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高职会计专业人才培养模式新探究 被引量:7
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作者 杜利文 裘腰军 《价值工程》 2012年第5期189-190,共2页
针对现代企业对高职会计人才的需求状况,本文在分析了现有的高职会计专业实践教学的培养途径及弊端的基础上,积极探索改革传统的高职会计人才培养教学模式,摸索实践教学新途径,研究建立有高职特色的,符合现代企业需求的全新的会计人才... 针对现代企业对高职会计人才的需求状况,本文在分析了现有的高职会计专业实践教学的培养途径及弊端的基础上,积极探索改革传统的高职会计人才培养教学模式,摸索实践教学新途径,研究建立有高职特色的,符合现代企业需求的全新的会计人才培养模式。 展开更多
关键词 工学交替 实践教学 人才培养模式 财务公司 顶岗实习
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浅析高职电子专业如何做到顶岗实习岗位与专业对口 被引量:3
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作者 王亮亮 《山东商业职业技术学院学报》 2012年第1期49-51,共3页
为提高顶岗实习质量,切实做到为企业培养高素质技能人才的目标,本文对高职电子专业实习岗位与专业对口进行了探讨。总结出该专业以适应企业的岗位群能力培养为出发点,将学生校内的理论知识学习、专业技能训练等与企业岗位能力有机结合起... 为提高顶岗实习质量,切实做到为企业培养高素质技能人才的目标,本文对高职电子专业实习岗位与专业对口进行了探讨。总结出该专业以适应企业的岗位群能力培养为出发点,将学生校内的理论知识学习、专业技能训练等与企业岗位能力有机结合起来;以"企业、学生"双向选择为主线,加强和完善顶岗实习制度,规范管理过程,从而使学生实习岗位与所学专业对口。 展开更多
关键词 电子专业 顶岗实习 岗位群
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基于PDCA的高职经管类专业顶岗实习质量保障体系研究 被引量:3
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作者 翦象虹 《职业时空》 2014年第6期62-65,68,共5页
针对高职经管类专业顶岗实习存在的主要问题进行系统分析,重点从顶岗实习过程管理的角度,引入美国全面质量管理专家戴明博士提出的全面质量管理循环(PDCA闭环系统)这一先进理念,探讨如何构建顶岗实习的质量保障体系。
关键词 高职 顶岗实习 PDCA 质量保障
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高职院校顶岗实习的法律风险探析 被引量:1
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作者 张宇轩 《天津职业院校联合学报》 2012年第11期22-24,67,共4页
根据教育部现行的教学安排,高等职业院校须保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。由于参加顶岗实习学生刚刚进入实际工作岗位,缺少工作经验和劳动保护意识,很容易在工作中发生人身意外损害事故或者患职业病等伤害。但是,... 根据教育部现行的教学安排,高等职业院校须保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。由于参加顶岗实习学生刚刚进入实际工作岗位,缺少工作经验和劳动保护意识,很容易在工作中发生人身意外损害事故或者患职业病等伤害。但是,在我国法律、法规以及保险体系中,对于顶岗实习的法律规定尚属空白,导致在意外发生后,实习学生、用人单位和学校之间责任不分,极易引发相关法律纠纷。文章从学校的视角出发,借助法律分析,试剖析顶岗实习中学校所可能承担的法律风险,并结合现行法律规定,总结学校降低其顶岗实习法律风险的相应方案。 展开更多
关键词 顶岗实习 法律风险 高职学校
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高等职业院校顶岗实习管理制度的探索与实践 被引量:48
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作者 李向东 《天津职业大学学报》 2009年第2期14-16,共3页
顶岗实习是实现工学结合人才培养模式的重要手段,是培养学生实践能力的一个重要教学环节。针对顶岗实习实施过程中有关环节的探索,提出落实顶岗实习工作中行之有效的管理措施,以推进高职院校顶岗实习管理制度的不断完善。
关键词 高职院校 顶岗实习 管理制度
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院校培养、企业顶岗与高职生就业能力增强 被引量:29
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作者 郭建如 邓峰 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期43-51,共9页
基于北京大学教育经济研究所2012年高职教育调查数据,对高职院校校内培养和校外顶岗实习在增强高职生就业能力中所起的作用进行分析,结果发现:高职院校高年级学生的就业能力高于低年级学生;高职院校非毕业年级学生就业能力的增强同校内... 基于北京大学教育经济研究所2012年高职教育调查数据,对高职院校校内培养和校外顶岗实习在增强高职生就业能力中所起的作用进行分析,结果发现:高职院校高年级学生的就业能力高于低年级学生;高职院校非毕业年级学生就业能力的增强同校内培养有很大关系,而毕业年级学生就业能力的增强与他们参与的校外顶岗实习有关。 展开更多
关键词 高职生 就业能力 院校培养 企业顶岗
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高职顶岗实习存在的主要问题与改革实践 被引量:17
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作者 魏良模 程忠国 曾光辉 《天津职业大学学报》 2011年第1期50-52,共3页
顶岗实习是高职教育中的重要环节,其在日常教学活动开展中也存在诸多问题。广州城建职业学院经多年实践提出:健全顶岗实习管理制度、强化管理、弹性安排顶岗实习、结合毕业设计、项目开发、职业资格考证和建立"校中厂"等措施... 顶岗实习是高职教育中的重要环节,其在日常教学活动开展中也存在诸多问题。广州城建职业学院经多年实践提出:健全顶岗实习管理制度、强化管理、弹性安排顶岗实习、结合毕业设计、项目开发、职业资格考证和建立"校中厂"等措施,有效破解顶岗实习难题,为增强学生就业竞争力提供保障条件。 展开更多
关键词 高职教育 顶岗实习 改革实践
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地方本科转型试点高校学前教育专业学生顶岗实习实效性分析 被引量:16
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作者 王邦勇 蒋静梅 傅淳 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期48-57,共10页
顶岗实习作为教育专业人才培养的重要实践环节,能有效促进学前教育专业学生专业能力的发展。本研究运用AHP层次分析法,抽样调查了云南省部分地方本科转型试点高校,探究其学前教育专业学生顶岗实习的实效性。结果表明,在顶岗实习中,学前... 顶岗实习作为教育专业人才培养的重要实践环节,能有效促进学前教育专业学生专业能力的发展。本研究运用AHP层次分析法,抽样调查了云南省部分地方本科转型试点高校,探究其学前教育专业学生顶岗实习的实效性。结果表明,在顶岗实习中,学前教育专业学生在实践性层面的实效性比理论知识层面的实效性高,其中在保教能力方面提升效果最大,在保教理论知识方面提升效果最小,在教法技能运用、游戏指导和环境创设方面的提升程度也相对不高。地方本科转型试点高校要充分认识到顶岗实习在促进学前教育专业学生专业发展方面的价值和作用,严把指导教师关,提升顶岗实习指导效果,强化顶岗实习的过程管理,建立以评促学的制度体系,关注顶岗实习效果反馈与意见征询,积极优化人才培养方案。 展开更多
关键词 顶岗实习 实习效果 学前教育专业 AHP
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基于微信平台的“一体四化”顶岗实习管理模式构建 被引量:11
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作者 曾海娟 张学军 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第33期27-29,共3页
顶岗实习是职业教育开展的重要环节。高职院校基于微信APP的高职实习管理平台,探索顶岗实习的跨时空管理新模式,即基于微信APP"一体"的管理平台模块化、管理团队扁平化、管理制度规范化、管理目标个性化的"一体四化"... 顶岗实习是职业教育开展的重要环节。高职院校基于微信APP的高职实习管理平台,探索顶岗实习的跨时空管理新模式,即基于微信APP"一体"的管理平台模块化、管理团队扁平化、管理制度规范化、管理目标个性化的"一体四化"的顶岗实习管理新模式,可以高效地汇集相关信息数据,为科学分析和有效挖掘顶岗实习的学生管理提供保障,有助于提高顶岗实习质量。 展开更多
关键词 微信平台 “一体四化”顶岗实习 管理模式 管理平台 管理团队 管理制度 管理目标
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顶岗实习实践教学管理模式的研究 被引量:10
10
作者 张平安 陈小波 梁东莺 《深圳信息职业技术学院学报》 2010年第3期63-66,共4页
本文在系统分析顶岗实习实践教学管理工作的基础上,总结了常见的管理模式,特别针对顶岗实习管理过程中存在的关键问题,提出了基于网络课程的创新管理模式。
关键词 顶岗实习 网络课程 教学管理
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高职学生顶岗实习的问题与对策研究 被引量:9
11
作者 孙百鸣 徐进 张明明 《天津职业大学学报》 2011年第2期32-34,共3页
顶岗实习是高职院校培养学生必经的综合性环节,对培养学生综合职业能力至关重要。通过对学生顶岗实习的基本要求以及顶岗实习管理中的问题分析,提出了创新办学体制、加大投入力度、创新制度文件、建立考评体系、完善管理机制以及政行企... 顶岗实习是高职院校培养学生必经的综合性环节,对培养学生综合职业能力至关重要。通过对学生顶岗实习的基本要求以及顶岗实习管理中的问题分析,提出了创新办学体制、加大投入力度、创新制度文件、建立考评体系、完善管理机制以及政行企校联动等加强顶岗实习管理的有效对策。 展开更多
关键词 顶岗实习 职业能力 校企合作 对策分析
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基于产教融合的高职生思想政治教育的思考 被引量:9
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作者 项光春 《浙江工贸职业技术学院学报》 2017年第1期20-24,共5页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)中强调,要把工学结合的人才培养模式作为职业教育提高质量的重点。《现代职业教育体系建设规划》(2014—2020年)中指出,要坚持产教融合发展,走开放融合、改革创新的中国特色现代职... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)中强调,要把工学结合的人才培养模式作为职业教育提高质量的重点。《现代职业教育体系建设规划》(2014—2020年)中指出,要坚持产教融合发展,走开放融合、改革创新的中国特色现代职业教育体系建设道路。"工学结合"、"产教结合"不仅对高职院校教学改革提出了新的要求,而且对学生思想政治教育工作也提出了新的挑战。因此,高职院校学生思政教育应立足"工学结合"、"产教融合"的实际,全面分析因学习、工作和生活环境的变化给学生思想上带来的困惑,从"校企资源融合、教育时空融合、党政管理融合"入手,实施"全员参与、全过程教育、全方位保障",来提升产教融合背景下高职院校学生工学结合思政教育效果。 展开更多
关键词 高职院校 产教融合 顶岗实习 思政教育
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高职院校顶岗实习管理现状分析及其对策研究 被引量:9
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作者 李法春 熊焰 +2 位作者 蔡龙文 许统德 王晓湘 《广东农工商职业技术学院学报》 2018年第4期56-59,共4页
实习是实现教育目标,增强学生综合能力的基本环节,是教育教学的核心部分。顶岗实习是实习中一种最主要的形式,目前高职院校在组织学生顶岗实习中还存在一定的不足。针对高职院校顶岗实习管理现状的调研情况进行了分析,发现了一些问题,... 实习是实现教育目标,增强学生综合能力的基本环节,是教育教学的核心部分。顶岗实习是实习中一种最主要的形式,目前高职院校在组织学生顶岗实习中还存在一定的不足。针对高职院校顶岗实习管理现状的调研情况进行了分析,发现了一些问题,提出了相应的解决策略与建议。 展开更多
关键词 高职院校 顶岗实习 管理现状 调研分析 对策
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PDCA管理循环在高职院校顶岗实习管理中的探索与研究 被引量:8
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作者 李海东 《襄阳职业技术学院学报》 2019年第1期23-26,40,共5页
顶岗实习是高职教育校企合作、产教融合、协同育人的重要形式,是培养创新性人才的有效途径,是提高人才培养质量的关键手段。针对当前高职院校顶岗实习管理现状,运用PDCA循环的思想进行管理,提出新的解决方案以适应高职院校顶岗实习过程... 顶岗实习是高职教育校企合作、产教融合、协同育人的重要形式,是培养创新性人才的有效途径,是提高人才培养质量的关键手段。针对当前高职院校顶岗实习管理现状,运用PDCA循环的思想进行管理,提出新的解决方案以适应高职院校顶岗实习过程管理的新思路和新模式。 展开更多
关键词 PDCA循环 高职教育 顶岗实习
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新型冠状病毒肺炎疫情背景下河南省实习后期护生职业认同现状调查 被引量:7
15
作者 胡玉娜 葛高琪 +2 位作者 张飞鹏 邹辉煌 李黎明 《护理实践与研究》 2022年第3期329-334,共6页
目的分析新型冠状病毒肺炎疫情背景下河南省625名实习后期护生职业认同现状及其影响因素。方法采用一般情况调查表、护生职业认同量表及焦虑自评量表,于2020年2—3月借助问卷星平台对河南省6所院校的实习后期护生进行调查。结果625名实... 目的分析新型冠状病毒肺炎疫情背景下河南省625名实习后期护生职业认同现状及其影响因素。方法采用一般情况调查表、护生职业认同量表及焦虑自评量表,于2020年2—3月借助问卷星平台对河南省6所院校的实习后期护生进行调查。结果625名实习后期护生职业认同总分为66.34±12.88分;多元线性回归分析显示,年龄>20岁、护理专业是第一志愿、愿意参与一线支援及“新冠肺炎”发生后家庭成员支持程度、护生专业喜欢程度、愿意从事临床工作是护生职业认同的影响因素。结论新冠肺炎疫情背景下河南省实习后期护生职业认同得分处于中高水平,且受家庭支持及专业喜欢程度的影响。提示学校教师应结合疫情中护士的作用充分给予护生正性引导,提升其对护理专业的认同,为我国护理事业的发展储备人才。 展开更多
关键词 新型冠状病毒肺炎 实习后期 护生 职业认同 家庭支持
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高职学生顶岗实习管理的策略研究 被引量:7
16
作者 马俊红 周振刚 《黑龙江教育学院学报》 2019年第10期58-60,共3页
顶岗实习是高职学生进入社会就业前的关键过渡期,也是高职院校人才培养的重要环节。针对高职学生顶岗实习管理工作存在的问题,提出加强实习管理的策略,旨在促进学校、企业、学生形成合力,真正发挥顶岗实习的作用。
关键词 顶岗实习 学生管理 策略研究
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学前教育专业学生顶岗实习满意度调查的实证研究 被引量:7
17
作者 王邦勇 蒋静梅 《红河学院学报》 2017年第5期103-107,共5页
学前教育专业学生顶岗实习满意度是评价顶岗实习工作效果的关键因素,也是优化和完善学前教育专业顶岗实习工作的重要依据和遵循。文章以云南三所地方高校学前教育专业为研究对象,探究了学生对顶岗实习整体状态的满意情况,研究表明:学前... 学前教育专业学生顶岗实习满意度是评价顶岗实习工作效果的关键因素,也是优化和完善学前教育专业顶岗实习工作的重要依据和遵循。文章以云南三所地方高校学前教育专业为研究对象,探究了学生对顶岗实习整体状态的满意情况,研究表明:学前教育专业学生对顶岗实习总体满意度比较高,但不同民族、不同生源、不同学历层次、不同顶岗实习学校属性和区域、不同顶岗实习时间等变量方面,学前教育专业的学生在相关的评价要素中对满意度存在显著差异。还对相关高校进一步提升学前教育专业学生顶岗实习满意度提出了相应的建议。 展开更多
关键词 学前教育 顶岗实习 满意度 差异性检验
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应用型大学顶岗实习管理的问题及路径探索 被引量:6
18
作者 陶芳铭 《北京城市学院学报》 2020年第6期85-90,共6页
应用型大学顶岗实习的开展,创新了学校的教学模式、强化了学生的实践技能、提升了大学生的就业能力,能更好地应对市场对高级应用型人才的需求。但在顶岗实习管理的具体过程中,仍然存在着安全教育不到位、岗位分散不集中、考核要求不具... 应用型大学顶岗实习的开展,创新了学校的教学模式、强化了学生的实践技能、提升了大学生的就业能力,能更好地应对市场对高级应用型人才的需求。但在顶岗实习管理的具体过程中,仍然存在着安全教育不到位、岗位分散不集中、考核要求不具体和专业契合度不高等现实问题。为此,需要建立健全顶岗实习的相关法律制度和管理机制、探索新型的"互联网+"管理模式、推进产教融合深度发展,实现顶岗实习从"放养"式管理到"精养"式管理模式的转变。 展开更多
关键词 应用型大学 顶岗实习 问题 对策
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高职顶岗实习教学过程管理的探索 被引量:6
19
作者 肖彦春 蔡智军 +1 位作者 李文一 胡克伟 《中国现代教育装备》 2012年第17期78-80,共3页
顶岗实习在高职教育教学中具有重要的地位和作用。针对目前顶岗实习教学中存在的问题,从顶岗实习教学设计及顶岗实习教学过程的监控等方面进行了分析与探讨。
关键词 顶岗实习 教学设计 教学管理
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对高职院校学生职业技能培养的思考 被引量:6
20
作者 覃群发 《南宁职业技术学院学报》 2013年第3期63-65,共3页
职业技能培养是高职院校的核心竞争力,在高职院校办学中占有举足轻重的地位。分析高职院校加强职业技能培养的重要性,提出要科学合理地设计职业技能培养体系,通过构建以工作任务为导向的课程体系,发挥顶岗实习和技能大赛的作用,以提高... 职业技能培养是高职院校的核心竞争力,在高职院校办学中占有举足轻重的地位。分析高职院校加强职业技能培养的重要性,提出要科学合理地设计职业技能培养体系,通过构建以工作任务为导向的课程体系,发挥顶岗实习和技能大赛的作用,以提高学生职业核心技能培养。 展开更多
关键词 高职院校 职业技能 培养 工作任务 顶岗实习 技能大赛
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