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我国高校教师的TPACK水平及发展策略 被引量:39
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作者 徐春华 傅钢善 侯小菊 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2018年第1期59-65,共7页
TPACK作为一个整合技术的教师专业知识框架,对技术、学科内容、教学法三者进行了相互协调和高度整合。文章首先介绍了TPACK框架及其研究进展,随后设计了高校教师TPACK水平问卷,并进行了相关的数据分析,结果表明:我国高校教师的TPACK水... TPACK作为一个整合技术的教师专业知识框架,对技术、学科内容、教学法三者进行了相互协调和高度整合。文章首先介绍了TPACK框架及其研究进展,随后设计了高校教师TPACK水平问卷,并进行了相关的数据分析,结果表明:我国高校教师的TPACK水平处于中等水平,技术相关的水平偏低;人口学变量如性别、教龄、职称等对TPACK各要素有不同程度的影响;TPK、PCK、TK是影响高校教师TPACK发展的主要因素。最后,文章提出了我国高校教师TPACK水平的发展策略,以期为高校教师TPACK发展与教师培训提供参考。 展开更多
关键词 TPACK 高校教师 信息技术 教学整合 发展策略
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我国高校实施小班化教学现状分析与发展策略 被引量:34
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作者 吕军莉 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第1期161-164,共4页
我国高校课堂教学的班级规模普遍偏大,影响到教学质量的提高。实施小班化教学具有多方面的价值和优势,小班化教学应成为我国高校的改革要点。然而,实施小班化教学还面临着师资力量、教学条件和教师能力方面的限制。解决小班化教学实践... 我国高校课堂教学的班级规模普遍偏大,影响到教学质量的提高。实施小班化教学具有多方面的价值和优势,小班化教学应成为我国高校的改革要点。然而,实施小班化教学还面临着师资力量、教学条件和教师能力方面的限制。解决小班化教学实践中的问题有多条路径,其中改革现行的课程教学模式,实行助教制度和建立教师能力提高机制应该是其现实的选择。 展开更多
关键词 高校 小班教学 现状分析 发展策略
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新课程标准下体育教学评价的问题与对策研究 被引量:19
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作者 张健 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2015年第6期98-102,共5页
教学评价是体育教学的重要组成部分,也是当前体育课程改革中的薄弱环节。课程改革与教学评价的形式化、课程设计与评价目的出现偏差、教学内容和评价方法的单一化、缺乏动态反馈和主体多元化评价等,是我国体育教学评价改革的主要问题。... 教学评价是体育教学的重要组成部分,也是当前体育课程改革中的薄弱环节。课程改革与教学评价的形式化、课程设计与评价目的出现偏差、教学内容和评价方法的单一化、缺乏动态反馈和主体多元化评价等,是我国体育教学评价改革的主要问题。发展策略:转变传统观念,把握课程改革和教学评价目标,创新教材教法和评价内容,注重过程与结果相结合的评价,完善教学反馈和互动评价机制。 展开更多
关键词 课程改革 课程标准 体育教学 教学评价 发展对策
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高中思想政治课教学议题开发刍议 被引量:19
4
作者 朱爱武 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2019年第1期14-20,共7页
随着《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的公布和实施,"议题"和"议题式教学"成为教师们热议的话题,开发合适的教学议题是当前推动高中思想政治课程改革的当务之急。从教学议题开发的必要性入手,着重探讨议题... 随着《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的公布和实施,"议题"和"议题式教学"成为教师们热议的话题,开发合适的教学议题是当前推动高中思想政治课程改革的当务之急。从教学议题开发的必要性入手,着重探讨议题开发应遵循的五项原则:坚持正确的政治方向,坚持以学生为中心,坚持服务于课程内容,坚持贴近生活、贴近实际,坚持联系并彰显地方特色。提出议题开发的四个策略:调动多元主体参与议题开发,立足学科教材开发教学议题,在学科交叉融合中开发教学议题,在社会热点和价值冲突中开发教学议题。指出议题开发应注意的三个问题是:具有可议性、体现可控性、注重生成性。 展开更多
关键词 高中思想政治课 教学议题 议题开发原则 议题开发策略
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东南亚高校中文及相关专业发展状况比较 被引量:18
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作者 吴应辉 王睿昕 《华文教学与研究》 CSSCI 2021年第2期52-60,共9页
东南亚高校在各自国家中文教育体系中,承担着高端中文人才培养,并向基础教育延伸辐射的重要作用。通过对东南亚高校中文教育发展及科研状况的比较研究发现,该地区中文教育国别差异大,且普遍存在“两个缺少”现象,即缺少著名的中文教育... 东南亚高校在各自国家中文教育体系中,承担着高端中文人才培养,并向基础教育延伸辐射的重要作用。通过对东南亚高校中文教育发展及科研状况的比较研究发现,该地区中文教育国别差异大,且普遍存在“两个缺少”现象,即缺少著名的中文教育专家及中文教育研究机构,缺少中文人才培养著名高校。提出加强高校中文教育学科建设,积极开展各国国内、区域和与中国中文教育界的合作交流,推进高层次人才联合培养,推动中文教育提质升级,进一步提升东南亚在全球中文传播体系中的引领作用等发展策略。 展开更多
关键词 东南亚高校 中文教育 国别比较 发展策略
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网络环境下医学教育教学模式的开展研究 被引量:14
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作者 郭宏 张海玉 《中国继续医学教育》 2021年第19期106-110,共5页
随着时代进步和社会发展以及现代科学技术水平的提升,推动了现代技术在人们生活、工作当中的广泛应用,尤其互联网技术、信息技术与现代通信技术的应用为人们的生活、工作带来了极大的便利。网络环境下,教育教学模式也不断进行创新变革... 随着时代进步和社会发展以及现代科学技术水平的提升,推动了现代技术在人们生活、工作当中的广泛应用,尤其互联网技术、信息技术与现代通信技术的应用为人们的生活、工作带来了极大的便利。网络环境下,教育教学模式也不断进行创新变革。在医学教育教学中,积极进行信息化建设,实现网络媒体教学能够有助于医学教育的健康持续发展,尤其通过网络教学手段的交互性、多任务模式和海量教学资源的共享,能够最大程度上促进医学教育教学时效性和综合实践性的提升。同时医学教育教学的特点与网络教学特点之间有着高度的一致性,能够有效促进医学教育教学模式的形象化,提高学生对医学知识的理解,进而实现医学教育教学整体效果的提升。文章首先介绍网络环境下教学模式,再阐述网络教学的特点和优势,接下来进行网络环境下医学教育教学模式创新重要性,最后结合当前网络环境下医学教育教学模式特点讨论如何进行网络环境下医学教育教学模式的开展。 展开更多
关键词 网络环境 医学教育 教学模式 综合性教学 探究性教学 开展策略 教育
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简论高校教学秘书的专业化 被引量:12
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作者 高华 李华闻 洪爱云 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》 2006年第3期77-80,共4页
高校教学秘书专业化是教学管理改革与发展的时代潮流,教学秘书的专业素质是教学秘书专业化发展的核心。教学秘书专业化发展要适应教学秘书高学历化和能力复合化的要求。只有教学秘书专业化水平的不断提升,才能保障高质量的教学管理水平。
关键词 高校教学秘书 专业化 专业素质 专业化发展策略
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“双一流”背景下医学研究生创新教育教学模式的研究 被引量:12
8
作者 毛玉龙 倪艳波 张伟伟 《中国继续医学教育》 2021年第11期1-4,共4页
"双一流"大学即为建设成世界一流大学与一流学科,是我国高等教育领域提出的继985工程与211工程后提出的又一重大国家战略,其目的在于全面提升我国高等教育的综合实力以及在国际众多高等教育院校中的竞争力,为实现中华民族的... "双一流"大学即为建设成世界一流大学与一流学科,是我国高等教育领域提出的继985工程与211工程后提出的又一重大国家战略,其目的在于全面提升我国高等教育的综合实力以及在国际众多高等教育院校中的竞争力,为实现中华民族的伟大复兴提供强力支持。而针对目前我国医学研究生教育教学方法的调查研究发现,其教育教学培养模式并不能够完全符合"双一流"学科发展与人才储备的要求,这便直接导致我国医学研究生输出质量不高、高等医学人才储备不足等情况,若不能及时适应目前医疗环境研究新型教育教学模式,则不利于我国医学卫生事业的发展,并与国际医学技术发展脱轨。因而通过创新教育教学模式培养出高质量、复合型高等医学研究生是医学类院校在建设"双一流"大学背景下的重中之重。 展开更多
关键词 “双一流”大学 医学研究生 医学研究生教育现状 创新教育教学模式 医学高等人才储备 发展策略 教育
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地球科学高等教育改革与发展的若干建议 被引量:12
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作者 赖绍聪 何翔 华洪 《中国地质教育》 2009年第4期35-40,共6页
随着当代地球科学的迅猛发展,21世纪地球科学高等教育面临新的形势与挑战,地学界更需要素质高、基础扎实、知识面宽、综合能力强的创新型人才。地球科学高等教育如何适应新形势,是当前地学高等教育面临的重大课题。本文阐述了对当前地... 随着当代地球科学的迅猛发展,21世纪地球科学高等教育面临新的形势与挑战,地学界更需要素质高、基础扎实、知识面宽、综合能力强的创新型人才。地球科学高等教育如何适应新形势,是当前地学高等教育面临的重大课题。本文阐述了对当前地球科学高等教育改革与发展战略的思考与建议。 展开更多
关键词 地球科学 高等教育 课程体系 教学质量 发展战略
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民族高校师资队伍结构特点及其发展策略研究 被引量:10
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作者 闫建敏 宋海斌 孙晓天 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期65-72,共8页
民族高校师资队伍数量持续增长,结构不断优化,基本能满足教学需要;同时在学科与专业构成上具有鲜明的民族院校特色;与一般综合性和专科性院校相比,民族院校的师资队伍具备更丰富的素养结构。今后民族高校师资队伍的发展应以内涵建设为主... 民族高校师资队伍数量持续增长,结构不断优化,基本能满足教学需要;同时在学科与专业构成上具有鲜明的民族院校特色;与一般综合性和专科性院校相比,民族院校的师资队伍具备更丰富的素养结构。今后民族高校师资队伍的发展应以内涵建设为主,重点提高青年教师的教学能力,要设计实施多种有效的教师专业成长策略,探索民族高校师资队伍发展之路。 展开更多
关键词 民族高校 师资队伍 结构 特点 发展策略
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高职英语教师信息化教学能力发展策略研究 被引量:8
11
作者 毛春华 《科教文汇》 2019年第7期48-49,共2页
本文基于对几所高职院校英语教师信息化教学能力现状的分析,结合当代高职英语教学的要求和当前信息化教学发展状况,提出了高职英语教师信息化教学能力发展策略。
关键词 高职英语教师 信息化教学能力 发展策略
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大学生线上教学平台使用现状及发展策略分析 被引量:7
12
作者 韩颖 《高教学刊》 2022年第33期118-121,125,共5页
线上教学的顺利进行离不开线上教学平台提供支撑服务,线上教学平台是进行线上教学的载体,基于铜陵学院在校学生在新冠肺炎疫情期间进行线上教学的调查问卷,分析研究学生对线上平台的使用现状及特点。结果表明,学生每次使用线上教学平台... 线上教学的顺利进行离不开线上教学平台提供支撑服务,线上教学平台是进行线上教学的载体,基于铜陵学院在校学生在新冠肺炎疫情期间进行线上教学的调查问卷,分析研究学生对线上平台的使用现状及特点。结果表明,学生每次使用线上教学平台平均时间为1.64小时,平均教学效果的得分为4.1分,综合得分较高,总体上学生对于线上教学效果认可程度较高,同时也提出平台存在的缺点和问题,针对提出的问题提供线上平台优化策略及建议。 展开更多
关键词 线上教学 平台功能 差异分析 教学效果 发展策略
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虚拟现实技术在高等教育领域的价值逻辑与发展策略 被引量:7
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作者 邱亚萍 《攀枝花学院学报》 2019年第1期108-112,共5页
虚拟现实技术是伴随着各种计算机信息技术的迅速发展而应运而生的,将虚拟现实技术应用于高等教育领域,可以为宏观的教学设计、微观的实验分析、复杂的技能培训以及动态的系统仿真等方面带来革命性的变化,并对高等教育教学观念、内容、... 虚拟现实技术是伴随着各种计算机信息技术的迅速发展而应运而生的,将虚拟现实技术应用于高等教育领域,可以为宏观的教学设计、微观的实验分析、复杂的技能培训以及动态的系统仿真等方面带来革命性的变化,并对高等教育教学观念、内容、目标、方式以及评价带来深远的影响。作为教育工作者,我们应正确认识虚拟现实技术应用于高等教育领域的潜力,深入分析其相关概念及特征、理论依据,在此基础上提出相应的发展策略,以期促进我国高等教育的可持续发展。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 高等教育教学 价值逻辑 发展策略
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高校教师信息化教学能力发展研究与实践 被引量:7
14
作者 叶莎莎 朱珠 彭莉萍 《教育教学论坛》 2020年第47期39-41,共3页
新时代对高校教师信息化教学能力的发展提出了新的要求,针对高校教师信息化教学能力发展过程中存在的意识不强、培训体系缺乏系统化、相关机制不健全等问题,提出建立完善发展机制、开展系统化培训、鼓励教师参与发展项目等策略。
关键词 高校教师 信息化教学能力 能力培养 发展策略
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高校乒乓球教学改革初探 被引量:7
15
作者 杨盼洁 《长沙大学学报》 2021年第2期109-112,共4页
乒乓球是中国的国球,在中国乃至全球的体育运动中占据十分重要的地位。高校乒乓球教学的发展历来备受关注,本文通过问卷调查、数据分析对全日制普通高等本科院校A大学的100名在校大学生进行调查,发现在A大学乒乓球教学中存在教学方式较... 乒乓球是中国的国球,在中国乃至全球的体育运动中占据十分重要的地位。高校乒乓球教学的发展历来备受关注,本文通过问卷调查、数据分析对全日制普通高等本科院校A大学的100名在校大学生进行调查,发现在A大学乒乓球教学中存在教学方式较单一、部分教师因循守旧、评价考核机制不全面等问题,进而提出了丰富教学形式、建立新型师生关系、完善评价考核机制等相对应的解决策略,并指出未来乒乓球教学的创新发展方向,让网络多媒体协助老师完成教学任务,更好地促进体育教学。 展开更多
关键词 高校 乒乓球 教学改革 评价 发展策略
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ESP教学下的大学英语教师发展研究 被引量:7
16
作者 张屏 《黑龙江教育学院学报》 2014年第9期44-46,共3页
ESP教学逐渐成为大学英语教学的中心。基于此,以ESP教学理论及我国大学英语ESP教学现状为切入点,探讨ESP教学中大学英语教师应具备的素质与能力,进而提出了通过个人自主探索、群体协作发展,以及创建宏观条件等,旨在提高大学英语教师整... ESP教学逐渐成为大学英语教学的中心。基于此,以ESP教学理论及我国大学英语ESP教学现状为切入点,探讨ESP教学中大学英语教师应具备的素质与能力,进而提出了通过个人自主探索、群体协作发展,以及创建宏观条件等,旨在提高大学英语教师整体素质、实现大学英语教师群体发展的策略。 展开更多
关键词 ESP教学 大学英语 教师发展策略
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职业院校教师信息化教学现状调查及发展策略研究——以贵州省高职院校为样本 被引量:7
17
作者 肖宏启 唐成永 《教育教学论坛》 2018年第18期87-89,共3页
随着教育事业的快速发展和教育体制改革的深化,信息化技术被广泛应用在职业院校的教育教学活动中,对促进职业教育的发展,尤其是教育质量的提高具有重要作用。本文通过对贵州省职业院校教师信息化教学现状的调查,了解职业院校的教育信息... 随着教育事业的快速发展和教育体制改革的深化,信息化技术被广泛应用在职业院校的教育教学活动中,对促进职业教育的发展,尤其是教育质量的提高具有重要作用。本文通过对贵州省职业院校教师信息化教学现状的调查,了解职业院校的教育信息化水平,教师对信息化教学的认识及开展信息化教学的情况进行分析,试探性地提出了发展策略。 展开更多
关键词 职业院校 教师 信息化教学 现状调查 发展策略
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关于高校计算机应用软件教学的思考 被引量:6
18
作者 刘广君 《电脑编程技巧与维护》 2012年第12期144-145,150,共3页
就计算机应用软件教学的相关问题进行了探讨,介绍了计算机应用软件类课程的主要特点及其教学的发展现状,同时也对计算机应用软件类课程教学的发展策略进行了阐述,对计算机应用软件教学的研究具有重要的意义。
关键词 计算机 应用软件教学 教学现状 教学发展对策
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苏州市高职院校足球教学中存在问题与对策研究 被引量:6
19
作者 王亚军 《体育科技》 2016年第5期142-143,共2页
我国高校对于体育教育尤其是足球课程教育的现状并不乐观,课程内容构建上还存在很多问题,在实践中发现问题,再及时采取措施加以解决,是当前高校足球教育所要关注的重点。通过分析苏州市高职院校校园足球教学发展中存在的问题,为探究应... 我国高校对于体育教育尤其是足球课程教育的现状并不乐观,课程内容构建上还存在很多问题,在实践中发现问题,再及时采取措施加以解决,是当前高校足球教育所要关注的重点。通过分析苏州市高职院校校园足球教学发展中存在的问题,为探究应对策略提供参考。 展开更多
关键词 苏州市 高职院校 足球教学 发展策略
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新形势下埃及中文教学资源发展研究 被引量:5
20
作者 陈雯 刘丽莎 雷莉 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2021年第4期45-55,共11页
2020年埃及将中文教育纳入国民教育体系,这标志着埃及中文教育进入到从官方到民间,从非学历到学历,从高等到基础的全面推进阶段。中文教学资源作为支撑和服务埃及中文教学的重要核心要素,目前少有研究对其进行专门系统调研。文章分别从... 2020年埃及将中文教育纳入国民教育体系,这标志着埃及中文教育进入到从官方到民间,从非学历到学历,从高等到基础的全面推进阶段。中文教学资源作为支撑和服务埃及中文教学的重要核心要素,目前少有研究对其进行专门系统调研。文章分别从基础教育阶段和高等教育阶段两个阶段入手,从纸质教学资源和数字化教学资源两个方面进行全面调研,总结分析埃及中文教学资源的发展现状和资源建设开发中存在的问题,并在此基础上提出四条发展对策,以期对埃及的中文教学资源建设开发提供借鉴。 展开更多
关键词 埃及中文教学 纸质教学资源 数字化教学资源 问题分析 发展对策
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