事业单位人力资源优化与专业技术职称改革论析 被引量：9

1

作者 徐宪 《西部论坛》 2012年第1期37-43,共7页

优化人力资源结构以夯实事业单位可持续发展基础,加大专业技术职称改革力度以强化事业单位能力建设,是当前事业单位改革相互密切关联的两大重点。对此必须坚持科学发展观和以人为本原则,在实施全员聘用制前提下,通过构建岗位职责、工作... 优化人力资源结构以夯实事业单位可持续发展基础,加大专业技术职称改革力度以强化事业单位能力建设,是当前事业单位改革相互密切关联的两大重点。对此必须坚持科学发展观和以人为本原则,在实施全员聘用制前提下,通过构建岗位职责、工作绩效和实际贡献相结合的分配机制和公正、公平、科学的职称评审评价机制等一系列综合性措施,有效激活事业单位竞争择优的成长动力,以切实发挥事业单位人力资源优势和潜能,并藉此提高事业单位公共服务的有效性。 展开更多

关键词 事业单位改革 人力资源结构 人力资源管理 专业技术职称改革 专业技术职称人员结构 职称评审

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高校教师职称评审中实施学术代表作评价制的挑战与构想 被引量：19

2

作者 李永刚 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2021年第2期71-78,共8页

以卓越为导向的学术代表作评价制,旨在克服科学计量评价制对数量的盲目追求,但在高校教师职称评审的应用中面临标准可量化和程序公平的双重挑战。基于学术代表作认可的“小同行”评议原则和教师职称晋升的排他主义特征,学术代表作评价... 以卓越为导向的学术代表作评价制,旨在克服科学计量评价制对数量的盲目追求,但在高校教师职称评审的应用中面临标准可量化和程序公平的双重挑战。基于学术代表作认可的“小同行”评议原则和教师职称晋升的排他主义特征,学术代表作评价制的实施需要保障校外同行评审专家的优先权,设计公平、透明的职称评审程序和具有辨识度与区分度的评价标准。高校教师职称评审中学术代表作评价制的实施,应构建以校外同行评议为核心的职称评审秩序;注重发挥学术共同体和科学计量方法在专家筛选中的作用;综合采用结构化的专业同行评议得分与科学计量分析结果;健全同行专家的评审不端防范制度。 展开更多

关键词 高校教师 职称评审 学术代表作 同行评议 学术评价

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在职称评审中探索临床专业人才综合评价体系 被引量：10

3

作者 张潇潇 刘淑华 +1 位作者 王晶桐 王杉 《中华医学科研管理杂志》 2011年第6期403-406,共4页

目的 以构建临床专业人才综合评价体系为目标,考察我院实施临床医师高级职称综合量化评估体系的实效.方法 回顾性分析北京大学人民医院2003-2006年与2007-2010年综合量化评估体系运行前后各4年晋升人员客观评价指标平均水平的差异.结果... 目的 以构建临床专业人才综合评价体系为目标,考察我院实施临床医师高级职称综合量化评估体系的实效.方法 回顾性分析北京大学人民医院2003-2006年与2007-2010年综合量化评估体系运行前后各4年晋升人员客观评价指标平均水平的差异.结果 晋升人员的医疗、教学、科研各项指标的平均水平都有所增长；晋升人员的平均年龄有所下降.结论 量化评估体系能够较好地发挥职称评审政策的导向作用,对科学评价人才和推动医院发展起到积极作用.同时,通过对存在问题的讨论,提出进一步完善体系的设想. 展开更多

关键词 临床医师 职称评审 评价体系

原文传递

“破五唯”背景下高校职称评审系统 被引量：1

4

作者 吴代文 《微型电脑应用》 2023年第1期35-37,65,共4页

基于B/S模式的三层体系结构,利用jqGrid、layui、jQuery、PHP和MySQL等技术设计并实现了高校职称评审系统,实现了科研成果管理、教学成果管理、职称评审管理、同行评议等功能模块。在当前“破五唯”背景下,这个系统中的同行评议模块能... 基于B/S模式的三层体系结构,利用jqGrid、layui、jQuery、PHP和MySQL等技术设计并实现了高校职称评审系统,实现了科研成果管理、教学成果管理、职称评审管理、同行评议等功能模块。在当前“破五唯”背景下,这个系统中的同行评议模块能帮助高校客观公正地评价教师的科研和教学状况,高校可在教师职称晋升等方面参考此同行评议的结果。本系统已在部分高校投入使用,有一定的应用创新和推广价值。 展开更多

关键词 “破五唯” 职称评审 同行评议 TCPDF

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基于病案首页数据的临床医师执业能力评价探索 被引量：1

5

作者 蔡海燕 原慧玲 +3 位作者 祎莉娜 王晔 张鑫金 王怡 《中华医院管理杂志》 CSCD 北大核心 2022年第10期752-755,共4页

卫生专业技术人员职称评审要突出评价业绩水平和实际贡献,应充分利用医疗卫生机构信息系统收集相关数据作为职称评价的重要依据。基于此,项目组建立了基于病案首页数据的临床工作评价方法,开发"临床工作数据提取系统",自住院... 卫生专业技术人员职称评审要突出评价业绩水平和实际贡献,应充分利用医疗卫生机构信息系统收集相关数据作为职称评价的重要依据。基于此,项目组建立了基于病案首页数据的临床工作评价方法,开发"临床工作数据提取系统",自住院病案首页提取临床医师执业能力评价相关指标计算所需的数据,并计算各指标数值;基于医院质量监测系统中的数据建立参比标尺;通过"卫生人才评价数据平台"实现单人临床工作评价数据及其与参比标尺和其他申报人数据对比结果的可视化呈现。在2021年度国家卫生健康委员会直属和联系单位以及四川、山东、重庆的医疗机构临床医学专业高级职称评审中,采用该方法对1416家医疗卫生机构中39个临床医学类评审专业的7833名申报人员进行了病案首页数据提取,最终完成6093人(77.79%)的临床工作评价指标数据计算。初步应用结果显示,基于病案首页数据对临床医师执业能力进行评价,在具备电子病案数据基础的各级各类医疗机构的职称评审中具备可行性,能够有效呈现申报人的业绩水平和实际贡献。 展开更多

关键词 卫生人力 职称制度改革 病案首页 执业能力 高级职称评审 临床医师

原文传递

建设工程领域专技人员职称评价体系对比探析

6

作者 宋益民 潘京敏 《江苏建筑》 2023年第1期154-156,共3页

文章基于“长三角”区域一体化背景下建设工程领域专业技术人员职称评审所面临的实际困扰,就目前苏浙沪两省一市建设工程人才职称评审特色开展对比。同时,就苏浙沪两省一市人力社保部门联合出台的示范区人员资格互认暂行办法进行探究,... 文章基于“长三角”区域一体化背景下建设工程领域专业技术人员职称评审所面临的实际困扰,就目前苏浙沪两省一市建设工程人才职称评审特色开展对比。同时,就苏浙沪两省一市人力社保部门联合出台的示范区人员资格互认暂行办法进行探究,提出“长三角”区域建设工程人才职称一体化平台建设构想的改革与创新。文章可为两省一市人力社保部门及住建部门职称政策改革提供重要的参考依据,并为“长三角”区域建设工程领域未来的人才引育工程与人才交流工作提供重要的要素保障。 展开更多

关键词 长三角 职称评审 建设工程 专业技术人员 人才

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论文数量的多寡是否会影响职称评审成功率?——基于某省自然科学职称数据的实证检验

7

作者 李朝兴 张智颖 陈佳蕊 《科技创业月刊》 2023年第11期66-72,共7页

论文作为一项能够代表科技专业人员内在科研能力特质的重要指标,对于科技人才成功通过职称评审起到不可忽视的作用。以某省2019—2021年530名自然科学系列高级职称备案数据为研究对象,采用Logit模型实证检验申请人拥有有效论文(专著)数... 论文作为一项能够代表科技专业人员内在科研能力特质的重要指标,对于科技人才成功通过职称评审起到不可忽视的作用。以某省2019—2021年530名自然科学系列高级职称备案数据为研究对象,采用Logit模型实证检验申请人拥有有效论文(专著)数量的多寡对职称评审成功率的影响。实证研究结果表明:申请人拥有有效论文(专著)数量越多,职称评审成功概率越大,这也映射了职称评审中“论文优势”的客观存在性。结合回归分析结果发现,尽管有效论文(专著)数量对职称评审成功率具有正向作用,但它并不是唯一的决定因素,职称评审成功率还受到申请人的年龄、工作年限、学历背景等因素影响。进一步检验发现,无论是副高级和正高级评审样本,还是基础研究类、应用研究和技术开发类、科技咨询类3类人才分样本,抑或不同年份的分样本,申请人拥有有效论文(专著)数量的增加都有助于提升职称评审成功率,其结论具有稳健性。这对合理引导我国科技人才评价改革,进一步完善自然科学领域专业技术人才职称评审提供了参考。 展开更多

关键词 科技人才评价 职称评审 破四唯 LOGIT模型 论文数量

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某省卫生系列高级专业技术职务评审体系评价

8

作者 费芳 《中国卫生标准管理》 2023年第13期35-39,共5页

本研究对某省新出台实施的卫生系列高级专业技术职务评审体系文件进行梳理,对比过去的评审方式和评审标准,指出评价新体系在评审形式、评审条件、评审方式的创新,同时指出该体系存在着以下3个方面的问题:“工作经历与能力”评价指标有... 本研究对某省新出台实施的卫生系列高级专业技术职务评审体系文件进行梳理,对比过去的评审方式和评审标准,指出评价新体系在评审形式、评审条件、评审方式的创新,同时指出该体系存在着以下3个方面的问题:“工作经历与能力”评价指标有待进一步优化,医疗卫生机构自主评审工作有待进一步推进,职称评审社会参与程度较低。对该省卫生专业技术人员高级职称评审机制与方法的改进与优化提出以下几点建议:坚持以分类评价为导向,注重实施分类评价体系;进一步配套相关政策,共同推进医院自主评审与政府组织评审的发展与完善;强化专业导向、调整管理权限,提高评审社会化程度,以期为后续相关研究、政策制定提供参考依据。 展开更多

关键词 人力资源 管理 人才 卫生系列 高级职称 评审体系 评价

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信息不对称视角下高职新一轮职称评审问题与对策

9

作者 李兴旺 《科教文汇》 2020年第7期109-112,共4页

本文运用信息不对称理论,对高职新一轮职称评审改革中的信息不对称现象进行了分析,探讨职称评审中存在的“逆向选择”和“道德风险”问题,并提出了解决对策,即充分运用“信号传递”“激励相容约束”和“分离均衡”原则,强化信息公开与交... 本文运用信息不对称理论,对高职新一轮职称评审改革中的信息不对称现象进行了分析,探讨职称评审中存在的“逆向选择”和“道德风险”问题,并提出了解决对策,即充分运用“信号传递”“激励相容约束”和“分离均衡”原则,强化信息公开与交流,完善制度建设,创新评价结果使用。 展开更多

关键词 信息不对称 职称评审 高职院校

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试论高职学校教师职称评审行为的行政法属性

10

作者 李爱民 金芬 《贵州开放大学学报》 2022年第4期32-35,共4页

高职教师职称评审是一种对高职学校教师名声、地位、利益均产生较大影响的评审、认定行为。高职教师职称评审行为属于国家授权高职学校对其实施的一种管理行为,和高职学校对教师进行的劳动人事管理行为具有本质的不同。文章通过论述职... 高职教师职称评审是一种对高职学校教师名声、地位、利益均产生较大影响的评审、认定行为。高职教师职称评审行为属于国家授权高职学校对其实施的一种管理行为,和高职学校对教师进行的劳动人事管理行为具有本质的不同。文章通过论述职称评审行为的公共性,职称评审过程中申请人和评审主体地位上的不平等性,论证高职学校职称评审属于一种行政行为,应受行政法原则及相关规则的约束。 展开更多

关键词 高职学校 职称评审 公共性 行政法

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四川省高校职称评审社会化研究

11

作者 谭长拥 《教育教学论坛》 2018年第31期63-64,共2页

职称评审制度是专业技术人才评价和管理的基本制度,本文以四川省高校职称评审的现状研究数据和评审社会化的背景为基础,分析四川高校职称评审社会性的可行性和必要性,认为建立社会化评审,对于丰富高校职称评价方式,提升职称评审的公信力... 职称评审制度是专业技术人才评价和管理的基本制度,本文以四川省高校职称评审的现状研究数据和评审社会化的背景为基础,分析四川高校职称评审社会性的可行性和必要性,认为建立社会化评审,对于丰富高校职称评价方式,提升职称评审的公信力,完善人才评价体系有重要意义。 展开更多

关键词 四川省高校 职称评审 社会化

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图书馆论文认定信息管理系统的设计与实现

12

作者 邢明钢 林斌 +1 位作者 肖克拉提·阿帕尔 李娟 《信息与电脑》 2022年第13期124-126,130,共4页

期刊论文认定能够有效地规范学术行为,杜绝职称评审中的论文造假等学术不端行为,引导广大教师提高科研水平。目前,论文认定工作存在论文数量大、提交时间集中、认定工作难等一系列问题。为了快速完成期刊论文认定工作,笔者根据具体需求... 期刊论文认定能够有效地规范学术行为,杜绝职称评审中的论文造假等学术不端行为,引导广大教师提高科研水平。目前,论文认定工作存在论文数量大、提交时间集中、认定工作难等一系列问题。为了快速完成期刊论文认定工作,笔者根据具体需求设计并实现了图书馆论文认定信息管理系统。该系统已应用于多个期刊论文认证机构,极大地提升了论文认证的效率,满足了普通用户的实际需求。 展开更多

关键词 图书馆 论文认定 职称评审

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论我国公立高校教师职称评审权的公法规制 被引量：20

13

作者 姚荣 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第4期47-57,共11页

当前,在高等教育领域"放管服"改革逐步深化的宏观政策引导下,政府对公立高校教师职称评审的"审批式管理"开始被"质量导向"的"监管式治理"取代。据此,公立高校教师职称评审权的行政规制,正在由&... 当前,在高等教育领域"放管服"改革逐步深化的宏观政策引导下,政府对公立高校教师职称评审的"审批式管理"开始被"质量导向"的"监管式治理"取代。据此,公立高校教师职称评审权的行政规制,正在由"显性"转向"隐性"。然而,这并未改变公立高校教师的职称评审权作为行政权的现实窘境,政府依旧将公立高校教师职称评审视为国家"委办事项"。要破解我国公立高校教师职称评审权规范与保障的一系列难题,必须走出将其界定为"内部管理权"抑或"行政权"的误区。从理想的状态而言,公立高校教师职称评审权应回归作为学术自治权的本质并被纳入公法规制的视野,进而形塑"国家法"与"大学法"良性互动的"合作规制"结构。 展开更多

关键词 公立高校 教师职称评审权 “放管服”改革 学术自治权 公法规制 合作规制

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高校教师职称评审中存在的问题及反思--以A大学文科为例 被引量：1

14

作者 宫振蒙 《煤炭高等教育》 2016年第5期59-62,共4页

高校教师职称评审对于调动教师教学与科研积极性,优化教师队伍质量,推动师资水平发展,具有积极的作用。本文以A大学文科专业教师评审为个案,采用文本分析和经验研究的方法,发现现阶段教师职称评审虽然已经进行了多方改革,但仍然有不够... 高校教师职称评审对于调动教师教学与科研积极性,优化教师队伍质量,推动师资水平发展,具有积极的作用。本文以A大学文科专业教师评审为个案,采用文本分析和经验研究的方法,发现现阶段教师职称评审虽然已经进行了多方改革,但仍然有不够完善的地方,在职称评审指标体系、评审程序与评审组织方面存在问题并据此提出了改进策略。 展开更多

关键词 高校教师 职称评审 指标体系 评审程序 评审组织

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