1
|
指向核心素养的小学数学文化主题活动及设计要点 |
唐恒钧
李婉玥
|
《浙江师范大学学报(自然科学版)》
CAS
|
2021 |
18
|
|
2
|
基于学生核心素养培养的教学活动设计研究——以“氯的单质及化合物”单元教学为例 |
朱琼芬
|
《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
|
2021 |
10
|
|
3
|
幼儿园集体科学教学活动设计中存在的问题与对策 |
田宇
亢云洁
|
《教育与教学研究》
|
2013 |
6
|
|
4
|
幼儿园数学教育活动设计的问题与对策 |
梁慧琳
|
《江苏技术师范学院学报》
|
2012 |
5
|
|
5
|
多元智能视角下的中学英语课堂词汇教学活动设计 |
潘景丽
|
《兴义民族师范学院学报》
|
2012 |
5
|
|
6
|
生成性理念指导下的探究式教学活动设计 |
王小根
单必英
|
《软件导刊》
|
2019 |
2
|
|
7
|
网络环境下适应性学习的活动设计研究 |
李政峰
|
《怀化学院学报》
|
2006 |
0 |
|
8
|
从集合到共享:共享住宅设计教学解析 |
张昕楠
时天昊
宋祎琳
|
《当代建筑》
|
2020 |
0 |
|
9
|
近代天津外籍建筑师述录(1860-1940) |
郑红彬
|
《建筑史》
|
2016 |
7
|
|
10
|
初中道德与法治课程有效教学策略思考——以九年级“富强与创新”单元为例 |
唐多会
|
《科教文汇》
|
2019 |
5
|
|
11
|
基于系统工程的核电厂仪控系统设计流程研究 |
崔明路
杨萌
|
《自动化仪表》
CAS
|
2023 |
0 |
|
12
|
近代武汉外籍建筑师述录(1861—1940年) |
郑红彬
|
《建筑史》
|
2015 |
4
|
|
13
|
协同设计中的若干现象及其分析 |
赵颖
刘继红
|
《华中科技大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
|
2002 |
1
|
|
14
|
当代中国设计活动中审美形态的来源——以视觉传达设计为例 |
王利支
|
《设计艺术研究》
|
2016 |
2
|
|
15
|
项目化教学的实践探索 |
蒋依佳
|
《科教导刊》
|
2021 |
1
|
|
16
|
分布式产品开发设计活动流程规划 |
尹晓玲
杨波
李海涛
王兴祖
姚孔
|
《组合机床与自动化加工技术》
北大核心
|
2013 |
0 |
|
17
|
教学活动设计的理论框架——一个活动理论的分析视角 |
李松林
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2011 |
33
|
|
18
|
基于“产出导向法”的德语教材改编:促成活动过程化设计 |
詹霞
|
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
30
|
|
19
|
真实学习:意义、特征、挑战与设计 |
郑太年
|
《远程教育杂志》
CSSCI
|
2011 |
28
|
|
20
|
新媒体、新技术体验学习的设计与实践 |
张际平
许亚锋
|
《现代远程教育研究》
CSSCI
|
2012 |
21
|
|