高校公共选修课质量管理问题探讨——基于福建农林大学公选课教学的调查 被引量：17

1

作者 吴锦程 傅清全 苏慧玲 《福建农林大学学报（哲学社会科学版）》 2009年第4期76-80,共5页

调查了福建农林大学公共选修课教学管理的基础上,发现公共选修课质量管理还存在着开设有背初衷、教学效果差、管理不规范、课程资源不足等问题。建议通过加强公选课宣传指导、提高公选课师资水平、完善公选课监控机制、加强公选课课程... 调查了福建农林大学公共选修课教学管理的基础上,发现公共选修课质量管理还存在着开设有背初衷、教学效果差、管理不规范、课程资源不足等问题。建议通过加强公选课宣传指导、提高公选课师资水平、完善公选课监控机制、加强公选课课程规划等措施,不断提高农林院校公选课教学质量。 展开更多

关键词 公共选修课 质量管理 福建农林大学

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高校公共选修课课程设置及建设 被引量：8

2

作者 郑志秀 《大庆师范学院学报》 2010年第4期152-154,共3页

公共选修课是高校面向全体学生设置的非专业课程。目前,公共选修课还存在着课程设置随意、结构失调、内容把握不当、课程建设水平不高等问题。为此,应明确公共选修课在人才培养中的地位作用,科学设置课程,加强课程建设,优化课程体系和... 公共选修课是高校面向全体学生设置的非专业课程。目前,公共选修课还存在着课程设置随意、结构失调、内容把握不当、课程建设水平不高等问题。为此,应明确公共选修课在人才培养中的地位作用,科学设置课程,加强课程建设,优化课程体系和教学内容,改进教学方法,使学生形成合理的知识结构,保进提高学生的综合素质。 展开更多

关键词 高等院校 课程设置 公共选修课 非专业课程

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我校公共选修课建设的问题与对策 被引量：6

3

作者 朱庆华 丁少杰 《丽水学院学报》 2008年第4期75-79,共5页

丽水学院全校公共选修课建设存在这样一些问题:对公选课重视程度不够;"冷热失调"现象突出;课堂管理难度大;教学方法陈旧,教学效果不尽理想;考核不够严格。为此,丽水学院全校公选课建设应采取如下对策:加强课程建设,丰富课程资... 丽水学院全校公共选修课建设存在这样一些问题:对公选课重视程度不够;"冷热失调"现象突出;课堂管理难度大;教学方法陈旧,教学效果不尽理想;考核不够严格。为此,丽水学院全校公选课建设应采取如下对策:加强课程建设,丰富课程资源;加强选课指导,完善选课机制;改变教学模式,创新教学方法;规范教学管理,保证教学质量;健全考核方式。 展开更多

关键词 丽水学院 公共选修课 问题 对策

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高校公共选修课的困境与突破探析——以内江师范学院为例 被引量：6

4

作者 张建华 《内江师范学院学报》 2016年第7期118-122,共5页

公选课是跨越单一学科,面向全校学生开设的以人文素质和科学素质为核心的综合素质类教育课程。长期以来,公选课的质量不高,开设的效果不理想。要想提高公选课的质量,关键在于学校层面,要提高全校对于公选课的认识,高度重视公选课的建设... 公选课是跨越单一学科,面向全校学生开设的以人文素质和科学素质为核心的综合素质类教育课程。长期以来,公选课的质量不高,开设的效果不理想。要想提高公选课的质量,关键在于学校层面,要提高全校对于公选课的认识,高度重视公选课的建设与运行,整合各种教学资源,加强建设与管理,并积极做好政策引导。 展开更多

关键词 公选课 质量 提高 管理

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基于SPOC的公选课线上教学实践探索——以SPOC英语语法与长难句理解为例

5

作者 刘升 张莉莉 +2 位作者 郭真 王瑞 褚世峰 《中国教育技术装备》 2023年第8期118-121,共4页

基于公选课的教学实践,提出基于SPOC的公选课线上教学有望破解公选课面临的诸多难题。基于SPOC的公选课在线教学应在精准课程定位基础上,精心进行教学设计,保证资源质量,充分进行在线教学准备,科学统筹教学实施,采用多种督学方式,严格... 基于公选课的教学实践,提出基于SPOC的公选课线上教学有望破解公选课面临的诸多难题。基于SPOC的公选课在线教学应在精准课程定位基础上,精心进行教学设计,保证资源质量,充分进行在线教学准备,科学统筹教学实施,采用多种督学方式,严格课程考评,充分发挥形成性评价在促学中的重要作用。调查表明,基于SPOC的公选课在线教学能够有效提高教学质量。 展开更多

关键词 公选课 SPOC 线上教学 英语

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大学公选课微课教学设计研究 被引量：3

6

作者 程志波 《煤炭高等教育》 2015年第1期48-51,共4页

公选课对于拓展大学生知识面,促进其个性化发展具有重要作用。微课是顺应信息技术发展和大学生心理与认知特点的新兴教学模式,它具有短小精致、观点新颖、好看易传等特点。教学设计是制作公选课微课的脚本,在微课设计时应注意演讲主题... 公选课对于拓展大学生知识面,促进其个性化发展具有重要作用。微课是顺应信息技术发展和大学生心理与认知特点的新兴教学模式,它具有短小精致、观点新颖、好看易传等特点。教学设计是制作公选课微课的脚本,在微课设计时应注意演讲主题选择、论述逻辑安排、支撑材料选取、展现形式运用等方面的问题。 展开更多

关键词 大学 公选课 微课 教学设计

原文传递

对高校公共选修课课程实效问题的反思——以东莞理工学院城市学院旅游英语选修课为例 被引量：3

7

作者 黄笑雪 《科教文汇》 2015年第36期23-24,共2页

公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,开设的目的在于拓宽学生的知识面,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,培养社会需要的复合型人才。然而实际情况表明公选课的课程实效不尽如人意,并没有达到预期的目的与效果。笔者通过... 公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,开设的目的在于拓宽学生的知识面,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,培养社会需要的复合型人才。然而实际情况表明公选课的课程实效不尽如人意,并没有达到预期的目的与效果。笔者通过访谈上过公选课的学生与教师,总结自身上公选课经验,探究出公选课课程实效不理想的原因及改善的对策。 展开更多

关键词 公共选修课 综合素质 课程体系 课程实效

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公共任选课程模块中“隐性课程”的内涵、特征及其价值浅探 被引量：1

8

作者 周兰 肖军凡 《广东技术师范学院学报》 2007年第3期27-29,15,共4页

公共任选课程模块作为学生专业知识之外的重要补充,有其自己本身的特点:第一,申报开设课程,确定教学内容,教师的自主性较强。第二,可由教师按照所开课程的教学要求和目的自由选取教材,甚至可由教师按教学意图自编教材。第三,学生对自己... 公共任选课程模块作为学生专业知识之外的重要补充,有其自己本身的特点:第一,申报开设课程,确定教学内容,教师的自主性较强。第二,可由教师按照所开课程的教学要求和目的自由选取教材,甚至可由教师按教学意图自编教材。第三,学生对自己选定修读课程有绝对的自主权。教育者明晰隐性课程的教学思想,加强隐性课程的设计,有意识地加大隐性课程的教学力度,并通过教育者价值取向的一致性引导学生,实现教学过程中显性课程和隐性课程的双重教学目的,让学生走入社会,在服务社会的同时,朝积极向上的方向引导社会主流有着不可估量的价值。 展开更多

关键词 隐性课程 公共任选课程 价值取向

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新建本科院校公共选修课教学存在的问题与对策 被引量：2

9

作者 陈利兵 《萍乡学院学报》 2018年第1期104-106,共3页

开设公共选修课是高校加强人才培养质量,提高大学生综合素质,促进社会对复合型人才需求的重要举措,也是高校实施教学质量改革的重要内容。本文从新建本科院校公共选修课在教学管理、学生选课、教师教学等方面存在一些问题出发,探讨如何... 开设公共选修课是高校加强人才培养质量,提高大学生综合素质,促进社会对复合型人才需求的重要举措,也是高校实施教学质量改革的重要内容。本文从新建本科院校公共选修课在教学管理、学生选课、教师教学等方面存在一些问题出发,探讨如何加快新建本科院校公共选修课的教学改革,以实现公共选修课教学质量水平的提高。 展开更多

关键词 新建本科院校 公共选修课 教学质量

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生本视角下职业学校公共选修课程课例研发的原则、策略及路径 被引量：2

10

作者 刘兵兵 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2014年第11期24-26,共3页

公共选修课程课例研发应遵循公共普适性、流程规范性、成果微型化等原则,注重学生主体参与,以"需求驱动"定制课程,按照规定流程和技术路径,在系统规划的基础上,以个案化的课例开发、微课程形态的模块组合、区域内的课程共享... 公共选修课程课例研发应遵循公共普适性、流程规范性、成果微型化等原则,注重学生主体参与,以"需求驱动"定制课程,按照规定流程和技术路径,在系统规划的基础上,以个案化的课例开发、微课程形态的模块组合、区域内的课程共享策略构建适合职业学校学生的个性化选修课程体系。 展开更多

关键词 职业学校 公共选修课程 课例研发 原则 策略 路径

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我国高校公选课现状及对策研究——以中南民族大学为例 被引量：2

11

作者 刘小兵 李彦军 《科教文汇》 2015年第8期3-4,7,共3页

公共选修课作为本科教育课程体系的重要组成部分,对于优化学生知识结构,提升学生综合素质等方面具有重要意义。目前我国许多高校都陆续开设了公共选修课课程,对高校教育起到了很大的促进作用,但是高校公选课发展现状存在诸多问题。本文... 公共选修课作为本科教育课程体系的重要组成部分,对于优化学生知识结构,提升学生综合素质等方面具有重要意义。目前我国许多高校都陆续开设了公共选修课课程,对高校教育起到了很大的促进作用,但是高校公选课发展现状存在诸多问题。本文以中南民族大学为例,通过问卷调查,探讨了大学生选修公选课中存在的一些问题,并提出了相应的对策建议,以便使高校公选课程往更好、更健康的轨道发展。 展开更多

关键词 高校 公选课 现状 对策

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高职院校公选课建设与管理探析——基于阜阳职业技术学院学生学习公选课现状的调研 被引量：1

12

作者 孙秀兰 《吉林农业科技学院学报》 2019年第3期49-52,119,共5页

以阜阳职业技术学院学分制试点专业学生为调查对象,分析学生对公选课的选择标准、学习行为、体会收获、教学评价以及对课程教学方式倾向和期望要求,并提出学校应注重公选课的顶层设计和宏观规划、完善课程建设与管理的规章制度、加大公... 以阜阳职业技术学院学分制试点专业学生为调查对象,分析学生对公选课的选择标准、学习行为、体会收获、教学评价以及对课程教学方式倾向和期望要求,并提出学校应注重公选课的顶层设计和宏观规划、完善课程建设与管理的规章制度、加大公选课教学改革力度、加强课程实施过程监控与诊断改进等建议,以期提高公选课建设管理水平和教学质量。 展开更多

关键词 高职 公选课 建设 管理

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地方医学院校公选课学生需求调查与分析研究 被引量：1

13

作者 童渐 周丽霞 +5 位作者 郑金平 都文霞 张亮 郝铭慧 马莹 李志伟 《中国高等医学教育》 2016年第4期49-50,共2页

了解地方医学院校不同年级大学生对公选课开设工作的态度,剖析学生喜爱的公选课。为地方医学院校公选课课程设置提供依据。调查发现建立全面的公选课课程体系刻不容缓,应充分利用各年级学生提供的信息,做好地方医学院校人文社科类、医... 了解地方医学院校不同年级大学生对公选课开设工作的态度,剖析学生喜爱的公选课。为地方医学院校公选课课程设置提供依据。调查发现建立全面的公选课课程体系刻不容缓,应充分利用各年级学生提供的信息,做好地方医学院校人文社科类、医学科学类、文艺体育类、自然科学类选修课的整改,根据不同年级学生的需求,开设不同性质和类别的课程。 展开更多

关键词 公选课 地方医学院校 学生需求 分析研究

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新建本科院校公共选修课的改革与探索 被引量：1

14

作者 陈美仙 《吉林省教育学院学报》 2012年第5期24-26,共3页

公共选修课的开设是本科院校扩大学生知识面、提高学生综合素质的一个有效途径。目前,许多新建本科院校在开设公共选修课的过程中普遍存在着许多问题。本文对目前新建本科院校在开设公共选修课的过程中普遍存在的问题进行了分析,并在此... 公共选修课的开设是本科院校扩大学生知识面、提高学生综合素质的一个有效途径。目前,许多新建本科院校在开设公共选修课的过程中普遍存在着许多问题。本文对目前新建本科院校在开设公共选修课的过程中普遍存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了对新建本科院校公共选修课的管理进行改革与建设的思路及解决方法。 展开更多

关键词 高校 公共选修课 管理 改革

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MOOC背景下民办本科院校公共选修课教学改革探索——以广州商学院为例 被引量：1

15

作者 张楚珊 《煤炭高等教育》 2016年第5期32-35,共4页

开设公共选修课对拓宽学生视野、优化知识结构、提升综合素质等方面均具有重要作用。通过对民办本科院校中广州商学院的公共选修课教学现状进行分析,针对其选修课教学中面临的课程资源不足与课程结构不合理等具有共性的问题,提出民办本... 开设公共选修课对拓宽学生视野、优化知识结构、提升综合素质等方面均具有重要作用。通过对民办本科院校中广州商学院的公共选修课教学现状进行分析,针对其选修课教学中面临的课程资源不足与课程结构不合理等具有共性的问题,提出民办本科院校应顺应MOOC发展趋势,将其纳入学校公共选修课教学体系,从而达到丰富课程体系和优化课程资源的效果,有效改进MOOC教学的对策,对其进行有效管理和课堂监督,最终提高公共选修课的教学质量。 展开更多

关键词 民办本科院校 MOOC 公共选修课 教学模式

原文传递

地方本科院校公共选修课教学质量监控体系新构建

16

作者 江灿艳 《特立学刊》 2015年第3期39-43,共5页

地方本科院校公共选修课教学质量监控体系中，存在着组织系统不健全、制度保障系统不完备、支持系统不强劲、评价系统不科学、信息收集与反馈系统滞后等问题。其原因在于教学质量监控的观念落后、范围狭窄、主体单一、方法片面等。基于... 地方本科院校公共选修课教学质量监控体系中，存在着组织系统不健全、制度保障系统不完备、支持系统不强劲、评价系统不科学、信息收集与反馈系统滞后等问题。其原因在于教学质量监控的观念落后、范围狭窄、主体单一、方法片面等。基于此，应在全面质量管理理论的指导下，构建以保障人才质量为目标、以教学为本的地方本科院校公共选修课教学质量监控体系。 展开更多

关键词 地方本科院校 公共选修课 教学质量 监控体系

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高校“焙烤食品工艺实训”公选课的教学探索与实践

17

作者 董增 陈军 +2 位作者 张兴桃 徐礼生 翟科峰 《农产品加工（下）》 2017年第7期75-77,共3页

公共选修课(以下简称"公选课")作为高校课程体系的一个重要组成部分,在提升学生综合素质方面起着非常重要的作用。如何实施素质教育、提高教学质量,是一个值得探讨的课题。在教学实践的基础上,系统分析了传统公选课存在的弊端... 公共选修课(以下简称"公选课")作为高校课程体系的一个重要组成部分,在提升学生综合素质方面起着非常重要的作用。如何实施素质教育、提高教学质量,是一个值得探讨的课题。在教学实践的基础上,系统分析了传统公选课存在的弊端,提出了在实训室建设、教学内容、授课方式、考核办法等方面进行创新,从而很好地激发学生的学习兴趣,促进学生综合能力的提高。 展开更多

关键词 高校 公共选修课 焙烤食品 教学改革

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以标准为风向标的化学与生活课程教学设计

18

作者 杨嫣 谢娟 张改 《大学化学》 CAS 2018年第2期43-46,共4页

公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,在大学生综合素质的教育和培养方面发挥着重要作用。化学与生活是面对非化学专业开设的一门公共选修课程,其主要内容包括与衣、食、住、行等相关的化学知识。本文将国家标准应用于化学与生... 公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,在大学生综合素质的教育和培养方面发挥着重要作用。化学与生活是面对非化学专业开设的一门公共选修课程,其主要内容包括与衣、食、住、行等相关的化学知识。本文将国家标准应用于化学与生活课程的教学设计中,以标准为载体设计教学情境,引导学生了解国家标准中的相关规定,掌握使用标准文件分析问题的方法。促使学生客观地认识化学学科,了解化学学科在生活中的作用,规避化学产生的危害,培养学生的科学素养,使学生学会利用化学知识改善自己的生活,提高生活质量。 展开更多

关键词 公共选修课 化学 标准 教学设计

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在公选健美操课中培养学生综合能力的实验研究

19

作者 高小爱 宋永红 《天水师范学院学报》 2006年第2期91-93,共3页

随着以创新精神和实践能力为培养重点的素质教育的全面推进,培养具有创新精神、创新能力、创新意识的全面发展的人已经成为高校公选健美操课教学的根本出发点。

关键词 体育教学 公选课 健美操 综合能力 实验

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高职院校计算机公共选修课教学的问题及对策

20

作者 陈怡帆 《农业网络信息》 2014年第1期110-112,共3页

计算机公共选修课是高职院校公共选修课不可缺少的一部分。本文从高职学生和计算机课程的特点出发,分析了高职计算机公共选修课教学实践中存在的问题,着重从计算机公共选修课的开课类型、教学方法、考核方式加以讨论,探讨了解决或缓解... 计算机公共选修课是高职院校公共选修课不可缺少的一部分。本文从高职学生和计算机课程的特点出发,分析了高职计算机公共选修课教学实践中存在的问题,着重从计算机公共选修课的开课类型、教学方法、考核方式加以讨论,探讨了解决或缓解这些问题所应采取的应对对策。 展开更多

关键词 计算机 公共选修课 实践能力

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