执业医师资格分阶段考试实证分析 被引量：2

1

作者 邢宏微 张春庆 《中国卫生产业》 2020年第3期161-163,共3页

执业医师资格证在国内乃至世界范围内都是普遍采用的行业准入门槛。近年来,社会的发展和科学技术的进步,对从业医师的专业水平提出了更高的要求。该文以笔者所在的某医学院894名医学学生为研究对象,通过对其分阶段考试的成绩进行实证分... 执业医师资格证在国内乃至世界范围内都是普遍采用的行业准入门槛。近年来,社会的发展和科学技术的进步,对从业医师的专业水平提出了更高的要求。该文以笔者所在的某医学院894名医学学生为研究对象,通过对其分阶段考试的成绩进行实证分析,证实了分阶段的执业医师资格考试模式能够进一步巩固医学生的理论知识,提高其临床技能,并根据实证研究的结果提出了教学方面的一些改进建议与策略,旨在能够更好地提高分阶段考试的通过率,为社会输入更多的优秀医学执业者。 展开更多

关键词 执业医师 资格考试 分阶段考试 实证 建议 策略

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高职院校土建类课程体系设置对接执业资格考试初探 被引量：2

2

作者 张艳红 李伟 +1 位作者 崔晓明 王春宁 《职业技术》 2016年第8期47-48,91,共3页

高职院校土建类课程体系设置与执业资格考试接轨,是一个系统工程,高职院校必须从行业实际需求出发,创新课程设置、教学设计与实施,对接执业资格考试,推进校企合作等多方面进行系统设计,只有如此,才能培养出满足行业需求的高端技能型人... 高职院校土建类课程体系设置与执业资格考试接轨,是一个系统工程,高职院校必须从行业实际需求出发,创新课程设置、教学设计与实施,对接执业资格考试,推进校企合作等多方面进行系统设计,只有如此,才能培养出满足行业需求的高端技能型人才和专业技术骨干,使学生较快地适应岗位要求和社会需要。 展开更多

关键词 高职院校 土建类 课程体系设置 执业资格考试 接轨

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“考编”的伦理反思 被引量：1

3

作者 葛子平 朱广兵 《江苏教育研究》 2011年第11期3-6,共4页

相比2005年之前国家对师范毕业生"包分配"的旧教师准入制度,以选拔性为特质的"考编"无疑提高了教师准入门槛,拓宽了教师来源渠道,为中小学教育事业输入了不少优秀人才。但是,从伦理的角度来看,现行的考编制度在内... 相比2005年之前国家对师范毕业生"包分配"的旧教师准入制度,以选拔性为特质的"考编"无疑提高了教师准入门槛,拓宽了教师来源渠道,为中小学教育事业输入了不少优秀人才。但是,从伦理的角度来看,现行的考编制度在内容和形式上存在着公正性缺失、合理性不足及不够尊重家长、学生和应聘者等问题。完善教师资格证制度,实行"差额试用制",可以构建更为公正、合理的中小学教师聘任制度,同时也可以争取将越来越多的优秀人才选拔到教师队伍中来。 展开更多

关键词 中小学教师招聘 考编 教师资格证 伦理反思

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执业药师资格考试药物化学考前辅导

4

作者 陈有亮 边晓丽 《药学教育》 2005年第1期51-53,共3页

根据教学经验 ,结全考生特点 ,介绍执业药师资格考试药物化学辅导的一些做法和体会 。

关键词 执业药师 资格考试 药物化学 考前辅导 教学经验

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国家教师资格统一考试对职前教师教育的影响 被引量：23

5

作者 王军 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第3期105-109,共5页

从不同角度看,国家教师资格统一考试对我国职前教师教育有不同影响,这使我国教师质量前景不明。从考试必要性角度看,统考强化了教学职业的专业性;从考试内容角度看,统考有利于提高教师质量。而从考试对象、内容和结果角度看,统考有可能... 从不同角度看,国家教师资格统一考试对我国职前教师教育有不同影响,这使我国教师质量前景不明。从考试必要性角度看,统考强化了教学职业的专业性;从考试内容角度看,统考有利于提高教师质量。而从考试对象、内容和结果角度看,统考有可能损害教师教育的独特性,导致其边缘化;从考试配套制度角度看,统考使教师教育面临解制主义风险。在此背景下,应在教师资格考试制度与教师教育体系双向互动中建构教师质量:尝试给予部分师范院校和专业以一定的考试自主权;实行强制性教师教育;建立多层级的教师资格证书和考试系统。 展开更多

关键词 教师资格统一考试 职前教师教育 教师教育体系 教师质量

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博士生入学申请制的实施及其完善的政策建议 被引量：13

6

作者 张丽敏 于书林 《重庆高教研究》 2013年第5期63-67,共5页

"入学申请制"是深化我国博士招生制度改革、完善博士招生选拔机制的一项重大举措。文章在简要回顾我国博士生招生制度发展的基础上,介绍了入学申请制的原则、特点和作用,并通过对入学申请制招生政策进行文本分析,总结目前国... "入学申请制"是深化我国博士招生制度改革、完善博士招生选拔机制的一项重大举措。文章在简要回顾我国博士生招生制度发展的基础上,介绍了入学申请制的原则、特点和作用,并通过对入学申请制招生政策进行文本分析,总结目前国内高校入学申请制的实施情况,再结合海(境)内外院校博士招生的相关政策,对在我国进一步推行入学申请制提出政策建议。 展开更多

关键词 入学申请制 监督机制 动态选聘制度 博士生资格考试

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论利益相关者视角下的国家教师资格考试 被引量：10

7

作者 陈思颖 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第6期19-24,共6页

文章基于文献资料和实地调研,以利益相关者理论为视角,分析教师资格考试中各主要利益相关者的不同应对表现,主要包括矛盾心态下的各层次教师培养院校、虽有抱怨但积极备考的师范生、持肯定态度但冷静观望的用人单位。在分析不同表现背... 文章基于文献资料和实地调研,以利益相关者理论为视角,分析教师资格考试中各主要利益相关者的不同应对表现,主要包括矛盾心态下的各层次教师培养院校、虽有抱怨但积极备考的师范生、持肯定态度但冷静观望的用人单位。在分析不同表现背后原因的基础上,文章提出教师资格考试和教师教育的改进路径,即优化教师资格考试制度,加强教师资格考试相关实证研究;深化师范院校的内部改革,调整教师教育课程体系;发挥各利益相关者优势,构建教师教育质量保障体系。 展开更多

关键词 利益相关者 国家教师资格考试 教师质量

原文传递

论问责视角下的国家教师资格考试 被引量：9

8

作者 陈思颖 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期41-45,共5页

文章以问责为视角,探讨国家教师资格考试所可能带来的影响:即,有利于提高我国教师队伍的专业性,但有可能损害教师教育的独特性;有利于推动师范院校的内部改革,但有可能带来教师教育应试化和解构倾向;有利于开放的教师教育体系的发展,但... 文章以问责为视角,探讨国家教师资格考试所可能带来的影响:即,有利于提高我国教师队伍的专业性,但有可能损害教师教育的独特性;有利于推动师范院校的内部改革,但有可能带来教师教育应试化和解构倾向;有利于开放的教师教育体系的发展,但存在教师教育进一步弱化和边缘化的危险。基于此,文章建议:加强教师教育体系顶层设计,从单一问责模式转向多层问责机制;加强师范院校内部治理,从外部问责转为内部责任,从结果问责转向过程问责;优化教师资格考试制度,构建教师教育质量保障体系,从行政问责走向专业问责。 展开更多

关键词 问责 国家教师资格考试 教师质量

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试论“国标省考县聘”教师考试制度 被引量：8

9

作者 白静 李福灼 《黑龙江教育学院学报》 2013年第1期34-36,共3页

教师资格认证考试制度作为进入教师行业的"第一道关口",对我国教师队伍建设的长远发展具有深远意义。基于此,在分析我国当前教师资格考试制度的现状及存在的问题的基础上,并重探讨"国标省考县聘"教师资格考试制度... 教师资格认证考试制度作为进入教师行业的"第一道关口",对我国教师队伍建设的长远发展具有深远意义。基于此,在分析我国当前教师资格考试制度的现状及存在的问题的基础上,并重探讨"国标省考县聘"教师资格考试制度的创新价值,以期促使教师资格认证考试制度能够在实践中日趋科学和完善。 展开更多

关键词 教师资格考试 制度创新 意义探讨

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教师教育课程改革的坚守与突围 被引量：7

10

作者 罗昂 《湖南第一师范学院学报》 2018年第1期30-35,共6页

2017年10月26日,教育部印发了《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,开启了师范类专业认证的新征程。在新形势下,师范院校教师教育课程改革应坚守"育人为旨""能力为本""情意为重"的基本原则。... 2017年10月26日,教育部印发了《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,开启了师范类专业认证的新征程。在新形势下,师范院校教师教育课程改革应坚守"育人为旨""能力为本""情意为重"的基本原则。其改革的方法主要体现在三个方面,即统筹规划课程,夯实学科知识基础;理论实践并举,构建学科教学知识;注重综合实训,提高实战应对能力。 展开更多

关键词 教师资格考试 专业认证 师范院校 教师教育 课程改革

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轻代码平台在教师资格考试报名审核中的应用

11

作者 王桢毅 《移动信息》 2024年第6期304-306,315,共4页

轻代码平台作为一种新型的软件开发工具,逐渐在各个领域得到广泛应用。文中旨在探讨轻代码平台在教师资格考试报名审核中的具体应用,并分析了其优势和可能面临的挑战。通过案例研究、用户研究和系统分析等方法,文中详细阐述了轻代码平... 轻代码平台作为一种新型的软件开发工具,逐渐在各个领域得到广泛应用。文中旨在探讨轻代码平台在教师资格考试报名审核中的具体应用,并分析了其优势和可能面临的挑战。通过案例研究、用户研究和系统分析等方法,文中详细阐述了轻代码平台在教师资格考试报名审核中的实际应用,以及在提高工作效率,减少错误发生,提供便捷操作和保障数据安全性方面的优势。同时,还探讨了轻代码平台在教师资格考试报名审核中可能面临的挑战,并提出了相应的解决策略。研究结果表明,在教师资格考试报名二次审核中,轻代码平台能显著提高工作效率,减少错误发生,提供便捷操作和保障数据安全性,从而为教育考试管理的现代化和信息化发展提供有益的参考和建议。 展开更多

关键词 轻代码平台 教师资格考试 报名审核 工作效率 数据安全 教育考试 信息化发展

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医科院校考试改革效果的实证分析 被引量：5

12

作者 张春辉 陈戈煜 +2 位作者 席卫文 胡桂 文民刚 《中华医学教育探索杂志》 2012年第4期415-418,共4页

课程考核是教育教学中的重要环节。重视考核方式改革，贯彻实施教考分离，重视题库与网考建设，考核制度多样化，分阶段综合考试、课程统一考核，积极参加全国联考工作，开设《临床基本技能学》等多项系列措施；势必为提高教育教学质量... 课程考核是教育教学中的重要环节。重视考核方式改革，贯彻实施教考分离，重视题库与网考建设，考核制度多样化，分阶段综合考试、课程统一考核，积极参加全国联考工作，开设《临床基本技能学》等多项系列措施；势必为提高教育教学质量起到重要促进作用。从而有效保证培养的学生参加国家执业医师资格考试首次通过率，一直保持上升态势。 展开更多

关键词 国家执业医师资格考试 通过率 实证研究 考核改革

原文传递

卫生专业技术资格考试测试长度科学性实证分析 被引量：4

13

作者 刘清伟 张学高 +2 位作者 汪本奎 陈声宇 戚立航 《中国考试》 2010年第4期50-54,共5页

本文利用实测数据，从基于真分数理论测试长度一信度关系的角度分析现行卫生专业技术资格考试测试长度的科学性，结果证实现行考试测试长度合理，能够评价考生的卫生专业技能，并为进一步改善卫生专业技术资格考试试题质量提供技术参考。

关键词 卫生专业技术资格考试 测试长度 信度

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统一教师资格考试背景下幼儿教师职前培养的改革 被引量：3

14

作者 陈国维 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2016年第4期37-40,共4页

《幼儿园教师专业标准》既是国家对幼儿教师专业知识和职业素养的基本要求,也是幼儿教师专业发展的基本准则,更是幼儿教师职业准入的基本依据。教师资格考试全国统考后,幼儿教师资格认定面临着全国标准统一、考试要求提高、申请难度增... 《幼儿园教师专业标准》既是国家对幼儿教师专业知识和职业素养的基本要求,也是幼儿教师专业发展的基本准则,更是幼儿教师职业准入的基本依据。教师资格考试全国统考后,幼儿教师资格认定面临着全国标准统一、考试要求提高、申请难度增加、取消师范院校毕业生自然过渡制度等方面的挑战。幼儿教师职前培养的改革重点应立足于在职业准入方面提高学历层次并体现资格认证的公平;在学前教育专业人才培养中注重提升学生的专业知识与基本能力,注重实践性;改革教师教育课程内容,强化专业课程与教育理论课程的融合,促进幼儿教师的专业成长。 展开更多

关键词 幼儿教师 教师资格考试 教师教育 教学改革

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论高职院校教师资格准入制度存在的问题及对策 被引量：2

15

作者 刘静慧 《青岛职业技术学院学报》 2014年第6期25-27,共3页

高等职业教育兼具高等教育和职业教育双重属性,其发展对我国教育事业具有重大意义,而高职教育发展的生命线正在于专业化的师资队伍。当前,高职教师资格准入制度方面存在一些问题,应该尽快建立独立的高职教师资格考试制度和评价体系,细... 高等职业教育兼具高等教育和职业教育双重属性,其发展对我国教育事业具有重大意义,而高职教育发展的生命线正在于专业化的师资队伍。当前,高职教师资格准入制度方面存在一些问题,应该尽快建立独立的高职教师资格考试制度和评价体系,细分考试结构,确立兼职教师在高职教师队伍中的地位,以保障高职师资队伍的专业化发展,提高高职办学水平。 展开更多

关键词 高职院校 教师资格准入制度 教师资格考试

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对某三甲医院护士执业资格考试未通过者的原因分析及对策 被引量：2

16

作者 王丽芹 于莹 焦卫红 《现代护理》 2006年第19期1846-1847,共2页

目的：回顾性分析我院2003～2005年度56名护士执业资格考试未通过者的原因，为制定管理对策，提高考试通过率提供依据。方法对考试未通过者，及时从护士和护士长两方面同时进行非结构访谈，了解考试未通过的主要原因。结果护士复习和应... 目的：回顾性分析我院2003～2005年度56名护士执业资格考试未通过者的原因，为制定管理对策，提高考试通过率提供依据。方法对考试未通过者，及时从护士和护士长两方面同时进行非结构访谈，了解考试未通过的主要原因。结果护士复习和应试方法存在偏差，工学矛盾的影响。护士长重视程度不够，以及护士对考试政策理解不明确是影响考试通过率的主要原因。结论加强政策宣传，提高认识水平；缓解工学矛盾，为护士创造学习环境；教会护士复习和应试技巧；完善规章制度。加大管理力度等措施有利于提高考试通过率。 展开更多

关键词 执业资格考试 护理学 原因 对策

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医药考试系统A1及A2题型的随机组卷算法研究 被引量：2

17

作者 徐波 胡玉涛 刘昊 《计算机与网络》 2016年第21期63-65,共3页

随着网络技术的发展,医药执业资格在线训练与考试已经成为医药行业及卫生类学校人才培养与评价的重要途径。由于考生人数以及考试试题数量的逐年增加,系统随机组卷算法的效率问题也日益凸显,针对医药执业资格考试存在2种基本题型A1型(... 随着网络技术的发展,医药执业资格在线训练与考试已经成为医药行业及卫生类学校人才培养与评价的重要途径。由于考生人数以及考试试题数量的逐年增加,系统随机组卷算法的效率问题也日益凸显,针对医药执业资格考试存在2种基本题型A1型(单句型最佳选择题)和A2(病例摘要型最佳选择题)的随机组卷算法进行简要分析,提出了基于My SQL数据库试题表的字段优化设置以及试题二次查询的算法,并采用存储过程的实现,提高组卷系统的工作效率。 展开更多

关键词 网络 执业资格考试 存储过程 MYSQL

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学前教育学教学困境成因及解决途径 被引量：2

18

作者 胡庆华 《科教导刊》 2014年第10S期170-171,共2页

学前教育学作为学前教育专业的核心课程,地位重要,但是由于学科自身的特点,师生在教和学时都易陷入困境。为了摆脱困境,教师需要提升专业素养、兼顾教师资格考试要求与课堂教学效果采用行之有效的教学方法,避免照本宣科。

关键词 学前教育学 教学困境 照本宣科 教师资格考试 教学途径

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创建用于心理咨询师职业资格考试培训的计算机自适应测试 被引量：2

19

作者 张宏 陈哲娟 +3 位作者 王树峰 陈声宇 戴敏 马媛 《中国考试》 2012年第12期48-52,共5页

本文介绍了心理咨询师职业资格考试培训的计算机自适应测试的结构和创建过程。不同于高风险测试,将计算机自适应测试运用于心理咨询师考试培训能够较快的定位学员的能力水平,而不需要过度考虑题目曝光和测量精度的问题。同时,根据胜任... 本文介绍了心理咨询师职业资格考试培训的计算机自适应测试的结构和创建过程。不同于高风险测试,将计算机自适应测试运用于心理咨询师考试培训能够较快的定位学员的能力水平,而不需要过度考虑题目曝光和测量精度的问题。同时,根据胜任力模型创设的计算机自适应测试还具有认知诊断功能,可以较好的定位学员能力的欠缺方面,为进一步加强针对性的学习提供测试结果反馈。 展开更多

关键词 心理咨询师职业资格考试 培训 计算机自适应测试

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论教师资格准入制与师范教育改革 被引量：1

20

作者 利珊 张燕燕 黄杰明 《湖州职业技术学院学报》 2018年第2期68-70,共3页

2015年,教师资格国考进入全面实施阶段。从长远发展来看,师范教育亟须改革。师范教育必须提高师范生的专业化程度,凸显师范教育养成性学习的重要性;同时,师范教育的课程设置也要与教师资格国考相衔接,以满足学生参加国考的需要。

关键词 教师资格准入制度 教师资格国考 师范教育改革 教师质量

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