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1
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从语言与思维的关系看第二语言习得中的几个问题 |
吴潜龙
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《外语教学》
北大核心
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2000 |
111
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2
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关于思维方式与翻译 |
王玉章
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《外语与外语教学》
北大核心
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2001 |
69
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3
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语言与数学教育 |
郑毓信
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《数学教育学报》
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2004 |
32
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4
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第二语言习得中语言思维的作用及外语思维的形成 |
肖燕
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《山东外语教学》
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2003 |
34
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5
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隐喻的思维本质与认知功能——由隐喻与隐喻思维看语言与思维的关系 |
史鑫
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《解放军外国语学院学报》
北大核心
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2002 |
19
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6
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语言·思维·认知——再论沃尔夫假说 |
施光
辛斌
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《四川外语学院学报》
北大核心
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2007 |
29
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7
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从语言与思维的角度再论萨丕尔-沃尔夫假说 |
梁海英
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《甘肃联合大学学报（社会科学版）》
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2005 |
21
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8
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萨丕尔-沃尔夫语言相对论对语言文化对比研究的启示 |
陈运香
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《西安外国语大学学报》
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2007 |
22
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9
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对外汉语教学初级阶段语感培养的原则 |
赵春利
杨才英
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《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
16
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10
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语言类型学视野下语言、思维与文化关系新探 |
李锡江
刘永兵
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2014 |
18
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11
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唯理论与规约论之争——语言与思维关系研究 |
杨永林
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《外语教学》
北大核心
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2004 |
11
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12
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核心素养背景下对高中英语读后续写的教学探究 |
胥均
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《当代教研论丛》
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2019 |
14
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13
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论语言与思维的关系 |
向明友
张兢田
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《同济大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2009 |
13
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14
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从文本到图本:影视改编叙事转换及其接受——以《红高粱》和《激情燃烧岁月》为例 |
韩鲁华
马茹
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《西安建筑科技大学学报（社会科学版）》
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2004 |
10
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15
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手势新论──麦克尼尔的手势语言辩证观 |
乐眉云
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《外国语》
CSSCI
北大核心
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1999 |
12
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16
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语言与思维的关系研究及对幼儿教育的启示 |
马福全
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《学前教育研究》
北大核心
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2005 |
10
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17
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关于外语教师语言属性的思考 |
蔡龙权
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《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2012 |
10
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18
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基于中医语言的中医思维研究——来自认知神经科学的新方法 |
黄慧雯
贾春华
郭瑨
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《北京中医药大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2016 |
9
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19
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论思想语言与心理表征中的语义加载问题 |
李侠
郭巧懿
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《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
9
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20
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皮亚杰与维果斯基心理学比较研究初探 |
段鑫星
段爱爱
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《中国矿业大学学报（社会科学版）》
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2001 |
4
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