论法治思维和法治方式在高校治理中的运用 被引量：3

1

作者 顾莹 《科教导刊》 2015年第05X期13-14,16,共3页

做好新形势下的高校治理工作,必须按照全面推进依法治国要求,引导师生坚定社会主义法治信仰,运用法治思维和法治方式推动高校发展、化解矛盾纠纷、健全校规体系。深入实施高水平法治人才培养战略、高水平师资队伍建设战略、高水平法学... 做好新形势下的高校治理工作,必须按照全面推进依法治国要求,引导师生坚定社会主义法治信仰,运用法治思维和法治方式推动高校发展、化解矛盾纠纷、健全校规体系。深入实施高水平法治人才培养战略、高水平师资队伍建设战略、高水平法学体系发展战略,大力培养法治人才,为法治建设提供强有力的人才支撑。 展开更多

关键词 高校治理 法治思维和法治方式 人才

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治理背景下的高校决策与院校研究 被引量：2

2

作者 侯志军 朱誉雅 黄婉莹 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期54-57,共4页

服务决策是院校研究的存在依据。从管理到治理,高校决策方式将发生新的变化,呈现出决策主体多元化、决策目标共识化、决策过程契约化等新的特征。治理背景下高校决策的变化,迫切需要院校研究在定义和筛选决策主体、构建有利于促进院校... 服务决策是院校研究的存在依据。从管理到治理,高校决策方式将发生新的变化,呈现出决策主体多元化、决策目标共识化、决策过程契约化等新的特征。治理背景下高校决策的变化,迫切需要院校研究在定义和筛选决策主体、构建有利于促进院校学习的决策互动平台、完善促进达成决策共识的互动沟通机制等方面适应和拓展,走向院校学习将成为院校研究发展的重要趋势。 展开更多

关键词 院校研究 高校决策 大学治理

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英国大学治理现代化和教育中介组织的变迁 被引量：1

3

作者 王雁琳 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第11期27-33,共7页

在英国大学的发展史上,大学对自治的追求和政府对大学干预的加强形成了矛盾。在这种情况下,教育中介组织应运而生,成为连接大学和政府的纽带。从大学拨款委员会、大学基金委员会、高等教育基金委员会到学生事务办公室,这些教育中介组织... 在英国大学的发展史上,大学对自治的追求和政府对大学干预的加强形成了矛盾。在这种情况下,教育中介组织应运而生,成为连接大学和政府的纽带。从大学拨款委员会、大学基金委员会、高等教育基金委员会到学生事务办公室,这些教育中介组织的更替反映了大学、政府和市场三者关系的演变过程,学术权威的影响逐渐弱化,而政府和市场的作用得到加强。这些教育中介组织都具有不同程度的独立性和专业性,有效地实现了大学自治和政府干预的平衡。 展开更多

关键词 大学治理 教育中介组织 高等教育市场化

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“双一流”背景下高校的分类管理与精准治理

4

作者 张铭钟 高诗梦 《煤炭高等教育》 2022年第2期60-65,共6页

“双一流”建设与高校分类管理,是国家治理体系和治理能力现代化的必然选择,是我国高等教育发展的必然要求。“双一流”背景下高校的分类管理与精准治理,需要处理好“双一流”与“非双一流”大学定位与发展的关系、高等教育宏观管理与... “双一流”建设与高校分类管理,是国家治理体系和治理能力现代化的必然选择,是我国高等教育发展的必然要求。“双一流”背景下高校的分类管理与精准治理,需要处理好“双一流”与“非双一流”大学定位与发展的关系、高等教育宏观管理与高校微观治理的关系、高校普遍发展与特色发展的关系。精准治理体系建设是“双一流”建设的有效保障,包括国家区域战略协调、省域经济需求、学校发展三个层次。 展开更多

关键词 “双一流” 高等教育管理 高校治理 分类管理 精准治理

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综合改革背景下我国大学治理之审视

5

作者 文丰安 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第18期6-8,共3页

现代化的大学治理是高校科学、快速发展的重要手段。当前高校教育受行政化的影响,在办学理念、吸收社会资源、参与高校管理等方面还有很多约束,导致在学术科研、教学管理等方面还存在不少问题和阻力。未来的大学治理需要社会各方面的参... 现代化的大学治理是高校科学、快速发展的重要手段。当前高校教育受行政化的影响,在办学理念、吸收社会资源、参与高校管理等方面还有很多约束,导致在学术科研、教学管理等方面还存在不少问题和阻力。未来的大学治理需要社会各方面的参与,最终实现教育公平和机会均等,促进大学治理的现代化。 展开更多

关键词 大学治理 教育公平 学术科研 教学管理

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加拿大高校信息披露制度扫描 被引量：3

6

作者 李志慧 彼得.西科德 《财经理论与实践》 CSSCI 北大核心 2009年第3期66-68,共3页

加拿大高等教育发达,大学治理富有特色,高校信息披露制度全面、完整、系统。从利益相关者视角,以年度财务报告为核心,对加拿大高校信息需求与供给及信息披露的监督进行阐述和分析,强调了董事会在大学治理和信息披露中的责任和作用,以期... 加拿大高等教育发达,大学治理富有特色,高校信息披露制度全面、完整、系统。从利益相关者视角,以年度财务报告为核心,对加拿大高校信息需求与供给及信息披露的监督进行阐述和分析,强调了董事会在大学治理和信息披露中的责任和作用,以期对我国高校信息披露制度改革有所启示并能提供有用的参考。 展开更多

关键词 加拿大高校 大学治理结构 信息披露

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参与话语下民办高校治理模式的结构性分析 被引量：3

7

作者 刘喜琴 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第2期72-75,共4页

"参与治理"是加强民办高校与各利益相关者互动合作、促进品牌化战略实施的重要路径选择。与"人力资本控制模式"和"董事会领导下校长负责制"这两种民办高校治理模式相比,"参与治理模式"在治理... "参与治理"是加强民办高校与各利益相关者互动合作、促进品牌化战略实施的重要路径选择。与"人力资本控制模式"和"董事会领导下校长负责制"这两种民办高校治理模式相比,"参与治理模式"在治理主体、治理依据、治理方式和治理效果等方面更具优势。在"参与话语"下,需要重塑民办高校治理模式,即从优化民办高校与政府、企业、社会、教职工和学生的合作治理关系等结构性要素入手,进行综合性的治理改革,以实现民办高校的"善治"。 展开更多

关键词 参与话语 民办高校 治理模式 结构性分析

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高等学校分类发展的内涵、困境与策略 被引量：1

8

作者 尚航 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2021年第6期78-85,共8页

高等学校分类发展是一种以政府为主导,以高等学校为主体,动员社会力量和资源广泛参与,以实现不同类型、不同层次高等学校办学特色的发展思路或发展模式。目前,我国高等学校分类发展主要体现出政府行政管理失当、高等学校自我定位偏失和... 高等学校分类发展是一种以政府为主导,以高等学校为主体,动员社会力量和资源广泛参与,以实现不同类型、不同层次高等学校办学特色的发展思路或发展模式。目前,我国高等学校分类发展主要体现出政府行政管理失当、高等学校自我定位偏失和社会第三方力量参与程度及能力有限等问题,影响了高等教育系统的自我优化和高等教育有效治理的实现。为此,政府要转变职能,从“全能管理”向“有限管理”转变,尤其要在“简政”“放权”“信息服务”等方面做好工作;高等学校要明确办学目标,凸显以特色发展为导向的自我定位机制;第三方社会力量要发挥作用,实现社会资源的有效集成与合理配置,完善高等学校的分类发展体系。 展开更多

关键词 高等学校 分类发展 办学定位 院校治理

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地方大学治理：特征、理念与模式 被引量：25

9

作者 刘晖 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第7期54-58,共5页

地方大学治理是指在地方大学、地方政府、社会和市场的互动与合作中谋求地方大学的善治,其治理结构和功能均呈现独特性,相应的治理模式也展现出复杂性。地方大学的治理模式应当是基于治理理论和办学特色基础上的价值选择,选择行走于认... 地方大学治理是指在地方大学、地方政府、社会和市场的互动与合作中谋求地方大学的善治,其治理结构和功能均呈现独特性,相应的治理模式也展现出复杂性。地方大学的治理模式应当是基于治理理论和办学特色基础上的价值选择,选择行走于认识论和政治论高等教育哲学之间的第三条道路——现实主义价值观。地方大学的治理条件包括健全保障大学治理的法律法规系统,规范地方政府在大学治理中的角色,变资源配置的行政主导型为市场引导型,建立现代大学制度。 展开更多

关键词 地方大学 大学治理 治理模式 价值诉求

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从“以民为天”到“人民至上”——中国天下治理观的世界意义 被引量：4

10

作者 江畅 李艳坤 《江苏行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期5-13,共9页

构建人类命运共同体已经提上了世界各国、国际组织和全人类的议事日程,历史悠久的中国天下治理观对于如何构建世界共同体具有丰富而深刻的意义。中国天下治理观有先秦天下治理观和现代社会治理观两种典型的不同形态,后者是前者的现代转... 构建人类命运共同体已经提上了世界各国、国际组织和全人类的议事日程,历史悠久的中国天下治理观对于如何构建世界共同体具有丰富而深刻的意义。中国天下治理观有先秦天下治理观和现代社会治理观两种典型的不同形态,后者是前者的现代转换,是新时代中国的天下治理观。在全球化、科技化、信息化的新的历史条件下,世界各国对峙的格局已经给人类带来了深层次的损害,使当代人类面临着严重的生存危机。这种天下乱局不可能靠武力解决,必须另辟蹊径,弘扬和借鉴中国天下治理观是一种最佳的选择。中国现代社会治理观的精髓和核心在于把人民至上作为根本价值理念。确立人民至上理念能够深刻改变中国的面貌,能够使中国从积贫积弱、一盘散沙,走向富裕强大、团结一心,同样也能为化解当代世界各国自立为王、各行其是的混乱局面贡献中国的智慧,使人类基本共同体从国家走向世界,为世界永久和平和人类普遍幸福创造条件。 展开更多

关键词 以民为天 人民至上 天下治理观 社会治理观 世界治理

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从公司治理到公立高校治理 被引量：1

11

作者 沈渝 《宜宾学院学报》 2011年第5期10-13,共4页

西方公司的治理走过从单值目标到多维目标;受托人的序列也从优先股的股东逐渐扩大到所有股东,逐渐延伸到所有参与者;从单纯的剩余索取权到公共服务义务;从防止内部人控制到鼓励创新和创造新的财富的过程。这一过程启示了我国公立高校从... 西方公司的治理走过从单值目标到多维目标;受托人的序列也从优先股的股东逐渐扩大到所有股东,逐渐延伸到所有参与者;从单纯的剩余索取权到公共服务义务;从防止内部人控制到鼓励创新和创造新的财富的过程。这一过程启示了我国公立高校从与政府的关系逐渐从上下级关系向举办者和经营者的关系转变,"高校去行政化"成为高校治理改革的口号,让高校成为办学主体,落实高校的自治权利。 展开更多

关键词 公司治理 高校治理 大学治理 现代大学制度

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大学内部治理:关注学生参与权推进治理现代化

12

作者 包万平 《华北电力大学学报（社会科学版）》 2021年第2期125-133,共9页

学生是大学存在的基础,大学内部治理中学生参与权的提出是适应社会民主发展、促进大学民主管理的现实需要,当然学生参与权的发展也经历了较为曲折的过程,当前彰显学生参与权是大学内部治理改革的重要内容。由于大学内部治理的重点是实... 学生是大学存在的基础,大学内部治理中学生参与权的提出是适应社会民主发展、促进大学民主管理的现实需要,当然学生参与权的发展也经历了较为曲折的过程,当前彰显学生参与权是大学内部治理改革的重要内容。由于大学内部治理的重点是实现各利益相关者之间的法权配置,而学生参与权便是一种理想的制约其他权力的权利,因此在新形势下关注和实现学生参与权,是推进大学治理体系和治理能力现代化的重要方面。 展开更多

关键词 大学内部治理 学生参与权 民主管理 权利构成要件 治理现代化

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校政融合“双主体”作用下的大学生廉政教育机制

13

作者 陈文甫 梁精华 《桂林师范高等专科学校学报》 2020年第4期34-37,共4页

遵循大学生成长成才规律,对大学生因势利导进行廉政培育,帮助大学生提前筑牢拒腐防变思想道德防线,把他们培养成社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是高校教育的主要责任,也是党和国家的要求。文章基于当前大学生廉政教育的现状,从... 遵循大学生成长成才规律,对大学生因势利导进行廉政培育,帮助大学生提前筑牢拒腐防变思想道德防线,把他们培养成社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是高校教育的主要责任,也是党和国家的要求。文章基于当前大学生廉政教育的现状,从校政融合的角度出发,探讨大学生廉政教育机制,构建高校、政府联合培养的"1+1"双主体模式,以期全面提升大学生廉政教育的实效性和系统性。 展开更多

关键词 校政融合 大学生 廉政教育

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“六位一体”大学内部治理结构的哲学意蕴

14

作者 张汉巍 桑玉军 《煤炭高等教育》 2016年第4期28-31,共4页

哲学思维能为建设现代大学制度、完善大学内部治理结构提供科学的世界观和方法论,能有助于客观认识大学内部治理结构中的诸多元素,正确看待和处理各种复杂的矛盾关系,进一步助推高校科学发展,巩固高等教育发展成果。文章通过对"六... 哲学思维能为建设现代大学制度、完善大学内部治理结构提供科学的世界观和方法论,能有助于客观认识大学内部治理结构中的诸多元素,正确看待和处理各种复杂的矛盾关系,进一步助推高校科学发展,巩固高等教育发展成果。文章通过对"六位一体"大学内部治理结构内涵的分析阐释,进一步剖析其中所蕴含的哲学思想及其马克思主义理论本源。 展开更多

关键词 大学内部治理结构 “六位一体” 哲学意蕴

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小学教育专业教育实习存在的问题及对策 被引量：11

15

作者 吴萍 曹红丽 《教育与教学研究》 2011年第11期38-40,共3页

作为教师教育的重要组成部分,教育实习是教师教育实现人才培养目标不可缺少的教学实践环节,是学生将所学教育教学理论应用于实际教学情境,获得丰富的个人实践知识,加快对教学技能的掌握的重要途径。近年来,教育实习在国内外教师教育过... 作为教师教育的重要组成部分,教育实习是教师教育实现人才培养目标不可缺少的教学实践环节,是学生将所学教育教学理论应用于实际教学情境,获得丰富的个人实践知识,加快对教学技能的掌握的重要途径。近年来,教育实习在国内外教师教育过程中得到了高度的重视,也有了较深层次的发展。但由于受各种因素的制约,实习环节及效果仍存在着一些问题。文章主要通过分析小学教育专业教育实习所存在的问题,试从完善教师教育人才培养模式、创新"以学生为主体的院校联动全程教育实习模式"、建立校地有机的长效合作机制、明确指导教师的任务职责等方面探讨有效对策。 展开更多

关键词 教师教育 教育实习 校地合作 职业技能

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校地合作创新机制研究 被引量：4

16

作者 陈三林 《科教文汇》 2015年第16期1-3,共3页

校地合作可以实现校地双赢的局面。为了更好地实施校地合作,学校要更新观念,成立专门对外合作机构;与地方政府及其部门签订合作协议,保证校地合作的顺利进行;有针对性地制定校地合作下的人才培养方案;建立一支服务校地合作的高水平师资... 校地合作可以实现校地双赢的局面。为了更好地实施校地合作,学校要更新观念,成立专门对外合作机构;与地方政府及其部门签订合作协议,保证校地合作的顺利进行;有针对性地制定校地合作下的人才培养方案;建立一支服务校地合作的高水平师资队伍;发挥校地合作中地方政府的服务与监督职能。主要从以上几个方面完善校地合作创新机制。 展开更多

关键词 校地合作 合作机构 合作协议 培养方案 师资队伍 政府职能

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高校信息资源校地协同发展和共享机制探析 被引量：3

17

作者 刘江玲 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2014年第12期11-13,共3页

随着现代信息技术的飞速发展,世界各国的文献信息服务机构都在寻求共建共享协同发展。信息资源价值的最大化也在于其被广泛应用、传播和共享,但是目前各高校、科研机构、企业、政府部门的信息资源均处于"孤立"状态。文章以湖... 随着现代信息技术的飞速发展,世界各国的文献信息服务机构都在寻求共建共享协同发展。信息资源价值的最大化也在于其被广泛应用、传播和共享,但是目前各高校、科研机构、企业、政府部门的信息资源均处于"孤立"状态。文章以湖北文理学院和襄阳市资源共享共建为例,论述高校信息资源校地协调发展和共享模式:一是通过"校校、校企、校地"合作为区域经济社会发展服务,二是建立校地科技信息特色数据库及相关网站,三是建立校地信息资源共建共享协调中心。 展开更多

关键词 信息资源 校地 共建共享 协同发展

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创新科技载体服务地方经济社会发展模式的探讨——以浙江为例 被引量：3

18

作者 张海戈 胡伟 周立 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2011年第9期127-128,F0003,共3页

通过分析省校合作模式,对科技创新平台建设、高校科技成果转化及实现产业化、促进产学研结合、有效整合资源建立区域产业技术创新联盟、为地方培养各类人才等进行探索,为大学与地方的合作发展探索有效的模式提供参考。

关键词 省校合作 科技创新 产学研结合 大学资源

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国家治理现代化与财政现代化取向下的财政全域国家治理 被引量：1

19

作者 贾康 《经济研究参考》 2023年第5期5-16,共12页

“国家治理体系和治理能力现代化”的要求,将“治理”与“现代化”两个重要概念紧密结合,并依“财政是国家治理的基础和重要支柱”的认识,合乎逻辑地延伸至“建立现代财政制度”的命题。本文从中国国家治理的现代化取向切入,考察了其所... “国家治理体系和治理能力现代化”的要求,将“治理”与“现代化”两个重要概念紧密结合,并依“财政是国家治理的基础和重要支柱”的认识,合乎逻辑地延伸至“建立现代财政制度”的命题。本文从中国国家治理的现代化取向切入,考察了其所要求的现代市场体系和应与之匹配的现代财政制度建设的意义,进而展开论述了具有理论联系实际创新性质的以财政全域国家治理框架建立现代财政制度的相关基本问题和重点要领。 展开更多

关键词 国家治理现代化 财政现代化 财政全域国家治理

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全域型社会治理及其运行逻辑——来自深圳市坪山区的考察 被引量：1

20

作者 谢治菊 范嘉雯 卢荷英 《城市观察》 2020年第3期59-70,共12页

全域型社会治理的内涵,不仅包括治理领域的协同、治理空间的融合、治理手段的多元、治理内容的全面,而且意味着“以人民为中心”的治理理念在基层得到有效落实。深圳市坪山区的“六治融合”实践,以“政治、法治、德治、自治、智治、心... 全域型社会治理的内涵,不仅包括治理领域的协同、治理空间的融合、治理手段的多元、治理内容的全面,而且意味着“以人民为中心”的治理理念在基层得到有效落实。深圳市坪山区的“六治融合”实践,以“政治、法治、德治、自治、智治、心治”为核心要义,坚持把握治权下沉的权责匹配逻辑、精细管理的理念重塑逻辑、智慧服务的技术支撑逻辑、项目连接的资源配置逻辑,竭力打破职能、部门和领域边界,尝试实现跨领域、跨部门、跨层级、全空间的协同治理,是典型的全域型社会治理。要真正将全域型社会治理落到实处,就应打通治权下沉的“最后一公里”、克服技术治理的不确定性、厘清项目嵌入的逻辑思路、构建全域融合的路径。 展开更多

关键词 市域治理现代化 全域型社会治理 治权下沉 精细管理

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