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应用改型三通实现气液两相流的等干度分配 被引量:16
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作者 田敬 吴明 +2 位作者 王帅 张炳东 王栋 《化工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第3期836-842,共7页
针对冲击型三通进行气液两相分配时,两支路之间出现干度不相等的现象,提出了一种有效的改进措施——在三通的支路中加装孔板。首先,通过分析冲击型三通的相分配特点,解释了其不能实现等干度分配的原因。然后,又进一步阐述了改型三通的... 针对冲击型三通进行气液两相分配时,两支路之间出现干度不相等的现象,提出了一种有效的改进措施——在三通的支路中加装孔板。首先,通过分析冲击型三通的相分配特点,解释了其不能实现等干度分配的原因。然后,又进一步阐述了改型三通的分配原理,并且在空气-水回路上对该分配装置进行了实验研究。实验结果表明,该分配装置能显著改善气液两相流的分配特性,降低两支路之间的干度差,在孔板尺寸选取合适的情况下,基本上实现了等干度分配。最后根据理论模型和实验数据,给出了影响该分配装置等干度分配的因素和最佳孔径比的计算式。 展开更多
关键词 冲击型三通 孔板 气液两相流 模型 实验验证 等干度
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公平与质量并行:实现卓越的全民教育--芬兰的经验 被引量:13
2
作者 Lea Kuusilehto-Awale Tapio Lahtero 胡淼(译) 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第3期7-12,共6页
本文讨论了芬兰实现教育公平、质量与发展的三条途径:(1)芬兰对全球教育改革运动(GERM)挑战的尝试性回应;(2)在经济与合作组织(OECD)的PISA评估中,芬兰作为一个成功的案例对同样的挑战给出了不同的回应;(3)芬兰教育政策、社会和文化等... 本文讨论了芬兰实现教育公平、质量与发展的三条途径:(1)芬兰对全球教育改革运动(GERM)挑战的尝试性回应;(2)在经济与合作组织(OECD)的PISA评估中,芬兰作为一个成功的案例对同样的挑战给出了不同的回应;(3)芬兰教育政策、社会和文化等因素对教育成就的影响。 展开更多
关键词 公平 受教育机会 平等的质量 教育成果 可持续发展的教育政策 芬兰
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基于MatLab的俯仰轴等效系统拟配及飞行品质评价 被引量:7
3
作者 王水英 黄俊 《飞机设计》 2009年第5期32-36,共5页
阐述了在MatLab软件中采用阻尼最小二乘法进行飞机等效系统拟配时所遇到的问题及解决方法,并在此基础上按照等效系统准则对某小型飞机进行俯仰轴短周期飞行品质评价,结果表明在MatLab中进行等效系统拟配——包括初值选取、拟配优化和拟... 阐述了在MatLab软件中采用阻尼最小二乘法进行飞机等效系统拟配时所遇到的问题及解决方法,并在此基础上按照等效系统准则对某小型飞机进行俯仰轴短周期飞行品质评价,结果表明在MatLab中进行等效系统拟配——包括初值选取、拟配优化和拟配结果验证是可行的。此外,还探讨了运用MatLab中的遗传算法和直接搜索工具箱进行等效系统拟配的方法。 展开更多
关键词 MATLAB 等效系统 阻尼最小二乘法 飞行品质
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分相式气液两相流体等干度分配方法 被引量:6
4
作者 张炳东 刘丹 王栋 《西安交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第5期106-110,共5页
提出一种新的气液两相流体等干度分配方法——分相分配法.该方法的特点在于,基于单相流体较容易实现均匀分配的特征,首先通过强化两相流体在分配单元内的相分离,将气液混合物分离成单相或接近单相的气体和液体,然后以单相流的形式分别... 提出一种新的气液两相流体等干度分配方法——分相分配法.该方法的特点在于,基于单相流体较容易实现均匀分配的特征,首先通过强化两相流体在分配单元内的相分离,将气液混合物分离成单相或接近单相的气体和液体,然后以单相流的形式分别进行分配,最后将分配后的单相气、液进行两两汇合,完成两相流体的等干度分配.在空气-水实验回路上对这种分配方法进行了实验研究,结果表明,在分层流、波状分层流、弹状流和部分环状流的情况下,气液两相流体均能在分配元件内得到较好分离,保证在单相或接近单相的状态下进行分配,支路与主路间的平均干度偏差小于1.6%. 展开更多
关键词 两相流 分相 分配 等干度
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细粒度扩展视频均等质量流化算法 被引量:3
5
作者 梅峥 李锦涛 宁华 《软件学报》 EI CSCD 北大核心 2006年第12期2499-2507,共9页
细粒度扩展(fine-granularity-scalability,简称FGS)编码具有很强的灵活性和较好的视频流化性能,故已被MPEG-4和H.26L等标准所采用.FGS编码的一个突出特点是可以随意裁减以适应网络带宽的变化.但是,简单的裁减方法容易造成连续图像质量... 细粒度扩展(fine-granularity-scalability,简称FGS)编码具有很强的灵活性和较好的视频流化性能,故已被MPEG-4和H.26L等标准所采用.FGS编码的一个突出特点是可以随意裁减以适应网络带宽的变化.但是,简单的裁减方法容易造成连续图像质量抖动过大,而用户通常希望流化视频的图像质量尽可能地平滑.在相关研究的基础上,针对非实时流化应用,分别讨论了在无损和有损条件下进行FGS编码均等质量流化的算法.该算法基于FGS的分段线性率失真模型和滑动窗口,在无损条件下,使用二分法,在当前窗口中的所有帧之间进行速率分配,以实现均等质量流化;在有损条件下,通过自适应的启发式算法,并结合前向纠错(forwarderrorcorrection,简称FEC)技术来达到同样的目的.实验结果表明在两种情况下,该算法均可以获得较好的流化效果,使流化视频的图像质量更加平滑. 展开更多
关键词 MPEG-4 细粒度扩展 均等质量 率失真模型 前向纠错
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上海城镇住房发展问题和应对策略 被引量:3
6
作者 张敏清 《上海城市规划》 2018年第6期108-112,共5页
在资源环境紧约束条件下,如何提升城市宜居性,满足广大市民的居住需求是上海未来住房发展的关键性问题。结合国家关于特大城市住房发展及人口调控等方面的政策要求,根据上海未来发展的总体导向和趋势,以"更加关注空间绩效、更加关... 在资源环境紧约束条件下,如何提升城市宜居性,满足广大市民的居住需求是上海未来住房发展的关键性问题。结合国家关于特大城市住房发展及人口调控等方面的政策要求,根据上海未来发展的总体导向和趋势,以"更加关注空间绩效、更加关注存量利用、更加关注民生改善"为核心理念,通过梳理城镇住房建设中存在的突出矛盾,从住房发展规模、住房结构类型、住房空间布局3个方面提出未来上海城镇住房可持续发展的策略,为我国特大城市的住房规划实践提供参考。 展开更多
关键词 住房 公平均等 多样融合 品质提升 政策分区
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不等螺旋角立铣刀试验研究 被引量:3
7
作者 许晋 庞安定 +3 位作者 刘鹏程 谢鹏 李屏 王社权 《工具技术》 2018年第11期70-74,共5页
不等螺旋角立铣刀的切削刃有不同的螺旋角,通过切削试验对比不对称不等螺旋角立铣刀和传统等齿距立铣刀、对称式不等螺旋角立铣刀的切削性能。试验结果表明:与传统等齿距立铣刀相比,不等螺旋角立铣刀显著降低了切削过程中的振动,对称式... 不等螺旋角立铣刀的切削刃有不同的螺旋角,通过切削试验对比不对称不等螺旋角立铣刀和传统等齿距立铣刀、对称式不等螺旋角立铣刀的切削性能。试验结果表明:与传统等齿距立铣刀相比,不等螺旋角立铣刀显著降低了切削过程中的振动,对称式不等螺旋角立铣刀切削力小于不对称不等螺旋角立铣刀,在加工薄壁零件时,不对称的不等螺旋角立铣刀能够获得比普通不等螺旋角立铣刀更好的表面质量。 展开更多
关键词 不等螺旋角 切削刃 不对称 等齿距 振动 薄壁 表面质量
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人文关怀理念融入道德教育的伦理蕴含 被引量:3
8
作者 糜海波 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第7期47-50,共4页
当前的道德教育中仍存在人文关怀匮乏以及教育的亲和力不够等问题,需要将人文关怀理念有机融入道德教育。人文关怀理念融入道德教育是以追求人的道德完善与创建美好生活为根本旨向的一种实践思维,是道德教育回归生活世界的内在逻辑,也... 当前的道德教育中仍存在人文关怀匮乏以及教育的亲和力不够等问题,需要将人文关怀理念有机融入道德教育。人文关怀理念融入道德教育是以追求人的道德完善与创建美好生活为根本旨向的一种实践思维,是道德教育回归生活世界的内在逻辑,也是道德教育凸显人文精神、和谐精神的现实观照。道德教育践行人文关怀理念的价值追求在于,引导受教育者学会共同生活,促进受教育者个性健康发展,塑造受教育者的和谐人格。在彰显人文关怀的道德教育实践中,平等关系、仁爱品质、公正准则和道德责任是道德教育者应持有的伦理取向。 展开更多
关键词 人文关怀 道德教育 道德表征 受教育者 平等关系 仁爱品质 公正准则 道德责任
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灰色综合评判法与大气环境质量评价 被引量:3
9
作者 丁进宝 贺青 程永平 《四川环境》 北大核心 1993年第3期46-51,共6页
依据灰色理论中白化函数的构造原则和聚类原理,提出了灰色综合评判法,并以大气环境质量评价为例作了说明。该法以等斜率方式构造白化函数,拓展了白化函数中污染物浓度的取值范围,有较高的信息利用率。评价结果能同时给出各评价对象所属... 依据灰色理论中白化函数的构造原则和聚类原理,提出了灰色综合评判法,并以大气环境质量评价为例作了说明。该法以等斜率方式构造白化函数,拓展了白化函数中污染物浓度的取值范围,有较高的信息利用率。评价结果能同时给出各评价对象所属的污染级别和各评价对象之间环境质量的优劣,具有较强的实用信。 展开更多
关键词 灰色综合评判 白化函数 聚类 大气环境质量 评价
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研究生资助政策研究——基于需求—供给框架的分析 被引量:2
10
作者 余英 《研究生教育研究》 CSSCI 2013年第5期1-5,共5页
我国研究生培养机制改革的核心之一是学生资助制度。在需求—供给分析框架下,要提高研究生教育的质量并促进教育机会均等,必须主要从需求因素入手采取相关措施:增加奖助学金,使学生负担得起研究生教育,并对不同的学生和不同的专业区别对... 我国研究生培养机制改革的核心之一是学生资助制度。在需求—供给分析框架下,要提高研究生教育的质量并促进教育机会均等,必须主要从需求因素入手采取相关措施:增加奖助学金,使学生负担得起研究生教育,并对不同的学生和不同的专业区别对待;增加有资格获得贷款的学生的人数和贷款额度;重视对研究生教育和资助制度的信息发布。从供给角度来看,应增加财政拨款和研究资金,以改善教育质量。 展开更多
关键词 资助政策 需求 研究生培养机制改革 机会均等 质量
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Effects of Combined Organic-inorganic Fertilization on Quality and Water Use Efficiency of Spring Maize under Equal Nitrogen Fertilization 被引量:2
11
作者 Defeng WU 《Asian Agricultural Research》 2020年第5期42-46,共5页
The experiment was conducted in the abandoned land of Liangjia Village,Huayin City,Shaanxi Province from April to September 2019.The experimental crop was spring maize.A total of six treatments were set up in a random... The experiment was conducted in the abandoned land of Liangjia Village,Huayin City,Shaanxi Province from April to September 2019.The experimental crop was spring maize.A total of six treatments were set up in a randomized block design.The moisture content of the top 0-60 cm soil was determined regularly,and the yield and quality indices of maize at maturity were checked.The results show that:(i)combined organic-inorganic fertilization increased the yield of spring maize by 3%-8%.(ii)Compared with CK,fertilization treatments significantly improved the water use efficiency of spring maize,with an increase of 59.2%.The average water use efficiency of three combined organic-inorganic fertilization treatments was 27.81 kg/(ha·mm).Compared with CON,combined application of organic and inorganic fertilizers significantly improved the water use efficiency of spring maize,with an increase of 12.5%.(iii)The combined application of organic and inorganic fertilizers increased the moisture,total starch,crude protein and crude fat contents,and reduced crude fiber content of maize kernels.However,with the increase of the proportion of organic fertilizer,the crude protein content of maize kernels decreased.(iv)Yield of spring maize showed a significant parabolic relationship with soil water consumption.In summary,70%inorganic fertilizer+30%organic fertilizer is a scientific and reasonable way of fertilization. 展开更多
关键词 equal nitrogen fertilization Combined organic-inorganic fertilization MAIZE quality Water use efficiency
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“我们怎样做才能对学生最好?”——加拿大基础教育考察行与思 被引量:1
12
作者 傅贵成 《江苏教育研究》 2013年第8期45-47,共3页
在对"我们怎样做才能对学生最好?"的反思和追问中,加拿大基础教育给出了自己的回应:教育质量问责是为更好地提升学校的社会公信力服务;"公平不等于一致",教学计划的多样性决定教育的公平性,旨在促进每一个学生的发... 在对"我们怎样做才能对学生最好?"的反思和追问中,加拿大基础教育给出了自己的回应:教育质量问责是为更好地提升学校的社会公信力服务;"公平不等于一致",教学计划的多样性决定教育的公平性,旨在促进每一个学生的发展;学校品质教育渗透在学校生活的每一个细节中,从而培养了守规则、会合作、懂感恩的高素质公民。 展开更多
关键词 加拿大 基础教育 质量问责 公平教育 品质教育
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改革开放以来高教公平的三次历史性跃升 被引量:1
13
作者 王先民 《教育与现代化》 CSSCI 2009年第4期15-20,共6页
改革开放30年来,我国高等教育经历了恢复高考、高校的扩招与教学评估三次历史性变革。这三次历史性变革为更多的工农子弟获得了接受高等教育的权利,实现了高等教育的大众化,提升了本科的教学水平和人才培养质量,这是实现高等教育公平的... 改革开放30年来,我国高等教育经历了恢复高考、高校的扩招与教学评估三次历史性变革。这三次历史性变革为更多的工农子弟获得了接受高等教育的权利,实现了高等教育的大众化,提升了本科的教学水平和人才培养质量,这是实现高等教育公平的三次历史性跃升,具有不可估量的意义。 展开更多
关键词 高校招生 教育公平 质量工程 高等教育大众化
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浅谈阴谋犯与预备犯的关系 被引量:1
14
作者 肖涵 黄欢 《湖南公安高等专科学校学报》 2007年第5期69-72,共4页
阴谋犯是指两人以上就实行特定的犯罪进行谋议、达成合意的犯罪形态。阴谋犯与预备犯在本质上都是着手前的未完成形态,就大陆法系国家而言,阴谋犯的阴谋行为与预备犯的预备行为是各自独立的准备行为。但它们的独立性仅体现在行为样态的... 阴谋犯是指两人以上就实行特定的犯罪进行谋议、达成合意的犯罪形态。阴谋犯与预备犯在本质上都是着手前的未完成形态,就大陆法系国家而言,阴谋犯的阴谋行为与预备犯的预备行为是各自独立的准备行为。但它们的独立性仅体现在行为样态的区分上,而不在于本质上的差异,即它们统一于"准备行为"这一本质——两者自然属性相同,社会属性等价。立法区分阴谋犯与预备犯有直接和深层次原因。 展开更多
关键词 阴谋犯 预备犯 概念 等质性 立法原因
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论采访者与受访人平等关系的建立——关于提高口述历史访谈质量的思考 被引量:1
15
作者 邓利萍 《山东图书馆学刊》 2020年第6期47-51,共5页
文章通过分析影响口述历史访谈质量的原因,提出解决问题的对策,并结合口述历史访谈的实践说明,在与受访人平等的信息互动中实现访谈议题、深度、广度和细节的大幅度拓展;以“生命史”访谈为切入口,避免口述历史信息采集的碎片化,获取有... 文章通过分析影响口述历史访谈质量的原因,提出解决问题的对策,并结合口述历史访谈的实践说明,在与受访人平等的信息互动中实现访谈议题、深度、广度和细节的大幅度拓展;以“生命史”访谈为切入口,避免口述历史信息采集的碎片化,获取有生命史底色的口述文献信息资料。建立采访者与受访人之间的平等关系是提高口述历史访谈质量的根本保证。 展开更多
关键词 口述历史 采访者 受访人 平等关系 口述文献 质量
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FGS视频均等质量流化算法
16
作者 梅峥 宁华 李锦涛 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2004年第22期32-33,41,共3页
细粒度扩展编码(FGS:Fine-Granularity-Scalability)由于具有很强的灵活性和较好的视频流化性能已经被MPEG-4和H.26L等标准所采用。论文在相关研究的基础上,采用了基于滑动窗口的算法来进行FGS视频的均等质量流化。该算法通过FGS的失真... 细粒度扩展编码(FGS:Fine-Granularity-Scalability)由于具有很强的灵活性和较好的视频流化性能已经被MPEG-4和H.26L等标准所采用。论文在相关研究的基础上,采用了基于滑动窗口的算法来进行FGS视频的均等质量流化。该算法通过FGS的失真模型,使用二分法对当前窗口中的所有帧进行速率分配。实验表明,该算法可以较好地实现速率的优化分配,使连续图像质量的变化更加平滑。 展开更多
关键词 MPEG-4细粒度扩展 均等质量 失真模型
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不同施肥水平与组合对饲用黑麦生产性能的影响研究 Ⅱ对饲用黑麦质量的影响 被引量:30
17
作者 李志坚 周道玮 胡跃高 《草业学报》 CSCD 2005年第4期72-81,共10页
应用回归均匀设计构造试验方案,研究氮肥、磷肥、钾肥不同水平与组合对饲用黑麦干草质量的动态关系。结果表明,饲用黑麦干草中粗蛋白质(CP)含量主要受施氮水平的影响,受磷、钾施肥水平的影响很小;饲用黑麦干草中性洗涤纤维(NDF)含量、... 应用回归均匀设计构造试验方案,研究氮肥、磷肥、钾肥不同水平与组合对饲用黑麦干草质量的动态关系。结果表明,饲用黑麦干草中粗蛋白质(CP)含量主要受施氮水平的影响,受磷、钾施肥水平的影响很小;饲用黑麦干草中性洗涤纤维(NDF)含量、酸性洗涤纤维(ADF)含量不仅受施氮水平的影响,同时也受磷、钾施肥水平的影响;饲草质量随施氮水平的增加而增加,随磷、钾肥施入水平的增加而降低,总体而言,施肥量特别是氮肥施入量对饲用黑麦干草品质有较大影响。在试验范围内,为了获得较高的饲用黑麦干草质量(CP>14%),氮肥(N)施量不应低于226.5kg/hm2,P2O5、K2O应少施为好。 展开更多
关键词 饲用黑麦 施肥处理 均匀设计 干草质量 生产性能 质量
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等斜率灰色聚类法在地面水环境质量评价中的应用 被引量:14
18
作者 陆洲 夏秋颖 +1 位作者 周琳 马涛 《环境保护科学》 CAS 2000年第5期43-46,共4页
提出运用等斜率灰色聚类法评价水质的新方法 ,该方法以等斜率方式构造白化函数 ,具有分辩率高、信息利用率大的优点。并用该方法对蒲河新城子段的水质进行了评价 ,最后与模糊数学方法作比较。结果证明 ,等斜率灰色聚类法不仅具有模糊数... 提出运用等斜率灰色聚类法评价水质的新方法 ,该方法以等斜率方式构造白化函数 ,具有分辩率高、信息利用率大的优点。并用该方法对蒲河新城子段的水质进行了评价 ,最后与模糊数学方法作比较。结果证明 ,等斜率灰色聚类法不仅具有模糊数学的优点 ,又补充了其不完善之处 ,用等斜率灰色聚类法评价水质比较符合实际状况。 展开更多
关键词 等斜率灰色聚类法 水质评价 模糊数学 地面水
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有机肥等氮替代化肥对红壤团聚体及玉米产量和品质的影响 被引量:25
19
作者 周芸 李永梅 +4 位作者 范茂攀 王自林 徐智 张丹 赵吉霞 《作物杂志》 CAS 北大核心 2019年第4期125-132,共8页
为研究有机肥等氮替代化肥对土壤结构、玉米产量和品质的影响,设置有机肥等氮替代化肥的10%(M10)、20%(M20)、30%(M30)、40%(M40),以单施化肥(M0)和不施肥(CK)为对照6个施肥处理,测定玉米不同生育期的土壤团聚体变化状况。结果表明:随... 为研究有机肥等氮替代化肥对土壤结构、玉米产量和品质的影响,设置有机肥等氮替代化肥的10%(M10)、20%(M20)、30%(M30)、40%(M40),以单施化肥(M0)和不施肥(CK)为对照6个施肥处理,测定玉米不同生育期的土壤团聚体变化状况。结果表明:随有机肥等氮部分替代化肥比例的增加,玉米各生育期土壤>0.25mm水稳性团聚体(R0.25)、平均质量直径(MWD)、几何平均直径(GWD)不断增加,团聚体破坏率(PAD)、分形维数(D)不断降低。与M0处理相比,M30和M40处理显著提高了玉米子粒产量,表现为M30>M40;M20、M30、M40处理较M0处理玉米子粒蛋白质含量显著增加了13.29%~25.03%,淀粉含量显著增加了39.84%~114.06%,可溶性糖含量显著增加了36.49%~54.05%;蛋白质含量表现为M30和M20处理显著大于M40处理,M30与M20处理间差异不显著;淀粉含量表现为M40>M30>M20,差异显著;可溶性糖含量表现为M40和M30处理显著大于M20处理,M30与M40处理间差异不显著。玉米子粒产量和品质与抽雄期、成熟期土壤团聚体R0.25呈极显著正相关(P<0.01),与PAD、D值呈极显著负相关(P<0.01)。因此,玉米生产中,利用有机肥等氮替代化肥培肥土壤,需兼顾玉米产量和品质,30%为适宜的有机肥等氮替代化肥比例。 展开更多
关键词 有机肥等氮替代化肥 土壤团聚体 玉米 产量 品质
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试论现阶段我国的教育公平问题 被引量:13
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作者 王金国 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2004年第2期127-131,共5页
教育公平是世界近现代教育民主化进程中一个普遍的原则。随着我国社会主义市场经济的确立 ,教育公平问题也日渐突出。对此 ,应采取如下措施给以改进 :一、加大财政拨款力度 ,确实实行免费的义务教育 ,并对处于社会弱势的地区和人群进行... 教育公平是世界近现代教育民主化进程中一个普遍的原则。随着我国社会主义市场经济的确立 ,教育公平问题也日渐突出。对此 ,应采取如下措施给以改进 :一、加大财政拨款力度 ,确实实行免费的义务教育 ,并对处于社会弱势的地区和人群进行补偿教育 ;二、加大课程改革力度 ,使教育内容与方法适合当地学生的需要 ;三、实施高等教育大众化策略 ;四、改革和完善学校招生与评价制度 ;五、提高教师素质 ,实行校长与教师合理流动制 ;六、实施终身教育战略。 展开更多
关键词 教育公平 教育平等 义务教育 高等教育 招生制度 教师素质 终身教育
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