晏阳初平民教育思想述评 被引量：2

1

作者 张良才 刘义江 《齐鲁学刊》 CSSCI 1994年第3期59-64,共6页

晏阳初平民教育思想述评张良才，刘义江晏阳初（１８９３─１９９０年）是现代中国及世界平民教育运动的倡导者和实践家。为了复兴民族、拯救国家，从本世纪二十年代开始，他放弃了优裕的城市生活，到农村去，在十分艰苦的条件下推广平... 晏阳初平民教育思想述评张良才，刘义江晏阳初（１８９３─１９９０年）是现代中国及世界平民教育运动的倡导者和实践家。为了复兴民族、拯救国家，从本世纪二十年代开始，他放弃了优裕的城市生活，到农村去，在十分艰苦的条件下推广平民教育，开展改造农村的实验研究。他... 展开更多

关键词 平民教育思想 晏阳初 四大教育 平民教育运动 平民学校 卫生教育 研究实验 乡村改造 农村教育改革 述评

下载PDF 职称材料

试论晏阳初定县乡村平民教育实验的几个问题 被引量：4

2

作者 吴洪成 丁倩 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2006年第1期11-19,共9页

基于对中国社会问题的认识,在欧美新思潮的影响下,乡村教育家晏阳初在上世纪20-30年代引领中华平民教育促进会在河北定县从事乡村平民教育实验。从调查入手,他们构建了乡村平民教育实验的体系及方式,并进行理论探讨及实际推广,成为中国... 基于对中国社会问题的认识,在欧美新思潮的影响下,乡村教育家晏阳初在上世纪20-30年代引领中华平民教育促进会在河北定县从事乡村平民教育实验。从调查入手,他们构建了乡村平民教育实验的体系及方式,并进行理论探讨及实际推广,成为中国现代教育史乃至社会史的重要流派,对当今农村经济发展及基础教育的改革都有一定的借鉴价值。 展开更多

关键词 晏阳初 河北定县 乡村平民教育 四大教育 三大方式

下载PDF 职称材料

论二三十年代中国的平民教育运动 被引量：4

3

作者 赵玉霞 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 1997年第2期66-70,共5页

中国二三十年代的平民教育运动以“除文盲，作新民”为宗旨，提出四大教育连环进行，综合治理，改造农村，企图借助教育的力量振兴中国农村，复兴民族，并为此进行了定县实验，这是典型的“教育救国论”。这种改良主义的做法在半殖民地... 中国二三十年代的平民教育运动以“除文盲，作新民”为宗旨，提出四大教育连环进行，综合治理，改造农村，企图借助教育的力量振兴中国农村，复兴民族，并为此进行了定县实验，这是典型的“教育救国论”。这种改良主义的做法在半殖民地半封建的旧中国是行不通的。但平教运动倡导者们忧国忧民、矢志教育的爱国主义精神永远值得称道。在那个年代，教育固然不足以救国，而平教岂可因之否定！ 展开更多

关键词 平教运动 中华平民教育促进会 晏阳初 二三十年代中国 平民教育运动 教育评论 四大教育 平教会 定县实验 乡村建设

下载PDF 职称材料

民国时期的定县平民教育 被引量：2

4

作者 范荫棠 安岚 《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1991年第2期91-98,共8页

辛亥革命推翻了清朝封建统治,结束了中国两千多年的封建专制制度,中国人民的思想获得了极大的解放。随着中国民族工商业的发展,中国资产阶级为了发展资本主义,建立资产阶级共和国,开展了教育改革。这时的办学者,多是以振兴中华为己任,... 辛亥革命推翻了清朝封建统治,结束了中国两千多年的封建专制制度,中国人民的思想获得了极大的解放。随着中国民族工商业的发展,中国资产阶级为了发展资本主义,建立资产阶级共和国,开展了教育改革。这时的办学者,多是以振兴中华为己任,寄希望于新式教育,走“教育救国”、“教育强国”的道路。虽然他们的着眼点不同,但大多数人已开始重视普通教育。这时任何人都可以出资办学,而办学的热情往往比金钱起着更大的作用。一些知识界、学术界人士抱着满腔热情投身于教育事业。 展开更多

关键词 平民教育运动 平教会 翟城村 晏阳初 公民教育 平民学校 定县实验 四大教育 新式教育 文艺教育

下载PDF 职称材料

论晏阳初的“四大教育”及其现实意义 被引量：3

5

作者 史振厚 《成人教育》 2001年第11期5-8,共4页

晏阳初“四大教育”是其平民教育思想的核心,它超出了通常意义上的教育范畴,成为社会改造的重要内容。晏氏关于“四大教育”的理论及其实践对于今天的农村成人教育具有一定的借鉴价值。

关键词 晏阳初 “四大教育” 农村 成人教育 教育思想

下载PDF 职称材料

我国二十世纪第二次教育实验高潮方兴未艾 被引量：1

6

作者 李秉德 《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 1996年第1期62-63,共2页

20世纪30年代,我国曾经出现过一个教育实验的高潮。其中有些实验的规模是相当大的,如晏阳初以中华平民教育促进会的名义在河北定县所办的教育实验县,以学校、家庭、社会“三大方式”实行生计、文艺、卫生、公民“四大教育”;又如梁漱溟... 20世纪30年代,我国曾经出现过一个教育实验的高潮。其中有些实验的规模是相当大的,如晏阳初以中华平民教育促进会的名义在河北定县所办的教育实验县,以学校、家庭、社会“三大方式”实行生计、文艺、卫生、公民“四大教育”;又如梁漱溟以山东乡村建设研究院的名义在山东邹平和荷泽所办的两个实验县,依靠“村学”和“乡学”组织,把教育、生产、保卫三者结合起来。另外,在江苏、上海以及其他一些地方,则有更多规模较小的实验区或实验学校,如陶行知所办的晓庄师范、山海工学团。 展开更多

关键词 教育实验 中华平民教育促进会 中小学教育改革 实验学校 乡村建设研究 高潮 梁漱溟 晏阳初 四大教育 陶行知

下载PDF 职称材料

学好《职业教育法》　用好《职业教育法》 被引量：1

7

作者 吕瑞川 《职教论坛》 北大核心 1996年第Z1期32-33,共2页

学好《职业教育法》用好《职业教育法》吕瑞川《中华人民共和国职业教育法》的颁布实施，是我国教育事业、特别是职教战线上的一件喜事、盛事，它的颁布实施是职业教育发展与改革需要的必然结果，为职业教育走入法制化轨道提供了有力的... 学好《职业教育法》用好《职业教育法》吕瑞川《中华人民共和国职业教育法》的颁布实施，是我国教育事业、特别是职教战线上的一件喜事、盛事，它的颁布实施是职业教育发展与改革需要的必然结果，为职业教育走入法制化轨道提供了有力的法律保障。学习宣传好《职业教育法》... 展开更多

关键词 《职业教育法》 培养目标 四大教育 雅安地区 职前教育 内部管理 教育与经济发展 “三教”统筹 职教工作 生产实习

下载PDF 职称材料

浅论晏阳初的“平民教育” 被引量：1

8

作者 梁严冰 《历史教学问题》 北大核心 1995年第1期17-21,32,共6页

晏阳初是中国近现代史上首创平民教育的著名教育家,也是世界平民教育运动和乡村改造的先驱者。平民教育运动肇始于第一次世界大战期间。192 0年,晏阳初从美国留学口国后,全心全意地从事平民教育和乡村建设。50年代起他居住在海外,积极... 晏阳初是中国近现代史上首创平民教育的著名教育家,也是世界平民教育运动和乡村改造的先驱者。平民教育运动肇始于第一次世界大战期间。192 0年,晏阳初从美国留学口国后,全心全意地从事平民教育和乡村建设。50年代起他居住在海外,积极推行国际平民教育运动,为全球乡村改造而奋斗,被誉为“国际平民教育之父”。晏阳初七十年如一日,矢志不移地从事平民教育的实践,并形成了一套平民教育的理论和方法,在中国和世界教育史上写下了独特的篇章。 展开更多

关键词 晏阳初 平民教育运动 平教会 乡村改造 乡村建设 四大教育 平民学校 知识分子 中华平民教育促进会 中国和世界教育

原文传递

二十世纪上半叶我国平民教育运动的回顾与反思

9

作者 吕云飞 《河南大学学报（社会科学版）》 1990年第6期84-87,共4页

在中国现代教育发展史上,平民教育的空气曾经在本世纪上半叶布满全国,风靡一时,成为一种运动。它所选择的强国之路即是通过对平民大众的文化知识和生计教育提高民众的文化思想素质和觉悟,使国家自立于世界民族之林。历史推进到今天,“... 在中国现代教育发展史上,平民教育的空气曾经在本世纪上半叶布满全国,风靡一时,成为一种运动。它所选择的强国之路即是通过对平民大众的文化知识和生计教育提高民众的文化思想素质和觉悟,使国家自立于世界民族之林。历史推进到今天,“教育救国”、“教育强国”和“教育立国”这一平民教育运动的主题仍然闪炼着诱人的光彩。 展开更多

关键词 平民教育运动 晏阳初 定县 二十世纪上半叶 回顾与反思 平民学校 平民大众 平教会 四大教育 陶行知

下载PDF 职称材料

民国时期晏阳初平民教育思想体系探析 被引量：1

10

作者 靳颖 《兰台世界》 2017年第7期81-83,共3页

平民教育思想是"救亡图存"历史社会现实中民众追求国家独立富强的时代产物,是"教育救国论"在20世纪的延续。晏阳初平民教育思想是民国时期教育体系的创新,它以"除文盲、做新民"为平民教育的根本宗旨,以&q... 平民教育思想是"救亡图存"历史社会现实中民众追求国家独立富强的时代产物,是"教育救国论"在20世纪的延续。晏阳初平民教育思想是民国时期教育体系的创新,它以"除文盲、做新民"为平民教育的根本宗旨,以"三种方式、四大教育"为平民教育的基本模式,以乡村改造运动的十大信条为平民教育的指导原理。 展开更多

关键词 晏阳初 平民教育 思想体系 四大教育

下载PDF 职称材料

教育文萃

11

《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1996年第1期51-52,共2页

教育文萃《南京师大学报》（社会科学版）１９９５年第２期，檀传宝在《试论教育主体性形态及其实现》一文中说：如果把人类历史比作一部交响乐，那么它的主旋律就应该是主体性。教育主体性是人类主体性的一个方面，但教育又是一种人类... 教育文萃《南京师大学报》（社会科学版）１９９５年第２期，檀传宝在《试论教育主体性形态及其实现》一文中说：如果把人类历史比作一部交响乐，那么它的主旋律就应该是主体性。教育主体性是人类主体性的一个方面，但教育又是一种人类主体自生产的活动领域。这一特点决定... 展开更多

关键词 学科教育学 晏阳初 教育主体性 平民教育思想 乡村建设理论 主体活动 平民学校 人类主体性 教育科学体系 四大教育

下载PDF 职称材料

OBE理念下《计算机在材料科学中的应用》课程思政教学改革探索

12

作者 张国尚 冯日宝 李亚娟 《成长》 2023年第7期157-159,共3页

课程思政是高校落实立德树人和价值引领教育根本任务的重要手段,专业课程应与思想政治课程同向同行,形成协同效应。尽管我国高校课程思政建设取得了长足进展,然而现实中仍存在一定生硬结合、“两张皮”现象。基于OBE理念对《计算机在材... 课程思政是高校落实立德树人和价值引领教育根本任务的重要手段,专业课程应与思想政治课程同向同行,形成协同效应。尽管我国高校课程思政建设取得了长足进展,然而现实中仍存在一定生硬结合、“两张皮”现象。基于OBE理念对《计算机在材料科学中的应用》课程进行了思政元素的挖掘,通过设计典型案例及教学方式将“四大教育”思政元素有机融入到课程中,把价值引领自然贯穿于教学中,取得了一定育人成效。 展开更多

关键词 OBE 课程思政 四大教育 有机融入

下载PDF 职称材料

有必要重新研究晏阳初的农村教育实验方法

13

作者 肖垠 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1989年第5期18-22,17,共6页

一我国建国四十年了,至今仍有2.2亿文盲,占全国社会劳动者的25％,近两年来新文盲又在不断增加。面对国民素质不高这一严重问题,很多有识之士表示忧虑。我国文盲的大多数在农民中。如何有效地扫除文盲,提高国民素质,这涉及我国农村经济... 一我国建国四十年了,至今仍有2.2亿文盲,占全国社会劳动者的25％,近两年来新文盲又在不断增加。面对国民素质不高这一严重问题,很多有识之士表示忧虑。我国文盲的大多数在农民中。如何有效地扫除文盲,提高国民素质,这涉及我国农村经济与社会发展的一系列重大问题。晏阳初早在半个世纪以前就提出过,要使我国农村的经济与社会得到很好发展,必须整体地对农村进行四大教育,即生计教育(经济)、文化科学知识教育、卫生健康教育、团结自治教育;必须开发农民的“脑矿”。 展开更多

关键词 晏阳初 农村教育 经济与社会 农民教育 实验方法 平民教育 农村实际 四大教育 国民素质 我国农村

下载PDF 职称材料

晏阳初平民教育思想对新农村建设的启示

14

作者 王伟良 王小丁 《教书育人（高教论坛）》 2009年第18期23-24,共2页

晏阳初(1890～1990),四川巴中人,我国现代著名的平民教育家,世界平民教育运动和乡村改造运动的奠基者,现代世界"与爱因斯坦齐名的人"和"最具革命性贡献的十大伟人"之一。他在"教育救国"思潮的影响下,对... 晏阳初(1890～1990),四川巴中人,我国现代著名的平民教育家,世界平民教育运动和乡村改造运动的奠基者,现代世界"与爱因斯坦齐名的人"和"最具革命性贡献的十大伟人"之一。他在"教育救国"思潮的影响下,对中国社会进行了全方位的审视和比较,为中国教育找到了一条适合的发展之路。 展开更多

关键词 晏阳初 平民教育思想 新农村建设 平民教育家 四大教育 近代中国 农村社会 中国社会 农村教育 启示

原文传递

晏阳初的“四大教育”对农村中小学教育的启示

15

作者 刘雪霏 《教育科学论坛》 2019年第17期40-42,共3页

21世纪农村的中小学教育存在一些问题:艺术教育方面师资短缺、设施设备落后以及开课率不足;劳动教育在学校中被弱化;心理健康教育出现学科化的倾向;德育的实效性不高。晏阳初的"四大教育"医治四大病症的经验,对农村中小学解... 21世纪农村的中小学教育存在一些问题:艺术教育方面师资短缺、设施设备落后以及开课率不足;劳动教育在学校中被弱化;心理健康教育出现学科化的倾向;德育的实效性不高。晏阳初的"四大教育"医治四大病症的经验,对农村中小学解决这些问题有四方面启示,即充分利用农村艺术资源,关注素养的生成;注重生产劳动技能的培养,增强社会适应性;建立三级服务体系,提高心理健康教育水平;积极促成家庭、学校和社会三者形成合力,增强德育实效性。 展开更多

关键词 晏阳初 四大教育 农村教育

下载PDF 职称材料

“新农村”建设与“新国家”建设

16

作者 胡星斗 《新远见》 2010年第4期117-121,共5页

一讲到"新农村建设",我先讲讲"旧农村建设",也就是中国现代历史上的两次"新农村建设"及其经验教训。第一次"新农村建设",我指的是上世纪二三十年代以晏阳初为代表所推动的乡村建设运动。晏阳... 一讲到"新农村建设",我先讲讲"旧农村建设",也就是中国现代历史上的两次"新农村建设"及其经验教训。第一次"新农村建设",我指的是上世纪二三十年代以晏阳初为代表所推动的乡村建设运动。晏阳初致力于改造农村、教育农民、唤醒农民的主体意识、开展乡村自治,取得了广泛的影响。他以"四大教育"—— 展开更多

关键词 新农村建设 晏阳初 建设社会主义 毛泽东 新型农民 经验教训 二三十年代 四大教育 乡村建设运动 中国现代

原文传递

希望大家参加讨论

17

作者 安晨 《教育艺术》 1994年第1期42-43,共2页

一九九四年,被联合国定为国际家庭年。我们教育艺术杂志社怎么办: 我们所谈的教育,是基于大教育论,包括者四大教育即: 学校教育、社会教育、家庭教育还有自我教育。 今天,我们选了一篇文章《北京人在纽约》的幕后悲剧,请每个家庭成员,... 一九九四年,被联合国定为国际家庭年。我们教育艺术杂志社怎么办: 我们所谈的教育,是基于大教育论,包括者四大教育即: 学校教育、社会教育、家庭教育还有自我教育。 今天,我们选了一篇文章《北京人在纽约》的幕后悲剧,请每个家庭成员,谈谈看法,发表点意见,说说读后感,联系一下当前社会大教育的实际,我们认为是很有意义的。 展开更多

关键词 桂林 参加讨论 北京人 纽约 债务 帐单 美国梦的破灭 地狱 新移民文学 四大教育

下载PDF 职称材料

民国时期山东四大教育家比较研究

18

作者 赵宏林 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2011年第6期139-141,共3页

鞠承颖、王世栋,丛涟珠和于明信是民国时期山东四大教育家。他们为改变山东教育落后局面,推动山东教育向近现代转型和发展做出了卓著贡献。他们具有相同或相似的特征:都接受过新式教育;热衷教育救国,是教育救国理念的倡导者和忠实执行者... 鞠承颖、王世栋,丛涟珠和于明信是民国时期山东四大教育家。他们为改变山东教育落后局面,推动山东教育向近现代转型和发展做出了卓著贡献。他们具有相同或相似的特征:都接受过新式教育;热衷教育救国,是教育救国理念的倡导者和忠实执行者;具有丰富的教育教学经历和经验,却很少著书立说予以阐发;强调文化建设,注意发挥新文化的教育作用,将教育教学与新文化运动结合起来。除共同特征外,他们在气质性格、治学指导思想、办学作风方面存在明显不同,表现出鲜明的个体特征。 展开更多

关键词 山东 四大教育家 比较

下载PDF 职称材料

爱国教育家于明信 被引量：1

19

作者 崔景璋 《春秋》 1995年第5期36-36,共1页

于明信,字丹绂,临淄葛家庄人,民国初年山东省四大教育家之一。于明信先生一八八二年出生于一个农民家庭,十八岁时在临淄县补为廪生,二十岁就读于山东大学堂师范馆(优级师范前身)史地科。一九一○年毕业后,晋京复试及格,授七品衔师范科举... 于明信,字丹绂,临淄葛家庄人,民国初年山东省四大教育家之一。于明信先生一八八二年出生于一个农民家庭,十八岁时在临淄县补为廪生,二十岁就读于山东大学堂师范馆(优级师范前身)史地科。一九一○年毕业后,晋京复试及格,授七品衔师范科举人,被任命为青州初级师范学校校长,时年二十八岁。 展开更多

关键词 爱国教育 山东大学堂 山东省 民国初年 四大教育 师范馆 学校校长 农民家庭 毕业后 科举

原文传递

奋力拼搏走向未来

20

作者 陈德寅 《河南教育（基教版）（上）》 1999年第1期6-6,共1页

在新的一年里，我们要在各级党委、政府和教育行政部门的领导下，紧紧围绕“３２２４１”的整体发展思路，全力构筑面向２１世纪的四大教育工程——一是“四教统筹工程”。１９９９年，我们将在进一步巩固“双基”成果的基础上，从转变... 在新的一年里，我们要在各级党委、政府和教育行政部门的领导下，紧紧围绕“３２２４１”的整体发展思路，全力构筑面向２１世纪的四大教育工程——一是“四教统筹工程”。１９９９年，我们将在进一步巩固“双基”成果的基础上，从转变人才观念入手，强化教育的服务意识，... 展开更多

关键词 教育科研 学校管理工作 四大教育 发展思路 职业教育 幼儿教育 城乡社会经济 教学实践 服务意识 组织机构建设

下载PDF 职称材料