|
1
|
外语写长法 |
王初明
|
《中国外语》
|
2005 |
238
|
|
|
2
|
以写促学中的词汇学习 |
王初明
|
《外国语言文学》
|
2005 |
71
|
|
|
3
|
我国民办高校学生获得感的调查与分析 |
周海涛
张墨涵
罗炜
|
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
74
|
|
|
4
|
在参与与共享中让人民有更多获得感 |
唐钧
|
《学术前沿》
CSSCI
|
2017 |
37
|
|
|
5
|
实习护生职业倦怠水平的相关性研究 |
张思溪
|
《家庭护士（专业版）》
|
2008 |
19
|
|
|
6
|
“健康保障感”是衡量人民群众获得感的重要标尺 |
段志光
|
《山西高等学校社会科学学报》
|
2017 |
13
|
|
|
7
|
教师培训获得感的内涵、结构及提升路径 |
张姝
邓淑予
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
13
|
|
|
8
|
高校辅导员获得感评价指标体系构建 |
黄立清
林竹
黄春霞
刘金虎
|
《中国健康心理学杂志》
|
2019 |
11
|
|
|
9
|
高校思想政治教育要让大学生有获得感 |
郭超
王习胜
|
《华北电力大学学报（社会科学版）》
|
2017 |
10
|
|
|
10
|
人性化管理在护士排班中的应用 |
李玉凤
李小兰
|
《中国医药科学》
|
2019 |
10
|
|
|
11
|
残疾人出游决策内在机制研究——基于习得性无助理论和协商理论 |
程励
张同颢
廖小平
|
《旅游科学》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
9
|
|
|
12
|
“快乐”设计——平面设计教学改革探索 |
周子鸿
|
《贵州大学学报（艺术版）》
|
2005 |
9
|
|
|
13
|
刍议高校女辅导员成就感的培养 |
陈威亚
|
《襄樊职业技术学院学报》
|
2010 |
9
|
|
|
14
|
思想政治理论课新版教材体系下的大学生“获得感”构建——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例的分析 |
樊英杰
|
《成都大学学报（社会科学版）》
|
2019 |
8
|
|
|
15
|
驱动型实验教学对学生实践动机的影响探究 |
厉旭云
陆源
王梦令
梅汝焕
王会平
应颂敏
夏强
|
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
|
2016 |
7
|
|
|
16
|
“精准思政”视域下提升高职院校大学生思想政治教育获得感的路径研究 |
王媛媛
|
《卫生职业教育》
|
2024 |
3
|
|
|
17
|
新时代背景下医学生获得感与基层服务意愿现状分析 |
申小雪
李美曼
宁艳花
郭亚红
吕兄兄
孔维娟
刘海燕
|
《卫生职业教育》
|
2024 |
1
|
|
|
18
|
调节模式对护士工作倦怠的影响 |
刘娜
柳琴
张银玲
|
《护理研究》
北大核心
|
2018 |
5
|
|
|
19
|
高职院校辅导员职业认同研究——以南京某职业学院为例 |
邓莹
|
《职业技术》
|
2019 |
5
|
|
|
20
|
基于情感教育的大学生学习内驱力激发与唤醒策略研析 |
韩晓
|
《菏泽学院学报》
|
2024 |
0 |
|
