我国社会救助制度的发展和完善 被引量：11

1

作者 邵芬 谢晓如 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2004年第1期66-70,共5页

作者对《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》和《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》进行了分析和比较，指出了《救助管理办法》的不足，提出了进一步完善我国救助管理制度的建议。

关键词 收容遣送 救助管理 发展完善

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中国盲文出版事业的回顾与思考 被引量：10

2

作者 张伟 《中国出版史研究》 2018年第4期33-49,共17页

中国盲文出版发端于19世纪末,新中国成立后经过艰苦创业期、改革探索期、全面拓展期,到现在的新时代发展期,出版形态由单一的纸质盲文书发展到盲文、有声、大字、无障碍影视、数字出版等多形态、多载体并举,服务模式从产品供给拓展到阅... 中国盲文出版发端于19世纪末,新中国成立后经过艰苦创业期、改革探索期、全面拓展期,到现在的新时代发展期,出版形态由单一的纸质盲文书发展到盲文、有声、大字、无障碍影视、数字出版等多形态、多载体并举,服务模式从产品供给拓展到阅读推广、教育培训和持续性知识服务,日趋精准丰富和与时俱进的公益性盲文出版服务为维护广大盲人文化权益、提高其科学文化素养和思想道德水平发挥了重要作用。本文梳理了我国盲文出版的发展历程和不同发展阶段的主要特点,就新时代如何加强和改进盲文出版以应对该领域若干问题和挑战提出了若干思考。 展开更多

关键词 盲文出版 知识服务 加强和改进

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新中国民族文化政策60年——纪念新中国成立60周年民族政策系列研究之六 被引量：6

3

作者 金炳镐 陈丽明 《黑龙江民族丛刊》 CSSCI 北大核心 2009年第6期11-16,共6页

文化是民族的重要特征。新中国成立60年来,党和国家的民族文化政策不断发展和完善,对我国的民族文化保护与发展起着至关重要的作用,对民族地区的经济社会发展起着至关重要的作用,对民族地区的民族团结和社会稳定起着至关重要的作用。

关键词 新中国60年 民族文化政策 发展完善

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试论发展和完善党校教育体系 被引量：4

4

作者 朱成荣 《江苏行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第5期78-84,共7页

建立、发展和完善党校教育体系问题的提出由来已久,至今仍具有现实紧迫性。党校教育体系既是中国特色社会主义教育体系的重要组成部分,又具有自身鲜明的特点。发展和完善党校教育体系,要在深入分析党校教育体系的成就与问题的基础上,进... 建立、发展和完善党校教育体系问题的提出由来已久,至今仍具有现实紧迫性。党校教育体系既是中国特色社会主义教育体系的重要组成部分,又具有自身鲜明的特点。发展和完善党校教育体系,要在深入分析党校教育体系的成就与问题的基础上,进一步强化系统功能,优化资源配置,刚化指导规则,深化理论研究。 展开更多

关键词 党校 教育体系 发展和完善

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高中英语阅读课策略初探

5

作者 熊琪 胡瑜娇 《南昌教育学院学报》 2013年第12期128-129,139,共3页

在高中英语教学过程中,如何激发学生的阅读兴趣,培养阅读理解能力?通过"导入—阅读—训练"教学模式,可以达到感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识的目的,真正实现英语阅读能力的提高。

关键词 阅读理解 教材 问题 培养和提高

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发展和完善南宁市新型农村合作医疗制度研究

6

作者 <发展和完善南宁市新型农村合作医疗制度研究>课题组 《创新》 2008年第3期120-124,共5页

近年来,党和政府一直把发展和完善新型农村合作医疗制度作为改善民生的一项重要工作。南宁市新型农村合作医疗尽管有了较大的发展,但与同为西部省会城市的西安、昆明、成都相比还存在不少差距。这就需要结合地方实际,从运行机制、资金... 近年来,党和政府一直把发展和完善新型农村合作医疗制度作为改善民生的一项重要工作。南宁市新型农村合作医疗尽管有了较大的发展,但与同为西部省会城市的西安、昆明、成都相比还存在不少差距。这就需要结合地方实际,从运行机制、资金监管、信息化管理、人才建设等软、硬件方面破解新型农村合作医疗制度发展和完善的难题。 展开更多

关键词 新型农村合作医疗 南宁市 发展和完善

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试论21世纪教师继续教育的核心内容

7

作者 刘桂香 王炜 +1 位作者 徐大伟 王保国 《吉林工程技术师范学院学报》 2003年第4期30-32,共3页

培养和提高教师教学创新能力是21世纪教师继续教育的核心内容。这是实现教师专业化的迫切要求,也是教师继续教育为深化教学改革服务和与时俱进的客观要求。培养和提高教师教学创新能力是教师继续教育面临的新课题,必须集思广益,采取科... 培养和提高教师教学创新能力是21世纪教师继续教育的核心内容。这是实现教师专业化的迫切要求,也是教师继续教育为深化教学改革服务和与时俱进的客观要求。培养和提高教师教学创新能力是教师继续教育面临的新课题,必须集思广益,采取科学的策略。 展开更多

关键词 教师 教学 创新能力 培养和提高

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我国西部边境牧区地缘政治与社会治理分析 被引量：21

8

作者 高永久 邓艾 《南开学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第3期19-26,共8页

我国西部边境牧区现代治理研究对于国家治理体系和治理能力现代化建设具有重要的学术价值。西藏、新疆、内蒙古、甘肃四省区有着51个边境牧区县(旗、市、区、自治县),从其地缘政治—经济社会的治理状况看,边境牧区治理面临着各种挑战。... 我国西部边境牧区现代治理研究对于国家治理体系和治理能力现代化建设具有重要的学术价值。西藏、新疆、内蒙古、甘肃四省区有着51个边境牧区县(旗、市、区、自治县),从其地缘政治—经济社会的治理状况看,边境牧区治理面临着各种挑战。基于边境牧区区位特征对治理结构的影响因素以及边境牧区地缘政治环境治理的影响因素,西藏和新疆的许多边境牧区属于“一带一路”倡议推进过程中地缘政治环境安全与社会稳定治理较为关键的地区。西部边境牧区政治社会环境的治理,是我国边疆治理重要的组成部分,国家和民族地区基层地方政府应在“兴边富民”行动的带动下,采取针对性的政策措施,促进边境牧区的治理体系、治理能力现代化建设和经济社会可持续发展。 展开更多

关键词 西部边境牧区 “一带一路”倡议 地缘政治环境 治理体系和治理能力现代化 兴边富民行动

原文传递

利用运动竞赛培养学生集体荣誉感 被引量：6

9

作者 方惠民 白焱 《安徽体育科技》 2001年第2期97-99,共3页

培养提高学生集体荣誉感 ,是学生思想教育工作的一项重要内容 ,本文分析了当前学生思想现状 ,论述了提高学生集体荣誉感的必要性 ,利用参与运动竞赛 ,观摩运动赛事 ,阐述了提高集体荣誉感的具体做法 ,对提高学生的集体荣誉感具有借鉴作用。

关键词 集体荣誉感 运动竞赛 学生集体 赛事 学生思想教育 学生思想现状 培养学生 做法 观摩 分析

原文传递

兴边富民行动10周年:成就、经验及对策 被引量：23

10

作者 朱玉福 《广西民族研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期161-168,共8页

兴边富民行动是国家民委按照中央部署、联合国务院有关部门倡议发起的旨在"富民、兴边、强国、睦邻"的一项国家行动,兴边富民行动10年来,成就显著,边境地区社会经济快速发展,呈现出民族团结、边防巩固、国家统一、睦邻友好的... 兴边富民行动是国家民委按照中央部署、联合国务院有关部门倡议发起的旨在"富民、兴边、强国、睦邻"的一项国家行动,兴边富民行动10年来,成就显著,边境地区社会经济快速发展,呈现出民族团结、边防巩固、国家统一、睦邻友好的良好发展态势,"富民、兴边、强国、睦邻"的目标正在变为现实。兴边富民行动实施10年来,基本形成了符合边境地区发展实际的基本经验。兴边富民行动是一项长期而艰巨的任务,深入推进兴边富民行动还面临许多亟待解决的问题。本文在重点回顾、总结10年来兴边富民行动的成就和主要经验的基础上,分析兴边富民行动面临的困难和问题,并提出了下一步深入推进兴边富民行动的对策建议。 展开更多

关键词 兴边富民行动10年 成就 经验 问题及对策

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“兴边富民行动”的意义 被引量：14

11

作者 朱玉福 《广西民族研究》 CSSCI 北大核心 2007年第4期16-21,共6页

兴边富民行动是根据党中央的精神,为配合西部大开发战略,加快边境地区经济社会发展,由国家民委倡导发起的、于2000年初启动的一项边境开发工程。兴边富民行动得到了党中央、国务院的高度重视和充分肯定。兴边富民行动成就喜人,已成为边... 兴边富民行动是根据党中央的精神,为配合西部大开发战略,加快边境地区经济社会发展,由国家民委倡导发起的、于2000年初启动的一项边境开发工程。兴边富民行动得到了党中央、国务院的高度重视和充分肯定。兴边富民行动成就喜人,已成为边境地区经济社会发展的加速器和催化剂。兴边富民行动,对于富民、兴边、强国、睦邻,巩固祖国的万里边疆,具有非常重要的意义。 展开更多

关键词 兴边富民行动 成就 意义

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中国兴边富民行动促进边境地区经济增长了吗?--边境地区136个县的“准自然实验”分析 被引量：10

12

作者 梁双陆 兰黎娜 杨孟禹 《广西民族研究》 CSSCI 北大核心 2021年第4期160-170,共11页

兴边富民行动是中国欠发达地区战略中的影响最深远、持续时间最长的系统工程。本文通过匹配边境地区县级层面的统计数据和全球夜间灯光数据,并结合理论分析,对兴边富民行动的经济增长效应进行了评估。研究发现,兴边富民行动对边境地区... 兴边富民行动是中国欠发达地区战略中的影响最深远、持续时间最长的系统工程。本文通过匹配边境地区县级层面的统计数据和全球夜间灯光数据,并结合理论分析,对兴边富民行动的经济增长效应进行了评估。研究发现,兴边富民行动对边境地区短期的“增长输血”效应非常明显,但对长期的“增长造血”效应不显著。进一步发现兴边富民行动虽然促进了边境地区实物资本的积累,使边境地区获得初始增长动力,但却不能弥补人力资本相对欠缺与社会资本相对挤出带来的长期增长乏力。由此启示下一轮政策的实施要促进各资本间的协调运行,积极构建边境地区的长期发展动能,大力改善边境地区生产生活条件,“因地施策”“以人兴边”。 展开更多

关键词 兴边富民行动 经济增长 人口外流 边疆发展

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广西兴边富民行动实践及转向 被引量：8

13

作者 胡超 张甜甜 《民族研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期41-54,M0003,共15页

兴边富民行动20年,既积累了一定经验,也面临着现实困境,亟须转向。兴边富民行动的基本经验是:中央自上而下的推动与地方自下而上的互动,保障了兴边富民行动的顺利实施;集中人财物实施重点突破,确保了兴边富民行动取得立竿见影的效果;积... 兴边富民行动20年,既积累了一定经验,也面临着现实困境,亟须转向。兴边富民行动的基本经验是:中央自上而下的推动与地方自下而上的互动,保障了兴边富民行动的顺利实施;集中人财物实施重点突破,确保了兴边富民行动取得立竿见影的效果;积极融入国家战略,显著放大了兴边富民行动的带动作用。兴边富民行动的困境是:由政府在兴边富民行动中的主体支配地位、社会力量碎片化和边民权利不足所形成的治理的结构化问题。在迈向高质量发展的新阶段,兴边富民行动理念需要从“输血”转向“造血”;行动主体需要从政府“独唱”转向政府、社会力量和边民的三方“合唱”;而行动方式需要从缩小均值差距的“大水漫灌”转向满足个性化、多样化需求的“精准滴灌”。 展开更多

关键词 兴边富民行动 基本经验 现实困境 未来转向

原文传递

中国共产党“兴边富民行动”重大举措研究 被引量：3

14

作者 田月梅 李昭勇 金浩 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2022年第4期169-177,共9页

在中国共产党领导下,作为西部大开发战略配套工程的“兴边富民行动”经过重点突破阶段和整体推进阶段20多年的建设,成果丰硕,实现了“兴边、富民、强国、睦邻”的既定目标,推动了边境和边疆地区经济社会的繁荣发展,取得了一系列宝贵经... 在中国共产党领导下,作为西部大开发战略配套工程的“兴边富民行动”经过重点突破阶段和整体推进阶段20多年的建设,成果丰硕,实现了“兴边、富民、强国、睦邻”的既定目标,推动了边境和边疆地区经济社会的繁荣发展,取得了一系列宝贵经验。恰逢中国共产党建党100周年,对中国共产党“兴边富民行动”重大举措进行研究,具有重要而特殊的意义。 展开更多

关键词 中国共产党 兴边富民行动 整体推进 融合发展

原文传递

兴边富民行动对广西边境教育发展的影响 被引量：1

15

作者 李盛 黄健毅 《广西民族师范学院学报》 2014年第4期135-137,共3页

为加快边境地区经济社会发展,国家民委在2000年发起了兴边富民行动,该行动旨在开发边境地区。兴边富民行动实施以来,广西边境教育在兴边富民行动中得到较大的发展。总结在兴边富民行动中广西边境教育的发展,厘清兴边富民行动对教育发展... 为加快边境地区经济社会发展,国家民委在2000年发起了兴边富民行动,该行动旨在开发边境地区。兴边富民行动实施以来,广西边境教育在兴边富民行动中得到较大的发展。总结在兴边富民行动中广西边境教育的发展,厘清兴边富民行动对教育发展的促进作用,总结兴边富民行动教育项目的经验,并提出下一步在兴边富民行动中应促进广西边境教育发展的对策建议:处理好政府经费资助与教育自身发展的关系;制定兴边富民行动中教育发展的科学规划;加大对教学仪器设备、教师队伍建设、图书资料等办学条件的投入力度;借助现代教育技术,增进边境学校与非边境学校之间的互助。 展开更多

关键词 兴边富民行动 广西边境 教育

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繁荣建筑评论,提高大众设计意识　推动福州跨世纪城市住宅规划、设计水平

16

作者 杨大东 《福建建筑》 1998年第S1期8-10,共3页

本文通过简要叙述福州市城市住宅建筑发展过程中的成绩及存在问题，提出繁荣建筑评论，提高大众意识，从而推动住宅规划设计水平。

关键词 城市住宅发展 存在问题 建筑评论 提高大众意识 促进发展

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广西高职院校学生素质教育存在问题及对策

17

作者 马翠凤 《广西民族师范学院学报》 2014年第4期132-134,共3页

高职生是高等职业教育的主要对象,要培育合格的高级职业技术人才,离不开综合素质的培育及其提升。深入探讨了当前高职院校学生在人文素质、科技素质、职业素质等方面存在的不足,并对引发原因进行了具体分析,最后提出了加强和改进高职院... 高职生是高等职业教育的主要对象,要培育合格的高级职业技术人才,离不开综合素质的培育及其提升。深入探讨了当前高职院校学生在人文素质、科技素质、职业素质等方面存在的不足,并对引发原因进行了具体分析,最后提出了加强和改进高职院校学生素质教育的具体对策。 展开更多

关键词 高职院校学生 素质教育 分析

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