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民办高校集团化办学的发展态势、利弊分析及治理路径 被引量：31
1
作者 钟秉林 周海涛 +1 位作者 景安磊 郑淑超 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2020年第2期29-32,39,共5页
我国民办高校集团化办学数量和规模较大,办学层次类型多样,集团化办学已经成为民办高等教育的重要办学模式之一。民办高校集团化办学有利于放大规模办学效益、转换集团发展动力、完善学校治理体系、稳定民办教育改革发展预期,同时也存... 我国民办高校集团化办学数量和规模较大,办学层次类型多样,集团化办学已经成为民办高等教育的重要办学模式之一。民办高校集团化办学有利于放大规模办学效益、转换集团发展动力、完善学校治理体系、稳定民办教育改革发展预期,同时也存在法律政策风险、办学方向风险、教育属性风险和办学质量风险。引导规范民办高校集团化办学,需要加强总体态势和利弊分析研判,同步完善支持和监管政策体系,引导民办高校实现内涵式发展。 展开更多
关键词 民办高校 集团化办学 利弊分析 治理路径
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湖南省民办高校体育教育的现状与发展 被引量：14
2
作者 余蓉晖 周福建 周欣 《四川体育科学》 2002年第3期78-79,共2页
对湖南省103所民办高校进行抽样调查发现:民办高校的体育师资、体育教学、教育目标、场地器材设备及经费的投入等都具有相应的特色,研究指出充分利用自由灵活的办学机制。
关键词 湖南 民办高校 体育教育 现状 发展
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制度创新视域下民办高校分类管理的现实困境分析 被引量：23
3
作者 王诺斯 张德祥 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期14-18,23,共6页
作为民办高等教育综合改革突破口的营利性与非营利性民办高校分类管理已经获得制度认可,分类管理的具体实施办法已提上议程。这是一项复杂的、全局性的制度创新,将是一个长期、复杂而艰难的过程。如果过分强调其积极作用,忽视其中蕴含... 作为民办高等教育综合改革突破口的营利性与非营利性民办高校分类管理已经获得制度认可,分类管理的具体实施办法已提上议程。这是一项复杂的、全局性的制度创新,将是一个长期、复杂而艰难的过程。如果过分强调其积极作用,忽视其中蕴含的困难和问题,就会严重阻碍分类管理的开展。在充分考量我国民办高等教育发展历史与现实的基础上,对民办高校分类管理过程中可能存在的难点问题进行了总结和分析,以期对民办高校分类管理的顺利展开有所助力。 展开更多
关键词 民办高校 营利性 非营利性 分类管理
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民办高校新教师专业发展需求特征与策略选择——基于与公办高校的比较 被引量：21
4
作者 黄海涛 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期57-63,共7页
民办高校新教师的专业发展对民办高校的长远发展至关重要。调查结果表明,基于学术身份认同和竞争压力,民办高校新教师与公办高校新教师一样,专业发展需求强烈;与公办高校新教师科研发展需求程度明显高于教学发展需求不同的是,民办高校... 民办高校新教师的专业发展对民办高校的长远发展至关重要。调查结果表明,基于学术身份认同和竞争压力,民办高校新教师与公办高校新教师一样,专业发展需求强烈;与公办高校新教师科研发展需求程度明显高于教学发展需求不同的是,民办高校新教师教学发展需求程度略高于科研发展需求程度,但从"教书匠"走向研究者已成为民办高校新教师专业发展的新诉求。政府、学校为民办高校新教师增权赋能和新教师自我赋能,是满足其专业发展需求、助推其专业发展的主要策略选择。 展开更多
关键词 民办高校 新教师 专业发展
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试析民办高校资源配置的充足性 被引量：15
5
作者 柯佑祥 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第9期79-83,共5页
民办高校资源配置的充足性,主要体现在民办高校在资源的要素配置上的充足程度,它有着特殊的功用。资源充足率、核心资源充足率和核心资源比重是衡量民办高校资源充足性的基本指标,利用促进性指标和破坏性指标可以提高衡量的精确性。我... 民办高校资源配置的充足性,主要体现在民办高校在资源的要素配置上的充足程度,它有着特殊的功用。资源充足率、核心资源充足率和核心资源比重是衡量民办高校资源充足性的基本指标,利用促进性指标和破坏性指标可以提高衡量的精确性。我国民办高校的资源配置普遍不足,对单一市场的依附性和公共财政的缺位是造成这一现状的根本原因。通过建立多元混合机制、增注核心资源等手段,有利于实现民办高校资源配置的充足性。 展开更多
关键词 民办高校 资源配置充足性
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民办高校分类管理的制度逻辑 被引量：18
6
作者 刘耀明 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第3期65-69,共5页
分类管理将改变我国民办高校原有的规则和资源体系,是对我国民办高校发展的一次结构性变革。本文在梳理我国民办高校发展特点的基础上,对进行这一变革的必要性和可能性进行了回答。
关键词 民办高校 投资办学 营利性 非营利性 合理回报
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民办高校教师职业倦怠水平及影响因素分析 被引量：18
7
作者 闫丽雯 周海涛 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期76-82,共7页
分析我国民办高校教师职业倦怠的水平及影响因素,探究减缓职业倦怠水平的有效路径,有助于促进民办高校健康发展。运用SPSS21.0工具对全国7169名民办高校教师调查分析发现:民办高校教师的职业倦怠水平较高,情绪衰竭及成就感缺失问题较为... 分析我国民办高校教师职业倦怠的水平及影响因素,探究减缓职业倦怠水平的有效路径,有助于促进民办高校健康发展。运用SPSS21.0工具对全国7169名民办高校教师调查分析发现:民办高校教师的职业倦怠水平较高,情绪衰竭及成就感缺失问题较为突出;不同人口属性变量、人力资本变量、经济资本变量之间的民办高校教师职业倦怠水平存在显著差异;工作认同感、孤独感、离职意向能预示职业倦怠水平,其中工作认同感、孤独感均通过离职意向这一中介变量间接影响民办高校教师的职业倦怠水平。 展开更多
关键词 民办高校 教师 职业倦怠 影响因素
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对民办高校拓宽筹资方式的思考 被引量：13
8
作者 张剑波 《大学教育科学》 2007年第3期38-42,共5页
民办高校可持续发展离不开多渠道的资金筹措方式。受内外条件的制约,当前民办高校的筹资渠道单一,资金缺乏已成为制约民办高校生存和发展的主要瓶颈。畅通资金渠道,实现多元化、全方面的筹资方式,是促进民办高校可持续发展的关键环节。
关键词 民办高校 资金筹集 现状 对策
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论民办高等教育公益性的实现 被引量：15
9
作者 李钊 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第9期49-54,共6页
公益性是高等教育的本质属性。坚持办学的公益性,既是民办高校获得组织合法性的前提,也是民办高校持续发展的源泉。由于制度建设滞后与不足等多重复杂因素,我国相当一部分民办高校在办学过程中出现了严重的营利性行为,民办高等教育的公... 公益性是高等教育的本质属性。坚持办学的公益性,既是民办高校获得组织合法性的前提,也是民办高校持续发展的源泉。由于制度建设滞后与不足等多重复杂因素,我国相当一部分民办高校在办学过程中出现了严重的营利性行为,民办高等教育的公益性没有得到真正体现。重塑公益性民办高等教育,需要政府、民办高校和社会的共同努力,但是,政府需要发挥主导作用。 展开更多
关键词 民办高校 公益性 非营利性
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我国建设高水平民办高校面临的困境与实践路径探析 被引量：16
10
作者 黄小灵 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期67-72,共6页
经过改革开放四十余年的持续发展,我国涌现出一批坚持公益办学、具有一定办学影响力、拥有稳定办学规模的优质民办高校。在当前推进高等教育实现内涵式发展的时代背景下,这批民办高校逐步确立了追求高水平发展的目标,但办学定位模糊、... 经过改革开放四十余年的持续发展,我国涌现出一批坚持公益办学、具有一定办学影响力、拥有稳定办学规模的优质民办高校。在当前推进高等教育实现内涵式发展的时代背景下,这批民办高校逐步确立了追求高水平发展的目标,但办学定位模糊、体制机制创新力不足、高层次师资队伍薄弱以及办学经费短缺等困境制约了其高水平发展。对此,民办高校在实现高水平发展过程中以"双一流"建设为契机,在精准设计办学定位、创新体制机制、改革教师管理制度以及集聚多方资源等方面进行了有益探索。 展开更多
关键词 民办高校 高水平发展 实践路径
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基于实证调查的独立学院转设政策研究 被引量：15
11
作者 阙明坤 阙海宝 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第4期87-93,共7页
独立学院转设是国家重要的政策导向,是发展民办高等教育的有效途径,也是地方经济社会转型升级的需要和其自身持续发展的需要。2008-2015年,全国共有52所独立学院转设为普通民办本科高校。通过对这52所高校的调查发现,独立学院转设比例偏... 独立学院转设是国家重要的政策导向,是发展民办高等教育的有效途径,也是地方经济社会转型升级的需要和其自身持续发展的需要。2008-2015年,全国共有52所独立学院转设为普通民办本科高校。通过对这52所高校的调查发现,独立学院转设比例偏小,转设区域分布不均,转设后发展基本平稳。基于此,本文提出完善我国独立学院转设政策的建议:根据国情适当修改完善转设标准;加大对独立学院转设的扶持力度;健全独立学院转设相关法律法规;加强独立学院转设后发展的指导。 展开更多
关键词 民办高校 独立学院 转设 分类发展
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基于OBE的民办高校大学生创新创业能力评价体系的研究与构建 被引量：15
12
作者 何丹丹 王立娟 《教育教学论坛》 2018年第17期46-47,共2页
为了进一步提高大学生创新创业的能力,高校必须要转变传统的投入导向的教育模式,积极引进OBE等可以帮助大学生获取更大创新创业能力的新教育模式理念。本文主要以OBE理念为理论基调,以民办高校为研究对象,以构建评价体系为手段,探讨了... 为了进一步提高大学生创新创业的能力,高校必须要转变传统的投入导向的教育模式,积极引进OBE等可以帮助大学生获取更大创新创业能力的新教育模式理念。本文主要以OBE理念为理论基调,以民办高校为研究对象,以构建评价体系为手段,探讨了大学生创新创业能力的培养路径,希望可以为民办高校创新改革教育模式提供一些参考。 展开更多
关键词 OBE 民办高校 大学生 创新 创业 评价指标体系
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独立学院教学管理模式探析 被引量：12
13
作者 高雁鸣 《北京理工大学学报（社会科学版）》 2006年第6期101-105,共5页
独立学院是高等教育发展的必然趋势,也是市场经济发展的必然产物,它具有与传统高校不同的教学管理方法和模式,因此在分析独立学院的学生、教师以及教学特点的基础上探讨新的教学管理方法和模式,建立有效的监控体系和优良学风是独立学院... 独立学院是高等教育发展的必然趋势,也是市场经济发展的必然产物,它具有与传统高校不同的教学管理方法和模式,因此在分析独立学院的学生、教师以及教学特点的基础上探讨新的教学管理方法和模式,建立有效的监控体系和优良学风是独立学院面临的首要任务,也是独立学院得以生存和健康发展的保证。 展开更多
关键词 独立学院 教学管理 质量监控
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民办高校可持续发展应树立“经营学校”理念 被引量：10
14
作者 李钊 《湖南城市学院学报》 2005年第2期52-57,共6页
经营学校就是学校面向市场,根据市场规律和教育规律的要求,合理配置教育资源以实现教育目标最大化。伴随着我国高等教育产业化进程的加快和高等教育市场竞争的日趋激烈,树立“经营学校”理念,已成为市场经济条件下民办高校可持续发展的... 经营学校就是学校面向市场,根据市场规律和教育规律的要求,合理配置教育资源以实现教育目标最大化。伴随着我国高等教育产业化进程的加快和高等教育市场竞争的日趋激烈,树立“经营学校”理念,已成为市场经济条件下民办高校可持续发展的必然选择。要经营好民办高校,促进民办高校可持续发展,就要强化战略规划意识、市场导向意识、质量管理意识、市场竞争意识、市场服务意识、品牌形象意识、成本效益意识、资本经营意识,建立起人才经营机制、市场开拓机制、校内竞争机制、法人治理机制。 展开更多
关键词 经营学校 民办高校 可持续发展
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供给侧改革视域中的一流民办大学建设 被引量：13
15
作者 仇玉坤 顾冠华 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第8期80-84,共5页
民办高校同样可以建设成一流大学。在经济领域供给侧结构性改革的背景中,民办高校应同时进行人才培养供给侧改革,这一方面是适应经济供给侧改革对人才需求的变化,另一方面是抓住机遇,通过自身供给侧改革向一流民办大学迈进。文章结合经... 民办高校同样可以建设成一流大学。在经济领域供给侧结构性改革的背景中,民办高校应同时进行人才培养供给侧改革,这一方面是适应经济供给侧改革对人才需求的变化,另一方面是抓住机遇,通过自身供给侧改革向一流民办大学迈进。文章结合经济领域供给侧改革从构建有利于一流民办大学成长的良好政策法规环境、分阶段制定目标逐步推进等五个方面探讨建设一流民办大学的路径。 展开更多
关键词 供给侧改革 民办高校 民办教育促进法 一流大学建设
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江西省独立学院体育选修课调查研究 被引量：11
16
作者 胡吴进 牟顶红 关晓印 《体育成人教育学刊》 2007年第6期42-43,共2页
采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法等方法对江西省13所独立院校体育选修课的开设门类、内容设置、学时分配及考核评价等现状进行分析研究,结果表明:目前江西省独立学院体育选修课存在教学管理不完善、项目设置欠新颖、组织教学缺... 采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法等方法对江西省13所独立院校体育选修课的开设门类、内容设置、学时分配及考核评价等现状进行分析研究,结果表明:目前江西省独立学院体育选修课存在教学管理不完善、项目设置欠新颖、组织教学缺乏创新等问题,据此分析了原因,并提出了完善高校体育选修课的对策与建议。 展开更多
关键词 独立学院 体育选修课 江西省
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民办高校分类管理改革的“中间路线”:基于举办者视角的分析 被引量：12
17
作者 黄崴 李文章 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期19-23,共5页
举办者作为民办高校的核心利益相关者,其立场和态度是影响分类管理改革实施的关键因素。囿于"经济人"与"道德人"的双重身份制约,举办者对营利性与非营利性民办高校的选择陷入两难困境。应摒弃简单的"二元"... 举办者作为民办高校的核心利益相关者,其立场和态度是影响分类管理改革实施的关键因素。囿于"经济人"与"道德人"的双重身份制约,举办者对营利性与非营利性民办高校的选择陷入两难困境。应摒弃简单的"二元"对立思维,走一条中间路线。建立第三种民办高校,是我国民办高校分类管理改革可行的理性选择。求得分类管理改革"最大公约数",应建立对举办者的经济利益激励制度,完善民办高等教育发展支持政策体系,加强民办高校监督管理。 展开更多
关键词 民办高校 营利性和非营利性 分类管理 中间路线
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民办高校教师激励的战略性人力资源管理视角 被引量：10
18
作者 刘文花 《科技管理研究》 北大核心 2011年第7期137-140,共4页
民办高校教师是民办高校发展的核心竞争力,建设高素质的教师队伍是提高民办高校教学质量,促进民办高校发展的根本任务,而建立有效的激励机制是建设高素质民办高校教师队伍的关键。论文运用战略性人力资源管理理论,从民办高校发展的外部... 民办高校教师是民办高校发展的核心竞争力,建设高素质的教师队伍是提高民办高校教学质量,促进民办高校发展的根本任务,而建立有效的激励机制是建设高素质民办高校教师队伍的关键。论文运用战略性人力资源管理理论,从民办高校发展的外部环境及民办高校内部管理制度两个层面分析民办高校教师激励机制形成的制约因素,并从优化民办高校外部环境和完善民办高校内部管理制度两方面探讨建立有效的民办高校教师激励机制的途径。 展开更多
关键词 民办高校 民办高校教师 激励机制 人力资源管理
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民办高校体育教学现状的调查与研究 被引量：6
19
作者 丁小燕 孙志伟 《湖北广播电视大学学报》 2007年第9期156-157,共2页
采用访谈法、文献资料法、问卷调查法和分析法,探讨民办高校体育教学的现状。主要结论:(1)培养德才兼备高素质综合性能力强的体育师资队伍,将是民办高校快速发展的趋向。(2)改传统式教学为创新型教学,突出民办高校体育教学的特色。(3)... 采用访谈法、文献资料法、问卷调查法和分析法,探讨民办高校体育教学的现状。主要结论:(1)培养德才兼备高素质综合性能力强的体育师资队伍,将是民办高校快速发展的趋向。(2)改传统式教学为创新型教学,突出民办高校体育教学的特色。(3)民办高校体育教学的管理与在校体育师资科研水平的提高,应需要能力强、学术水平高的中层管理者来加以管理和指引。 展开更多
关键词 民办高校 体育教学 体育师资
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民办高校广播电视编导专业师资队伍建设困境与策略——以重庆人文科技学院(原西南大学育才学院)为例 被引量：12
20
作者 杨璟 周英静 《重庆与世界（学术版）》 2014年第1期51-54,共4页
民办高校广播电视编导专业师资队伍建设是其发展的关键,而其职称、年龄、学源结构不合理的现象明显,教师专业技能水平亦不能满足创作实践教学的需要。优化师资结构应该结合民办高校实际,在引进和培养教师方面建立全新模式,以提高教师科... 民办高校广播电视编导专业师资队伍建设是其发展的关键,而其职称、年龄、学源结构不合理的现象明显,教师专业技能水平亦不能满足创作实践教学的需要。优化师资结构应该结合民办高校实际,在引进和培养教师方面建立全新模式,以提高教师科研、创作实践能力为重要抓手,创立适合广播电视编导专业特色的教师类型模式与薪酬制度,规范人才引进模式与优化人才培养模式,最终使教师符合"善教学、会科研、能创作"的要求。 展开更多
关键词 民办高校 广播电视编导专业 师资队伍
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