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建立什么样的图书馆职业精神 被引量:97
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作者 李超平 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2005年第5期3-7,共5页
主要从四个方面论述了图书馆职业精神的核心内容,即以图书馆职业为从业的价值标准,在理解图书馆职业的社会使命的基础上获得对职业的认同感,以崇尚科学的精神来理解图书馆职业的责任意识,用职业道德规范来实践图书馆职业精神。
关键词 职业精神 图书馆职业 职业道德规范 核心内容 价值标准 社会使命 责任意识 认同感 科学
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职业精神培养与职业技能提升融合现状调查及思考——以江苏五年制高职会计专业为例 被引量:12
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作者 王美荣 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2018年第9期72-75,共4页
职业精神与职业技能融合培养有利于提高学生的"软硬实力",更好地满足企业及社会对高素质高职人才的需求。在梳理五年制高职会计专业调研资料的基础上,分析了职业精神与职业技能融合现状,并提出针对性建议。
关键词 五年制高职 会计专业 职业技能 职业精神
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论教师职业“公共使命”的式微与重构 被引量:10
3
作者 叶飞 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第3期134-138,156,共6页
随着社会生活以及教育领域中私利主义、消费主义以及技术主义等观念的不断膨胀,教师职业的"公共性"正在遭受愈来愈严峻的挑战,教师的公共使命感也呈现出了日渐式微之势,具体表现为:一是教师职业的"私事化"对"... 随着社会生活以及教育领域中私利主义、消费主义以及技术主义等观念的不断膨胀,教师职业的"公共性"正在遭受愈来愈严峻的挑战,教师的公共使命感也呈现出了日渐式微之势,具体表现为:一是教师职业的"私事化"对"公共性"的贬斥,导致了教师职业愈来愈成为了"谋生的饭碗",而非"公共性"的事业;二是教师职业的"技术理性"对"公共理性"的压抑,使得教师逐渐有蜕变为"技术工人"的趋势,教育工作有可能沦为技术性、机械性的工作;三是教师职业的"阐述者"角色对"批判者"角色的取代,导致教师失去了应有的批判意识与反思意识。为了重建教师职业的公共使命,我们必须坚决抵制教师职业的"私事化"倾向,反思技术主义、机械主义对教育工作的伤害,重塑教师的批判意识和自主意识,从而促进教育工作的公共使命的达成。 展开更多
关键词 教师职业 公共使命 公共理性 公共精神
原文传递
图书馆职业道德研究的时代跨越和理念升华——新世纪10年我国图书馆职业道德研究回顾与展望 被引量:5
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作者 于厚海 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2013年第2期13-15,共3页
《中国图书馆员职业道德准则(试行)》颁布以来的10年里,我国图书馆职业道德研究取得了实质性的进展,由对图书馆职业道德的思考拓展到对图书馆职业精神的关注,从道德层面的探索上升到图书馆职业精神层面的研究。未来的图书馆职业道德研... 《中国图书馆员职业道德准则(试行)》颁布以来的10年里,我国图书馆职业道德研究取得了实质性的进展,由对图书馆职业道德的思考拓展到对图书馆职业精神的关注,从道德层面的探索上升到图书馆职业精神层面的研究。未来的图书馆职业道德研究将在图书馆职业精神、图书馆精神的引领下,不断推进图书馆职业道德实践的深化和职业道德理念的升华。 展开更多
关键词 职业道德规范 图书馆职业 图书馆精神
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激发护理专业人文精神策略的探讨 被引量:5
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作者 张秀伟 吴美福 《中国护理管理》 2006年第8期30-31,共2页
通过对护理工作内涵的深入理解及护理专业价值的正确认识,提出了把人文精神作为护理的专业信念,以满足以人为本的护理服务需求,促进护理事业的蓬勃发展。通过分析影响护理专业人文精神发挥的诸多因素,探讨了激发护理专业人文精神的四大... 通过对护理工作内涵的深入理解及护理专业价值的正确认识,提出了把人文精神作为护理的专业信念,以满足以人为本的护理服务需求,促进护理事业的蓬勃发展。通过分析影响护理专业人文精神发挥的诸多因素,探讨了激发护理专业人文精神的四大策略,即强化人文管理的融合;激发护理道德的情感;营造护理环境的和谐;促发人文知识的内化。 展开更多
关键词 护理专业 人文精神 策略
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从“抗非精神”反思图书馆职业精神——兼谈《中国图书馆员职业道德准则》的试行 被引量:4
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作者 刘金刚 邓彦 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第2期58-60,共3页
图书馆职业精神缺失的主要原因在于图书馆职业精神教育的缺失和图书馆行业道德规范的缺失。文章对《中国图书馆员职业道德准则》的试行给予了高度评价,认为平等精神、诚信精神、专业精神是构成图书馆职业精神的主要内容。
关键词 《中国图书馆员职业道德准则》 试行 反思 职业精神教育 图书馆行业 道德规范 平等精神 诚信精神 专业精神 缺失
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近十年来我国图书馆学基础理论研究热点探析 被引量:4
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作者 刘兹恒 曹海霞 《重庆图情研究》 2011年第3期1-6,共6页
对图书馆学研究对象、图书馆职业、图书馆精神、图书馆权利、公共图书馆等基础理论的研究情况进行评述,并提出了图书馆学基础理论研究面对的若干问题,认为近十年来我国图书馆学基础理论研究成果颇丰,处于多元化繁荣发展时期。参考文献33。
关键词 图书馆学研究对象 图书馆职业 图书馆精神 图书馆权利 基层图书馆
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高校图书馆读者服务工作非和谐因素探讨 被引量:3
8
作者 张晓颖 《科技情报开发与经济》 2006年第16期37-39,共3页
分析了读者拒借和读者违规的种类及表现形式,研究了非和谐因素的原因及其影响,阐述了和谐图书馆的培育和构建。
关键词 读者拒借 读者违规 非和谐因素 学科精神 行业精神
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转折点的经历 刘家琨/张永和对谈 被引量:2
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作者 刘家琨 张永和 任大任 《时代建筑》 2012年第4期44-49,共6页
文章通过两个相同时期不同境遇中成长起来的中国建筑师的对谈,总结了他们以文化大革命为背景的成长过程,从而揭示了时代的烙印对其从事建筑方式和态度的影响。回顾了两人毕业三十年来的探索与思考,讨论了他们建筑认识的演变。
关键词 文革 职业与事业 传承 古典精神 社会意识 教育方向
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现代学徒制下会计人才工匠精神培养对策 被引量:1
10
作者 王红琴 《黑龙江科学》 2021年第5期98-99,共2页
为了推进高职院校教育改革,培养会计人才的工匠精神,提升学生的职业道德和专业水平,对现代学徒制下的会计人才工匠精神培养对策进行探讨。指出了会计人才工匠精神培养存在的问题,如社会参与人才工匠精神培养的积极性较差,高职院校教师... 为了推进高职院校教育改革,培养会计人才的工匠精神,提升学生的职业道德和专业水平,对现代学徒制下的会计人才工匠精神培养对策进行探讨。指出了会计人才工匠精神培养存在的问题,如社会参与人才工匠精神培养的积极性较差,高职院校教师队伍建设不足,课程设计偏离现代学徒制需求。针对以上问题,分析了现代学徒制下会计人才工匠精神培养对策,要明确会计人才工匠精神培养目标,完善会计人才教育培养体系,加强实践教学,组建“双师型”教师团队,进而提升会计专业人才的职业道德和专业能力。基于现代学徒制的会计人才工匠精神培养,能够帮助学生养成良好的职业道德,夯实会计基础,提升行业、岗位竞争力,更好地适应未来工作岗位的需要,推动我国财务会计工作的不断发展。 展开更多
关键词 现代学徒制 会计专业 工匠精神 培养
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The future prospects of the library profession
11
作者 WANG Zizhou WU Hanhua 《Journal of Library Science in China》 2009年第1期190-204,共15页
The development of librarian professionalization has been very slow for a long time though it never stopped at anytime.This paper intends to present a more concrete outlook on future librarianship.After reviewing 100 ... The development of librarian professionalization has been very slow for a long time though it never stopped at anytime.This paper intends to present a more concrete outlook on future librarianship.After reviewing 100 related articles,we came up with our viewpoint about the hbrary profession.We conclude that the social responsibihty of librarianship is to establish an explicit relationship between implicit knowledge and uncertain readers by carefully analyzing the characteristics of the library profession which indicate that our professional images are improving.We have clear hbrary codes of ethics and mature professional spirits.In the future,library profession will have a higher social status,and librarians will step toward the five new-type knowledge professions,such as Communicative Knowledge Broker,Community Resident’s Knowledge Officer,Erudite and Smart Knowledge Consultant,Knowledge Connoisseur,and Learning Counselor. 展开更多
关键词 Library profession LIBRARIAN professionAL CHaraeteristics professionAL ETHICS professionAL spirit Future of LIBRARIANSHIP
原文传递
高校学报编辑应有的素质刍议
12
作者 翟春 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2001年第3期60-62,共3页
质量是期刊的生命 ,学报编辑的素质高低对期刊的质量起到直接作用 ,因此学报编辑要从四个方面不断提高自身素质 ,这样才能适应知识经济时代对学报编辑的要求。
关键词 政治素质 职业道德 业务素质 创新精神 高校 学报 编辑
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对法律职业共同体的认识和理解——兼论中国式法律职业共同体的角色隐喻及其现状 被引量:16
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作者 刘作翔 刘振宇 《法学杂志》 CSSCI 北大核心 2013年第4期95-104,共10页
法律职业共同体对于中国建设法治国家有着重要的意义和作用。从理论上厘清法律职业的分类,探讨法律职业共同体的意义,分析中国法律职业共同体的现状,对于凝聚法律职业共同体成员的共识,形成一种建立在共同知识训练背景基础上所形成的共... 法律职业共同体对于中国建设法治国家有着重要的意义和作用。从理论上厘清法律职业的分类,探讨法律职业共同体的意义,分析中国法律职业共同体的现状,对于凝聚法律职业共同体成员的共识,形成一种建立在共同知识训练背景基础上所形成的共同的知识体系、思维方式,以及由此而上升为更高级的共同的理念、共同的价值追求甚至共同的信仰(即对于法治的信仰),有着积极的作用和价值。法律职业共同体的最终目的是寻求一种共同的法治理念和法治精神,推动法治国家的建设进程。 展开更多
关键词 法律职业 法律职业共同体 中国式法律职业共同体 法治精神
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论入世后医疗行业精神的整合与重塑 被引量:14
14
作者 胡京生 《中国医院管理》 北大核心 2002年第2期46-47,共2页
医疗行业精神的形成涉及三种基本因素:人与疾病的关系(或曰人类面对疾病时的态度),它将确定行业精神的内涵和属性;行业的社会功能与目标,它将确定行业价值;行业维系与存续的现实基础,它将确定行业的运行规则。白求恩精神是我国的医疗行... 医疗行业精神的形成涉及三种基本因素:人与疾病的关系(或曰人类面对疾病时的态度),它将确定行业精神的内涵和属性;行业的社会功能与目标,它将确定行业价值;行业维系与存续的现实基础,它将确定行业的运行规则。白求恩精神是我国的医疗行业精神,它的构成符合医疗行业精神的全部要件。在WTO架构下,通过吸纳市场经济的某些原则,在剔除自身杂质后,它将被重塑为一种全新的精神。 展开更多
关键词 医疗行业精神 白求恩精神 人道主义 中国 医疗服务
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护理专业学生的职业精神教育 被引量:5
15
作者 李春玉 《教育教学论坛》 2016年第19期259-260,共2页
护理专业对在校学生的教育往往侧重于专业知识和技能的提高,而将护生的职业精神教育放到次要位置。随着临床上病人对护理质量要求的不断提高,以及优质护理的倡导,护士在工作中的职业精神对护理质量的影响显得尤为重要,因此护理人员的职... 护理专业对在校学生的教育往往侧重于专业知识和技能的提高,而将护生的职业精神教育放到次要位置。随着临床上病人对护理质量要求的不断提高,以及优质护理的倡导,护士在工作中的职业精神对护理质量的影响显得尤为重要,因此护理人员的职业精神教育从在校学生开始抓起就显得非常有必要了。本文从护理专业学生的日常班级管理、护理专业课程学习、实习这三个方面如何进行护理职业精神教育这个问题进行了探讨。 展开更多
关键词 护理专业 职业精神 学生教育 班级管理
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论教师专业精神及其培育
16
作者 李玉芳 《现代教育论丛》 2011年第Z1期7-9,21,共4页
教师专业精神是教师必备的专业素养,它是教师在教育教学过程中所体现出来的价值取向和价值追求,主要包括责任感、精益求精的工作态度、服务精神、反思意识和专业信念等内容。培育教师的专业精神,需要突出师范教育培养目标的师范性,培养... 教师专业精神是教师必备的专业素养,它是教师在教育教学过程中所体现出来的价值取向和价值追求,主要包括责任感、精益求精的工作态度、服务精神、反思意识和专业信念等内容。培育教师的专业精神,需要突出师范教育培养目标的师范性,培养教师的职业意识;注重榜样示范,培育教师的职业情感;赋予教师专业权利,增强教师的职业责任;提供制度支持,引导教师进行正确的角色认知。 展开更多
关键词 教师 专业精神 培育
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铃木正三“职分”思想在日本资本主义萌芽期的历史作用 被引量:1
17
作者 朱坤容 《东疆学刊》 CSSCI 2008年第1期30-34,共5页
江户时代是日本资本主义的萌芽期,在这个时期,除了市场经济自身的发展以及"割据性"的封建幕藩体制的双重影响外,佛教思想对日本资本主义精神也发挥了重要作用。佛教思想中的"方便权智"观念不但在佛教的世俗化过程... 江户时代是日本资本主义的萌芽期,在这个时期,除了市场经济自身的发展以及"割据性"的封建幕藩体制的双重影响外,佛教思想对日本资本主义精神也发挥了重要作用。佛教思想中的"方便权智"观念不但在佛教的世俗化过程中具有极其显著的现实功能,而且对资本主义萌芽期的发展也具有积极作用。日本僧人铃木正三的"任何职业皆为佛行"的职分论思想是其表现之一。"职分"思想为江户末期商人的经济行为重新进行身份诠释提供了理据,促进了资本主义萌芽期的发展。 展开更多
关键词 铃木正三 “职分”思想 “职业皆为佛行” 日本资本主义精神
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培养汽修专业学生工匠精神的重要性分析 被引量:1
18
作者 张信 《时代汽车》 2021年第17期50-51,共2页
随着汽车行业的不断发展,当前的许多汽修企业对于汽修专业学生的要求也越来越高,因此培养汽修专业学生的工匠精神是非常有必要的。本文阐述了工匠精神的基本内涵,分析了培养汽修专业学生工匠精神的重要性,并提出了几点培养策略,以供业... 随着汽车行业的不断发展,当前的许多汽修企业对于汽修专业学生的要求也越来越高,因此培养汽修专业学生的工匠精神是非常有必要的。本文阐述了工匠精神的基本内涵,分析了培养汽修专业学生工匠精神的重要性,并提出了几点培养策略,以供业内人士参考。 展开更多
关键词 汽修专业 工匠精神 重要性
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建立医疗事故有限赔偿的思考 被引量:1
19
作者 任益炯 陈立柱 《中国卫生事业管理》 2001年第11期666-667,共2页
医疗行业是高风险行业 ,医学技术是在不断发展和提高的 ,医疗事故的发生有其必然性。医疗事故的赔偿 ,必须考虑依法维护医患双方的权益 ,依法有据 ,合情合理。建立有限赔偿制、追偿制和推行医疗职业保险制度 ,这是卫生改革的需要 ,医患... 医疗行业是高风险行业 ,医学技术是在不断发展和提高的 ,医疗事故的发生有其必然性。医疗事故的赔偿 ,必须考虑依法维护医患双方的权益 ,依法有据 ,合情合理。建立有限赔偿制、追偿制和推行医疗职业保险制度 ,这是卫生改革的需要 ,医患双方的要求 ,也是市场经济发展的必然。 展开更多
关键词 医疗事故 医疗风险 有限赔偿 追偿制度 职业保险 精神损害
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高职语文教学应渗透科学精神的培养
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作者 吴乐央 《衡阳师范学院学报》 2001年第2期135-137,共3页
高职语文教学必须强化科学意识 ,渗透科学精神的培养。要引导学生学会科学美的鉴赏 ,培养科学探索的兴趣 ,体验科学探究的乐趣 。
关键词 高职语文 科学意识 科学精神 语文教学 高职教育
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