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题名当代大学生的课堂教学观
被引量：15
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作者
南纪稳
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机构
陕西师范大学教育学院
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出处
《高校教育管理》
CSSCI
2012年第3期88-92,共5页
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文摘
揭示大学生的课堂教学观,可以为教师改进教学、因材施教提供参考依据,同时也为学校教学管理部门制定教学评价指标提供参考。研究表明,大学生眼中的好教学(高效能教学)的主要特点有:师生互动充分,师生关系融洽;教师讲课幽默风趣,课堂气氛活跃;教学内容丰富、新颖;教学联系社会生活、社会实践;课堂以学生为主体,以学生为中心;自由开放;富有启发,吸引学生学习兴趣;能正确使用多媒体等。大学生不喜欢的课堂教学的特点有:教师讲授死板没活力,课堂气氛不活跃;老师只管自己,不管学生;教师照本宣科;灌输式教学,教学方法单一;教学内容不够丰富;教师授课安排不合理;课堂纪律差,让人烦等。通过研究提出改进大学课堂教学的6点建议:大学教学的管理者与教师要增强"教学学术"意识;课堂教学要以学生为本,注重与学生互动对话;教师要以饱满的热情投入教学,适当运用教学幽默;大学教师要强化方法意识,运用多元方法进行教学;丰富教学内容,注重联系社会实践;科学组织教学,注重课堂管理。
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关键词
当代大学生
课堂教学观
高效能教学
教学学术
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Keywords
modern college student
idea of classroom instruction
efficient instruction
teaching scholarship
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名素质教育背景下课堂教学理念与实践研究
被引量：2
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作者
谢利民
代建军
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机构
上海师范大学学科教育研究所
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出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
2002年第1期69-74,共6页
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基金
上海市教育规划资助项目 (项目编号 991 37)
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文摘
素质教育背景下 ,对课堂教学理念与实践的研究 ,符合时代与改革的需要。我们的实践研究 ,剖析了中小学课堂教学的现状 ,并运用新的教育理念 ,指导课堂教学实践 。
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关键词
课堂教学
素质教育
中小学
价值观
师生关系
分层次教学
评估机制
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Keywords
the idea of classroom instruction
solutions
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分类号
G632.421
[文化科学—教育学]
G40－012
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题名现代教学微观层面改革的探索
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作者
周小平
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机构
湛江师范学院体育系
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出处
《湛江师范学院学报》
2003年第3期111-114,共4页
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基金
湛江师范学院重点科研项目(200006)
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文摘
现代教学微观层面改革的探索,是在新的教学理念指导下,对人体生理学课堂教学方式改革的探索.
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关键词
教学理念
课堂教学
微观调控
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Keywords
idea by teaching
design of teaching
classroom instruction
micro - level control
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名转变教学理念 提高课堂实效
被引量：1
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作者
韦志文
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机构
广西交通职业技术学院
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出处
《教育教学论坛》
2020年第39期105-106,共2页
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文摘
文章认为在当下的教学实践中应当转变传统的教学理念,以学生为主体,并围绕提高课堂实效这一中心进行教学探讨。
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关键词
教学理念
学生
课堂教学
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Keywords
teaching idea
students
classroom instruction
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名数学课堂教学运用"七步教学法"初探
被引量：1
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作者
杨建林
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机构
合水中学
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出处
《铜仁师范高等专科学校学报》
2003年第B09期154-154,158,共2页
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文摘
数学课堂教学的"七步教学法"是将课堂教学分为"看、想、说、议、讲、练、小结" 这七个步骤进行。这一教学法有助于开发学生智力,培养学生综合能力,推动学生学会学习。
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关键词
数学课堂教学
教学法
学生智力
学会学习
学分
综合能力
初探
小结
步骤
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Keywords
the teaching methodology 'seven steps'
educational idea
the classroom instruction
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G633
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