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试论知识经济时代的大学教师角色定位 |
牛颜冰
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《山西农业大学学报(社会科学版)》
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2005 |
0 |
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重点高中新生心理健康调查与分析 |
赵白帆
储勇
刘梅
冯爱国
齐洁
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《中国健康教育》
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2005 |
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3
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家庭文化资本对初一学生学业成绩的影响研究——基于学习投入的中介作用分析 |
许怀雪
秦玉友
李维
高凯歌
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《教育理论与实践》
北大核心
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2020 |
10
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独生子女大学生的体质状况及对策 |
王丽
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《四川体育科学》
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1999 |
10
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美国学生事务专业化形成过程的相关理念——“学生消费者第一”和“学生发展”理念对美国学生事务影响探析 |
曾少英
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《汕头大学学报(人文社会科学版)》
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2010 |
5
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高一新生心理健康状况及影响因素调查 |
魏游
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《保健医学研究与实践》
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2009 |
4
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7
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交换问题法与学生数学创新能力的相关性分析 |
刘娟娟
周莹
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《牡丹江教育学院学报》
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2006 |
1
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让一部分学生先“富”起来 |
张卓清
张艳
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《黄冈职业技术学院学报》
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2003 |
0 |
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环境化学课程建设与教学改革探讨 |
王茜
陈以芹
尹杰
金灵
李娟英
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《实验科学与技术》
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2019 |
4
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以人为本,开创和谐的高校学生管理新局面 |
卞小梅
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《镇江高专学报》
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2006 |
4
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学生为本、循序渐进的细胞生物学双语教学初探 |
龙莉
李清
陈元晓
张闻
杨芳
罗兰
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《中华医学教育探索杂志》
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2011 |
4
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从“完美人格”到“人类幸福”——论池田大作人生教育思想体系的内在逻辑 |
黎博雅
贾凯
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《太原师范学院学报(社会科学版)》
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2016 |
3
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高职院校特殊群体学生管理探究 |
王婕鹏
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《四川烹饪高等专科学校学报》
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2012 |
2
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新课程背景下的中学管理“第一”观 |
张志军
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《唐山师范学院学报》
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2013 |
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以人为本,构建和谐——谈“以人为本”的班级管理理念 |
张小霞
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《南宁师范高等专科学校学报》
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2005 |
1
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“以人为本”,推进高校学生思想政治教育工作 |
康中华
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《湖南第一师范学报》
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2005 |
2
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现代教育理念与人才培养 |
李永苍
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《福建工程学院学报》
CAS
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2004 |
2
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试析高职院校学生两课考核 |
吴修荣
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《武汉航海(武汉航海职业技术学院学报)》
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2006 |
1
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大众化教育背景下“以生为本”教学模式初探 |
谭福河
鞠芳辉
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《浙江万里学院学报》
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2005 |
1
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用科学发展观引领督导工作 |
胡卓群
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《江西教育学院学报》
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2010 |
0 |
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