“工程热力学”研究型教学方法改革与探索 被引量：10

1

作者 田霖 《教育教学论坛》 2019年第51期105-106,共2页

培养具有自主学习能力的创新型人才是新能源产业发展的重要推动力,工程热力学作为新能源科学与工程专业基础课程具有十分重要的地位。文章针对教学实践中发现的问题,结合工程热力学课程内容特点,提出教学模式、学习策略以及教学评价体... 培养具有自主学习能力的创新型人才是新能源产业发展的重要推动力,工程热力学作为新能源科学与工程专业基础课程具有十分重要的地位。文章针对教学实践中发现的问题,结合工程热力学课程内容特点,提出教学模式、学习策略以及教学评价体系的改革方法,探索提高学生学习兴趣、培养学生自主学习能力以及激发学生创新热情的研究型教学方法。 展开更多

关键词 工程热力学 研究型教学方法 学习策略 教学模式

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《土木工程材料》实验课程研究型教学方法分析与实践 被引量：8

2

作者 徐方 朱婧 顾功辉 《教育教学论坛》 2018年第12期279-280,共2页

针对目前高校土木工程专业的教学培养目标和目前土木工程材料实验课程存在的缺陷,提出研究型实验教学方法,使学生在完成实验要求的基础上,提高探索和自主创新能力。

关键词 土木工程材料 实验教学 研究型教学方法 自主创新

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研究性教学法在高校日语教学中的运用 被引量：5

3

作者 边蒙亮 杨慧英 丛晓明 《徐州师范大学学报（教育科学版）》 2011年第4期35-37,共3页

当前教育理念的多元化深入,促进了高校教学模式的改革和创新。作为一种新型的教学模式,研究性教学法具有注重开放自主的问题研究过程、注重学生学习方法的灵活应用、注重学生个性化体验能力培养等特征。在高校日语教学中,运用研究性教... 当前教育理念的多元化深入,促进了高校教学模式的改革和创新。作为一种新型的教学模式,研究性教学法具有注重开放自主的问题研究过程、注重学生学习方法的灵活应用、注重学生个性化体验能力培养等特征。在高校日语教学中,运用研究性教学模式进行教学,有益于提高高校日语教学质量,增强学生学习日语的兴趣。 展开更多

关键词 研究性教学法 日语教学 教学模式

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研究性教学法在社区护理实践教学中的应用研究 被引量：5

4

作者 梁国隆 陈昱林 周薇 《中国高等医学教育》 2012年第6期117-118,共2页

目的:探讨研究性教学法在社区护理实践教学中的应用效果。方法:108名本科护生随机分为实验组与对照组各54例,分别采用研究性教学法和传统带教法进行社区护理实践带教。完成全部社区护理教学后,对两组学生进行相同的理论考核和社区护理... 目的:探讨研究性教学法在社区护理实践教学中的应用效果。方法:108名本科护生随机分为实验组与对照组各54例,分别采用研究性教学法和传统带教法进行社区护理实践带教。完成全部社区护理教学后,对两组学生进行相同的理论考核和社区护理综合能力评价。结果:实验组学生理论考试成绩和社区护理综合能力评价成绩均明显优于对照组(P<0.01)。结论:研究性教学法应用于社区护理实践教学,不但有助于提高学生社区护理学习成绩,更能激发学习兴趣,培养团队精神、沟通能力和解决问题能力等多方面综合素质。 展开更多

关键词 研究性教学法 社区护理 护理教学

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有机化学实验课研究性教学法改革与实践初探

5

作者 程荡 《当代化工研究》 CAS 2023年第20期141-143,共3页

文章针对有机化学实验课传统教学法存在的问题进行教学改革的探索,将课题研究的范式与实验教学相结合,将实验课程内容设计成全班同学共同参与的研究性小课题,构建有机化学实验课的研究性教学新方法,使教学过程从传统的老师课堂讲授并演... 文章针对有机化学实验课传统教学法存在的问题进行教学改革的探索,将课题研究的范式与实验教学相结合,将实验课程内容设计成全班同学共同参与的研究性小课题,构建有机化学实验课的研究性教学新方法,使教学过程从传统的老师课堂讲授并演示实验,学生重复实验的模式转变为老师提出问题,学生主动学习探索,以课题研究的方式培养学生的科研素质和创新能力,取得了很好的教学效果,为实现创新型人才培养的目标奠定了基础。 展开更多

关键词 有机化学实验课 教学改革 研究性教学法 创新能力培养

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激光原理与技术课程研究性教学实践探索 被引量：4

6

作者 李琨 蕫洪舟 +1 位作者 王云祥 余学才 《实验科学与技术》 2015年第6期131-133,共3页

针对激光原理与技术课程中原理复杂、公式繁多的教学难点,采用以数值仿真计算分析物理过程的研究性教学方法,以课程中自由振荡激光器输出特性及调Q输出特性两个重要知识点为例,阐述了采用龙格库塔方法进行数值求解分析问题的思路。教学... 针对激光原理与技术课程中原理复杂、公式繁多的教学难点,采用以数值仿真计算分析物理过程的研究性教学方法,以课程中自由振荡激光器输出特性及调Q输出特性两个重要知识点为例,阐述了采用龙格库塔方法进行数值求解分析问题的思路。教学实践结果表明,采用仿真计算方法对原理复杂的物理过程进行辅助分析,不仅可提高学生对知识点的掌握深度,培养主动思考的能力,还可以更紧密地结合工程实际,激发学生的学习兴趣。 展开更多

关键词 研究性教学 调Q 弛豫振荡 速率方程组 龙格库塔算法

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研究型教学方法在印刷工程教育中的探索与实践 被引量：4

7

作者 林茂海 王庆 +1 位作者 吴光远 褚夫强 《数字印刷》 北大核心 2019年第3期79-82,共4页

我国大学本科教育存在教学方法单一、教学改革层次不高、浮于表面、教学效果达不到预期目标等问题。在课堂教学中采用研究型教学方法以培养学生的分析问题解决问题的能力、团队合作能力和创新能力,目前已成为国内外大学教学改革的重要... 我国大学本科教育存在教学方法单一、教学改革层次不高、浮于表面、教学效果达不到预期目标等问题。在课堂教学中采用研究型教学方法以培养学生的分析问题解决问题的能力、团队合作能力和创新能力,目前已成为国内外大学教学改革的重要内容。本研究针对研究型教学方法在印刷工程教育中的应用进行探讨,分析采用研究型教学方法会遇到的问题并提出应对策略。 展开更多

关键词 研究型教学方法 印刷工程 高等教育

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“遥感原理与应用实习”研究型教学模式探索与实践 被引量：3

8

作者 王丹丹 王跃宾 《科教导刊》 2021年第20期135-137,共3页

"遥感原理与应用实习"是遥感科学与技术专业的重要实践课程。在我校新设该专业的背景下,有必要重新思考遥感实习的课程设计,具体从教学思想、教学内容、教学方法和考核方式四个方面提出改革举措。重点在于设计内外业相贯通、... "遥感原理与应用实习"是遥感科学与技术专业的重要实践课程。在我校新设该专业的背景下,有必要重新思考遥感实习的课程设计,具体从教学思想、教学内容、教学方法和考核方式四个方面提出改革举措。重点在于设计内外业相贯通、理论与实践相结合的课堂教学模式,加深学生对遥感信号与地学规律相互关系的理解,在此基础上开展遥感数据的分析处理,以提升该专业学生解决实际遥感工程问题的基本技能,提高其就业与科研核心竞争力。 展开更多

关键词 遥感原理与应用实习 研究型教学模式 遥感项目全过程

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研究性教学理念在大学化学教学中的应用初探 被引量：3

9

作者 刘大鹏 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第24期28-31,共4页

将研究性教学理念引入到大学化学的教学中，根据教学内容设计不同教学过程，如通过实例加强学生对科学方法的认识；通过创设问题情境引发学生主动学习；注重实验教学对理论教学的促进作用以及加强学生对化学在生活、生产中实用性的认识... 将研究性教学理念引入到大学化学的教学中，根据教学内容设计不同教学过程，如通过实例加强学生对科学方法的认识；通过创设问题情境引发学生主动学习；注重实验教学对理论教学的促进作用以及加强学生对化学在生活、生产中实用性的认识。这样有助于学生在化学课堂上积极思考、主动学习，更好地培养学生的研究能力和独立解决问题的能力。 展开更多

关键词 研究性教学 科学方法 基于问题的学习 创设问题情境

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建筑设计课研究型教学模式的探讨——以网吧建筑设计为例 被引量：2

10

作者 李春青 《高等建筑教育》 2008年第2期114-120,共7页

网吧作为一种新型建筑,其相关的建筑设计理论和方法还很不完善,在选址、功能设定、形式塑造和空间营建方面还存在很多问题。文章将研究型教学模式引入建筑设计课教学,以网吧建筑为例探讨教学与研究相结合、理论与实践相结合的教学过程,... 网吧作为一种新型建筑,其相关的建筑设计理论和方法还很不完善,在选址、功能设定、形式塑造和空间营建方面还存在很多问题。文章将研究型教学模式引入建筑设计课教学,以网吧建筑为例探讨教学与研究相结合、理论与实践相结合的教学过程,同时注重学生研究能力的培养。 展开更多

关键词 建筑学 研究型教学 设计方法 设计过程 网吧建筑

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高校思政课研究性教学方法刍议——以“马克思主义基本原理概论”课为例 被引量：2

11

作者 丁香桃 《教育与教学研究》 2016年第7期100-105,共6页

要提升思政课教学效果,改变学生对课程的态度至关重要,教师可以运用研究性教学方法,一方面将学生当作知识建构的主体,寓教学于研究之中,师生共同提出研究问题、建构知识体系;另一方面,教师可以借助研究性教学方法调整与学生的关系,师生... 要提升思政课教学效果,改变学生对课程的态度至关重要,教师可以运用研究性教学方法,一方面将学生当作知识建构的主体,寓教学于研究之中,师生共同提出研究问题、建构知识体系;另一方面,教师可以借助研究性教学方法调整与学生的关系,师生之间不是一方塑造另一方,而是相互平等、以学生为主体的教学相长关系。 展开更多

关键词 高校思政课 研究性教学方法 马克思主义基本原理概论

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面向创新型人才培养的研究性教学模式的研究与实践 被引量：1

12

作者 张军晖 汪小旵 +1 位作者 肖茂华 钱燕 《高等农业教育》 2020年第5期43-49,共7页

当今社会,创新成为引领经济社会发展的第一动力。研究提出全面系统的创新型人才的研究性教学模式,构建研究性教学模式的"三个层次"的理论,建立起一个立体的、多元化的创新型人才培育结构。创新设计了面向创新型人才培养的研... 当今社会,创新成为引领经济社会发展的第一动力。研究提出全面系统的创新型人才的研究性教学模式,构建研究性教学模式的"三个层次"的理论,建立起一个立体的、多元化的创新型人才培育结构。创新设计了面向创新型人才培养的研究性教学方法,通过对学生进行问卷调查,再进行分析与总结,建立起立体层次平台,推出研究性教学环节方法。创新型人才的培养需从实际出发,因材施教,选择适合的培养方式和方法,照顾到面的同时也不能忽视个体的发展,综合运用多元化的教学方法和有效的激励方式,促进学生自主学习,学有所成。 展开更多

关键词 创新型人才 研究性教学模式 研究性教学方法

原文传递

开展研究性教学,培养创新型人才 被引量：1

13

作者 柳正华 《科教导刊》 2011年第10期30-31,共2页

本文主要介绍了在教学中常用的几种研究性教学方法,并从更新教育观念、改革课程和教学内容、提高教师素质与完善教学评价方式等四个方面论述了实施研究性教学方法的保障和激励机制。

关键词 创新 研究性教学方法

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新形势下《土木工程材料》研究型教学方法实践研究 被引量：1

14

作者 徐方 朱婧 顾功辉 《教育教学论坛》 2018年第13期144-145,共2页

《土木工程材料》是土木工程专业的一门专业基础课,其教学过程具有时代性、综合性、前瞻性的特点,采用普通的教学方法常常不能达到预期的效果。研究型教学方法则是注重教学相长,激发学生的创造力与探索力,创新运用多种考核方式最大限度... 《土木工程材料》是土木工程专业的一门专业基础课,其教学过程具有时代性、综合性、前瞻性的特点,采用普通的教学方法常常不能达到预期的效果。研究型教学方法则是注重教学相长,激发学生的创造力与探索力,创新运用多种考核方式最大限度地提高学生的学习效率与教学效率。 展开更多

关键词 《土木工程材料》 研究型教学方法 自主能动性 实践研究

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案例分析法在营销专业研究性教学中的应用

15

作者 张平 章磷 《科教文汇》 2015年第21期79-80,共2页

"案例分析法"已成为国内高校市场营销专业教学中一种传统的课堂教学方法,在应用过程中,与哈佛开发演变出的"案例分析法"相差甚远,存在诸多问题。在研究性教学的视角下,进一步完善"案例分析法"在课堂中的... "案例分析法"已成为国内高校市场营销专业教学中一种传统的课堂教学方法,在应用过程中,与哈佛开发演变出的"案例分析法"相差甚远,存在诸多问题。在研究性教学的视角下,进一步完善"案例分析法"在课堂中的应用,有利于培养具有实践技能的营销人才,满足社会对人才的需求。基于研究性教学的"案例分析法"的应用,需明确现阶段存在的问题,转换教学理念,解决教学工作中现存的一些实际问题。 展开更多

关键词 研究性教学 案例分析法 市场营销

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研究型教学的新方法——U型7步探究法 被引量：1

16

作者 殷开梁 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2019年第4期40-42,共3页

受私董会U型7步研讨法的启发,提出了可用于研究型教与学的一种新方法:U型7步探究法。"U型"即探究问题有一个先下沉寻找本质再使问题清晰的过程,躬问、探究等7步为具体操作流程,由教练引导,案主为主,全员受益。还以一次成功的... 受私董会U型7步研讨法的启发,提出了可用于研究型教与学的一种新方法:U型7步探究法。"U型"即探究问题有一个先下沉寻找本质再使问题清晰的过程,躬问、探究等7步为具体操作流程,由教练引导,案主为主,全员受益。还以一次成功的运作实例对方法进行了详细说明。 展开更多

关键词 研究型教学 U型7步探究法 操作流程 实例

原文传递

探究式教学法在羽毛球教学中的运用与实践 被引量：7

17

作者 陈兰芳 《杭州师范学院学报（自然科学版）》 CAS 2006年第2期157-160,共4页

通过对比实验,对探究式教学法在羽毛球教学中的运用与实践进行了研究.结果显示,探究式教学法能发挥学生潜力,激发学生学习的积极性和主动性,培养学生的探究能力,是提高教学质量的一种良好的教学方法.

关键词 探究式教学 羽毛球 运用与实践

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以学生为中心的研究性教学法探讨与实践——以工程制图课程为例 被引量：6

18

作者 李凤莲 《教育教学论坛》 2018年第24期163-164,共2页

根据工程制图课程的特点,阐述"以学生为中心"的研究性教学法的必要性。通过在工程制图课程中探究性教学法的实践,总结在教学实践中实施探究性教学的建议及方法,从而提高工程制图的教学效果。

关键词 研究性教学法 以学生为中心 工程制图

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大学物理研讨式教学模式 被引量：5

19

作者 林晓南 张祖荣 曹慧 《高等教育研究学报》 2013年第B10期83-85,共3页

在知识社会与信息时代,会学比学会更显重要。在大学物理课程中采用研讨式教学模式,有助于提高学员的自主学习能力。文章探讨了在大学物理中采用研讨式教学的必要性和可能性,给出了实施研讨式教学的一些方法,总结了采用研讨式教学的成效... 在知识社会与信息时代,会学比学会更显重要。在大学物理课程中采用研讨式教学模式,有助于提高学员的自主学习能力。文章探讨了在大学物理中采用研讨式教学的必要性和可能性,给出了实施研讨式教学的一些方法,总结了采用研讨式教学的成效和遇到的困难。 展开更多

关键词 研讨式教学 自主学习 团队合作

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