从至善命题的第三者考察至善的可能性——关于康德至善论的一项先验论研究

1

作者 彭志君 《武陵学刊》 2021年第1期31-38,共8页

在解答“至善如何可能”这个问题上,康德其实给出了三种论证视角,即悬设论、道德目的论和先验论。不同于《纯粹理性批判》和《实践理性批判》中的悬设论和《判断力批判》中的道德目的论,在《纯然理性界限内的宗教》中,康德提供了一种先... 在解答“至善如何可能”这个问题上,康德其实给出了三种论证视角,即悬设论、道德目的论和先验论。不同于《纯粹理性批判》和《实践理性批判》中的悬设论和《判断力批判》中的道德目的论,在《纯然理性界限内的宗教》中,康德提供了一种先验论的视角,这一论证是通过提出至善命题是一种实践的先天综合命题,并对该命题做出先验论的说明而实现的。在至善命题中,主词乃是作为配享幸福之条件的德性或义务概念,而谓词是幸福。为了使至善命题的主词和谓词的必然联结成为可能,就需要一个将二者联结起来的第三者,这就是上帝。至善命题的提出及解答不仅凸显了康德先验哲学的提问方式,而且体现了他试图从先验论的视角论证“至善如何可能”的问题,其至善论由此也得到了一项新的诠释。 展开更多

关键词 康德 至善命题 悬设论 道德目的论 先验论 先天综合命题

下载PDF 职称材料

华严宗理事观在程朱理学中的衍变

2

作者 魏艳枫 《天中学刊》 2018年第4期59-64,共6页

程朱理学中理的观念深受佛学尤其是华严宗的影响。然而,二程和朱熹等思想家在吸收佛学本体论建构宋代理学的本体论和形上学时,恪守了原始儒家文化一贯的极高寓于极平的宗旨,没有因为受到佛教及其所代表的印度文化的影响而沾染出世色彩... 程朱理学中理的观念深受佛学尤其是华严宗的影响。然而,二程和朱熹等思想家在吸收佛学本体论建构宋代理学的本体论和形上学时,恪守了原始儒家文化一贯的极高寓于极平的宗旨,没有因为受到佛教及其所代表的印度文化的影响而沾染出世色彩。相反,佛教思想家用于实现涅槃、解脱的种种概念体系和修持术,都在理学家的改造之下化为了维护儒学传统的人生观、伦理道德和社会秩序的工具。这种倾向在理学形而下的领域也有表现,二程和朱熹犹如法藏和宗密一样关注"事"——也即关于实际事物的知识和实际世界中的万行——希望以千变万化的"事"最终实现对"理"的领悟。但是,佛学的"事"无一例外指向绝对空无的真如,目的在于以莲出淤泥的心态置身世俗世界,理学家却赋予"事"本身意义,使其成为终极实在的不可替代的载体。 展开更多

关键词 程朱理学 华严宗 理 事 出世 入世

下载PDF 职称材料

“物”论:庄周审美人生哲学之进路

3

作者 刚祥云 《合肥学院学报（综合版）》 2017年第3期10-13,19,共5页

庄周认为人生问题的解决,就是一个不断"体道""游物"的过程。"物"一词在庄学思想中是一个极为重要的概念,据不完全统计,《庄子》一书"物"字出现约300余次。倘若以此为观测点,可以寻出庄周是通过... 庄周认为人生问题的解决,就是一个不断"体道""游物"的过程。"物"一词在庄学思想中是一个极为重要的概念,据不完全统计,《庄子》一书"物"字出现约300余次。倘若以此为观测点,可以寻出庄周是通过以"不累于世"和"不靡于物"为审美之维,以"以道观物"和"万物一马"为形上审美之思,以"彼物皆化"和"与物同游"为通达审美之境的人生哲学智慧。选此视角旨在为理解庄周审美人生哲学提供一个参照,同时意在为物欲横流的今天,如何处理人与物的关系获得某种启示义。 展开更多

关键词 庄子 《庄子》 “物”论 不靡于物 以道观物 与物同游

下载PDF 职称材料

从“本觉批判”到“禅宗谱系学”——吕澂《禅宗》考察

4

作者 丁海虎 《宜春学院学报》 2012年第1期87-90,共4页

吕澂先生的《禅宗》一文是我国现代思想史上禅批判的经典文本,此文不但对中国禅前后期的本觉论的脉络作了明确刻画,而且对禅宗发展过程中禅与禅定以及言教的关系也作了初步梳理。从整体上看,《禅宗》标示了一种可能的"禅宗谱系学&q... 吕澂先生的《禅宗》一文是我国现代思想史上禅批判的经典文本,此文不但对中国禅前后期的本觉论的脉络作了明确刻画,而且对禅宗发展过程中禅与禅定以及言教的关系也作了初步梳理。从整体上看,《禅宗》标示了一种可能的"禅宗谱系学",从历史叙述的框架或理论分析的框架看,《中国佛学源流略讲》的禅学论述是以《禅宗》为蓝本而展开的"禅宗谱系学"。 展开更多

关键词 吕激 禅宗 本觉 理事

下载PDF 职称材料

大学生可就业能力与主客观就业绩效:线性与倒U型关系 被引量：54

5

作者 于海波 郑晓明 +1 位作者 许春燕 晏常丽 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第6期807-822,共16页

文献中关于大学生可就业能力与就业绩效的关系存在争议,本研究认为需要根据不同的就业绩效和具体的调节变量来深入分析二者之间的关系。研究1,基于预备性研究,来自全国不同地区10所大学1190份问卷的因素分析结果表明,我国大学生可就业... 文献中关于大学生可就业能力与就业绩效的关系存在争议,本研究认为需要根据不同的就业绩效和具体的调节变量来深入分析二者之间的关系。研究1,基于预备性研究,来自全国不同地区10所大学1190份问卷的因素分析结果表明,我国大学生可就业能力包括8个因素:职业认同、乐观开朗、人际关系、团队合作、学习能力、问题解决、社会支持、网络差异;问卷具有良好的信效度。研究2,采用他评、前后间隔2周的问卷调查方法,获得不同地区高校530份有效匹配问卷,层次回归分析结果表明,大学生可就业能力与主观就业绩效呈显著正相关的线性关系,但与录用通知书(客观就业绩效)呈显著的倒U型关系;职业探索在可就业能力与录用通知书的倒U型关系中起调节作用:在职业探索高水平下二者呈倒U型关系,而在职业探索低水平下二者没有显著关系;生源地在可就业能力与主观就业绩效、录用通知书的关系中起显著的调节作用:农村大学生可就业能力与主观就业绩效呈显著正相关,而城市大学生二者相关不显著;城市大学生可就业能力与录用通知书呈显著的倒U型关系,而农村大学生二者关系不显著。这为未来探究可就业能力的价值实现机制有重要启发。 展开更多

关键词 可就业能力 倒U型关系 职业探索 可就业能力归因理论 过犹不及效应

下载PDF 职称材料

行动者网络理论 被引量：21

6

作者 刘珩 《外国文学》 CSSCI 北大核心 2021年第6期64-76,共13页

行动者网络理论中的行动者并非单个的行动者,而是依附特定网络联系而存在的某种实体。行动者既可以是人,也可以为物,它们平等地在集合的连锁效应中发挥各自的能动性。网络则是指诸多行动者可以依附的关系场域,它具有变化以及扩展的作用... 行动者网络理论中的行动者并非单个的行动者,而是依附特定网络联系而存在的某种实体。行动者既可以是人,也可以为物,它们平等地在集合的连锁效应中发挥各自的能动性。网络则是指诸多行动者可以依附的关系场域,它具有变化以及扩展的作用,从而将诸多人与非人的行动者组合在一起,形成异质纷陈的联合形式。行动者网络以人与非人的行动者之间的交织缠绕和相互依存为前提,近年来在物的理论、自我以及文本与阐释的本体论等相关文学批评领域引起广泛共识。从科学领域发展而来的行动者网络理论,势必对科技时代、数字时代的文学研究产生颇为有益的启示作用。 展开更多

关键词 行动者网络 物 存在模式 阐释

原文传递

论教学论研究的三个取向 被引量：6

7

作者 周建平 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2001年第10期31-34,共4页

当今 ,教学论受到来自各方面的指责 ,这在一定程度上反映教学论研究还存在一些迷失与错位。迷途要知返。教学论研究未来可选择之路 ,应当是走向“中层理论研究”、走向“本体研究”。

关键词 教学论研究 中层理论研究 本体研究 教学理论

下载PDF 职称材料

“物感说”及其理论创作基础 被引量：3

8

作者 张希玲 《哈尔滨学院学报》 2003年第9期72-75,共4页

“物感说”是我国魏晋文论中的重要学说 ,论述的是作家创作中“物”与“情”的关系。陆机在《文赋》中论述了作家有感于四时景物而产生创作的冲动 ,刘勰则将“物”的内涵扩展为一切客观外物 ,并强调了“物”与“情”的互动关系 ,钟嵘则... “物感说”是我国魏晋文论中的重要学说 ,论述的是作家创作中“物”与“情”的关系。陆机在《文赋》中论述了作家有感于四时景物而产生创作的冲动 ,刘勰则将“物”的内涵扩展为一切客观外物 ,并强调了“物”与“情”的互动关系 ,钟嵘则进一步将社会生活纳入“物”的范畴 ,并将“情”推到了至高的地位。同时 ,刘勰和钟嵘还进一步论述了作家如何写“物”以传“情”。庄子的“至乐”说、《礼记·乐记》中的音乐理论、蔡邕的“肇与自然”说 ,是这一学说的理论基础 ,前人及时人的文学创作 ,也是这一理论产生的创作源泉。 展开更多

关键词 文艺理论 物感说 物 情

下载PDF 职称材料

从“轨迹交叉论”看煤矿安全事故致因及预防措施 被引量：4

9

作者 李子文 卢守青 施龙 《山西焦煤科技》 2009年第1期22-24,27,共4页

本文以轨迹交叉论为基础,结合我国煤矿事故发生的规律,分析了我国煤矿事故发生的原因。根据轨迹交叉论模型提出了防止事故发生的措施—干预人、物的轨迹,使其不能交叉,以达到安全的目的,从而指导煤矿安全管理工作的有效进行。

关键词 事故 轨迹交叉论 人的不安全行为 物的不安全状态 预防措施

下载PDF 职称材料

论《文心雕龙》创作论中的主体间性思想

10

作者 王洁群 潘文静 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2024年第3期53-59,共7页

《文心雕龙》对创作主体与“物”主体、他者主体、内在主体以及语言主体之间主体间性关系的描述,变主客体关系为主体间性关系,将仅描述人与人的主体间性关系拓展至人与世界万物,这种将情感投射于对象使其主体化、人格化并与之交往的思想... 《文心雕龙》对创作主体与“物”主体、他者主体、内在主体以及语言主体之间主体间性关系的描述,变主客体关系为主体间性关系,将仅描述人与人的主体间性关系拓展至人与世界万物,这种将情感投射于对象使其主体化、人格化并与之交往的思想,正是《文心雕龙》创作论的独创性所在。创作主体与“物”主体邀游交流生成的“思理”、与他者主体研阅沟通产生的“穷照”、与内在主体资养交往达成的“虚静”状态,以及与语言主体精微对话形成的“焕然”的艺术境界,都阐明了主体间性思想的意义所在:主体在与另一主体沟通交往过程中,彼此都获得了超越单一封闭主体的新内涵,生成了主体与主体融会后的新意义。 展开更多

关键词 《文心雕龙》 主体间性 创作论 神与物游 虚静

下载PDF 职称材料

浅谈《字说》理论对《本草纲目》名物训诂的影响 被引量：3

11

作者 罗宝珍 《福建中医学院学报》 2004年第1期36-38,共3页

溯源《字说》理论来源及其本质 ,阐述李时珍对《字说》理论的借鉴与批判 ,认为对《字说》不能全盘否定 ,其对汉字的起源、结构及发展认识有误 ,造成训诂原理本质性错误 ,但汉字中的确存在形义有直观联系的字。

关键词 《字说》 王安石 《本草纲目》 李时珍 汉字

下载PDF 职称材料

转喻的递归表达——转喻修辞研究新论

12

作者 徐盛桓 《天津外国语大学学报》 2024年第3期1-10,109,共11页

转喻是古老的语言运用现象。论文研究的起点是“新(创新)”,重点在“质(高质量)”,落脚点在于谋求语言研究的“发展”上,力求成为转喻研究过程集合体中有创新意识的一员。转喻表达是递归生成的,转喻表达可用“依微而拟议”理论分析,对... 转喻是古老的语言运用现象。论文研究的起点是“新(创新)”,重点在“质(高质量)”,落脚点在于谋求语言研究的“发展”上,力求成为转喻研究过程集合体中有创新意识的一员。转喻表达是递归生成的,转喻表达可用“依微而拟议”理论分析,对转喻表达可以进行“否定之否定”的哲学概括。 展开更多

关键词 转喻 过程集合体 递归 “依微而拟议” 否定之否定

下载PDF 职称材料

自然与艺术:关于自然美学的恰当起点 被引量：3

13

作者 薛富兴 《理论与现代化》 CSSCI 2013年第2期76-82,共7页

当代西方美学家研究自然美学大多从艺术与自然比较开始,从中找出自然的独特审美个性,并强调自然审美的独立性;但是他们没有意识到,这样做同时也为自然美学带来巨大的理论误区。在历史上,我们无法想象艺术产生之前人类欣赏自然的情形;在... 当代西方美学家研究自然美学大多从艺术与自然比较开始,从中找出自然的独特审美个性,并强调自然审美的独立性;但是他们没有意识到,这样做同时也为自然美学带来巨大的理论误区。在历史上,我们无法想象艺术产生之前人类欣赏自然的情形;在逻辑上,没有艺术这一参照,自然美学似乎就无法建立。中国古代美学资源则支持另一种假说:自然审美很可能是人类最早的审美形态,自然审美不只可以独立于艺术而存在,它同时也为人类艺术创造提供必要的心理基础。不是自然审美依赖于艺术,而是艺术创造依赖于自然审美经验。恰当的自然美学应当从对人类自然审美经验之独立、系统研究开始,而不应当从与艺术的比较开始。 展开更多

关键词 自然美学 自然与艺术 物感说 自然美学之独立

下载PDF 职称材料

系统论在建构信息技术教学论体系结构的应用 被引量：1

14

作者 李豫颖 《系统科学学报》 CSSCI 北大核心 2010年第3期92-96,共5页

进行信息技术教学论本体研究是信息技术教学论研究的取向之一,其学科体系的构建与发展,是信息技术教学论学科成熟的标志,但目前却缺乏对该体系的建构研究。通过对系统论中系统概念、系统功能及结构的关系、建构系统的方法等有关知识的讨... 进行信息技术教学论本体研究是信息技术教学论研究的取向之一,其学科体系的构建与发展,是信息技术教学论学科成熟的标志,但目前却缺乏对该体系的建构研究。通过对系统论中系统概念、系统功能及结构的关系、建构系统的方法等有关知识的讨论,把信息技术教学作为信息技术教学论体系的逻辑起点,应用系统论研究信息技术教学论系统功能、要素及其功能、要素之间的相互作用,从而建构了一个动态开放的信息技术教学论体系结构,以促进建构信息技术教学论体系的研究进一步走向深入。 展开更多

关键词 系统论 信息技术教学论 本体研究 逻辑起点 体系结构

下载PDF 职称材料

商科90后大学生选择财会专业的影响因素辨析 被引量：1

15

作者 陈建安 陈瑞 《江苏大学学报（社会科学版）》 2014年第3期84-92,共9页

以个性独特的商科90后大学生为研究对象,采用实证研究辨析"财会热"背景下其是否选择财会专业的影响因素,可以发现学生是否选择财会专业的决定因素是人格特质,其中事物倾向的学生会选择财务专业,人际倾向的学生更有可能选择非... 以个性独特的商科90后大学生为研究对象,采用实证研究辨析"财会热"背景下其是否选择财会专业的影响因素,可以发现学生是否选择财会专业的决定因素是人格特质,其中事物倾向的学生会选择财务专业,人际倾向的学生更有可能选择非财会专业;工作可获得性、初始工资、工作稳定性等情境因素也是影响学生是否选择财会专业的重要因素,但并不是决定因素;此外,虽然性别和父母意见也对学生是否选择财会专业产生影响,但作用有限。 展开更多

关键词 90后大学生 专业选择 特质- 因素 人- 事倾向

下载PDF 职称材料

论康有为的科技思想 被引量：1

16

作者 邱若宏 《中南工业大学学报（社会科学版）》 2002年第4期388-391,共4页

康有为是我国近代史上重要的科技事业提倡者和科学思想启蒙者。维新运动期间,他系统阐述了科学在社会发展中的重大作用,明确提出兴学育人、开局译书、广派游学、奖励工艺创新、鼓励科学发明等引进和发展科学技术的主张。戊戌变法失败后... 康有为是我国近代史上重要的科技事业提倡者和科学思想启蒙者。维新运动期间,他系统阐述了科学在社会发展中的重大作用,明确提出兴学育人、开局译书、广派游学、奖励工艺创新、鼓励科学发明等引进和发展科学技术的主张。戊戌变法失败后,他进一步提出物质救国论,认为救国至急之方,"惟在物质一事";并号召开办实业学校、博物馆、型图馆,进行科学启蒙。康有为还率先使用了"科学"一词,且最早介绍和运用了近代科学方法。 展开更多

关键词 康有为 科技思想 物质救国论

下载PDF 职称材料

第一要务也包括理论创新

17

作者 李正元 《青岛科技大学学报（社会科学版）》 2004年第4期17-20,共4页

　如何理解"必须把发展作为党执政兴国的第一要务",关系到开创中国特色社会主义的成败。对于执政党而言,由于它所处的特殊历史地位,既要把"以经济建设为中心"作为第一要务,同时也要把理论创新包括到第一要务之中。... 　如何理解"必须把发展作为党执政兴国的第一要务",关系到开创中国特色社会主义的成败。对于执政党而言,由于它所处的特殊历史地位,既要把"以经济建设为中心"作为第一要务,同时也要把理论创新包括到第一要务之中。只有二者协调发展,才能带动并保证其他各个方面的发展,引导和鼓舞全党和全国人民把中国特色社会主义事业不断推向前进。 展开更多

关键词 理论创新 发展 第一要务

下载PDF 职称材料

从五行学说理解会计学

18

作者 徐汉峰 《青岛酒店管理职业技术学院学报》 2011年第1期52-55,共4页

中国古代物质观认为宇宙是由金、木、水、火、土五种要素构成,它们在宇宙运动中相互依存,相互转化,相互制约,相生相克,是矛盾对立统一的物质体系。五行学说在现实会计工作中的印象包含着事物运动、算理规律、职场生涯、学科建设诸方面... 中国古代物质观认为宇宙是由金、木、水、火、土五种要素构成,它们在宇宙运动中相互依存,相互转化,相互制约,相生相克,是矛盾对立统一的物质体系。五行学说在现实会计工作中的印象包含着事物运动、算理规律、职场生涯、学科建设诸方面的关联。 展开更多

关键词 五行学说 会计文化 事物运动 算理规律 职场生涯 学科建设

原文传递

高校思想政治理论课教学思维方式探析

19

作者 韦世艺 《柳州职业技术学院学报》 2015年第4期115-117,124,共4页

教学思维方式是教师教学行为的内在基础和心理根源。教师合理的教学思维方式对课堂教学的改进具有基础性的指引作用。从马克思主义意识形态教育出发,论文对高校思想政治理论课教学思维方式的应然取向进行了思考,并提出了理论课教师教学... 教学思维方式是教师教学行为的内在基础和心理根源。教师合理的教学思维方式对课堂教学的改进具有基础性的指引作用。从马克思主义意识形态教育出发,论文对高校思想政治理论课教学思维方式的应然取向进行了思考,并提出了理论课教师教学思维方式养成的基本路径。 展开更多

关键词 高校思想政治理论课 教学思维方式 应然取向 养成路径

下载PDF 职称材料

我们正面临物理学的终结吗?

20

作者 柳宏波 《新疆师范大学学报（自然科学版）》 1994年第2期28-31,共4页

历史似乎总在重复。在20世纪末,我们又面临与19世纪末同样的难题。物理学即将终结吗?我们是否正接近终极的统一的物理学理论,或者永远得不到这样一个理论?本文评论了诸家观点,同时根据作者的研究,对统一的物理理论的存在作出了否定的结... 历史似乎总在重复。在20世纪末,我们又面临与19世纪末同样的难题。物理学即将终结吗?我们是否正接近终极的统一的物理学理论,或者永远得不到这样一个理论?本文评论了诸家观点,同时根据作者的研究,对统一的物理理论的存在作出了否定的结果。并且探讨了物理学新领域的发展。特别分析了生物学对物理发展提出的挑战。 展开更多

关键词 物理学终结 超弦理论 混沌 人脑与物理学

下载PDF 职称材料