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科技期刊品牌活动与提升品牌影响力——以《科技导报》为例 被引量：24
1
作者 王丽娜 李娜 +1 位作者 陈广仁 史永超 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2018年第9期946-949,共4页
【目的】探索独特且有效的方法以提高科技期刊品牌影响力,并吸引更多的优质来稿。【方法】着眼于提升品牌影响力,分析发现举办系列学术活动是中国科技期刊较少采用的方法,《科技导报》通过举办系列学术活动,并在实践中分析、总结其特点... 【目的】探索独特且有效的方法以提高科技期刊品牌影响力,并吸引更多的优质来稿。【方法】着眼于提升品牌影响力,分析发现举办系列学术活动是中国科技期刊较少采用的方法,《科技导报》通过举办系列学术活动,并在实践中分析、总结其特点与效果,寻找对提升品牌影响力效果较佳的系列活动。【结果】目前探索形成《科技导报》学术沙龙、科学百家讲坛以及科技期刊编辑学术沙龙3个与科技界、科技期刊界高度相关且具有独特优势的品牌活动,有效提升了《科技导报》品牌影响力。【结论】品牌活动是塑造科技期刊品牌形象、提升科技期刊品牌影响力、吸引优质来稿的重要且有效的手段。 展开更多
关键词 科技期刊 品牌 影响力 品牌活动 学术活动 学术会议 沙龙
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中国与“一带一路”沿线国家科研合作态势研究——基于Web of Science的计量分析 被引量：21
2
作者 周静梅 黄颖 +3 位作者 汪雪锋 陈云 付芸 马萍萍 《情报工程》 2016年第4期69-79,共11页
文章以2010-2015年Web of Science核心数据库所收录的中国与"一带一路"沿线国家合作发表的论文为分析对象,采用文献计量方法和可视化分析技术,探寻中国与"一带一路"沿线国家合作论文的主要特征,研究沿线国家参与科... 文章以2010-2015年Web of Science核心数据库所收录的中国与"一带一路"沿线国家合作发表的论文为分析对象,采用文献计量方法和可视化分析技术,探寻中国与"一带一路"沿线国家合作论文的主要特征,研究沿线国家参与科研合作的活跃度及发表的论文影响力,进而挖掘出科研合作的重点学科领域和研究热点,以期为"一带一路"战略实施提供参考。 展开更多
关键词 “一带一路” 科研合作 活跃度 学科领域 研究热点
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大学生参与科学研究是培养科学思维和创新能力的重要途径——以美国南加利福尼亚大学为例 被引量：19
3
作者 张达 《中国地质教育》 2006年第4期153-155,共3页
本文通过对美国南加利福尼亚大学本科生科研活动的考察,总结了该校本科生参与科研和创新活动的一些特点。指出研究型大学应重视本科生的科学研究与创新活动,提供给本科生更多独具特色的科研机会,鼓励更多的教师参与这项工作。
关键词 本科生 科学研究 科学思维 创新能力 南加利福尼亚大学 美国
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关于对科学活动中不端行为监督的讨论 被引量：14
4
作者 洪明苑 《中国科学基金》 CSCD 北大核心 2003年第4期219-221,共3页
本文列举了一些科学活动中的不端行为,初步分析不端行为产生的根源,提出了加强对科学活动中不端行为监督的一些意见。
关键词 科学活动 科研工作 学术道德 学风 学术监督 科学管理 监督机制 科学道德素养
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科学探究活动的类型、功能以及活动方式 被引量：10
5
作者 周仕东 郑长龙 付立海 《化学教育》 CAS 2005年第4期9-11,共3页
科学探究教学活动中,在强调学生参与科学探究活动过程的同时,还应该对学生参与不同类型的科学探究活动给予重视,通过发挥每个探究活动类型的独特功能,对深化探究活动提高学生的科学素养有着重要意义。同时,每个探究的类型所使用的主要... 科学探究教学活动中,在强调学生参与科学探究活动过程的同时,还应该对学生参与不同类型的科学探究活动给予重视,通过发挥每个探究活动类型的独特功能,对深化探究活动提高学生的科学素养有着重要意义。同时,每个探究的类型所使用的主要探究方式也有所不同。 展开更多
关键词 化学教育 课程改革 科学研究工作 活动方式 化学反应
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科学证据论 被引量：17
6
作者 张南宁 《证据科学》 2019年第3期261-274,共14页
科学发现是一个利用科学方法检验科学假说从而获得科学知识的过程。本文首先分析了证据在科学活动中的作用,并从科学与事实真相发现的关系出发,论述了科学证据对司法事实认定的作用。然后探讨了司法证明活动中科学证据的生成和运用,并... 科学发现是一个利用科学方法检验科学假说从而获得科学知识的过程。本文首先分析了证据在科学活动中的作用,并从科学与事实真相发现的关系出发,论述了科学证据对司法事实认定的作用。然后探讨了司法证明活动中科学证据的生成和运用,并认为作为科学证据采纳标准的多伯特案裁决,混淆了波普尔和亨普尔的科学哲学,混淆了“可靠性”和“科学性”问题,并把“真正的科学性”等同于“按照科学方法进行操作”了,因此需要重构。科学证据可采性的内部标准包括相关性、科学有效性和可靠性;外部标准主要是指专家的可信性。 展开更多
关键词 科学活动 司法证明 科学证据 可采性标准
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科学活动中的利益冲突及其控制 被引量：16
7
作者 魏屹东 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2006年第1期90-99,共10页
科学活动中由于经济因素的渗入充满了利益冲突。利益冲突主要是研究者同时为两个机构工作并从中获得个人利益时,利益因素影响或危及研究者做出正确、客观和公正的专业判断的一种境况,包括管理冲突、实际和潜在冲突、委托事项冲突等。利... 科学活动中由于经济因素的渗入充满了利益冲突。利益冲突主要是研究者同时为两个机构工作并从中获得个人利益时,利益因素影响或危及研究者做出正确、客观和公正的专业判断的一种境况,包括管理冲突、实际和潜在冲突、委托事项冲突等。利益冲突产生的根源是个人获利,形成的工具是受利益影响的研究者偏见。这些利益冲突可以通过自我约束、同行评价、政府干预、立法规范、过程公开、内容公开和处罚进行控制。 展开更多
关键词 科学活动 利益冲突 个人获利 研究者偏见 控制
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西方近代科学体制化的理论透析 被引量：9
8
作者 马佰莲 《文史哲》 CSSCI 北大核心 2002年第2期126-131,共6页
科学体制化是科学技术能够得以持续、健康和快速发展的前提条件，是影响一个国家科技与社会经济发展状况的重要因素。西方的科学体制化是依次由英国、法国、德国到美国完成的。透过西方科技体制化历史进程的理论分析，可以发现西方科学... 科学体制化是科学技术能够得以持续、健康和快速发展的前提条件，是影响一个国家科技与社会经济发展状况的重要因素。西方的科学体制化是依次由英国、法国、德国到美国完成的。透过西方科技体制化历史进程的理论分析，可以发现西方科学体制化形成和发展的基本规律，基本上与近代科学中心的转移规律相一致。借鉴发达国家在科学体制化建设方面的成功经验和缺失，对于发展中国的科学技术事业，无疑具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 科学技术 科学组织 科学活动 西方 近代科学
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新时期科技管理创新应注意的几个问题 被引量：11
9
作者 吕秀美 薛占胜 于吉海 《技术与创新管理》 2004年第5期26-28,共3页
从高校科技管理创新体系入手 ,分析了我国科技管理创新的特点 ,着重从创新的必要性、内容。
关键词 科技管理 创新 科技活动 人本管理 政府职能
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课堂科学辩论实施探究——以中美中小学科学课堂案例比较分析为例 被引量：13
10
作者 唐小为 李佳 宋乃庆 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2012年第5期105-110,共6页
科学辩论是理论性探究的主要途径之一，而国内外中小学科学课堂缺少科学辩论，已成为“现代教育的严重问题”。在我国中小学科学课堂讨论中，虽然意见分歧常常出现，形成了科学辩论的契机，但科学辩论却不能有效展开。通过中关课堂案例... 科学辩论是理论性探究的主要途径之一，而国内外中小学科学课堂缺少科学辩论，已成为“现代教育的严重问题”。在我国中小学科学课堂讨论中，虽然意见分歧常常出现，形成了科学辩论的契机，但科学辩论却不能有效展开。通过中关课堂案例的比较分析，提出并探讨展开课堂科学辩论的两个必要条件：第一，应避免限制学生理性思维的课堂活动预设；第二，“磋商”应成为课堂科学讨论的基本互动模式。同时，还必须对科学课堂的教学目标和师生角色都进行调整，才能满足这两个条件，在科学课堂上有效开展科学辩论。 展开更多
关键词 科学课堂 科学辩论 课堂活动预设 互动模式
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科学活动应是幼儿的探究之旅——优质幼儿科学活动的特征分析 被引量：11
11
作者 公燕萍 吴振东 《教育与教学研究》 2015年第1期120-124,共5页
在有效教学理念下,追求优质的科学活动已是广大幼教工作者努力的方向。优质的幼儿科学活动是教师对幼儿持续的探究欲望与学习热情的精心呵护和培育,是能够给幼儿带来一次具有深刻体验的探究之旅。优质的幼儿科学活动应具备的基本特征为... 在有效教学理念下,追求优质的科学活动已是广大幼教工作者努力的方向。优质的幼儿科学活动是教师对幼儿持续的探究欲望与学习热情的精心呵护和培育,是能够给幼儿带来一次具有深刻体验的探究之旅。优质的幼儿科学活动应具备的基本特征为:生活取向的活动内容、有机整体的活动经验、丰富多元的活动体验、幼儿本位的活动视角、可以回顾的活动历程。 展开更多
关键词 幼儿科学活动 科学探究 活动体验
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Science 2.0:科学活动新范式 被引量：10
12
作者 吴爽 徐飞 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2016年第9期1281-1286,共6页
互联网的诞生与发展,全方位改变了人类的社会生活,Science 2.0概念的提出,实际上是就互联网对科学活动影响的初步概括,随着互联网技术的进步,科学交流不断获得新的工具和平台,传统的科学活动正面临更开放的环境,并可能引发整个科学系统... 互联网的诞生与发展,全方位改变了人类的社会生活,Science 2.0概念的提出,实际上是就互联网对科学活动影响的初步概括,随着互联网技术的进步,科学交流不断获得新的工具和平台,传统的科学活动正面临更开放的环境,并可能引发整个科学系统的变革。Science 2.0让个体研究走向在线协作,使成果交流变成互动探索,成果刊布也由纸媒传播走向即时在线,全面提升了科学交流的时效性和广泛性。科学活动因互联网发展而正在发生的这一重大变革,应当引起足够的重视和研究。 展开更多
关键词 SCIENCE 2.0 科学活动 WEB 2.0 科学交流 开放科学
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媒体融合在科技期刊学术活动中的应用与成效——以科技导报社为例 被引量：8
13
作者 王丽娜 李娜 陈广仁 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期169-172,共4页
【目的】探索学术活动的宣传推广方法,以扩大活动的影响力。【方法】科技导报社在实践中摸索出3种特色品牌活动,在举办品牌活动的整个过程中注重服务意识,加大宣传力度,重点运用新媒体,并结合传统媒体,寻找扩大活动影响力的有效途径。... 【目的】探索学术活动的宣传推广方法,以扩大活动的影响力。【方法】科技导报社在实践中摸索出3种特色品牌活动,在举办品牌活动的整个过程中注重服务意识,加大宣传力度,重点运用新媒体,并结合传统媒体,寻找扩大活动影响力的有效途径。【结果】期刊自有的微信、微博、博客等新媒体平台可有效扩大活动影响范围与影响力,海报、宣传页、纸刊等传统宣传方式可强化参与者对科技期刊的体验,增强对科技期刊的认知;与其他相关单位的新媒体平台合作可明显增强活动影响范围,并为学术活动注入活力;新媒体手段的广泛应用可帮助科技期刊节省人力、物力,以更小的投入取得更优的效果。【结论】媒体的全方位融合能够有效扩大学术活动的影响范围与影响力,促进科技期刊影响力的提升。 展开更多
关键词 科技期刊 学术活动 学术会议 新媒体 媒体融合 全媒体 影响力
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科学与民主在环境标准制定中的功能定位 被引量：7
14
作者 刘卫先 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第1期87-92,共6页
尊重科学是制定环境标准的前提和基础,科学活动构成环境标准制定过程的重要内容。科学虽对环境标准的制定起到一定的指导作用,但无法决定环境标准的确定和选择。环境标准的确定和选择是一个价值判断问题,民主在其中起决定性作用。环境... 尊重科学是制定环境标准的前提和基础,科学活动构成环境标准制定过程的重要内容。科学虽对环境标准的制定起到一定的指导作用,但无法决定环境标准的确定和选择。环境标准的确定和选择是一个价值判断问题,民主在其中起决定性作用。环境标准制定的公共决策性决定了民主在其中的功能和作用,政府要与专家和社会公众进行充分的沟通协调,还要考虑企业的承受能力。环境标准的制定过程可分为风险识别、风险评估、标准值的选定三个阶段,在这三个阶段,科学因素与民主因素相互配合、共同作用,促成环境标准的科学性与合理性。 展开更多
关键词 环境标准 科学活动 民主参与
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初中生物课外探究活动的调研与实践——以广西桂林市初级中学为例 被引量：7
15
作者 莫零 席广涛 李焰斌 《桂林师范高等专科学校学报》 2010年第3期219-221,共3页
针对目前生物科学探究教学所面临的困难,对科学探究教学现状展开调查分析,进而尝试生物课外科学探究活动,对初中生物课外科学探究活动的教学实施提出建议。
关键词 初中生物 课外探究 科学活动 调研 实践
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依托主题绘本开展幼儿园科学教育活动的实践探索 被引量：7
16
作者 孙延永 宋雨 周盼盼 《陕西学前师范学院学报》 2022年第9期63-69,共7页
绘本是幼儿园重要的教育资源,科学教育是幼儿园教育的重要内容。采用测量法、观察法与访谈法,通过问题链引导式绘本阅读,萌发科学探索兴趣;开展融合式集体教育活动,丰富科学知识与经验;构建区域科学活动环境,体验自主探究过程等举措,进... 绘本是幼儿园重要的教育资源,科学教育是幼儿园教育的重要内容。采用测量法、观察法与访谈法,通过问题链引导式绘本阅读,萌发科学探索兴趣;开展融合式集体教育活动,丰富科学知识与经验;构建区域科学活动环境,体验自主探究过程等举措,进行依托主题绘本开展科学教育活动的实践探索。结果表明:丰富的科学绘本资源,生活化、游戏化、情境化的科学活动环境,能够提高幼儿科学探究兴趣、引发幼儿主动探究,丰富幼儿的科学认知,增强幼儿的问题解决能力。 展开更多
关键词 主题绘本 科学教育活动 实践探索
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张民觉:三次问鼎诺贝尔奖的华裔科学家 被引量：6
17
作者 牛芳 芦苇 杨小明 《华侨大学学报（哲学社会科学版）》 2008年第4期94-98,共5页
在收集、整理大量原始外文资料的基础上,对张民觉的科学活动、成就贡献第一次作了系统研究和具体展示,同时作为献给先生百年诞辰的一份纪念。
关键词 张民觉 科学活动 生殖生理
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略论当代中国科技发展中的政府职能 被引量：4
18
作者 张金桃 《武汉理工大学学报（信息与管理工程版）》 CAS 2005年第3期216-218,共3页
分析了政府干预科技活动的必要性,由此提出了目前我国实施科技发展政策的必要性。认为21世纪我国科技发展政策应主要着眼于以下几个方面完善和发展国家创新体系;推动农业和医药科学技术进步;有重点地加强对基础研究的支持;积极推动绿色... 分析了政府干预科技活动的必要性,由此提出了目前我国实施科技发展政策的必要性。认为21世纪我国科技发展政策应主要着眼于以下几个方面完善和发展国家创新体系;推动农业和医药科学技术进步;有重点地加强对基础研究的支持;积极推动绿色技术创新。 展开更多
关键词 政府职能 科技发展 当代中国 国家创新体系 科学技术进步 绿色技术创新 发展政策 科技活动 政府干预 21世纪 基础研究 农业
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幼儿园科学集体教学活动中师幼言语互动研究——基于弗兰德斯互动分析系统 被引量：5
19
作者 孙君玲 李莹莹 《陕西学前师范学院学报》 2022年第3期53-58,共6页
幼儿园科学领域中良好的师幼互动可以有效提高教学质量,本研究通过弗兰德斯互动分析系统从课堂教学的基本结构、师幼情感氛围、教师教学倾向等方面分析师幼言语互动的质量。研究发现:科学领域集体教学活动中存在教师高控、幼儿被动、自... 幼儿园科学领域中良好的师幼互动可以有效提高教学质量,本研究通过弗兰德斯互动分析系统从课堂教学的基本结构、师幼情感氛围、教师教学倾向等方面分析师幼言语互动的质量。研究发现:科学领域集体教学活动中存在教师高控、幼儿被动、自由探究时间少等问题。基于此,提出以下建议:选择幼儿感兴趣的内容激发探究兴趣、提供充足时间和新颖材料维持探究兴趣、引导幼儿交流探讨促进探究深化。 展开更多
关键词 弗兰德斯互动分析系统 科学活动 师幼言语互动
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小学生科学观察能力的培养——以《观察蚂蚁》一课为例 被引量：4
20
作者 陈伟忠 《宁波教育学院学报》 2008年第2期126-128,共3页
对小学生观察能力的培养,教师应从让学生处于自然的条件下观察、精心挑选材料、指导学生边思考边观察、及时记录和交流发现等方面提高学生的观察力,从而提高学生认识世界的能力。
关键词 观察能力 科学活动 教师引导 学生自主活动
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