摘要
班级管理的好坏直接影响着学生的成长发展。新形势下,班主任应转变班级管理理念,树 立“以人为本”的观念。在班级管理中充分尊重学生,突出学生的主体地位,一切以学生的发展为本, 即班主任应树立以下几种管理理念:一、尊重学生个体;二、尊重学生的个别差异;三、尊重学生在班 级管理中的主体地位;四、更多采用积极性评价;五、积极促进学生的可持续发展;六、建立民主平等 的新型师生关系。
In this paper, the author puts forward some concepts of managing a class such as respecting every student, respecting students＇ personal difference, respecting students＇ subjective position in a class, adopting more positive evaluations, actively promoting students＇ sustained development, and building a new-styled teacher-student relationship which is both democratic and fair.
出处
《南宁师范高等专科学校学报》
2005年第3期91-92,共2页
Journal of Nanning Junior Teachers College
关键词
以人为本
班级管理
理念
students first
class management
concept
