化工原理课程思政教学案例设计研究——以热量传递为例 被引量：6

1

作者 丁靖 王磊 +2 位作者 冯能杰 杜薇 管国锋 《化工高等教育》 2022年第5期110-114,126,共6页

课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径,也是专业课程教学改革的重要内容。文章结合化工原理课程中“热量传递”部分的教学设计,具体探讨如何将思政内容与专业知识深度融合。教师根据国家和行业发展需要设计教学目标,在深入挖掘和... 课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径,也是专业课程教学改革的重要内容。文章结合化工原理课程中“热量传递”部分的教学设计,具体探讨如何将思政内容与专业知识深度融合。教师根据国家和行业发展需要设计教学目标,在深入挖掘和提炼思政元素的基础上,通过情景导入法引入思政内容,以青藏铁路如何解决冻土难题为例实施案例教学;同时通过思政教育进行价值塑造,培养学生的家国情怀、科学精神和责任担当意识,以实现育人与育才过程的统一。 展开更多

关键词 课程思政 化工原理 价值引领 教学设计 热量传递

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案例教学法在化工原理课程中的应用--以对流传热系数为例 被引量：5

2

作者 胡晓娟 吕东灿 +2 位作者 孟彦羽 李鑫 王丽霞 《广东化工》 CAS 2020年第6期227-228,共2页

化工原理课程是化工及相关专业的一门主要专业基础课,担负着由理论到工程、由基础到专业的桥梁作用。对流传热是传热的难点,公式繁多,在教学过程中引入恰当的案例,起到事半功倍的效果,激发学生的兴趣,培养学生的综合素质,体现了以学生... 化工原理课程是化工及相关专业的一门主要专业基础课,担负着由理论到工程、由基础到专业的桥梁作用。对流传热是传热的难点,公式繁多,在教学过程中引入恰当的案例,起到事半功倍的效果,激发学生的兴趣,培养学生的综合素质,体现了以学生发展为本的教学理念。 展开更多

关键词 案例教学 化工原理 教学改革 对流传热

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传热综合性实验装置在化工原理教学中的应用 被引量：5

3

作者 刘放 《广州化工》 CAS 2012年第6期159-160,共2页

传热实验是化工原理实验必不可少的实验,通过对新旧传热实验装置的对比,总结了空气对流传热综合性实验装置的优点,采用综合性实验装置也是时代发展的需要,更加有利于培养学生的工程观念,提高学生综合素质和创新能力。

关键词 化工原理 传热 综合实验

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化工原理实验数据处理方法及误差分析 被引量：4

4

作者 严军 《实验科学与技术》 2010年第1期40-42,共3页

化工原理实验测量数据多,数据处理比较繁琐。文章采用模块化结构,编制了化工原理课程传热实验数据处理程序,实现了对空气热物性、传热系数、传热准则数等的计算,并进行实验数据误差分析,多元线性回归及方差分析。很大程度上减小了实验... 化工原理实验测量数据多,数据处理比较繁琐。文章采用模块化结构,编制了化工原理课程传热实验数据处理程序,实现了对空气热物性、传热系数、传热准则数等的计算,并进行实验数据误差分析,多元线性回归及方差分析。很大程度上减小了实验测量数据处理的工作量,提高了数据的精确度,能够起到排除主观因素影响,快捷、准确地给出实验结果,指出实验错误,强化实验教学,提高实验效果的目的。 展开更多

关键词 化工原理 传热实验 数据处理 多元线性回归 误差分析

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化工单元操作模块化及其教学模式的探索与实践——以传热章节课堂教学为例 被引量：2

5

作者 杨子旭 潘鹤林 +1 位作者 徐晶 李平 《化工高等教育》 2020年第5期59-62,共4页

化学工程学科的发展离不开具有较强的工程实践能力和创新思维的化工人才。教学中通过创新教学方法和手段,培养满足社会需求的新型化工人才,也尤为重要。文章以化工原理课程中的传热章节为例,介绍传热单元操作模块化,同时对教学方式进行... 化学工程学科的发展离不开具有较强的工程实践能力和创新思维的化工人才。教学中通过创新教学方法和手段,培养满足社会需求的新型化工人才,也尤为重要。文章以化工原理课程中的传热章节为例,介绍传热单元操作模块化,同时对教学方式进行探索与实践,提出"因材定模,因材施教"的模块化课堂教学模式。实践表明,该模式取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 单元操作 化工原理 传热 模块化

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食品工程中操作型传热过程分析与计算 被引量：1

6

作者 黄阿根 张年凤 顾瑞霞 《食品与机械》 CSCD 北大核心 2008年第4期89-92,共4页

从基本传热理论着手,将传热计算进行分类分析,列出各种情况的特点及求解技巧,并辅之以实例,阐明操作型传热计算的解题方法,以提高传热理论在工程实践中的应用水平。

关键词 食品工程原理 单元操作 传热 传热计算 计算方法

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用Mathematica解热量传递过程中的数学问题 被引量：1

7

作者 杜迎春 《计算机与应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2009年第9期1174-1178,共5页

本文建议用数学软件Mathematica计算热量传递过程,包括用符号运算功能推导保温层临界直径,用曲线拟合法处理传热实验数据,用积分法求取传热系数为温度函数时的换热面积,用Solve等命令求解换热和保温过程所产生的非线性方程,用DSolve命... 本文建议用数学软件Mathematica计算热量传递过程,包括用符号运算功能推导保温层临界直径,用曲线拟合法处理传热实验数据,用积分法求取传热系数为温度函数时的换热面积,用Solve等命令求解换热和保温过程所产生的非线性方程,用DSolve命令求解非稳态传热过程产生的微分方程等等。同时绘制出有关函数图形,准确、形象地展示计算过程和结果,方便教师讲解和学生理解,避免复杂、繁琐、耗时的手工计算,提高学生利用计算机解决热量传递问题的能力。 展开更多

关键词 MATHEMATICA 数学软件 化工原理 热量传递

原文传递

浅析融入思政元素的化工原理课程教学设计 被引量：1

8

作者 李敏 徐冬梅 +1 位作者 张治山 马准 《广州化工》 CAS 2022年第17期206-208,共3页

化工原理是化工类及相关专业的一门重要的专业基础课,将思政元素渗透到化工原理授课全过程,将有助于学生对专业知识的认识和理解,提高他们对化工专业的归属感与认同度,帮助学生树立正确的三观。以学生为中心,加强教学设计,巧妙展现专业... 化工原理是化工类及相关专业的一门重要的专业基础课,将思政元素渗透到化工原理授课全过程,将有助于学生对专业知识的认识和理解,提高他们对化工专业的归属感与认同度,帮助学生树立正确的三观。以学生为中心,加强教学设计,巧妙展现专业知识中所承载的思想内涵和价值理念。本文以对流传热的教学内容为例,展示了融入思政元素的化工原理课程教学样例的设计过程,并指出了课程思政过程中需要注意的问题。 展开更多

关键词 化工原理 思政元素 教学设计样例 对流传热

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用对比法求解换热器的操作型问题 被引量：1

9

作者 王训遒 王秋丽 《太原科技》 2008年第1期70-71,74,共3页

为了解决《化工原理》传热学习中操作型计算难以掌握的问题,介绍了运用对比法求解换热器操作型问题的原理,并通过两道例题详细说明了该方法的求解过程,该方法解题过程清晰,并且能普遍运用。

关键词 化工原理 传热 对比法 操作型计算

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格拉斯霍夫数物理意义的一种解释方法

10

作者 王为国 曾真 +2 位作者 覃远航 段晓玲 吕仁亮 《化工高等教育》 2014年第1期94-95,100,共3页

格拉斯霍夫数是将影响对流传热膜系数因素进行量纲分析得到的无量纲数。国内外几乎所有《化工原理》教材均将其解释为表征自然对流的影响,但解释过程均较为模糊。本文以一垂直平板与大空间液体的自然对流传热过程为例,将流体在垂直平板... 格拉斯霍夫数是将影响对流传热膜系数因素进行量纲分析得到的无量纲数。国内外几乎所有《化工原理》教材均将其解释为表征自然对流的影响,但解释过程均较为模糊。本文以一垂直平板与大空间液体的自然对流传热过程为例,将流体在垂直平板附近的热边界层内流动等效到圆管内流动,直接用泊稷叶公式计算出热边界层内流体流动为层流时的环流速度,取等效圆管的当量直径为特征尺寸,明确得到格拉斯霍夫数是雷诺数的一种变形,表征自然对流时惯性力与黏性力之比。 展开更多

关键词 化工原理 对流传热 格拉斯霍夫数

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“三传”唯象方程在《化工原理》教学中的应用

11

作者 李青云 《广东化工》 CAS 2011年第11期164-165,共2页

《化工原理》以化工单元操作为研究对象,需要用工程方法处理实际问题。初学者面对课程中出现的大量的公式、参数往往会感到无所适从。文章选取传热和吸收两个单元操作为例,介绍了用"三传"唯象方程连接各个章节主要公式、知识... 《化工原理》以化工单元操作为研究对象,需要用工程方法处理实际问题。初学者面对课程中出现的大量的公式、参数往往会感到无所适从。文章选取传热和吸收两个单元操作为例,介绍了用"三传"唯象方程连接各个章节主要公式、知识点的方法,希望能起到化繁为简的作用。 展开更多

关键词 化工原理 传热 吸收 “三传”唯象方程

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火灾下混凝土简支板等效火灾荷载的简化计算

12

作者 郭照恩 《山西建筑》 2009年第36期55-56,共2页

根据热传学原理,得出高温下钢筋混凝土板截面温度场的分布,计算出火灾下钢筋混凝土简支板极限抗弯承载力,得出钢筋混凝土简支板的等效火灾荷载,为火灾下钢筋混凝土极限抗弯承载力的计算提供了方便。

关键词 火灾 极限抗弯承载力 热传学原理 等效火灾荷载

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化工原理传热综合性实验的教学设计与探究 被引量：1

13

作者 李琳 缪应菊 +1 位作者 吴红 谭凤玉 《山东化工》 CAS 2019年第20期197-198,共2页

化工原理实验是化工原理课程教学的重要组成部分。结合现阶段人才培养方案的转变,以化工原理实验中的传热实验为例,通过对课程内容的设计,使传热实验具有综合性和实践性等特点,提高了教学质量,激发了学生的学习热情,并增强了理论与实践... 化工原理实验是化工原理课程教学的重要组成部分。结合现阶段人才培养方案的转变,以化工原理实验中的传热实验为例,通过对课程内容的设计,使传热实验具有综合性和实践性等特点,提高了教学质量,激发了学生的学习热情,并增强了理论与实践的结合能力及团队协作能力。 展开更多

关键词 化工原理实验 传热 实验教学

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瞬态热响应的条元半解析法 被引量：1

14

作者 彭建设 《西华师范大学学报（自然科学版）》 2003年第4期377-380,共4页

由卷积型变分原理出发,针对二维瞬态热响应问题,在空间域采用三角函数加补充项的有限条法,在时间域取解析函数,得到求解瞬态热响应的条元半解析法计算列式.

关键词 卷积型变分原理 瞬态热传导 半解析法 有限条法 瞬态温度场

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井筒重力热管传热技术在蒸汽吞吐井中的应用 被引量：20

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作者 吴晓东 马春红 +2 位作者 石崇兵 郑南方 王兆安 《石油钻采工艺》 CAS CSCD 北大核心 2006年第1期60-63,共4页

为寻求经济节能、操作简单、维持稠油在井筒中正常举升的工艺,基于重力热管高效导热原理,提出了井筒热管传热技术。该技术是以热管传热机理为基础,耦合井筒传热原理而形成的复杂传热技术。它不需改变稠油热采油井现有的机抽系统,只是将... 为寻求经济节能、操作简单、维持稠油在井筒中正常举升的工艺,基于重力热管高效导热原理,提出了井筒热管传热技术。该技术是以热管传热机理为基础,耦合井筒传热原理而形成的复杂传热技术。它不需改变稠油热采油井现有的机抽系统,只是将空心抽油杆进行特殊工艺处理,再进行添加工质、抽空、密封连接制成超长重力热管,最后将重力热管连接在整个井筒机抽系统内,具有井结构简单、无需维护、自行运转等特性。在辽河油田杜84-55-85吞吐井上试验获得成功。结果表明,在无需外加能量前提下,热管依靠井筒深部流体热能,通过高效传热作用,平衡井筒流体温场,提高井筒上部流体温度,延缓了井筒流体温度下降速度,延长了吞吐井的生产时间。该项技术的研究和应用对稠油的节能低耗开采、增加产量具有重要意义。 展开更多

关键词 重力热管 工作原理 传热技术 井筒流体 温度分布 蒸汽吞吐

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管束排列及管间距对换热器传热性能的影响 被引量：23

16

作者 焦凤 邓先和 +1 位作者 孙大力 洪宇翔 《石油学报（石油加工）》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第5期836-843,共8页

通过改变圆形翅片管换热器管束排列及管间距的传热性能实验,得到雷诺数(Re)、纵向管间距(Sl)及管束排列方式对圆形翅片管换热器传热性能的影响,再利用数值模拟方法分析这3个因素影响的原因。结果表明,圆形翅片管换热器的努赛尔数(Nu)及... 通过改变圆形翅片管换热器管束排列及管间距的传热性能实验,得到雷诺数(Re)、纵向管间距(Sl)及管束排列方式对圆形翅片管换热器传热性能的影响,再利用数值模拟方法分析这3个因素影响的原因。结果表明,圆形翅片管换热器的努赛尔数(Nu)及阻力系数(f)均随Re的增加而增加,且增加趋势逐渐下降。增大Sl可提高顺排圆形翅片管换热器的传热性能,但是提高幅度随Sl的增加而减小,在Sl为110mm时换热效果最好;增大Sl反而会降低叉排圆形翅片管换热器的传热性能,其换热效果在Sl为66mm时最好。相对于顺排方式,叉排圆形翅片管换热器的换热效果更好。速度场与温度场间的协同角度大小、回流区面积及尾流涡尺度大小与换热器传热性能的提高有关,可以从这3个方面进行分析,以寻找改善换热器结构的途径。 展开更多

关键词 圆形翅片 纵向管间距 场协同 回流区 强化传热

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复合翅片传热与流动特性的数值模拟 被引量：17

17

作者 苟秋平 吴学红 +2 位作者 吕彦力 张文慧 朱兴旺 《热科学与技术》 CAS CSCD 2011年第4期317-323,共7页

结合纵向涡发生器和开缝的优点,提出一种复合强化传热翅片,并对该种翅片的传热与流动特性进行数值计算。由于翅片结构比较复杂,在三角形小翼及X形开缝区域应用阶梯逼近进行网格划分。复合翅片的强化作用在于两方面:一是在三角形小翼和X... 结合纵向涡发生器和开缝的优点,提出一种复合强化传热翅片,并对该种翅片的传热与流动特性进行数值计算。由于翅片结构比较复杂,在三角形小翼及X形开缝区域应用阶梯逼近进行网格划分。复合翅片的强化作用在于两方面:一是在三角形小翼和X形开缝后的流场均产生了纵向涡,对流体产生较强的扰动;二是带状开缝的间断表面抑制了边界层的增长,平均传热系数较高。计算结果表明:复合翅片的传热系数比平翅片高76%～90%、比三角翼翅片高49%～82%、比条缝翅片高6%～36%;复合翅片的综合传热性能系数(j/f1/3)均高于其他三种翅片,是一种强化传热翅片。应用场协同理论和火积耗散方法分析发现,复合翅片改善了温度场与速度场的协同性;其等效热阻小,传热的不可逆程度低。 展开更多

关键词 复合翅片 场协同 火积耗散 纵向涡 强化传热

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圆管内对流换热的场协同理论分析 被引量：11

18

作者 傅耀 王彤 谷传纲 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2008年第17期70-75,共6页

以空冷电机转子通道内的流动换热问题为背景,将场协同理论应用于旋转坐标系中。通过理论分析,指出了场协同理论应用于静止坐标与旋转坐标中的差异,说明了在旋转坐标系下对流换热问题的规律。采用数值模拟方法对旋转坐标下的三维轴向直... 以空冷电机转子通道内的流动换热问题为背景,将场协同理论应用于旋转坐标系中。通过理论分析,指出了场协同理论应用于静止坐标与旋转坐标中的差异,说明了在旋转坐标系下对流换热问题的规律。采用数值模拟方法对旋转坐标下的三维轴向直圆管模型内部流动与换热进行了研究,验证了理论分析结果,并进一步对比了不同转速、不同入口条件下换热情况。理论分析与数值计算结果均证明在旋转坐标系下,高转速带预旋入口条件的轴向通道内固体壁面对流体做功量对总换热量的影响不可忽视。 展开更多

关键词 旋转圆管 场协同理论 对流换热 入口预旋 数值计算

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冰浆的研究现状与发展趋势 被引量：10

19

作者 高蕊笑 张庆钢 +4 位作者 王艺 甄仌 公绪金 王颖 贾永 《制冷技术》 2019年第5期65-71,共7页

冰浆有优异的传热和流动特性,可使水泵的能耗、换热器的流量以及相应管道设备的尺寸等明显减少,降低装置和运行的费用。本文总结了冰浆制备的方法包括壁面刮削法、过冷法、真空法、流化床法以及直接接触法,目前有关冰浆的应用多为壁面... 冰浆有优异的传热和流动特性,可使水泵的能耗、换热器的流量以及相应管道设备的尺寸等明显减少,降低装置和运行的费用。本文总结了冰浆制备的方法包括壁面刮削法、过冷法、真空法、流化床法以及直接接触法,目前有关冰浆的应用多为壁面刮削法,但是系统运行费用较高,近年来过冷法制取冰浆更为热门。本文还叙述了冰浆的储存特点、传热特性和流动特性,及冰浆Nu的计算。总结了冰浆在区域供冷、食品冷冻冷藏、手术医疗和多种新型应用,这些应用对人民的生产生活都很重要。最后,对冰浆的制备、储存以及用于人工造雪的发展趋势进行了展望。 展开更多

关键词 冰浆 制备原理 流动特性 传热特性 冰浆应用

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场协同理论及其在脉动流传热技术中的应用前景 被引量：8

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作者 杨志超 杨臧健 钟英杰 《机电工程》 CAS 2013年第4期435-438,443,共5页

针对目前脉动流强化传热研究中的问题,提出了将场协同理论应用于其机理研究。分析了现有脉动流强化传热问题的研究理论,指出了现有理论的局限性。介绍了场协同理论,阐述了其在研究脉动流强化传热问题中的优势。结合已有研究结果,分析了... 针对目前脉动流强化传热研究中的问题,提出了将场协同理论应用于其机理研究。分析了现有脉动流强化传热问题的研究理论,指出了现有理论的局限性。介绍了场协同理论,阐述了其在研究脉动流强化传热问题中的优势。结合已有研究结果,分析了场协同的观点应用于脉动流强化传热研究的可行性和应用前景。研究结果表明,场协同理论是独立于具体技术之外的基本理论,将其应用于脉动流强化传热机理研究是必要的和可行的,得到的结论具有较好的普遍性,对于脉动流强化传热技术的工程应用与理论研究具有指导意义。 展开更多

关键词 脉动流传热 场协同理论 强化换热

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