大数据与大学英语混合式教学创新 被引量：32

1

作者 李晓红 《扬州大学学报（高教研究版）》 2017年第6期104-108,共5页

大数据促使高等教育发生了全新的变革,它拓展了教学环境和教学资源的概念,为学习者开辟了全方位的渠道和媒介,在很大程度上改变了语言学习的模态,为大学英语教学带来了新的行为和思维方式。去统一化、去权威化的混合式教学是大数据时代... 大数据促使高等教育发生了全新的变革,它拓展了教学环境和教学资源的概念,为学习者开辟了全方位的渠道和媒介,在很大程度上改变了语言学习的模态,为大学英语教学带来了新的行为和思维方式。去统一化、去权威化的混合式教学是大数据时代的产物,必须在教学理念、教学设计、教学资源和教学评价四个方面进行创新以实现教学效果的最大化。 展开更多

关键词 大学英语教学 教学设计 混合式教学 教学创新

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论文写作规范与研究生学术研究能力 被引量：29

2

作者 朱源 《外语与外语教学》 北大核心 2003年第7期25-27,共3页

本论文介绍英语学术论文写作的基本方法,强调严格而规范的论文写作指导与练习,对培养研究生严谨、求实的治学作风,提高他们的学术研究能力和创新精神的重要性.全文包括:研究生教育目前存在的问题,如何从大学本科向研究生过渡,论文写作... 本论文介绍英语学术论文写作的基本方法,强调严格而规范的论文写作指导与练习,对培养研究生严谨、求实的治学作风,提高他们的学术研究能力和创新精神的重要性.全文包括:研究生教育目前存在的问题,如何从大学本科向研究生过渡,论文写作基本功,论文写作的步骤与方法,论文格式规范的重要性. 展开更多

关键词 论文写作 论文格式与规范 学术研究能力

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语类意识与英语研究论文写作 被引量：30

3

作者 庞继贤 叶宁 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2009年第3期34-36,F0004,共4页

语类是一种抽象的、为社会所广为认可的语言运用方式，是人们为了实现某一交际目标的语言交际活动类型。近20年来，应用语言学界对语类研究的关注日益增加，其中一个重要的焦点就是对英语论文语篇语义结构和语言特点的研究。本文在综述... 语类是一种抽象的、为社会所广为认可的语言运用方式，是人们为了实现某一交际目标的语言交际活动类型。近20年来，应用语言学界对语类研究的关注日益增加，其中一个重要的焦点就是对英语论文语篇语义结构和语言特点的研究。本文在综述语类研究三流派特点的基础上，探讨语类意识以及语类意识在英语研究论文写作中的作用，提出论文写作教学语类意识理论框架。文章指出，这一理论框架为提高研究论文写作教学质量、为培养大学生在专业话语社团里开展研究、发表研究成果提供了一个有效的借鉴。 展开更多

关键词 语类研究 语类意识 话语社团 研究论文写作

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再谈英语论文写作规范 被引量：18

4

作者 刘新民 《外语与外语教学》 北大核心 2001年第4期30-32,共3页

本文为笔者<英语论文写作规范>一文的续篇.文中就论题句、作品标题、数字、人名及头衔、外来语、互联网信息、脚注及尾注等八个方面详细阐释了有关规范细则.笔者以为,我国高校宜采用美国通行的MLA规范体系,以与国际接轨.

关键词 论文写作 规范 MLA体系

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科技期刊学术论文写作与规范化 被引量：10

5

作者 曹进克 《河南大学学报（自然科学版）》 CAS 1999年第1期85-90,共6页

针对影响学术论文规范化水平的主要问题，结合国标ＧＢ７７１３—８７，重点论述：题名要简洁、贴切、合乎逻辑，避免笼统、偏大、偏长；摘要要短、精、完整，不注释、不评论、不讲过程、不对比、不举例，不与引言、结论雷同；正文要科... 针对影响学术论文规范化水平的主要问题，结合国标ＧＢ７７１３—８７，重点论述：题名要简洁、贴切、合乎逻辑，避免笼统、偏大、偏长；摘要要短、精、完整，不注释、不评论、不讲过程、不对比、不举例，不与引言、结论雷同；正文要科学、完整、简练，以理服人；结论要严格，要在运用思维、知识、语言上下工夫。 展开更多

关键词 科技期刊 学术论文写作 规范化 国标

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高等院校全面开设“科研论文写作”课程的必要性和可行性探讨 被引量：8

6

作者 李宏伟 董培 +1 位作者 段姚尧 董瓅瑾 《中国高等医学教育》 2009年第4期77-78,共2页

目的:探讨高等院校全面开设科研论文写作课程的必要性和可行性。方法:结合作者多年体会,从课程设置、教材编写和写作实践多个层面对在校学生施以科研论文写作知识的培养。结果:在校学生论文写作能力和水平明显提高;科研能力增强;远期效... 目的:探讨高等院校全面开设科研论文写作课程的必要性和可行性。方法:结合作者多年体会,从课程设置、教材编写和写作实践多个层面对在校学生施以科研论文写作知识的培养。结果:在校学生论文写作能力和水平明显提高;科研能力增强;远期效果明显。结论:高等院校应依托自身优势,全面开设科研论文写作课程。 展开更多

关键词 高等院校 论文写作 课程设置

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论文科硕士研究生的学术论文写作——基于湖北某省属高校文科硕士研究生引言写作的调查 被引量：5

7

作者 李礼 曾柳英 +2 位作者 骆清青 叶淑琼 万丽 《扬州大学学报（高教研究版）》 2017年第6期44-47,108,共5页

学术论文引言的优劣一定程度上关系到整篇论文的质量,然而在读硕士研究生撰写论文时往往忽略引言的作用,导致论文写作质量不高。为了解在读硕士研究生对学术论文引言写作规范的认知程度及存在问题,通过咨询专家及梳理文献,自制"研... 学术论文引言的优劣一定程度上关系到整篇论文的质量,然而在读硕士研究生撰写论文时往往忽略引言的作用,导致论文写作质量不高。为了解在读硕士研究生对学术论文引言写作规范的认知程度及存在问题,通过咨询专家及梳理文献,自制"研究生学术论文引言写作规范调查问卷",对湖北某省属高校文科在读硕士研究生进行调查,结果显示:(1)对引言内容、结构、语言等写作规范的认知程度较低,仅达到50%;(2)引言写作存在诸多问题,如引言结构不清晰、语言使用不规范等;(3)70%虽意识到引言写作存在问题,但并未采取行动以解决引言写作问题;(4)期望培养单位开设相应的学术论文写作课程。 展开更多

关键词 文科硕士研究生 学术论文写作 引言写作规范

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医学研究生入学时论文写作能力及其影响因素的调查研究 被引量：4

8

作者 赵欣 王心怡 +3 位作者 杨柳 龙囿霖 王星月 杜亮 《华西医学》 CAS 2021年第6期782-790,共9页

目的了解医学类研究生入学时论文写作能力的自我评价情况及其影响因素,为研究生培养和论文写作课程设计提供依据。方法于2020年9月对四川大学华西临床医学院2020级新入学硕士研究生进行问卷调查。收集学生基本资料、论文写作相关技能或... 目的了解医学类研究生入学时论文写作能力的自我评价情况及其影响因素,为研究生培养和论文写作课程设计提供依据。方法于2020年9月对四川大学华西临床医学院2020级新入学硕士研究生进行问卷调查。收集学生基本资料、论文写作相关技能或经历以及对文献检索与阅读、数据统计分析、图表绘制、撰写研究论文、选刊投稿5项论文写作能力的自我评价,采用logistic回归分析影响论文写作能力自我评价的因素。结果共收回有效问卷503份。58.3%的研究生对文献检索与阅读能力评价满意,评分相对最高[中位数(下四分位数,上四分位数)为3(2,3)分];少于20%的学生对其余4项能力满意,其中图表绘制能力、撰写研究论文能力以及选刊投稿能力的满意度得分最低[中位数(下四分位数,上四分位数)为1(1,2)分]。参加过科研项目、了解过论文写作报告规范的具体内容是5项论文写作能力自我评价的独立影响因素(P<0.05);熟练使用常用统计软件是数据统计分析、图表绘制、撰写研究论文、选刊投稿4项自评能力的独立影响因素(P<0.05);发表过科研论文是对选刊投稿能力评价的独立影响因素[比值比=4.695,95%置信区间(2.166,10.180),P<0.001]。结论目前该校临床医学院硕士研究生新生对论文写作中涉及的统计分析、图表绘制、论文撰写和选刊投稿能力满意度不佳,应重视科研实践和报告规范的学习,针对性开设统计分析、图表制作等相应课程。 展开更多

关键词 医学研究生 论文写作能力 文献检索与阅读 统计分析 图表绘制 撰写研究论文 选刊投稿

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高校期刊编辑部开设论文写作课程的常见问题及解决策略——以医学期刊为例

9

作者 魏莎莎 孙岩 +3 位作者 杨亚红 魏学丽 惠朝阳 余党会 《学术出版与传播》 2023年第1期268-272,共5页

论文写作课程是一门理论与实践相结合的实用性课程,在高校人才培养中意义重大。基于笔者所在编辑部多年的课程教学经验,总结了编辑部在开设论文写作课程时遇到的课程定位、内容设置、师资协调和教材选用等方面的问题,并给出了相应的解... 论文写作课程是一门理论与实践相结合的实用性课程,在高校人才培养中意义重大。基于笔者所在编辑部多年的课程教学经验,总结了编辑部在开设论文写作课程时遇到的课程定位、内容设置、师资协调和教材选用等方面的问题,并给出了相应的解决策略,以期通过多种方式优化课程内容、创新教学模式,提升教学质量,助力人才培养。 展开更多

关键词 高校期刊 编辑部 科研论文写作 课程 医学期刊

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初级职称临床护士论文撰写影响因素的调查研究 被引量：4

10

作者 周厚秀 张佳思 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第10期1274-1275,共2页

目的了解某军医大学附属医院初级职称护士论文撰写的影响因素。方法随机选择临床科室初级职称护士200名,采用自编问卷对论文撰写情况及相关原因进行调查,收集数据采用SPSS13.0统计软件进行统计学分析。结果大多数初级职称护士认为撰写... 目的了解某军医大学附属医院初级职称护士论文撰写的影响因素。方法随机选择临床科室初级职称护士200名,采用自编问卷对论文撰写情况及相关原因进行调查,收集数据采用SPSS13.0统计软件进行统计学分析。结果大多数初级职称护士认为撰写论文非常有必要;激励初级职称护士撰写论文的因素包括促进思考、晋升职称、促进交流等;阻碍因素包括工作太忙、缺乏写作技巧、缺乏信心等。结论初级职称护士撰写论文受一些积极和消极因素的影响,护理管理者应采取措施促进初级职称护士撰写论文。 展开更多

关键词 初级职称护士 论文撰写 调查研究

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医学科研论文的写作与创新意识的体现 被引量：3

11

作者 张立群 魏丽惠 《中华医学科研管理杂志》 2007年第2期115-116,106,共3页

医学科研论文目前已成为学科发展的主要交流方式，是医学研究与发展活动的主要产出形式之一。作为医学科技期刊的编辑，面对大量的作者来稿，在稿件的审理工作中，深深体会到医学科研论文的写作重点应突出创新意识，本文通过对不同层次... 医学科研论文目前已成为学科发展的主要交流方式，是医学研究与发展活动的主要产出形式之一。作为医学科技期刊的编辑，面对大量的作者来稿，在稿件的审理工作中，深深体会到医学科研论文的写作重点应突出创新意识，本文通过对不同层次医学科研论文写作现状的客观分析，提出医学科研论文写作水平提高的关键问题在于创新意识的培养，探讨科研论文写作中的创新意识对学科发展的影响。 展开更多

关键词 科研论文 论文写作 创新意识 交流方式

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医学本科生科研论文写作能力的培养 被引量：3

12

作者 杨再国 蒋丽 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2020年第1期37-38,53,共3页

科研论文写作是医学本科生锻炼科研能力的重要途径,在科研论文写作的过程中,医学生可以锻炼科研思维,提升发现问题、分析问题、解决问题的能力。文章从课程设置、医学文献检索及阅读能力的培养、参与科研实验能力的培养、论文写作技巧... 科研论文写作是医学本科生锻炼科研能力的重要途径,在科研论文写作的过程中,医学生可以锻炼科研思维,提升发现问题、分析问题、解决问题的能力。文章从课程设置、医学文献检索及阅读能力的培养、参与科研实验能力的培养、论文写作技巧运用能力的培养、创新考核方法将论文写作融入到成绩考核中等方面提出了有效可行的医学生科研论文写作能力培养的措施。 展开更多

关键词 科研论文写作 能力培养 素质培养

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营养与食品卫生学硕士研究生培养实践与体会 被引量：2

13

作者 丁晓静 刘丽萍 +1 位作者 李疆 赵珊 《西北医学教育》 2015年第6期999-1002,共4页

营养与食品卫生学是预防医学的一个重要研究方向。近年来三聚氰胺、塑化剂等食品安全事件的发生,对该专业方向的研究生培养提出了更高的要求。本文根据该专业的培养目标,结合当前现状,分别从专业技能、文献信息的获取与管理、良好实验... 营养与食品卫生学是预防医学的一个重要研究方向。近年来三聚氰胺、塑化剂等食品安全事件的发生,对该专业方向的研究生培养提出了更高的要求。本文根据该专业的培养目标,结合当前现状,分别从专业技能、文献信息的获取与管理、良好实验室规范、论文撰写及道德素养这5方面进行探讨。 展开更多

关键词 营养与食品卫生学 研究生 预防医学 论文撰写 信息获取

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带“研究”字样论文题名的常见问题与修改方法

14

作者 伍敏涛 《中南林学院学报》 CSCD 2003年第6期121-124,共4页

　结合实例分析了末尾带有"……的研究"字样的论文题名存在的问题,从心理学和逻辑学的角度,揭示了这些问题产生的根源,并提出了几种具体的修改方法。

关键词 科技写作 编辑学 文题 问题 修改方法 实例分析

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中英文作者论文写作语态使用效率原则比较分析

15

作者 段平 王勃 《中国ESP研究》 2021年第3期15-22,135,共9页

为检查汉语族和英语族作者在论文写作中使用被动语态的异同,笔者对英语族作者在国外科技期刊上发表的6篇论文和汉语族作者在国内科技期刊英文版上发表的6篇论文进行了抽样和比较分析。结果发现,汉语族作者使用被动语态的比例(45.3%)明... 为检查汉语族和英语族作者在论文写作中使用被动语态的异同,笔者对英语族作者在国外科技期刊上发表的6篇论文和汉语族作者在国内科技期刊英文版上发表的6篇论文进行了抽样和比较分析。结果发现,汉语族作者使用被动语态的比例(45.3%)明显高于英语族作者(23.6%)(p<0.05),这种倾向在科技论文写作中具有普遍性。英语族作者善于使用"We+主动语态"结构和"已知事物+主动语态"结构,这种"已知信息+新信息"的结构可以加强连贯性、降低理解难度、提高阅读效率,他们进行语态选择遵循的是效率原则。英语教学中应指导汉语族作者掌握语态使用的技巧。 展开更多

关键词 论文写作 被动语态 效率原则 汉语族作者 英语族作者 “We+主动语态”结构 “已知信息+新信息”结构

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学术期刊学者型编辑的研究方向及发展路径 被引量：5

16

作者 朱玉军 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2023年第3期126-129,共4页

针对编辑专业发展面临的学术研究瓶颈问题,探讨学术期刊编辑可以选择的研究方向及发展路径。结合学术期刊编辑的工作及自身学术发展的经历,从选择研究方向、开展学术研究、开启学术生涯等方面介绍努力发展成为学者型编辑的路径。学术期... 针对编辑专业发展面临的学术研究瓶颈问题,探讨学术期刊编辑可以选择的研究方向及发展路径。结合学术期刊编辑的工作及自身学术发展的经历,从选择研究方向、开展学术研究、开启学术生涯等方面介绍努力发展成为学者型编辑的路径。学术期刊编辑可以结合自身服务的学术领域选择“科研论文写作”“科学研究方法”“薄弱研究主题”等作为研究方向,实现发展成为学者型编辑的目标。学者型编辑的发展与期刊的发展是相辅相成、密不可分的,学者型编辑可以促进学术期刊的发展,学术期刊也可以滋养编辑的发展。 展开更多

关键词 学术期刊 学者型编辑 研究方向 科研论文写作 科学研究方法

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两年制硕士研究生科研论文能力的探讨 被引量：7

17

作者 李庆华 《科技与管理》 2006年第3期149-151,共3页

针对两年制硕士研究生科研论文能力的培养,根据科研论文工作时间较短的特点,提出了从论文选题突出研究生科研能力培养,为研究生提供良好的论文工作科研环境,保证研究生有充足的时间投入论文科研工作等3方面加强培养研究生科研能力的建议。

关键词 科研论文能力 科研环境 论文选题 两年制硕士研究生 高等教育

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英语学术论文写作传统与文化研究在英语专业教学中的应用 被引量：5

18

作者 刘凌玲 《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 2011年第2期144-148,共5页

本研究使用了定量和定性的两种研究方法:使用SPSS(11.5版)软件对实验班和控制班的毕业论文总成绩(包括获得省级优秀论文的比率)进行描述统计和演绎统计,以确定实验教学的效果;同时,通过抽阅部分学生论文文本、在毕业论文答辩中和(或)答... 本研究使用了定量和定性的两种研究方法:使用SPSS(11.5版)软件对实验班和控制班的毕业论文总成绩(包括获得省级优秀论文的比率)进行描述统计和演绎统计,以确定实验教学的效果;同时,通过抽阅部分学生论文文本、在毕业论文答辩中和(或)答辩之后与学生作者进行对话访谈,进一步探讨了本次教学改革的效果,提出了在今后的实验教学中需要改进的地方。 展开更多

关键词 英语学术论文写作传统与文化 本科英语论文写作课程 毕业论文写作 学术素养

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基于合作教学的英文生物医学论文写作翻转课堂探索 被引量：4

19

作者 顾星梅 詹小青 +1 位作者 廖荣霞 谌谐婉 《中华医学教育探索杂志》 2018年第6期553-558,共6页

英文生物医学论文写作是生物医学专业研究生的一项必备技能，直接影响其科研成果的输出和国际学术交流。英文生物医学论文写作相关教学属于专门用途英语 （English for specificpurposes, ESP）教学范畴，具有学生层次多样、教学内容复... 英文生物医学论文写作是生物医学专业研究生的一项必备技能，直接影响其科研成果的输出和国际学术交流。英文生物医学论文写作相关教学属于专门用途英语 （English for specificpurposes, ESP）教学范畴，具有学生层次多样、教学内容复杂以及课程设置局限等特点。针对该课程特点．分析教学需求，基于多年的学科建设实践与教学探索，提出基于合作教学的英文生物医学论文写作翻转课堂。该模式结合了合作教学与翻转课堂的优点，既融合了专业学科教师和英语教师的专业优势．满足了ESP教学对教师的要求：又以“颠倒知识传递与深化拓展”的方式，打破了传统教学时间和空间的限制，为英文生物医学论文写作教学开辟了新途径。 展开更多

关键词 专门用途英语 英文生物医学论文写作 合作教学 翻转课堂

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中小学教师论文写作的规范要求及对策 被引量：3

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作者 孙自挥 赖蓉莎 《成都师范学院学报》 2016年第12期33-37,共5页

通过对四川地区中小学英语教师教学研究论文写作状况进行调研,发现中小学英语教师在教育研究论文写作过程中普遍存在着学术性缺失,尤其是严谨学术规范的缺失的问题。规范化是学术论文特有的表征,论文写作的规范化是一个不可忽视的问题... 通过对四川地区中小学英语教师教学研究论文写作状况进行调研,发现中小学英语教师在教育研究论文写作过程中普遍存在着学术性缺失,尤其是严谨学术规范的缺失的问题。规范化是学术论文特有的表征,论文写作的规范化是一个不可忽视的问题。研究基于全国文献工作标准化技术委员会公布的《GB 7713-87:科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》,该文件较为详细介绍了学术论文的题目、摘要、关键词、引言、本论、结论、文献引用、参考文献等方面的规范,希望通过有针对性的分析和解读,明晰存在的问题,使中小学英语教师的论文写作成为有规可循的学术实践。 展开更多

关键词 学术性缺失 论文规范 教学研究论文写作

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