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中国高校考试制度改革初探 被引量：66
1
作者 段颖立 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第5期119-123,共5页
考试是高等学校教学工作的重要环节。中国高校现行课程考试制度存在着形式单一、内容陈腐、试题质量不高、教师自由空间小等弊端,严重影响了高校教学质量,应予改革。要树立科学的考试观念,明确考试目标,丰富考试形式,更新考试内容,以培... 考试是高等学校教学工作的重要环节。中国高校现行课程考试制度存在着形式单一、内容陈腐、试题质量不高、教师自由空间小等弊端,严重影响了高校教学质量,应予改革。要树立科学的考试观念,明确考试目标,丰富考试形式,更新考试内容,以培养高素质的人才。 展开更多
关键词 考试制度 考试改革 创新人才
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门急诊处方前置审核系统模式的建立对处方质量的影响 被引量：65
2
作者 王娟 崔晓辉 +1 位作者 姜德春 杨军 《临床药物治疗杂志》 2018年第9期68-71,共4页
目的:探讨前置审核系统对医院门急诊处方质量的影响。方法:收集2017年6-12月首都医科大学宣武医院采用前置审核系统进行门急诊处方点评的资料,与2016年6-12月未采用该系统进行门急诊处方点评的资料进行对比分析。结果:门急诊处方总体合... 目的:探讨前置审核系统对医院门急诊处方质量的影响。方法:收集2017年6-12月首都医科大学宣武医院采用前置审核系统进行门急诊处方点评的资料,与2016年6-12月未采用该系统进行门急诊处方点评的资料进行对比分析。结果:门急诊处方总体合格率在从2016年的96.19%提高至2017年的99.59%; 2017年使用前置审核系统后,系统中修改前处方合格率为93.94%,修改后处方合格率为99.93%;医师对该系统的满意度为98.00%。结论:处方前置审核系统顺利开展,提升了门急诊的合理用药水平,有助于药师工作转型。 展开更多
关键词 信息系统 前置审核 合理用药 处方点评
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我国城市规划教育的发展及其制度化环境建设 被引量：55
3
作者 赵民 林华 《城市规划汇刊》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第6期48-51,共4页
本文介绍了我国的城市规划教育的发展现状、教育评估制度和规划师执业资格考试制度 ,讨论评估制度和考试制度等制度环境建设及促进城市规划教育向着规范化。
关键词 规划教育 评估制度 执业考试制度 城市规划
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模块化微生物学实验课教学体系的探索与实践 被引量：52
4
作者 戴亦军 何伟 +5 位作者 袁生 徐旭士 贾永 刘中华 张石柱 梅艳珍 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第9期1809-1816,共8页
模块化微生物学实验教学可提高本科生的探究能力和实验技能综合运用能力。本文介绍了我校模块化微生物学实验课教学体系的探索与实践。首先,构建综合性、研究型模块化教学内容体系。教学内容体系由"环境微生物多样性调查"、&q... 模块化微生物学实验教学可提高本科生的探究能力和实验技能综合运用能力。本文介绍了我校模块化微生物学实验课教学体系的探索与实践。首先,构建综合性、研究型模块化教学内容体系。教学内容体系由"环境微生物多样性调查"、"功能微生物的筛选鉴定、培养条件优化与选育"和"水质微生物学检验"3个模块共计12个单元实验组成。模块实验内容设计把握3个原则:重视学生基本实验技能培训与探究性学习引导;加强单元实验间的内容衔接,保证模块实验的连贯性;注重内容精炼,步骤简化,充分考虑学生的学习负荷。其次,实行教学研讨会制度,组织教师总结上周实验的得失,讨论和优化本周的实验内容和步骤,建设与模块化微生物实验课教学体系相适应的高水平教学队伍。最后,建立与模块化微生物学实验课教学体系相匹配的多样化考核方式,包括每个单元实验的通过性评价,期末进行操作性实验考试,将撰写单元实验报告改为撰写模块实验论文,突出学生的综合能力和思考能力评价,组织优秀实验成果展示活动,实行激励性评价。 展开更多
关键词 模块化 教学体系 微生物学实验 教学研讨会 考核体系
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白及多糖对血热出血模型大鼠的止血作用及机制研究 被引量：38
5
作者 董永喜 刘星星 +3 位作者 董莉 王霞 黄勇 王永林 《中国药房》 CAS 北大核心 2016年第31期4347-4350,共4页
目的:研究白及多糖(BSP)对血热出血模型大鼠的止血作用及机制。方法:将大鼠随机分为正常对照组、模型组、云南白药组(0.50 g/kg)和BSP低、中、高剂量组(0.34、0.68、1.35 g/kg),每组10只。除正常对照组外,其余各组大鼠均采用干姜水煎液... 目的:研究白及多糖(BSP)对血热出血模型大鼠的止血作用及机制。方法:将大鼠随机分为正常对照组、模型组、云南白药组(0.50 g/kg)和BSP低、中、高剂量组(0.34、0.68、1.35 g/kg),每组10只。除正常对照组外,其余各组大鼠均采用干姜水煎液结合5%乙醇给药复制血热出血模型。造模成功后,除正常对照组和模型组大鼠ig生理盐水外,其余各组大鼠ig相应药物,每天1次,连续14 d。末次给药1 h后检测各组大鼠体质量、摄食量、饮水量、血小板聚集率、组织型纤溶酶原激活剂(t-PA)和纤溶酶原激活物抑制剂(PAI-1)的含量;检查肺、胃组织病理学变化。结果:与正常对照组比较,模型组大鼠体质量、摄食量、血小板最大聚集率、PAI-1含量均减少,饮水量、t-PA含量及t-PA/PAI-1比值均增加(P<0.05或P<0.01),肺、胃组织均表现出出血和炎症等病理变化。与模型组比较,云南白药组和BSP低、中、高剂量组大鼠体质量、摄食量均增加,饮水量减少(P<0.05或P<0.01);云南白药组和BSP中、高剂量组大鼠血小板最大聚集率、PAI-1含量均增加,t-PA/PAI-1比值减少(P<0.05或P<0.01),肺、胃组织的病理变化均不同程度减轻。结论:BSP可能通过升高血小板聚集率、调节纤溶系统、改善肺和胃组织的病变,综合发挥止血作用。 展开更多
关键词 白及多糖 血热出血 大鼠 血小板聚集 纤溶系统 组织病理学检查
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大学课程考试评价体系及模式改革研究 被引量：33
6
作者 姜乃力 孙永平 《沈阳教育学院学报》 2011年第6期56-58,共3页
论述了大学课程考试的作用,认为它是大学教学过程的核心组成部分,具有评定、检测、诊断、导向、激励、反馈等多种功能;阐述了大学考试的定位、目的、评价体系及其模式的定义。针对目前大学课程考试在评价理念、评价制度、评价模式等方... 论述了大学课程考试的作用,认为它是大学教学过程的核心组成部分,具有评定、检测、诊断、导向、激励、反馈等多种功能;阐述了大学考试的定位、目的、评价体系及其模式的定义。针对目前大学课程考试在评价理念、评价制度、评价模式等方面难以适应人才培养的需要等问题,借鉴国内外经验,结合教学改革项目的实践,从目前大学课程考试评价普遍存在的问题出发,在系统分析形成原因的基础上,结合现代教育理念、现代教育评价理论、人才培养目标,提出了构建全面、科学、合理的大学课程考试评价体系及其模式改革的设想。 展开更多
关键词 课程考试 评价体系 考试模式
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学分制模式下高校考试制度改革研究 被引量：32
7
作者 金祖庆 赵雷洪 《浙江师范大学学报（社会科学版）》 2006年第3期83-87,共5页
学分制是目前高校普遍采用的教学管理制度。学分制改革对考试制度提出了更高的要求。由于思想观念、管理制度、教学资源、配套政策等主客观条件的限制,目前的考试制度存在一些问题。在深化认识的基础上,研究学分制模式下的考试制度改革... 学分制是目前高校普遍采用的教学管理制度。学分制改革对考试制度提出了更高的要求。由于思想观念、管理制度、教学资源、配套政策等主客观条件的限制,目前的考试制度存在一些问题。在深化认识的基础上,研究学分制模式下的考试制度改革问题,形成与学分制相适应的考试目标、考试形式、考试内容和管理方式等,已成为我们急需研究和解决的课题。 展开更多
关键词 学分制 高校 考试制度 改革
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现行《医院财务制度》和《医院会计制度》下的医院预算绩效管理 被引量：28
8
作者 郑大喜 戴小喆 《医学与社会》 2013年第6期54-57,共4页
现行《医院财务制度》和《医院会计制度》强化了医院预算的约束力,现行制度提出医院要实行全面预算管理,将预算执行结果作为内部考核的内容。在新形势下,医院应遵循上级考核下级、逐级考核、预算执行与预算考核分离的原则界定预算考核... 现行《医院财务制度》和《医院会计制度》强化了医院预算的约束力,现行制度提出医院要实行全面预算管理,将预算执行结果作为内部考核的内容。在新形势下,医院应遵循上级考核下级、逐级考核、预算执行与预算考核分离的原则界定预算考核主体和对象;科学设计考核指标,可成立成本责任中心、收益责任中心、投资责任中心,细化对每个责任中心的考核指标;按照公开、公平、公正原则组织实施医院预算绩效考核,激励员工完成预算目标。 展开更多
关键词 医院管理 财务制度 会计制度 全面预算管理 绩效考评 成本
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麻醉专科护士在职培训体系的构建与实践 被引量：28
9
作者 余遥 赵体玉 《护理研究》 北大核心 2018年第3期388-392,共5页
[目的]构建麻醉专科护士培训体系,并在本院进行实践探索,为我国麻醉专科护士培训提供参考。[方法]通过文献研究,麻醉专科护士培训需求调查,借鉴国外麻醉护士培训体系,结合我国国情和本院麻醉专科护士具体工作拟定麻醉专科护士培训体系框... [目的]构建麻醉专科护士培训体系,并在本院进行实践探索,为我国麻醉专科护士培训提供参考。[方法]通过文献研究,麻醉专科护士培训需求调查,借鉴国外麻醉护士培训体系,结合我国国情和本院麻醉专科护士具体工作拟定麻醉专科护士培训体系框架,并将麻醉专科培训知识和技术培训资料模块化,形成初步体系后进行两轮德尔菲专家咨询,最终构建较为完整的麻醉护理专科护士在职培训体系并初步实施。[结果]初步形成了包括5个一级指标、24个二级指标、74个三级指标的麻醉专科护士在职培训体系,并在本院进行了初步实践,完成了34人次的培训工作,培训参与率、满意度和考核成绩得到提升。[结论]本研究建立的麻醉专科护士在职培训体系涵盖了麻醉护理的主要工作,结构较为合理,有助于麻醉专科护士专业素质的提高和与麻醉医师科学化精细化分工的实现。 展开更多
关键词 麻醉专科护士 培训体系 德尔菲专家咨询 培训参与率 满意度 考核成绩
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高校考试制度改革与创新人才培养 被引量：23
10
作者 孙银莲 《湖南师范大学教育科学学报》 2004年第2期49-52,共4页
创新型人才的培养需要依赖科学的考试制度来促进 ,而创新型人才的培养反过来又能促进科学的考试制度的建立和完善。当前高校的考试制度以及考试管理存在的弊端已经严重影响到了高校创新型人才的培养以及素质教育的全面开展。要充分发挥... 创新型人才的培养需要依赖科学的考试制度来促进 ,而创新型人才的培养反过来又能促进科学的考试制度的建立和完善。当前高校的考试制度以及考试管理存在的弊端已经严重影响到了高校创新型人才的培养以及素质教育的全面开展。要充分发挥考试的功能 ,必须对现行考试制度与考试管理进行全面深入的改革 ,为培养创新型人才提供良好的思想环境、良性的人文环境、合理的考试环境、科学的课程环境以及和谐的管理环境 ,使考试这种手段真正为培养大量的适应当前和未来社会需要的创新型人才服务。 展开更多
关键词 高等学校 考试制度 考试管理 创新型人才
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体育非物质文化遗产传承人认定制度探析 被引量：22
11
作者 王书彦 韦启旺 +3 位作者 张英建 周建 崔雪梅 杨万林 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第12期23-27,36,共6页
体育非物质文化遗产保护研究尚待全面启动,传承人认定是非物质文化遗产保护的重要基础和逻辑起点。从制度角度入手,运用文献资料、深度访谈等研究方法,对体育非物质文化遗产传承人认定问题进行探讨。研究认为:体育非物质文化遗产传承人... 体育非物质文化遗产保护研究尚待全面启动,传承人认定是非物质文化遗产保护的重要基础和逻辑起点。从制度角度入手,运用文献资料、深度访谈等研究方法,对体育非物质文化遗产传承人认定问题进行探讨。研究认为:体育非物质文化遗产传承人申报审核制度难以规避地方不当利益,评审机制中体育机构和民间话语权缺失,传承人评审标准模糊、依据来源单一,对濒危项目及传承人关注旁落,属地申报原则对传统武术类体育非遗项目传承人保护带来了一定困扰。提出:成立第三方调查机构,增加评审现场面试答辩和专家实地考察环节,明确文化部门主管、体育部门协助,增加民间权威声音、保障民间话语权;细化体育非遗传承人评审标准,项目申报与地域申报有机结合等。 展开更多
关键词 体育非物质文化遗产 传承人 认定制度 评审标准 申报审核制度
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非计算机专业计算机基础教育改革方案 被引量：21
12
作者 陈传明 许勇 卞维新 《计算机教育》 2011年第1期82-85,共4页
随着计算机技术在各个领域的广泛应用,计算机基础教育的重要性日益提高。文章根据高校非计算机专业计算机基础教育的特点以及各专业对计算机技术的不同要求,提出按专业类别进行分类分模块教学的模式,论述计算机基础教育的课程体系改革... 随着计算机技术在各个领域的广泛应用,计算机基础教育的重要性日益提高。文章根据高校非计算机专业计算机基础教育的特点以及各专业对计算机技术的不同要求,提出按专业类别进行分类分模块教学的模式,论述计算机基础教育的课程体系改革、教学内容模块化、教学方法多样化等观点,最后讨论了学生学习模式和考核模式的改革,指出需加强实践环节教学,注重培养学生的应用能力。 展开更多
关键词 计算机基础 课程体系 教学方法 考核模式 改革
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PDCA循环管理法在抗菌药物管理中的应用 被引量：20
13
作者 钟建勋 程虹 《中国药事》 CAS 2018年第2期250-255,共6页
目的:评价PDCA循环法在改善医院抗菌药物临床应用中的效果。方法:采用PDCA循环管理法,通过计划-执行-检查-改进环节对武汉大学中南医院抗菌药物的临床应用进行专项整治,并对整治活动前后(2012~2016年)的抗菌药物使用强度、住院患者抗菌... 目的:评价PDCA循环法在改善医院抗菌药物临床应用中的效果。方法:采用PDCA循环管理法,通过计划-执行-检查-改进环节对武汉大学中南医院抗菌药物的临床应用进行专项整治,并对整治活动前后(2012~2016年)的抗菌药物使用强度、住院患者抗菌药物使用率以及抗菌药物使用前病原微生物送检率的效果进行分析、评价。结果:经过PDCA循环干预,我院抗菌药物的临床应用有了显著改善,抗菌药物使用率由73.37%降至38.64%,抗菌药物使用强度由68.43降至29.02,限制级和特殊使用级抗菌药物的病原微生物送检率由21.59%和57.34%分别上升至88.42%和99.07%,I类切口预防使用抗菌药物比例由84.5%降至28.6%。结论:PDCA循环法用于医院抗菌药物的管理可促进抗菌药物的合理使用,提高医院合理用药水平。 展开更多
关键词 医院管理 PDCA循环 抗菌药物 合理用药 监测系统 计划 执行 检查 改进
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一种基于Internet的开放式考试模型研究 被引量：9
14
作者 邹显春 张为群 张高亮 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2001年第2期142-147,共6页
利用当今流行的网络技术和数据库技术 ,并结合Internet的环境和ASP技术建立了一个开放式考试系统 ,实现了考试的开放性和灵活性 .从教师出题到考生答题及考生试卷的评改都可以在网络上进行 .同时 ,开放式考试系统的题库不仅可以远程更... 利用当今流行的网络技术和数据库技术 ,并结合Internet的环境和ASP技术建立了一个开放式考试系统 ,实现了考试的开放性和灵活性 .从教师出题到考生答题及考生试卷的评改都可以在网络上进行 .同时 ,开放式考试系统的题库不仅可以远程更新或者本地使用 ,而且该系统还可以运用于远程教学的辅助练习环境 ,使学生的练习、考试真正实现了无纸化 . 展开更多
关键词 考试模型 题库 数据库 网络 Intennet 开放式考试系统 远程教学
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跌宕起伏:中国高校招生考试70年 被引量：19
15
作者 刘海峰 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第11期9-22,共14页
新中国高校招生考试70年的历史充分显示出高考制度的重要性和改革的复杂性。1952年,中国正式建立了统一高考制度,开启了中国高校招生考试史的新纪元。“文革”前高校招生的录取标准出现过多次变化,高考分数在录取中的作用有过反复变迁... 新中国高校招生考试70年的历史充分显示出高考制度的重要性和改革的复杂性。1952年,中国正式建立了统一高考制度,开启了中国高校招生考试史的新纪元。“文革”前高校招生的录取标准出现过多次变化,高考分数在录取中的作用有过反复变迁。70年高校招生考试的发展历程跌宕起伏,从高考制度的利弊存废与评价,到报考人数、录取人数、高考录取率等方面都体现了这种特征。新中国高校招生考试取得了巨大的成就,积累了许多宝贵的经验,也留下了深刻的教训,并体现出从计划到市场、从政治到教育、从保密到阳光、从精英到普及的发展趋势。 展开更多
关键词 高考制度 高考改革 招生考试
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考试系统中成绩正态分布检验的设计与实现 被引量：16
16
作者 刘应成 《重庆工学院学报》 2004年第6期188-189,191,共3页
从考试成绩正态分布检验的意义、考试成绩正态分布检验的数学模型和系统实现的方法等几个方面,论述了在考试系统中成绩正态分布检验的设计与实现方法。
关键词 考试成绩 考试系统 正态分布 意义 实现方法 系统实现 数学模型 设计
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考试改革是高校构筑新型人才培养系统的基础工程 被引量：16
17
作者 肖瑛 《教育与现代化》 2003年第2期38-43,共6页
当前 ,我国高校教学改革应将考试制度改革放在关键和先导地位。因为考试具有评价功能 ,因而对人才培养目标有代言作用 ,对教学工作体系产生指挥棒功用。考试制度的改革必然带来整个教学工作体系 ,包括教学管理体制和模式的根本变革而大... 当前 ,我国高校教学改革应将考试制度改革放在关键和先导地位。因为考试具有评价功能 ,因而对人才培养目标有代言作用 ,对教学工作体系产生指挥棒功用。考试制度的改革必然带来整个教学工作体系 ,包括教学管理体制和模式的根本变革而大力提高人才的培养效益。 展开更多
关键词 考试改革 高校 教学改革 人才培养目标 教学管理
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层次分析法在课堂教学质量评价中的应用 被引量：15
18
作者 胡先富 《湖北成人教育学院学报》 2008年第2期9-11,共3页
为了使课堂教学质量的评价科学合理、排除人为因素对评价结果的影响,提高评价的可信度,本文利用层次分析法建立数学模型,构建课堂教学质量评价的指标体系。
关键词 教学质量 指标体系 层次分析法 一致性检验
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职权主义与审问制的逻辑——交叉询问技术的引入及可能性反思 被引量：16
19
作者 施鹏鹏 《比较法研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期55-67,共13页
审问制源于欧洲中世纪甚至更早,最初仅是作为例外的存在,后来逐渐演变为职权主义的主要审判方式,一直延续至今。在审问制下,法官处于主导地位,指挥庭审的运行,并有权对证人进行询问,控辩双方须经法官同意方可对证人进行质证,处于较被动... 审问制源于欧洲中世纪甚至更早,最初仅是作为例外的存在,后来逐渐演变为职权主义的主要审判方式,一直延续至今。在审问制下,法官处于主导地位,指挥庭审的运行,并有权对证人进行询问,控辩双方须经法官同意方可对证人进行质证,处于较被动的地位,这与当事人主义下的交叉询问制度形成鲜明对比。在学理上,审问制主要立足裁判事实国家垄断的诉讼传统、实质真实的诉讼价值观以及以证实为导向的积极心证,这与交叉询问的内在机理存在较严重的冲突。因此尽管审问制也面临着一些批评,但职权主义各代表性国家对引入交叉询问均持十分谨慎的态度。中国亦奉行审问制传统,故引入交叉询问制度并不能解决时下控辩失衡、庭审虚化的现象,反而可能导致制度的排斥效应。因此,中国时下引入交叉询问制度的尝试既无必要,也无可能。 展开更多
关键词 审问制 交叉询问 法庭的证据 实质真实 积极心证
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思维导图在新护士规范化培训中的应用 被引量：15
20
作者 张喜燕 《护理研究》 北大核心 2020年第24期4469-4472,共4页
[目的]探讨思维导图在新护士规范化培训中的应用效果。[方法]选取山西省儿童医院2017年1月—2018年12月新入职的126名护士为研究对象,随机分为观察组和对照组,观察组基于思维导图开展培训,对照组进行常规培训,比较两组护士核心制度、护... [目的]探讨思维导图在新护士规范化培训中的应用效果。[方法]选取山西省儿童医院2017年1月—2018年12月新入职的126名护士为研究对象,随机分为观察组和对照组,观察组基于思维导图开展培训,对照组进行常规培训,比较两组护士核心制度、护理常规、理论考试及操作考试成绩。[结果]观察组护士核心制度、护理常规、理论考试及操作考试成绩分别为(23.13±3.00)分、(22.29±2.75)分、(14.55±2.00)分、(14.83±2.00)分,对照组护士核心制度、护理常规、理论考试及操作考试成绩分别为(20.89±3.00)分、(20.10±2.50)分、(12.48±2.25)分、(14.08±2.25)分,两组比较差异均有统计学意义(P<0.01)。[结论]基于思维导图的规范化培训效果优于传统培训方式,有助于提高新护士的学习效率和培训质量。 展开更多
关键词 规范化培训 思维导图 新护士 带教模式 核心制度 护理常规 理论考试 操作考试
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