期刊文献+
共找到157篇文章
< 1 2 8 >
每页显示 20 50 100
高职动漫专业建设思路探讨 被引量:5
1
作者 陈舒 《职业教育研究》 2009年第7期32-34,共3页
动漫产业属于朝阳产业,已成为国人共识。随着国内动漫产业的升温,我国职校开办动漫专业渐成燎原之势。动漫专业是科学与艺术高度融合的新兴专业,目前国内高校的动漫专业课程尚无国家统编教材,也无教学大纲,学生所学的课程也是由各学校... 动漫产业属于朝阳产业,已成为国人共识。随着国内动漫产业的升温,我国职校开办动漫专业渐成燎原之势。动漫专业是科学与艺术高度融合的新兴专业,目前国内高校的动漫专业课程尚无国家统编教材,也无教学大纲,学生所学的课程也是由各学校自定。因此,高职院校应从学生素质、课程设置、教学方式、师资要求几个方面探讨高职动漫专业的建设思路。 展开更多
关键词 高职 动漫专业 二维课程 三维课程
下载PDF
触屏信息时代背景下大学英语有效教学研究 被引量:6
2
作者 陈宝翠 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第30期59-60,共2页
触屏信息时代给大学英语教学提出了更高的要求。提高大学英语教学的有效性,高校要提高大学英语教师的信息素养和职业素养,构建必修、限定选修和任意选修三维课程体系,实施翻转课堂教学模式,并运用形成性评价。
关键词 触屏信息时代 大学英语教师 三维课程 翻转课堂教学模式 学习评价 教学资源
下载PDF
人工智能背景下视觉传达设计三维课程的教学实践探索
3
作者 姚绿 《鞋类工艺与设计》 2024年第21期32-34,共3页
随着人工智能技术的发展与进步,视觉传达设计三维课程正经历着深刻的变革。本文简述人工智能和视觉传达设计三维课程的概念,总结人工智能在三维领域的应用方向,了解人工智能融入三维课程的独特优势。为了学生更好地适应人工智能与课程... 随着人工智能技术的发展与进步,视觉传达设计三维课程正经历着深刻的变革。本文简述人工智能和视觉传达设计三维课程的概念,总结人工智能在三维领域的应用方向,了解人工智能融入三维课程的独特优势。为了学生更好地适应人工智能与课程的结合,本文从学生、教师及学校等几个方面提出实践路径,让学生更好地探索视觉传达设计三维课程。 展开更多
关键词 人工智能 三维课程 实施路径
下载PDF
提高课堂教学有效性的思考 被引量:2
4
作者 刘洪剑 《中国校外教育》 2009年第S5期231-231,233,共2页
科学教学是学生掌握科学基础知识,拓展思维,培养能力的关键阶段。本文针对科学课堂教学的有效实施做了多方位的思考,并提出了可行性的方法,通过这些方法培养学生的问题意识,很好地提高科学课堂教学的有效性。
关键词 有效教学 三维课程 情境教学
下载PDF
多软件集成运用的高校动画专业三维课程改革研究
5
作者 黄出岫 《河北画报》 2023年第18期192-194,共3页
三维动画制作是动画专业学生适应行业发展的必要技能,其难度较大,知识点复杂,且与时俱进、发展迅速,高校中动画专业开设的三维课程教学成果较少,技术力高的动画产出更多来源于企业。通过产出作品获得的成就感提高学生对三维动画制作技... 三维动画制作是动画专业学生适应行业发展的必要技能,其难度较大,知识点复杂,且与时俱进、发展迅速,高校中动画专业开设的三维课程教学成果较少,技术力高的动画产出更多来源于企业。通过产出作品获得的成就感提高学生对三维动画制作技术的学习兴趣,从而提升其制作动画的技术并产出较高质量的作品,是三维课程改革的目标,对解决艺术类高校毕业生就业难题也具有重要的作用。本文分析了目前动画专业三维课程教学中存在的问题,并通过阐述三维动画制作中多软件集成运用的必要性,提出了对艺术类高校动画专业三维课程改革思路。 展开更多
关键词 三维课程 动画专业 课程改革
下载PDF
三维课程教学现状分析及其应对策略 被引量:1
6
作者 吕冠艳 李奋华 《福建电脑》 2020年第8期146-148,共3页
三维课程教学在当今高职院校的课程体系设置中占据重要的地位。随着VR和AR技术的兴起,社会市场对高质量的三维建模和设计人才的需求量在逐年加大,因此三维课程教学质量的好坏在很大程上度影响到高职院校信息技术专业学生的就业率。本文... 三维课程教学在当今高职院校的课程体系设置中占据重要的地位。随着VR和AR技术的兴起,社会市场对高质量的三维建模和设计人才的需求量在逐年加大,因此三维课程教学质量的好坏在很大程上度影响到高职院校信息技术专业学生的就业率。本文通过大量的调研和对高职院校三维课程教学现状的分析,针对当前高职院校三维课程教学中存在的问题,提出了一种在“互联网+”背景下采用信息化手段与项目任务驱动相融合的教学模式。实践表明,这种教学模式不仅极大地调动了学生学习的主动性和积极性,而且有效地提高了三维课程教学的效率和效果。 展开更多
关键词 三维课程 虚拟现实 项目任务驱动 3D设计
下载PDF
“三新三维”入学课程的探索与实践——以重庆两江新区金州小学为例
7
作者 高毅 陈妙妙 《进展》 2020年第18期52-54,共3页
小学入学课程在促成小学生转型关键期形成良好习惯、必备品格和关键能力等方面发挥着重要作用。入学课程的开发和应用对一年级教师的业务能力和专业成长提出了更高的要求。与此同时,新生家长也面临着心理和角色的适应问题,同是入学教育... 小学入学课程在促成小学生转型关键期形成良好习惯、必备品格和关键能力等方面发挥着重要作用。入学课程的开发和应用对一年级教师的业务能力和专业成长提出了更高的要求。与此同时,新生家长也面临着心理和角色的适应问题,同是入学教育的主力军和建构者。在入学阶段,学生、家长、教师构成了共学、共教、共成长的“三新”共同体。本文着重介绍新建小学校对一年级新生、新生家长和新入职教师的“三新三维”入学课程的构建和实施经验,并通过课程的实践应用,提出构建和实施入学课程的策略和建议。 展开更多
关键词 三新共同体 三维课程 入学课程
下载PDF
三维课程 蓝色海逸——综合实践活动海洋特色课程构建初探
8
作者 张鹏 《小学教学研究(理论版)》 2018年第4期12-13,共2页
海洋教育具有综合性和地方性的特点,综合实践活动课程的开展是一条捷径。学校构建海洋教育优质师资,打造蓝色校园,架构以基础型、发展型、引桥型为三维,蓝色为主轴的课程体系,让学生们知海、爱海、尚海,凸显“海纳百川逸群高远”的蓝色... 海洋教育具有综合性和地方性的特点,综合实践活动课程的开展是一条捷径。学校构建海洋教育优质师资,打造蓝色校园,架构以基础型、发展型、引桥型为三维,蓝色为主轴的课程体系,让学生们知海、爱海、尚海,凸显“海纳百川逸群高远”的蓝色特色教育。 展开更多
关键词 综合实践活动 三维课程 海洋课程
下载PDF
融通3种课程 提升科学素养
9
作者 弭金玲 《天津科技》 2014年第5期12-14,共3页
科学教育的核心任务是提升学生科学素养。提出要提升学生科学素养,教师应在各课程载体上各自发力,同时要精心设计教学,促使课程有效衔接,使学生亲历学习的3个环节。
关键词 科技教育 科学素养 三维课程
下载PDF
三维课程体系:科学与人文相融合
10
作者 卫刚 《中小学管理》 北大核心 2010年第7期29-30,共2页
扬州中学的三维课程体系以科学与人文相融合为理念,以文理兼重、统整融合为特点,体现国家意志、学校特色和学生意愿的有机融合,促进了学校优质、特色和高品位发展。
关键词 三维课程 科学与人文相融合 统整融合
下载PDF
高职艺术设计院校“通识培养+文化浸润+技能培训”的三维课程体系研究
11
作者 黄璜 《艺术教育》 2018年第19期183-184,共2页
目前,高职艺术设计院校的课程体系建设获得了长足的发展,但同时也存在一些问题和不足。围绕艺术设计教育的人才培养目标,院校需认真审视现有课程体系,尝试从通识教育、文化影响和专业技能三方面入手,构建通识培养、文化浸润、技能培训... 目前,高职艺术设计院校的课程体系建设获得了长足的发展,但同时也存在一些问题和不足。围绕艺术设计教育的人才培养目标,院校需认真审视现有课程体系,尝试从通识教育、文化影响和专业技能三方面入手,构建通识培养、文化浸润、技能培训共同发力的三维课程体系,形成理论与实践教学相辅相成的最优化课程体系,将高职学生培养成专业素质和职业素质兼具的综合性人才,从而适应当前激烈的市场竞争环境。 展开更多
关键词 高职院校 艺术设计 三维课程 体系构建
原文传递
建立“三维课程”深化中医药成人高等教育改革
12
作者 张书芬 韩治和 张洪昌 《中医药学刊》 2004年第3期411-411,428,共2页
通过改革使课程设置、教学内容、教学方法、教学环节等诸方面都具有了较强的科学性和可操作性 ,进一步提高了教学质量。
关键词 三维课程 中医药成人教育 教学研究
下载PDF
项目化教学模式下的高职英语“三维课程”建设
13
作者 王勇 《产业与科技论坛》 2016年第1期169-170,共2页
本文从项目化教学的视角,探索了将高职公共英语三个课程目标,即人文素养、职场知识和英语应用能力进行有机融合的方法,并提出了构建"三维课程"的有效路径。
关键词 项目化教学模式 职场知识 三维课程
下载PDF
解构建筑施工立体教学框架的搭建与实施
14
作者 纳娜 《科技信息》 2012年第1期24-24,21,共2页
《建筑施工技术》是土木工程专业的重点主干课程之一,在学科体系中具有举足轻重的地位。目前各高校《建筑施工技术》课程教学普遍存在着一定的问题。笔者通过深入一线施工企业调查研究,开发课程教学的纵向体系,积极探索构建真正意义上... 《建筑施工技术》是土木工程专业的重点主干课程之一,在学科体系中具有举足轻重的地位。目前各高校《建筑施工技术》课程教学普遍存在着一定的问题。笔者通过深入一线施工企业调查研究,开发课程教学的纵向体系,积极探索构建真正意义上的立体教学框架。 展开更多
关键词 建筑施工 立体教学 三维课程
下载PDF
培养学生核心素养需要修正“三维课程目标” 被引量:22
15
作者 何玉海 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2016年第5期28-36,共9页
核心素养是21世纪合格公民"必备的"素质,培养学生核心素养是未来学校教育的基本任务与发展趋势。然而,核心素养目标的实现要以课程目标的实现为条件。"三维课程目标"是我国基础教育课程总目标,已提出十几年,然而对... 核心素养是21世纪合格公民"必备的"素质,培养学生核心素养是未来学校教育的基本任务与发展趋势。然而,核心素养目标的实现要以课程目标的实现为条件。"三维课程目标"是我国基础教育课程总目标,已提出十几年,然而对其质疑与批判声音也伴随了十几年,这已严重地影响了课程改革的实效乃至整个基础教育改革的进程。对"三维课程目标"予以重新审视与建构已迫在眉睫。课程目标的建构,要在坚持科学性、概括性、系统性、明确性、符合性、可操作性原则的基础上,确立教师与学生"二元"的课程目标取向。理想的课程目标应该是"获取知识、生成能力、养成品格、学会方法",即由"知识、能力、品格、方法"构成的旨在培养学生核心素养的"四维课程目标体系"。 展开更多
关键词 核心素养 培养学生核心素养 修正 三维课程目标
下载PDF
机械电子工程人才培养创新模式研究 被引量:17
16
作者 王少萍 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2009年第B09期55-58,共4页
围绕国家对复杂机电系统全生命周期创新人才的迫切需求,借鉴国外著名大学相关专业人才培养体系,以航空航天为特色,构建了基于全生命周期的"机械电子工程"三维专业教学体系和实现环境。深入探讨了全生命周期人才培养内涵,凝练... 围绕国家对复杂机电系统全生命周期创新人才的迫切需求,借鉴国外著名大学相关专业人才培养体系,以航空航天为特色,构建了基于全生命周期的"机械电子工程"三维专业教学体系和实现环境。深入探讨了全生命周期人才培养内涵,凝练和优化了各维课程体系知识能力要素布局。有效利用国外优质高水平教育资源,引入动态国际课程,提升了研究生学科基础理论研究水平,拓展研究生学术研究视野和学科前沿把握程度。建成了创新实践平台,提供了自主创新环境,培养具有创新品质和实践能力的高水平优秀研究型人才。实践证明,面向信息驱动、强化知识要素、注重科技创新、具有国际视野的全生命周期机械电子工程专业教学创新体系可以全面提升"机械电子工程"人才培养质量。 展开更多
关键词 人才培养 机械电子工程 三维课程体系 创新模式
下载PDF
也谈“生本教育” 被引量:7
17
作者 沈志奇 赖益强 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2008年第2期28-29,95,共3页
"生本教育"具有整体性、独特性、可能性、超越性等特征。实施生本教育利于打破学科本位,有利于三维课程目标的实现,有利于转变教师的教学方式和学生的学习方式。生本教育本着一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生和促进... "生本教育"具有整体性、独特性、可能性、超越性等特征。实施生本教育利于打破学科本位,有利于三维课程目标的实现,有利于转变教师的教学方式和学生的学习方式。生本教育本着一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生和促进学生发展的理念,强调构建生命课堂,即课堂教学要体现教学理念人本化,教学目标生成化,教学内容生命化,教学方式体验化,教学关系和谐化,教学评价多元化。 展开更多
关键词 生本教育 生命课堂 三维课程目标
下载PDF
论心理素质教育课程的建构 被引量:6
18
作者 张履祥 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2000年第5期603-604,共2页
关键词 心理素质教育 教学系统设计 三维课程体系
下载PDF
从单元到专题:高中语文教学形态的跃迁 被引量:5
19
作者 马志英 《语文建设》 北大核心 2018年第10期16-19,共4页
《普通高中语文课程标准(2017年版)》在原2013年实验版的基础上,明确地切分了课程目标和课程内容各自的层级所属,将三维课程目标(知识能力、过程方法、情感态度价值观)交融聚合为四项语文核心素养,将阅读鉴赏、表达交流、语用梳理... 《普通高中语文课程标准(2017年版)》在原2013年实验版的基础上,明确地切分了课程目标和课程内容各自的层级所属,将三维课程目标(知识能力、过程方法、情感态度价值观)交融聚合为四项语文核心素养,将阅读鉴赏、表达交流、语用梳理探究、名著导读四个板块的必修课程内容替换为七大任务群若干专题系列。 展开更多
关键词 高中语文 教学形态 专题 三维课程目标 情感态度价值观 跃迁 语文课程标准 课程内容
下载PDF
新课标下化学教学中化学史的作用 被引量:4
20
作者 黎国兰 冉鸣 《中学化学教学参考》 北大核心 2007年第11期38-39,共2页
长期以来,由于应试教育的影响,化学史在化学教学中的功能未能得到充分挖掘和体现。在传统教学中,化学史只作为情意教育(主要是激发学生学习兴趣)的手段,教师往往忽视了化学史在教学中更为广泛的功能。近年来,随着课程改革的不断... 长期以来,由于应试教育的影响,化学史在化学教学中的功能未能得到充分挖掘和体现。在传统教学中,化学史只作为情意教育(主要是激发学生学习兴趣)的手段,教师往往忽视了化学史在教学中更为广泛的功能。近年来,随着课程改革的不断推进,在强调“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维课程目标下,越来越多的化学教育者认识到把化学史融入教学对达成三维课程目标的重要性, 展开更多
关键词 化学教学 化学史 新课标 三维课程目标 “过程与方法” 学生学习兴趣 课程改革 应试教育
原文传递
上一页 1 2 8 下一页 到第
使用帮助 返回顶部