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江蓠属海藻龙须菜的基础研究与大规模栽培 被引量:50
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作者 张学成 费修绠 +5 位作者 王广策 林祥志 陈伟洲 隋正红 徐涤 臧晓南 《中国海洋大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2009年第5期947-954,共8页
江蓠属的龙须菜是1种重要的产琼胶海藻。从2000年在广东汕头南澳岛栽培成功以来,迅速在福建、浙江、山东和辽宁沿海得到发展,成为继海带、紫菜和裙带菜之后又一个新兴的海藻栽培产业群。本文综述了龙须菜遗传学研究成果及龙须菜栽培产... 江蓠属的龙须菜是1种重要的产琼胶海藻。从2000年在广东汕头南澳岛栽培成功以来,迅速在福建、浙江、山东和辽宁沿海得到发展,成为继海带、紫菜和裙带菜之后又一个新兴的海藻栽培产业群。本文综述了龙须菜遗传学研究成果及龙须菜栽培产业建立和发展的关键因素,包括龙须菜南移栽培,981龙须菜良种培育的技术要点。 展开更多
关键词 龙须菜 遗传分析 品系选育 栽培
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批判性思维与创新思维的辨析与培育 被引量:48
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作者 王建 李如密 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2018年第6期53-58,共6页
核心素养视域下批判性思维和创新思维两大要素已引起世界各国的高度重视。批判性思维重在反思,创新思维重在求异,二者都与元认知有关,包含一定的人格因素;在核心素养视域下,建设知识和思维整合课程,开展学生思维训练教学,创设宽松包容... 核心素养视域下批判性思维和创新思维两大要素已引起世界各国的高度重视。批判性思维重在反思,创新思维重在求异,二者都与元认知有关,包含一定的人格因素;在核心素养视域下,建设知识和思维整合课程,开展学生思维训练教学,创设宽松包容的学习情境,进行头脑风暴、星爆及隐喻训练,是培育学生批判性思维和创新思维的有效策略。 展开更多
关键词 核心素养 批判性思维 创新思维
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基于需求分析的独立学院商务英语专业本科人才培养模式探索 被引量:42
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作者 舒薇 《外国语文》 北大核心 2014年第4期175-179,187,共6页
商务英语专业作为学科交叉形成的新专业,其人才培养模式还在不断摸索中。独立学院由于其特有的生源和与重点、普通高校不同的办学条件,其商务英语专业面临着更多的问题。本文基于需求分析理论,通过对用人单位人才需求的实证调查,探讨独... 商务英语专业作为学科交叉形成的新专业,其人才培养模式还在不断摸索中。独立学院由于其特有的生源和与重点、普通高校不同的办学条件,其商务英语专业面临着更多的问题。本文基于需求分析理论,通过对用人单位人才需求的实证调查,探讨独立学院商务英语专业本科人才培养模式;并基于调查结果,在人才培养目标、课程设置、实践教学、考核评估、师资建设等方面提出具体建议。 展开更多
关键词 需求分析 独立学院 商务英语专业 人才培养模式
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面向翻译的术语能力:理念、构成与培养 被引量:39
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作者 王少爽 《外语界》 CSSCI 北大核心 2011年第5期68-75,共8页
本文综述了术语能力理念的形成背景、相关研究及其在翻译工作中的重要性,并在对面向翻译的术语能力进行构成分析后提出了由7种子能力构成的术语能力关系网络模型。文章接着从课堂教学与翻译教材两个方面剖析了我国传统翻译教学中术语... 本文综述了术语能力理念的形成背景、相关研究及其在翻译工作中的重要性,并在对面向翻译的术语能力进行构成分析后提出了由7种子能力构成的术语能力关系网络模型。文章接着从课堂教学与翻译教材两个方面剖析了我国传统翻译教学中术语能力的培养情况,归纳其特点与不足。最后,文章根据术语能力关系网络模型尝试构建翻译专业术语能力培养模式,模式具体包括基于能力的模块化术语学课程设置、研究性学习的开展以及教师术语能力培养意识的增强。 展开更多
关键词 面向翻译的术语能力 构成分析 翻译专业 培养模式
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现代物流人才的创新培养模式探讨 被引量:36
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作者 李华 《物流技术》 2007年第3期34-35,共2页
从我国物流业的发展入手,指出现代物流人才是物流业发展的关键因素,分析了社会对现代物流人才的需求领域和需求层次,并针对物流人才紧缺的现状列举了三条创新培养物流人才的模式,论证了培养实用型、复合型、创新型的现代物流人才是我国... 从我国物流业的发展入手,指出现代物流人才是物流业发展的关键因素,分析了社会对现代物流人才的需求领域和需求层次,并针对物流人才紧缺的现状列举了三条创新培养物流人才的模式,论证了培养实用型、复合型、创新型的现代物流人才是我国物流业发展最需要的动力军。 展开更多
关键词 物流人才 需求分析 培养模式
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大学生创新创业训练计划项目质量调查与分析——以合肥工业大学为例 被引量:29
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作者 王雁 钟军 程晓红 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第7期213-216,共4页
大学生创新创业训练计划项目(简称"大创项目")是高校深化创新创业教育改革,健全创新创业教育体系,培养创新创业人才的重要举措。以合肥工业大学812名大学生的有效问卷调查数据为样本,对高校"大创项目"质量进行评判... 大学生创新创业训练计划项目(简称"大创项目")是高校深化创新创业教育改革,健全创新创业教育体系,培养创新创业人才的重要举措。以合肥工业大学812名大学生的有效问卷调查数据为样本,对高校"大创项目"质量进行评判与分析。结果表明:大学生对"大创项目"结果质量和过程质量评价较高,两者均值分别为4.01和4.27,但也存在差异性。通过对调查数据的综合分析和不同特征变量的对比分析,找出"大创项目"质量存在的问题及原因,从完善质量评价与激励机制、强化二级学院质量主体意识、加强专创教育融合、推进校企协同育人4个方面提出对策,实现"大创项目"质量的持续改进。 展开更多
关键词 创新创业教育 “大创项目”质量 调查与分析 大学生 人才培养
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《食品分析与检验》课程改革初探 被引量:26
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作者 葛兴 郑燕英 刘京平 《天津农学院学报》 CAS 2003年第B12期58-60,共3页
食品分析是保障食品安全的重要手段。对食品专业的学生来说,《食品分析与检验》是重要的专业课。为了培养学生的实践创新能力,掌握先进的食品分析、检测方法,在多年课程教学实践的基础上,对课程改革做了一些有益的尝试和探索,取得了一... 食品分析是保障食品安全的重要手段。对食品专业的学生来说,《食品分析与检验》是重要的专业课。为了培养学生的实践创新能力,掌握先进的食品分析、检测方法,在多年课程教学实践的基础上,对课程改革做了一些有益的尝试和探索,取得了一定的成效。 展开更多
关键词 《食品分析与检验》 技能培养 教学改革 食品专业 课程改革 食品安全
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《食品理化检验与分析》课程教学改革尝试 被引量:26
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作者 叶瑞洪 《福建师大福清分校学报》 2007年第2期46-48,共3页
《食品理化检验与分析》课程是食品专业的专业基础课,实践性很强,按操作步骤顺序进行课堂教学无助于学生掌握知识和技能,根据教育部关于加强本科教学的文件精神和我校的培养思路,加强实践环节,对课堂教学、实验教学和考试方式进行改革。
关键词 食品分析 教学实践 改革 人才培养
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《仪器分析》课程教学中融入思政教育的设计与实践 被引量:23
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作者 赵丽娇 甄岩 +3 位作者 孙国辉 张娜 任婷 钟儒刚 《广东化工》 CAS 2020年第24期181-182,共2页
《仪器分析》是化学化工等相关专业的一门重要专业课程,开展思政教学对于培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要意义。剖析了《仪器分析》课程思政教学目前面临的问题,并对《仪器分析》思政教学的方法、内容和设计等进行了探索,旨... 《仪器分析》是化学化工等相关专业的一门重要专业课程,开展思政教学对于培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要意义。剖析了《仪器分析》课程思政教学目前面临的问题,并对《仪器分析》思政教学的方法、内容和设计等进行了探索,旨在增强学生对专业学习和国家民族的热爱,同时为相关专业课程的思政教学改革提供参考。 展开更多
关键词 仪器分析 课程思政 人才培养 教学改革
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国际科技人才成长特征及演变规律分析——基于文献计量的分析 被引量:21
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作者 张莉 朱庆华 徐孝娟 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2014年第9期64-71,共8页
依据ESI及WoS数据库中的数据,以物理学、计算机科学两个学科领域为代表,将高被引论文作者的论文产出、所属机构、机构间流动、国家间流动及学科变动等职业生涯轨迹标识作为测度指标,探索国际科技人才在成长过程中所呈现的特征及演变规律... 依据ESI及WoS数据库中的数据,以物理学、计算机科学两个学科领域为代表,将高被引论文作者的论文产出、所属机构、机构间流动、国家间流动及学科变动等职业生涯轨迹标识作为测度指标,探索国际科技人才在成长过程中所呈现的特征及演变规律,为国家制定人才政策、促进人才成长提供决策参考。 展开更多
关键词 科技人才 成长轨迹 文献计量分析 人才培养 人才政策
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1956年-2005年挠力河径流演变特征及影响因素分析 被引量:16
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作者 姚允龙 吕宪国 王蕾 《资源科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第4期648-655,共8页
挠力河作为三江平原一条典型的沼泽性河流,其径流过程的演变受到气候因素和人类活动的双重影响。利用Mann-Kendall趋势检验法和小波分析法对挠力河2个水文站(宝清站、菜嘴子站)1956年~2005年50年来年均径流量的总体变化趋势和周期性进... 挠力河作为三江平原一条典型的沼泽性河流,其径流过程的演变受到气候因素和人类活动的双重影响。利用Mann-Kendall趋势检验法和小波分析法对挠力河2个水文站(宝清站、菜嘴子站)1956年~2005年50年来年均径流量的总体变化趋势和周期性进行了研究,结果发现:两个水文站年均径流量减少趋势都非常明显,其中宝清站的夏汛期和菜嘴子站的春汛期减少趋势更明显;宝清站年平均径流量的演变存在着15a和45a的年际周期变化,菜嘴子站的年径流演变存在25a和40a的年际周期变化;目前挠力河流域正处于30a和40a以上尺度的枯水期。气候变化和人类活动是影响径流演变的主要因素,气候变化主要体现在降水的减少和温度的升高,而人类活动的影响主要体现在对流域大面积沼泽湿地的垦殖和水利工程的修建。 展开更多
关键词 挠力河 径流特征 Mann—Kendall 小波分析 气候变化 湿地垦殖
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我国北方水稻生产状况的分析 被引量:18
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作者 王伯伦 贾宝艳 +3 位作者 胡宁 王术 黄元财 周立宏 《北方水稻》 CAS 2008年第1期1-5,共5页
采用动态分析的方法,分析了北方水稻生产的现状。结果表明,1961年以来,北方水稻栽培面积、单产和总产都呈增长趋势。稻米品质同市场需求比有差距,高产优质品种较少,稻米食味值需要提高。应该选用优质高产品种,并采用营养土保温旱育苗、... 采用动态分析的方法,分析了北方水稻生产的现状。结果表明,1961年以来,北方水稻栽培面积、单产和总产都呈增长趋势。稻米品质同市场需求比有差距,高产优质品种较少,稻米食味值需要提高。应该选用优质高产品种,并采用营养土保温旱育苗、合理稀植、节水灌溉、平衡施肥、综合防治病虫草害等措施组成的配套栽培技术,来增加水稻产量,改善稻米品质。 展开更多
关键词 北方水稻 动态分析 品种 栽培技术 环境条件 品质 产量
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冬灌田影响水稻生长期甲烷排放量的因素分析 被引量:12
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作者 蔡祖聪 谢德体 +2 位作者 徐华 魏朝富 高明 《应用生态学报》 CAS CSCD 2003年第5期705-709,共5页
冬灌田是CH4排放量最大的一类稻田 .对冬灌田 6年 (1995~ 2 0 0 0年 )的测定结果表明 ,越冬期排干 ,并种植旱作 (小麦或油菜 )减少后续水稻生长期CH4排放量 ,水稻垄作并降低冬季垄沟水位也可有效地减少水稻生长期的CH4排放量 .对后 3年... 冬灌田是CH4排放量最大的一类稻田 .对冬灌田 6年 (1995~ 2 0 0 0年 )的测定结果表明 ,越冬期排干 ,并种植旱作 (小麦或油菜 )减少后续水稻生长期CH4排放量 ,水稻垄作并降低冬季垄沟水位也可有效地减少水稻生长期的CH4排放量 .对后 3年 (1998~ 2 0 0 0年 )不同处理的测定结果分析表明 ,冬季土壤水分含量与水稻生长期CH4排放量呈显著正相关 ,可以预测水稻生长期平均CH4排放量 5 6 %的年际和处理变化 .如果同时考虑水稻生长期的土壤温度 ,则可预测 78%的变化 .控制渗漏池地下水位 ,调节冬季土壤水分 ,进一步证明冬季土壤水分对后续水稻生长期CH4排放量的影响 .由于水稻生长期土壤温度和冬季土壤水分含量与气候因素密切相关 ,据此 ,可以认为 ,冬季降水和水稻生长期温度变化是导致稻田CH4排放量年际变化的主要因素 . 展开更多
关键词 冬灌田 甲烷排放 因素分析 垄作 水稻 生长期
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企业物流人才需求分析及人才培养策略 被引量:14
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作者 孟艳玲 牛阮霞 《物流技术》 2015年第8期101-103,共3页
根据企业物流人才培养存在的问题,从物流人才需求数量日益增长的实际情况出发,结合企业物流人才的需求、供给现状,对物流创新人才培养进行SWOT分析,并对未来物流人才的需求进行分析。在此基础上,以人才培养和管理理论为向导,结合物流业... 根据企业物流人才培养存在的问题,从物流人才需求数量日益增长的实际情况出发,结合企业物流人才的需求、供给现状,对物流创新人才培养进行SWOT分析,并对未来物流人才的需求进行分析。在此基础上,以人才培养和管理理论为向导,结合物流业的发展前景以及企业对物流人才的需求,提出物流人才培养应采取完善政府宏观调控职能、建立多层级学校培养体系、实行企业内部人才培养机制、组建企业内部物流人才后备军、积极引进国外优秀物流人才等进行多方面、多渠道的策略,国家、企业、学校共同努力,团结一致培养出高素质的企业物流创新人才。 展开更多
关键词 物流人才 需求分析 供给分析 人才培养 SWOT 培养策略
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新形势下食品分析课程教学改革与实践 被引量:15
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作者 李晓文 王发祥 +1 位作者 程云辉 易翠平 《广东化工》 CAS 2019年第4期176-177,共2页
当今社会要求培养具有实践能力的创新型人才。我们从课程教学体系、教学内容、实验教学及课程考核方法四个方面介绍食品分析课程教学改革与实践,以应对新形势下人才培养要求。
关键词 食品分析 教学改革 人才培养
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秋大豆生育规律与栽培技术研究 被引量:14
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作者 吴昊 何天祥 郑传刚 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第23期7133-7135,共3页
[目的]为秋大豆高产栽培技术提供理论依据。[方法]于2005年对5个秋大豆品种,每隔10 d测定其叶面积,茎、叶及荚果的干物重,研究了秋大豆干物质积累与分配规律。对4个品种进行秋大豆不同品种和不同播种期两因素试验,在生育期间观察生育规... [目的]为秋大豆高产栽培技术提供理论依据。[方法]于2005年对5个秋大豆品种,每隔10 d测定其叶面积,茎、叶及荚果的干物重,研究了秋大豆干物质积累与分配规律。对4个品种进行秋大豆不同品种和不同播种期两因素试验,在生育期间观察生育规律、成熟期考察经济性状。[结果]秋大豆LAR在开花期以前略有增大,开花以后直到成熟逐渐缩小。秋大豆干物质积累,开花前较少,鼓粒期迅速,均在58.3%以上,尤其是89-1为85%。7月30日以前播种的品种(除六蓝子外)均可正常成熟,8月19日播种的均成熟不佳,浙春1号和贡豆89-1在各处理的产量最高。[结论]秋大豆各品种均以鼓粒期积累的干物质最多,达总积累的一半以上。秋大豆宜在7月30日以前播种,宜选用浙春1号和贡豆89-1等早熟丰产品种。 展开更多
关键词 品种 生长分析 群体结构 产量构成 栽培技术
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智能建造(技术)专业人才需求调研分析及人才培养路径探索 被引量:12
17
作者 牛恒茂 牛建刚 +3 位作者 李仙兰 吴俊臣 侯智国 刘永清 《高教学刊》 2022年第15期168-172,共5页
智能建造属于典型的新工科专业,也是建筑业转型升级的重要抓手。智能建造技术是未来发展趋势,专业人才需求紧迫。文章对行业、企业、学校和土建类相关毕业生进行智能建造人才市场需求的调研和分析,在此基础上从人才培养的顶层设计、课... 智能建造属于典型的新工科专业,也是建筑业转型升级的重要抓手。智能建造技术是未来发展趋势,专业人才需求紧迫。文章对行业、企业、学校和土建类相关毕业生进行智能建造人才市场需求的调研和分析,在此基础上从人才培养的顶层设计、课程体系设置以及教学与实践条件等方面给出智能建造(技术)专业人才培养的建设路径,为高校在智能建造(技术)专业培养优化提供借鉴。 展开更多
关键词 智能建造 调研分析 学科交叉 人才培养
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试论大学生社会责任意识的培养 被引量:13
18
作者 廖荣榆 《黄冈职业技术学院学报》 2008年第2期48-50,共3页
大学生社会责任意识的培养,对于构建社会主义和谐社会具有重要的意义。随着国际国内形势的深刻变化,当代一些大学生不同程度地存在社会责任意识淡漠问题,如在理想追求上.重物质实惠轻理想目标;在价值取向上,重个人本位轻社会本位;在思... 大学生社会责任意识的培养,对于构建社会主义和谐社会具有重要的意义。随着国际国内形势的深刻变化,当代一些大学生不同程度地存在社会责任意识淡漠问题,如在理想追求上.重物质实惠轻理想目标;在价值取向上,重个人本位轻社会本位;在思想观念上,重自我实现轻社会责任等。从分析大学生责任意识淡漠产生的原因可知,正确地认识个人与社会之间的关系,坚持正确的道德价值导向,造就一支高素质的教师队伍等方面来加强大学生社会责任意识的培养。 展开更多
关键词 大学生 社会责任意识 分析 培养
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少子化社会学生坚毅品质及其培养研究 被引量:12
19
作者 蔡连玉 姚尧 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2017年第5期102-108,共7页
计划生育政策的长期执行导致了我国当前少子化社会的形成。在此背景下,广大基础教育阶段学生的坚毅品质呈弱化状态,具体表现为自控力不足、坚持力欠缺和抗挫力弱小等。作为一项重要的"软品质",坚毅力弱化根源于少子化社会所... 计划生育政策的长期执行导致了我国当前少子化社会的形成。在此背景下,广大基础教育阶段学生的坚毅品质呈弱化状态,具体表现为自控力不足、坚持力欠缺和抗挫力弱小等。作为一项重要的"软品质",坚毅力弱化根源于少子化社会所带来的"过度保护"的家庭成长环境和"技能至上"的学校教育实践。在少子化社会,培养学生坚毅品质,需要营造"爱而有度"的家庭成长环境,也需要学校在日常教育实践中渗透坚毅教育理念,并培育学生成长型思维能力。 展开更多
关键词 少子化社会 坚毅品质 归因分析 坚毅培养
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厚褶小奥德蘑栽培及其抗氧化活性 被引量:12
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作者 史钏 胡惠萍 +2 位作者 莫伟鹏 刘远超 谢意珍 《食用菌学报》 CSCD 北大核心 2019年第4期78-83,共6页
对采自广东省鼎湖山的一株野生小奥德蘑(Oudemansiella sp.)进行分类鉴定与栽培,研究其液体培养菌丝体的水提液、醇提液和发酵液的抗氧化活性。采用形态学特征与rDNA-ITS序列分析相结合的方法,将其鉴定为厚褶小奥德蘑(O.crassifolia)。... 对采自广东省鼎湖山的一株野生小奥德蘑(Oudemansiella sp.)进行分类鉴定与栽培,研究其液体培养菌丝体的水提液、醇提液和发酵液的抗氧化活性。采用形态学特征与rDNA-ITS序列分析相结合的方法,将其鉴定为厚褶小奥德蘑(O.crassifolia)。利用栽培料(58%杂木屑、30%棉籽壳、10%麸皮、2%碳酸钙,含水量65%,pH自然),在(25±1)℃条件下遮光培养20 d,菌丝满袋后再培养15~16 d,转入出菇房,在25~28℃、相对湿度85%~90%条件下,每日300~500 lx光照10 h,菇蕾产生后,每日通风3~4次,出菇3~4潮,生物学转化率达到79.15%。本研究中,厚褶小奥德蘑菌丝体水提液的还原力和对羟自由基的清除能力明显高于菌丝体醇提液和发酵液,与对照维生素C相比,厚褶小奥德蘑菌丝体水提液的还原力低于维生素C,而对羟自由基的清除能力是维生素C的1.81倍。 展开更多
关键词 小奥德蘑属 ITS分析 栽培 还原力 羟自由基
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