中国人的核心自我评价的理论构想 被引量：49

1

作者 甘怡群 王纯 胡潇潇 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第2期217-223,共7页

介绍了西方经典核心自我评价的概念的提出、组成和预测能力,并提出了中国人核心自我评价的理论构想。西方经典核心自我评价包括4种核心特质:自尊、控制点、神经质和一般自我效能。文章对西方经典核心自我评价研究的主要贡献和对我们目... 介绍了西方经典核心自我评价的概念的提出、组成和预测能力,并提出了中国人核心自我评价的理论构想。西方经典核心自我评价包括4种核心特质:自尊、控制点、神经质和一般自我效能。文章对西方经典核心自我评价研究的主要贡献和对我们目前研究的借鉴意义作了分析,提出中国人的核心自我评价的理论构想包括4种核心特质,即善良、才干、处世态度和集体自尊。 展开更多

关键词 核心自我评价 善良 才干 处世态度 集体自尊

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自尊结构研究的发展趋势 被引量：30

2

作者 刘皓明 张积家 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第4期567-572,共6页

近年来,自尊结构的研究领域内出现了一些新进展,主要表现在:(1)内隐自尊研究的逐步兴起;(2)由注重总体自尊的研究到注重研究自尊的结构和具体自尊;(3)注重对自尊稳定性维度的分析研究;(4)注重对自尊结构的跨文化研究。这些都为我们理解... 近年来,自尊结构的研究领域内出现了一些新进展,主要表现在:(1)内隐自尊研究的逐步兴起;(2)由注重总体自尊的研究到注重研究自尊的结构和具体自尊;(3)注重对自尊稳定性维度的分析研究;(4)注重对自尊结构的跨文化研究。这些都为我们理解和探讨自尊结构提供了新的观点和视角。文章综述了该研究领域的进展,并对今后的自尊结构研究作了展望。. 展开更多

关键词 内隐自尊 具体自尊 集体自尊

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核心自我评价预测学业倦怠的新成分:集体自尊 被引量：46

3

作者 甘怡群 奚庄庄 +1 位作者 胡月琴 张轶文 《北京大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第5期709-715,共7页

本研究的主要目的在于探讨中国文化环境下大学生的核心自我评价概念包括哪些成分及其与学业倦怠之间的关系。184名大学生被试填写了Maslach倦怠量表-学生版,核心自我评价的4个分量表及集体自尊量表。研究结果表明,神经质与学业倦怠水平... 本研究的主要目的在于探讨中国文化环境下大学生的核心自我评价概念包括哪些成分及其与学业倦怠之间的关系。184名大学生被试填写了Maslach倦怠量表-学生版,核心自我评价的4个分量表及集体自尊量表。研究结果表明,神经质与学业倦怠水平呈正相关,一般自我效能、自尊水平与学业倦怠水平呈负相关。内外控与学业倦怠的相关不显著。这说明Judge等提出的经典核心自我评价的4个维度可能并非都是中国大学生的核心自我评价的成分。集体自尊在预测学业倦怠的3个维度中均在经典核心自我评价的4个成分基础上有显著的增益方差。本研究揭示了中国大学生核心自我评价的重要成分:集体自尊。 展开更多

关键词 学业倦怠 核心自我评价 集体自尊

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大学生学校认同对责任感的影响:自尊的中介作用 被引量：38

4

作者 黄四林 韩明跃 +1 位作者 宁彩芳 林崇德 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第6期684-692,共9页

为探讨大学生学校认同对责任感的影响及其机制,本研究采用问卷调查与实验相结合的方法,通过系列研究揭示二者之间的相关与因果关系,并检验了集体自尊和个体自尊的中介效应。结果发现:(1)大学生学校认同对其责任感具有显著的正向影响;(2... 为探讨大学生学校认同对责任感的影响及其机制,本研究采用问卷调查与实验相结合的方法,通过系列研究揭示二者之间的相关与因果关系,并检验了集体自尊和个体自尊的中介效应。结果发现:(1)大学生学校认同对其责任感具有显著的正向影响;(2)集体自尊在大学生学校认同对责任感的影响中发挥完全中介作用,而个体自尊无显著中介效应。这表明大学生学校认同通过形成集体自尊而提升其责任感。 展开更多

关键词 责任感 学校认同 集体自尊 个体自尊 大学生

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自我概念和个体自尊、集体自尊对大学生主观幸福感的影响 被引量：28

5

作者 张林 徐强 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2007年第6期609-611,共3页

目的:探讨大学生自我概念、个体自尊、集体自尊和主观幸福感的关系。方法:采用幸福感指数量表、自我概念量表、个体自尊量表、集体自尊量表对233名大学生进行测查。结果:①大学生的来源影响着主观幸福感,来自于城市的大学生比来自于农... 目的:探讨大学生自我概念、个体自尊、集体自尊和主观幸福感的关系。方法:采用幸福感指数量表、自我概念量表、个体自尊量表、集体自尊量表对233名大学生进行测查。结果:①大学生的来源影响着主观幸福感,来自于城市的大学生比来自于农村的大学生体验到较高的生活满意度(P<0.01)。②自我概念、个体自尊、集体自尊和主观幸福感相关显著(P<0.01)。③自我概念、个体自尊、集体自尊对主观幸福感预测作用显著(P<0.001)。结论:自我概念、个体自尊、集体自尊是大学生主观幸福感的重要预测因素。 展开更多

关键词 主观幸福感 自我概念 个体自尊 集体自尊

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大学新生的集体自尊、个体自尊与抑郁、焦虑的关系 被引量：26

6

作者 薛松 李永鑫 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2007年第6期612-613,616,共3页

目的:了解集体自尊、个体自尊与抑郁、焦虑的关系。方法:对800名大学新生施测集体自尊、个体自尊、抑郁、焦虑量表。结果:①大学新生中轻度抑郁的检出率为21.6%,中度抑郁的检出率为5.9%,高度抑郁的检出率为1.6%;焦虑标准分平均值为42,... 目的:了解集体自尊、个体自尊与抑郁、焦虑的关系。方法:对800名大学新生施测集体自尊、个体自尊、抑郁、焦虑量表。结果:①大学新生中轻度抑郁的检出率为21.6%,中度抑郁的检出率为5.9%,高度抑郁的检出率为1.6%;焦虑标准分平均值为42,众数为36。②个体自尊、私密性集体自尊、公众性集体自尊对抑郁的预测效果显著(P<0.05);个体自尊、私密性集体自尊对焦虑的预测效果显著(P<0.01)。结论:集体自尊、个体自尊能够有效的预测大学新生的抑郁和焦虑,在对抑郁和焦虑进行干预时应充分考虑个体自尊和集体自尊两方面的作用。 展开更多

关键词 集体自尊 个体自尊 抑郁 焦虑

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流动儿童的学校归属感和学校适应:集体自尊的中介作用 被引量：22

7

作者 彭丽娟 陈旭 +1 位作者 雷鹏 邹荣 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第2期237-239,共3页

目的:考查流动儿童学校归属感和学校适应的关系,以及集体自尊在二者之间的中介作用。方法:对719名流动儿童进行问卷调查。结果:①流动儿童的学校适应情况良好,但存在显著的性别差异;②流动儿童的学校归属感和学校适应,以及变量各维度间... 目的:考查流动儿童学校归属感和学校适应的关系,以及集体自尊在二者之间的中介作用。方法:对719名流动儿童进行问卷调查。结果:①流动儿童的学校适应情况良好,但存在显著的性别差异;②流动儿童的学校归属感和学校适应,以及变量各维度间显著相关,并且学校融入、学校环境、学校投入和同伴关系能显著预测流动儿童的学校适应;③流动儿童的集体自尊在学校归属感和学校适应间起部分中介作用。结论:流动儿童的学校归属感通过提高其集体自尊而促进学校适应。 展开更多

关键词 流动儿童 学校适应 学校归属感 集体自尊

原文传递

大学生个人自尊、集体自尊与自我和谐水平的关系研究 被引量：11

8

作者 王凤姿 产文良 《中国健康心理学杂志》 2008年第11期1224-1226,共3页

目的探讨大学生自我和谐与个人自尊、集体自尊之间的关系。方法采用SCCS、SES、CSES对189名大学生进行调查,对数据进行相关和回归分析。结果自我和谐总分及其各维度与个人自尊、集体自尊之间,除自我刻板性与之无显著相关外,其余均两两... 目的探讨大学生自我和谐与个人自尊、集体自尊之间的关系。方法采用SCCS、SES、CSES对189名大学生进行调查,对数据进行相关和回归分析。结果自我和谐总分及其各维度与个人自尊、集体自尊之间,除自我刻板性与之无显著相关外,其余均两两相关且非常显著。回归分析表明,集体自尊对个人自尊回归效应显著,集体自尊对自我和谐回归效应显著。结论个人自尊对集体自尊与自我和谐的关系起了中介的影响。 展开更多

关键词 自我和谐 个人自尊 集体自尊 大学生

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大学生学校认同、集体自尊与生命愿景关系研究 被引量：12

9

作者 林辉 潘小焮 陈新苗 《闽南师范大学学报（自然科学版）》 2015年第1期120-125,共6页

为研究大学生学校认同、集体自尊和生命愿景之间的关系,对闽南师范大学的373名大学生进行了学校认同量表、集体自尊量表和生命愿景量表的调查,结果表明:(1)学校认同、集体自尊和生命愿景在年级上存在显著差异.而在性别、任职情况不存在... 为研究大学生学校认同、集体自尊和生命愿景之间的关系,对闽南师范大学的373名大学生进行了学校认同量表、集体自尊量表和生命愿景量表的调查,结果表明:(1)学校认同、集体自尊和生命愿景在年级上存在显著差异.而在性别、任职情况不存在显著差异;(2)学校认同、集体自尊和生命愿景之间存在显著正相关;(3)大学生的学校认同和集体自尊能很好地预测生命愿景,集体自尊在学校认同和生命愿景之间起到了完全中介作用. 展开更多

关键词 大学生 生命愿景 集体自尊 学校认同

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科研技术人员核心自我评价与工作倦怠、工作投入的结构方程分析 被引量：10

10

作者 王婷 高博 +2 位作者 刘君 孙鉴 甘怡群 《应用心理学》 CSSCI 2009年第2期148-154,共7页

目的:探讨在中国文化背景下公司内技术部门人员核心自我评价是否包括集体自尊的维度及其与工作投入、工作倦怠的关系。方法:在人力资源部门人员的指导下,301名公司技术部门人员填写了工作倦怠量表(MBI-GS)、工作投入量表(UWES)、经典核... 目的:探讨在中国文化背景下公司内技术部门人员核心自我评价是否包括集体自尊的维度及其与工作投入、工作倦怠的关系。方法:在人力资源部门人员的指导下,301名公司技术部门人员填写了工作倦怠量表(MBI-GS)、工作投入量表(UWES)、经典核心自我评价4个分量表、集体自尊量表以及核心自我评价集成量表(CSES),并以密封信封方式提交。结果:(1)集体自尊对核心自我评价的载荷为0.68,是核心自我评价的重要因素。(2)加入集体自尊维度的核心自我评价对工作投入和工作倦怠路径系数分别达到了0.79和-0.54。(3)采用集成核心自我评价量表测量也支持了这一结果,对工作投入和工作倦怠各维度的回归系数均达到了显著水平。结论:集体自尊是中国文化背景下技术部人员的核心自我评价重要成分,且加入集体自尊维度的核心自我评价对工作投入和工作倦怠均有较好的预测作用。 展开更多

关键词 工作倦怠 工作投入 核心自我评价 集体自尊

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女大学生内隐集体自尊研究 被引量：7

11

作者 王柳生 江燕 《中华女子学院学报》 2008年第3期31-37,共7页

本研究的目的是探讨女大学生是否存在内隐集体自尊,以及不同外显集体自尊水平的两组被试之间的内隐集体自尊是否存在显著差异。研究方法采用了集体自尊量表将女大学生被试分成高外显集体自尊水平和低外显集体自尊水平两组,选用内隐测验... 本研究的目的是探讨女大学生是否存在内隐集体自尊,以及不同外显集体自尊水平的两组被试之间的内隐集体自尊是否存在显著差异。研究方法采用了集体自尊量表将女大学生被试分成高外显集体自尊水平和低外显集体自尊水平两组,选用内隐测验方法GNAT来考察高外显集体自尊水平被试和低外显集体自尊水平被试的内隐集体自尊。研究发现,两组被试在女性—积极与女性—消极实验材料的辨别力指标(d’)都不存在显著差异;在男性—积极与男性—消极上的辨别力指标(d’)也都不存在显著差异;两组被试的内隐集体自尊不存在显著差异。因而女大学生不存在内隐集体自尊效应。 展开更多

关键词 集体自尊 内隐自尊 内隐集体自尊 GNAT 女大学生

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关系自尊:概念、测量和功能 被引量：7

12

作者 刘芳 杜洪飞 《心理技术与应用》 2020年第2期121-128,共8页

根据不同的自我范畴,自尊可以区分为个体自尊、关系自尊与集体自尊。过往研究主要聚焦于个体自尊和集体自尊,而近几年,关系自尊的研究得到关注。关系自尊是指个体能够从与重要他人(家人和朋友)的关系中获得的自我价值,其本质和功能不同... 根据不同的自我范畴,自尊可以区分为个体自尊、关系自尊与集体自尊。过往研究主要聚焦于个体自尊和集体自尊,而近几年,关系自尊的研究得到关注。关系自尊是指个体能够从与重要他人(家人和朋友)的关系中获得的自我价值,其本质和功能不同于个体自尊和集体自尊。学者们的研究主要从关系自尊的概念、测量与功能三个方面来展开。基于关系自尊的理论构想和实证证据,我们提出,未来关于关系自尊的研究需要关注三个方向,即探讨关系自尊的发展过程、关系自尊的东西方文化差异,以及关系自尊中家人和朋友的相对重要作用。 展开更多

关键词 关系自尊 个体自尊 集体自尊 心理幸福感 恐惧管理

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不同群际威胁类型对集体自尊的影响:愤怒和自卑的中介作用 被引量：9

13

作者 吕行 钟年 +1 位作者 田波 舒首立 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第3期632-637,共6页

现有研究中有关群际威胁对集体自尊是增强作用还是削弱作用存在矛盾结论,可能是不同研究采用了不同类型的群际威胁,且情绪在群际威胁和集体自尊二者之间可能存在某种作用所导致的。本研究通过情景启动的实验发现,现实群际威胁唤起了更... 现有研究中有关群际威胁对集体自尊是增强作用还是削弱作用存在矛盾结论,可能是不同研究采用了不同类型的群际威胁,且情绪在群际威胁和集体自尊二者之间可能存在某种作用所导致的。本研究通过情景启动的实验发现,现实群际威胁唤起了更高水平的愤怒情绪,愤怒情绪越多,被试的集体自尊越高。而象征群际威胁唤起了更高水平的自卑情绪,自卑情绪越多,被试的集体自尊越低。总之,群际威胁类型的不同对集体自尊产生不同的影响,情绪在其中起中介作用。 展开更多

关键词 群际威胁 集体自尊 现实/象征威胁 愤怒 自卑

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大学新生集体自尊与学习倦怠的关系 被引量：8

14

作者 薛松 李永鑫 《中国健康心理学杂志》 2008年第6期640-641,共2页

目的检验集体自尊与学习倦怠的关系。方法对800名大学新生施测集体自尊量表和学习倦怠量表。结果①大学新生轻度倦怠的检出率为29.4%,中度倦怠的检出率为49.5%,高度倦怠的检出率为7.1%。②除情绪耗竭与身份重要性相关不显著(P>0.05)... 目的检验集体自尊与学习倦怠的关系。方法对800名大学新生施测集体自尊量表和学习倦怠量表。结果①大学新生轻度倦怠的检出率为29.4%,中度倦怠的检出率为49.5%,高度倦怠的检出率为7.1%。②除情绪耗竭与身份重要性相关不显著(P>0.05)外,集体自尊各维度与学习倦怠各维度的相关均达到显著性水平(P<0.01),成员资格自尊、私密性集体自尊对学习倦怠的各维度预测作用显著(P<0.01)。结论大学新生的学习倦怠问题不容忽视,要积极采取干预措施,并充分考虑集体自尊的影响。 展开更多

关键词 应用心理学 心理健康 回归分析 集体自尊 学习倦怠

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自尊的群体关联性及其启示 被引量：6

15

作者 王磊 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第4期124-129,共6页

在国外学者关于自尊领域关联性的研究基础上,总结了自尊群体关联性的相关效应,并结合以往社会认同和集体自尊的研究,从理论上分析并论证了自尊对群体事件的依随性。最后,对由此产生的启示也作了分析和讨论。

关键词 自尊的领域关联性 自尊的群体关联性 集体自尊 社会认同

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大学生个体自尊、集体自尊与行为抑制的关系研究 被引量：7

16

作者 洪幼娟 《中国健康心理学杂志》 2010年第4期488-490,共3页

目的探讨大学生个体自尊、集体自尊与行为抑制的关系。方法采用个体自尊量表、集体自尊量表、行为抑制量表对271名大学生进行测查。结果1个体自尊与行为抑制及其3个维度:求助、支配、自信心呈显著负相关;2集体自尊与求助抑制、自信心抑... 目的探讨大学生个体自尊、集体自尊与行为抑制的关系。方法采用个体自尊量表、集体自尊量表、行为抑制量表对271名大学生进行测查。结果1个体自尊与行为抑制及其3个维度:求助、支配、自信心呈显著负相关;2集体自尊与求助抑制、自信心抑制、亲密关系抑制存在显著负相关;与拒绝抑制、疏远抑制呈显著正相关。结论个体自尊与集体自尊预测不同维度的行为抑制。 展开更多

关键词 个体自尊 集体自尊 行为抑制 个体自尊量表

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高校教师的组织支持感、集体自尊与组织承诺关系 被引量：8

17

作者 熊会兵 罗东霞 《经济管理》 CSSCI 北大核心 2008年第13期48-52,共5页

本文基于社会认同的理论视角,通过对某高校197名在职教师的实证研究,探讨了组织支持感、集体自尊与情感承诺及规范承诺之间的关系。层次回归分析的结果表明,在控制了性别、年龄、职称以及工龄4个变量的效应后,教师的组织支持感与其情感... 本文基于社会认同的理论视角,通过对某高校197名在职教师的实证研究,探讨了组织支持感、集体自尊与情感承诺及规范承诺之间的关系。层次回归分析的结果表明,在控制了性别、年龄、职称以及工龄4个变量的效应后,教师的组织支持感与其情感承诺与规范承诺正相关,教师的内部集体自尊在组织支持感与组织承诺(情感承诺与规范承诺)的关系中表现出部分中介效应。 展开更多

关键词 组织支持感 社会认同 集体自尊 组织承诺

原文传递

大学生集体自尊与心理健康状况及其关系研究 被引量：3

18

作者 路恩斌 朱广伟 《山东教育学院学报》 2009年第5期11-14,共4页

本研究随机抽取某驻济高校398名大学生为被试,在教室统一发放集体自尊量表和症状自评量表(SCL-90)施测,利用SPSS11.5进行数据统计处理。结果发现,大一新生的集体自尊得分要显著低于其他年级学生;来自于人均月收入较低家庭的学生在集体... 本研究随机抽取某驻济高校398名大学生为被试,在教室统一发放集体自尊量表和症状自评量表(SCL-90)施测,利用SPSS11.5进行数据统计处理。结果发现,大一新生的集体自尊得分要显著低于其他年级学生;来自于人均月收入较低家庭的学生在集体自尊与心理健康两个变量上显著差于非贫困生,集体自尊与心理健康相关显著,成员集体自尊与私人集体自尊能有效的预测心理健康。 展开更多

关键词 个人认同 社会认同 集体自尊

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集体自尊量表在大学新生中的信度、效度检验 被引量：5

19

作者 李永鑫 薛松 《中国行为医学科学》 CSCD 2008年第8期760-761,共2页

目的检验集体自尊量表在大学新生样本中的信度和效度。方法对800名大学新生施测集体自尊量表、个体自尊量表和生活满意度量表。结果验证性因素分析表明，集体自尊量表包括成员资格自尊、私密性集体自尊、公众性集体自尊和身份重要性四... 目的检验集体自尊量表在大学新生样本中的信度和效度。方法对800名大学新生施测集体自尊量表、个体自尊量表和生活满意度量表。结果验证性因素分析表明，集体自尊量表包括成员资格自尊、私密性集体自尊、公众性集体自尊和身份重要性四个维度；集体自尊量表及其各维度的d系数为0．6357～0．8369；除身份重要性维度外，集体自尊及其各维度与个体自尊和生活满意度呈显著正相关（0．14〈r〈0．41，P〈0．01）；女生在私密性集体自尊[（23．26±3．68）分]和身份重要性得分[（17．03±4．32）分]上高于男生[（22．16±4．78）分，（15．87±4．68）分，均P〈0．01]。结论修订后的集体自尊量表具有较好的信、效度，可作为我国大学生集体自尊研究的有效工具。 展开更多

关键词 集体自尊 个体自尊 生活满意度

原文传递

大学生集体自尊量表的修订 被引量：6

20

作者 贾绪计 《中国健康心理学杂志》 2009年第3期288-290,共3页

目的修订适合中国大学生的集体自尊量表。方法对420名大学生进行集体自尊量表的施测,然后进行项目区分度、量表信度、效度的检验。结果集体自尊量表项目区分度良好;总量表和分量表的克隆巴赫一致性系数在在0.69～0.84之间;因素分析结果... 目的修订适合中国大学生的集体自尊量表。方法对420名大学生进行集体自尊量表的施测,然后进行项目区分度、量表信度、效度的检验。结果集体自尊量表项目区分度良好;总量表和分量表的克隆巴赫一致性系数在在0.69～0.84之间;因素分析结果表明,量表的4个维度可解释总方差的56.89%,各维度因子载荷在0.431～0.758之间,结构效度良好。结论集体自尊量表有较好信度和效度,适合于调查中国大学生的集体自尊情况。 展开更多

关键词 集体自尊 量表 探索性因素分析 信度

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