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产教融合背景下应用型本科人才培养模式创新与实践——以曲靖师范学院为例 被引量:8
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作者 王兴冲 《曲靖师范学院学报》 2022年第4期78-83,共6页
近年来,产教融合协同育人模式已成为应用型本科院校转型发展关注的焦点。应用型本科院校人才培养面临人才培养体系不适用、校企合作尚未找到恰当的合作模式、学生缺乏创新创业和实践动手能力等问题,导致院校培养的人才不能完全满足企业... 近年来,产教融合协同育人模式已成为应用型本科院校转型发展关注的焦点。应用型本科院校人才培养面临人才培养体系不适用、校企合作尚未找到恰当的合作模式、学生缺乏创新创业和实践动手能力等问题,导致院校培养的人才不能完全满足企业人才的招聘需求。基于此,提出“五结合一体化”的产教融合创新机制,并以曲靖师范学院应用技术学院的三个应用型本科专业为研究对象,创新其专业课程体系、师资队伍、教学资源和校企合作模式,旨在为产教融合背景下应用型本科专业的人才培养模式创新提供参考意见。 展开更多
关键词 产教融合 证书教育 专业教育 课程思政 校企合作 产学研创
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TAFE人才培养模式探讨 被引量:7
2
作者 王联晓 《宁波工程学院学报》 2005年第2期110-112,共3页
文章通过对澳大利亚TAFE教育的人才培养模式的探索和分析,提出把证书教育、学历教育和学位教育有机结合起来的思路,指出了我国高等职业教育目前存在的问题,并试图寻找一种适合我国高职教育的人才培养模式。
关键词 人才培养模式 高等职业教育 澳大利亚 有机结合 学位教育 学历教育 高职教育
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对公安教育体制改革的几点思考 被引量:6
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作者 金剑 《山西警官高等专科学校学报》 2009年第4期87-89,共3页
公安教育体制改革势在必行,公安教育改革应该在保留公安院校的前提下,缩减公安学历教育,着重加强公安职业培训,走学历和培训的"双轨道",努力提高教学和培训的效能。
关键词 公安教育 体制改革 学历教育 职业教育
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农村卫生技术人员的学历教育 被引量:3
4
作者 徐凯 郎艳燕 于琪 《函授教育(继续教育研究)》 2003年第4期79-80,共2页
为了贯彻中共中央国务院《关于进一步加强农村卫生工作的决定》,对当前农村卫生技术人员的学历教育问题,进行探索。在调查当前农村卫生技术人员现状的基础上,提出了农村卫生技术人员的学历教育要有章可循、有法可依,从而保证农村卫... 为了贯彻中共中央国务院《关于进一步加强农村卫生工作的决定》,对当前农村卫生技术人员的学历教育问题,进行探索。在调查当前农村卫生技术人员现状的基础上,提出了农村卫生技术人员的学历教育要有章可循、有法可依,从而保证农村卫生技术人员的学历教育健康发展。 展开更多
关键词 农村卫生技术人员 学历教育 农村卫生工作 职称层次 继续教育
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加快职教两轮并举,促进职业教育发展 被引量:2
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作者 吴满华 孔小明 《教学研究》 2008年第1期48-51,共4页
教育发展正在进行着由量向质的转化过程。毫无疑问,职业教育更要顺应这种形势对职业教育自身进行重新定位,调整好发展的方向和步骤。当前职业教育出现了有的偏重学历教育,有的偏重职业培训的两种倾向,本文认为应该两者并重,即学历教育... 教育发展正在进行着由量向质的转化过程。毫无疑问,职业教育更要顺应这种形势对职业教育自身进行重新定位,调整好发展的方向和步骤。当前职业教育出现了有的偏重学历教育,有的偏重职业培训的两种倾向,本文认为应该两者并重,即学历教育与职业培训两轮并举,建立并实施合理的弹性学制和双证制度,是促进职业教育发展的有效途径,也是一种趋势。 展开更多
关键词 职业教育 学历教育 职业培训 弹性学制 双证制度
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国际视角下远程开放大学建设的思考——基于美国宝石学院的证书教育 被引量:2
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作者 古永司 刘晓花 张洁 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第27期10-12,共3页
美国宝石学院的发展历程和教学模式对我国远程开放大学建设的启示是:低价不应成为远程教育机构的主要竞争"优势";远程教育也必须是网上学习和线下实体学习相结合的方式,线上线下互为补充;开设专业在精而不在多,应该突出自己... 美国宝石学院的发展历程和教学模式对我国远程开放大学建设的启示是:低价不应成为远程教育机构的主要竞争"优势";远程教育也必须是网上学习和线下实体学习相结合的方式,线上线下互为补充;开设专业在精而不在多,应该突出自己的优势,做自己擅长的事;要更加重视非学历教育;要扩大国际化视野,尤其是在师资队伍和学生来源方面。 展开更多
关键词 国际化 远程开放大学 美国宝石学院 证书教育
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高职高专计算机人才培养模式的研究
7
作者 唐国纯 《琼台学刊》 2009年第4期27-29,共3页
为适应信息技术,通讯技术和网络技术发展对计算机人才的需要,高职高专院校必须改变传统的计算机人才培养模式。作者结合目前高职高专教学现状,对如何提高高职高专计算机人才培养质量进行了深刻的思考,较为深入的阐述了高职高专人才... 为适应信息技术,通讯技术和网络技术发展对计算机人才的需要,高职高专院校必须改变传统的计算机人才培养模式。作者结合目前高职高专教学现状,对如何提高高职高专计算机人才培养质量进行了深刻的思考,较为深入的阐述了高职高专人才质量标准,同时对高职高专计算机新人才的培养提出了一些措施。 展开更多
关键词 高职高专 计算机教育 人才培养模式 证书教育
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英国职业资格证书教育教师新标准解读 被引量:6
8
作者 樊大跃 《职业技术教育》 2005年第4期68-71,共4页
2000年英国继续教育国家培训组织(FENTO)成立伊始,便组织专家、学者制定并推出了一套完整的继续教育教师从业标准,从3个领域80个方面对教师作出了全面要求.本文对这套标准的具体内容加以解读,以为我国职业教育教师队伍的建设、管理和发... 2000年英国继续教育国家培训组织(FENTO)成立伊始,便组织专家、学者制定并推出了一套完整的继续教育教师从业标准,从3个领域80个方面对教师作出了全面要求.本文对这套标准的具体内容加以解读,以为我国职业教育教师队伍的建设、管理和发展提供参考. 展开更多
关键词 英国职业资格证书教育 教师标准 职业意识 技能素质 教学素质
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美国社区大学 被引量:3
9
作者 孙晓华 赵智博 谢元旦 《辽宁高职学报》 2002年第2期127-128,共2页
以美国伊里诺州TRITON学院为例,通过对学位及证书教育、大学预科教育、职业教育等的教学计划和教学方式的论述和分析,说明了美国是如何开办社区大学的,这对我国将要建立社区大学的计划具有参考意义。
关键词 美国 社区大学 预科教育 学位教育 合作培养计划
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论教师的发展需要与教师教育网资源建设
10
作者 韦义平 李宏波 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第1期122-126,共5页
利用互联网的优势条件为教师继续教育提供服务是信息化社会的一个重要特征 ,教师教育专业网站是这种服务的直接体现。教师的发展需要有学历教育与非学历教育需要、教学技能训练需要、教育教学研究需要、教育交往需要、教育资源拥有需要... 利用互联网的优势条件为教师继续教育提供服务是信息化社会的一个重要特征 ,教师教育专业网站是这种服务的直接体现。教师的发展需要有学历教育与非学历教育需要、教学技能训练需要、教育教学研究需要、教育交往需要、教育资源拥有需要、排疑解惑需要和社会发展需要等 ,远程教育网站在满足教师发展需要中具有重要作用 ,为满足教师发展需要教师教育专业网站应处理好学历教育与非学历教育、资源共享与教育交往等的关系问题。 展开更多
关键词 教师发展需要 学历教育 非学历教育 教师教育网 网络教育 资源建设 教育交往 网络联盟
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高职院校建筑类专业开展“双证”教育探讨——以昆明冶专建工学院为例 被引量:2
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作者 奉丽玲 吴虹 +2 位作者 赵发宾 张玮 杨云会 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2011年第5期96-100,共5页
从高职院校学院级开展"双证"教育存在的问题入手,探讨了以职业标准为导向,创新人才培养模式,构建"双证"教育管理服务体系、夯实软硬件基础,以"双证融合"为理念,重构课程体系,实现学历教育体系与职业技能... 从高职院校学院级开展"双证"教育存在的问题入手,探讨了以职业标准为导向,创新人才培养模式,构建"双证"教育管理服务体系、夯实软硬件基础,以"双证融合"为理念,重构课程体系,实现学历教育体系与职业技能评价体系之间的无缝链接。几年来,昆明冶专建工学院建筑类各专业在此方面进行了积极的探索实践,建立了"双证融合"的人才培养模式,收到了较好的效果。 展开更多
关键词 “双证”教育 职业资格证 高职院校 建筑类专业
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浅议软件测试课程教学 被引量:2
12
作者 李兆翠 《电脑知识与技术》 2012年第10X期7258-7259,共2页
随着计算机信息行业的迅速发展,软件公司规模扩大和正规化,社会需要大量的软件测试人才,这给毕业生和高校带来了机遇和挑战。软件测试人才培养刚刚起步,很多工作处于摸索阶段。教师在教学工作中,要融合软件测试知识点分阶段教学,采用案... 随着计算机信息行业的迅速发展,软件公司规模扩大和正规化,社会需要大量的软件测试人才,这给毕业生和高校带来了机遇和挑战。软件测试人才培养刚刚起步,很多工作处于摸索阶段。教师在教学工作中,要融合软件测试知识点分阶段教学,采用案例驱动和双证教育模式,加强校企合作和教学实践。该教学方法能培养学生兴趣,提高教学质量,向企业输送合格人才。 展开更多
关键词 软件测试 分阶段教学 案例驱动教学 双证教育 校企合作
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成教工科专业实行“多证制”教育模式初探 被引量:1
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作者 余俊渠 郭文亮 李文慧 《继续教育研究》 2006年第1期139-141,共3页
实施“多证制”教育是深化教学改革的需要,是培养实践能力的一个重要的环节,也是我党教育方针一贯倡导的,但由于传统教育观念的影响,使实践技能标准无法确定,导致无法体现学生的综合素质。本文结合成人教育工科专业的特点,提出在现有的... 实施“多证制”教育是深化教学改革的需要,是培养实践能力的一个重要的环节,也是我党教育方针一贯倡导的,但由于传统教育观念的影响,使实践技能标准无法确定,导致无法体现学生的综合素质。本文结合成人教育工科专业的特点,提出在现有的教学模式上实行“多证制”教育的可行性,从而提高成人教育学生再就业的竞争力,并进一步促进成人教育更好的发展。 展开更多
关键词 成人教育 工科专业 “多证制”教学
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基于双证教育的《期货市场》课程建设与改革 被引量:1
14
作者 谢凤杰 《绍兴文理学院学报》 2016年第10期53-55,共3页
推行双证教育是强化学生职业技能培训,提升就业能力的一个有效途径。以金融学专业《期货市场》课程为例,在双证教育的人才培养模式下,以培养具备期货从业能力和专业素养的应用型人才为目标,以期货从业人员职业标准和专业要求设计教学内... 推行双证教育是强化学生职业技能培训,提升就业能力的一个有效途径。以金融学专业《期货市场》课程为例,在双证教育的人才培养模式下,以培养具备期货从业能力和专业素养的应用型人才为目标,以期货从业人员职业标准和专业要求设计教学内容,以高质量的双师型教师为标准推进课程师资队伍建设,以期货从业资格考试为依托创新课程考核方式,从而推进课程建设与改革。 展开更多
关键词 双证教育 期货从业资格 课程建设 《期货市场》课程
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从“双证书”教育谈建筑材料实验课程的改革 被引量:1
15
作者 韩晓冬 王丽颖 《天津职业院校联合学报》 2009年第6期64-66,共3页
根据"双证书"制强调对学生技能的培养的要求,对建筑材料课程现状进行分析,并对改善建筑材料课程设置,提高教学质量提出了建议。
关键词 双证书教育 建筑材料 课程改革
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基于多元选择的高职电工技能训练项目包开发研究及教学探索 被引量:1
16
作者 刘春梅 梁海锋 《大众科技》 2019年第10期121-122,147,共3页
高职院校是培养技术型、应用型复合人才的教育基地,“双证教育”的实施使学生一毕业就能实现与企业的“零距离”对接。文章针对柳州职业技术学院在实施维修电工“双证教育”过程中存在的问题,提出开发多元化电工技能训练项目包和以工作... 高职院校是培养技术型、应用型复合人才的教育基地,“双证教育”的实施使学生一毕业就能实现与企业的“零距离”对接。文章针对柳州职业技术学院在实施维修电工“双证教育”过程中存在的问题,提出开发多元化电工技能训练项目包和以工作过程为导向、安全教育为主线一体化技能训练创新教学模式的解决对策。 展开更多
关键词 高等职业院校 双证教育 电工技能训练
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高职院校系级开展“双证书”教育的探讨 被引量:1
17
作者 谢翠红 江明光 《无锡职业技术学院学报》 2009年第4期24-26,共3页
文章从高职院校系级开展"双证书"教育的基本情况、做法入手,进一步探讨了高职院校在办学过程中,要以提高学生职业技能为主线,以提高学生综合职业素质为重点,不断创新人才培养模式,为社会输送更多高素质技能型人才。
关键词 高职院校 系级 双证教育
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独立学院“双证教育”路径探析与研究 被引量:1
18
作者 覃小艳 李露 《黑河学刊》 2018年第3期122-124,共3页
"双证教育"是开展应用技术型人才培养的核心步骤,是完善独立学院育人功能,创新人才培养机制,落实人才培养目标的必要途径。"双证教育"的开展将独立学院办学优势充分发挥,成为高等教育人才培养方式改革的"发动... "双证教育"是开展应用技术型人才培养的核心步骤,是完善独立学院育人功能,创新人才培养机制,落实人才培养目标的必要途径。"双证教育"的开展将独立学院办学优势充分发挥,成为高等教育人才培养方式改革的"发动机",强化高等院校人才"出口"质量,是当前教育改革的"航标灯"。本文从独立学院双证体系教育的意义出发,对当前"双证教育"工作过程中出现的问题予以剖析,就独立学院如何有效的开展"双证教育"提出建议和举措。 展开更多
关键词 独立学院 双证教育 办学特色
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高职高专教育与双证书教育的结合——高职高专计算机教育改革探讨
19
作者 李金莉 董卫鹏 《平原大学学报》 2007年第3期97-99,共3页
本文提出了高职高专计算机教育的改革思想,提出以学生就业为导向,教学、实训、双证书教育相结合的目标,并给出计算机应用技术专业的参考教学方案。
关键词 高职高专计算机教育 双证书教育 培养方案
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“助学二学历”学生满意度影响因素研究 被引量:1
20
作者 周媛媛 《创新创业理论研究与实践》 2018年第24期46-49,共4页
为进一步提高助学二学历教学管理水平,提升助学二学历影响力,文章在中外研究的基础上构建了学生满意度影响因素框架,并通过对助学二学历学生进行实证研究,分析了各影响因素与整体满意度的关系,在此基础上提出了提高助学二学历学生满意... 为进一步提高助学二学历教学管理水平,提升助学二学历影响力,文章在中外研究的基础上构建了学生满意度影响因素框架,并通过对助学二学历学生进行实证研究,分析了各影响因素与整体满意度的关系,在此基础上提出了提高助学二学历学生满意度的针对性建议。 展开更多
关键词 李克特量表 助学二学历 学生满意度 影响因素
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