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1
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教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知(教材[2020]4号) |
无
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《中华人民共和国教育部公报》
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2020 |
143
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2
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努力构建德智体美劳全面培养的教育体系 |
张俊宗
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
52
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3
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作为构建新时代“全面培养的教育体系”必由之路的教育信息化——全国教育大会与教育信息化笔谈之二 |
章晶晶
王钰彪
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
17
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4
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论立德树人监测与评价的关键要素与制度体系 |
檀慧玲
王玥
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2021 |
11
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5
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德智体美劳全面培养的教育体系蕴含的理念探析 |
张红艳
卢克建
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《南华大学学报（社会科学版）》
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2019 |
8
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6
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落实立德树人根本任务 构建德智体美劳全面培养体系 |
陈宝生
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《时事报告（党委中心组学习）》
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2019 |
8
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7
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“幼儿园劳动教育”组织的新视角 |
黄贤
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《山西教育（幼教）》
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2020 |
8
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8
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教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知(教材〔2020〕4号) |
无
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《中华人民共和国国务院公报》
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2020 |
7
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9
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浅析导游专业学生职业能力的培养 |
吴海波
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《中等职业教育》
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2005 |
5
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10
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通识教育——新时期的高等教育观 |
周平
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《中国成人教育》
北大核心
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2010 |
7
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11
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中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》 |
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《教育科学论坛》
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2022 |
6
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12
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多元文化背景下的澳门科技大学人才培养探索 |
许敖敖
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《中国大学教学》
CSSCI
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2007 |
4
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13
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新时期中国体育与劳动教育的融合:必要性、挑战及路径 |
李世宏
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《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2023 |
4
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14
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基于全面培养的大学生媒介素养教育体系研究 |
刘庆庆
包晗
何燕君
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《新闻研究导刊》
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2024 |
1
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15
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科学教育背景下初中课堂“五育并举”实践研究 |
于柯莉
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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16
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基于新课改理念的初中英语阅读素养培养研究 |
孙蕾
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《中学生英语》
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2024 |
0 |
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17
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探索发展方向,全面培养现代儿童 |
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《教育家》
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2024 |
0 |
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18
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基于专业背景的大学生入党积极分子量化培养考核体系探究——以浙江交通职业技术学院轨道交通学院为例 |
尹熙衡
付杰
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《中共太原市委党校学报》
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2024 |
0 |
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19
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对培养我院体育系学生教学能力的探讨——体育系78、79级教育实习的调查报告 |
曲宗湖
刘绍曾
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《北京体育大学学报》
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1985 |
4
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20
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基于戏剧教育培养儿童创造力的研究 |
荣婕
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《戏剧之家》
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2024 |
0 |
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