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外国留学生规则字偏误分析——基于中介语语料库的研究 被引量:43
1
作者 高立群 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2001年第5期55-62,共8页
本文根据中介语语料库数据 ,对外国留学生在读音规则形声字和不规则形声字的错误进行了对比分析。结果显示 ,国籍 (母语 )和HSK等级和留学生形声字的掌握有密切的关系 ;外国留学生对规则字和不规则字的学习掌握没有差别 ,表明他们对规... 本文根据中介语语料库数据 ,对外国留学生在读音规则形声字和不规则形声字的错误进行了对比分析。结果显示 ,国籍 (母语 )和HSK等级和留学生形声字的掌握有密切的关系 ;外国留学生对规则字和不规则字的学习掌握没有差别 ,表明他们对规则和不规则字具有同样的依赖字形信息的加工策略 ,这一点符合直通模型的假设 ;欧美和韩国留学生在不成字部件构成的汉字上的错误率高于成字部件构成的汉字 。 展开更多
关键词 汉字习得 形声字 规则字 不规则字 外国留学生 错误分析 直通模型 字形信息
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现代汉字字形三论 被引量:10
2
作者 王贵元 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2005年第2期29-33,共5页
现代汉字的构件依其功能的不同可分为词符、义符、音符和记号四类,独立构成单字的构件不应定为不表音义的记号,而是兼表音义的词符。现代汉字义符与被构字的意义关系有固定的模式和规律,共分十一类。音符构成情况复杂,包括多音音符、成... 现代汉字的构件依其功能的不同可分为词符、义符、音符和记号四类,独立构成单字的构件不应定为不表音义的记号,而是兼表音义的词符。现代汉字义符与被构字的意义关系有固定的模式和规律,共分十一类。音符构成情况复杂,包括多音音符、成字音符、非字音符、变读音符等。 展开更多
关键词 现代汉字 义符 音符
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对外汉语词汇教学方法初探 被引量:10
3
作者 张如梅 《大理学院学报(综合版)》 CAS 2008年第11期28-31,共4页
目前,对外汉语词汇教学在词汇积累方面的效果一直不太理想,通过结合汉字的结构特点和图式认知理论,提出了针对汉语初级阶段学习者的两种词汇教学基本方法:词汇直接教学法——基本词教学、词汇间接教学法——词义推测。在基本词教学中重... 目前,对外汉语词汇教学在词汇积累方面的效果一直不太理想,通过结合汉字的结构特点和图式认知理论,提出了针对汉语初级阶段学习者的两种词汇教学基本方法:词汇直接教学法——基本词教学、词汇间接教学法——词义推测。在基本词教学中重视形声字的教学,建立词汇图式网络,在间接教学中利用语境的参与功能推测词义,丰富词汇教学。 展开更多
关键词 词汇教学 形声字 图式网络 语境 词义推测
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唱音音域和话音音域在声带息肉患者术后疗效评估中的应用 被引量:8
4
作者 朴美兰 王小琴 魏凡竣 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第4期415-419,共5页
目的探讨唱音音域(voice range profile,VRP)和话音音域(speech rande profile,SRP)对于声带息肉患者术后嗓音功能恢复评估的临床价值及两种音域图的相关性。方法以2018年2月至2019年9月行手术治疗的声带息肉患者28例为研究对象(声带息... 目的探讨唱音音域(voice range profile,VRP)和话音音域(speech rande profile,SRP)对于声带息肉患者术后嗓音功能恢复评估的临床价值及两种音域图的相关性。方法以2018年2月至2019年9月行手术治疗的声带息肉患者28例为研究对象(声带息肉组,年龄25~49岁),以未经嗓音训练的正常嗓音者30例为对照组(年龄18~50岁),分别于声带息肉组手术前、术后1个月及正常组进行VRP和SRP测试,对VRP及SRP的最低频率、最高频率、音调范围、最小声压级、最大声压级、声压级范围等6个指标进行分析,比较声带息肉组手术前后的变化并与对照组比较,比较两种音域的相关性。结果与对照组相比,声带息肉组VRP与SRP平均最高频率、最大声压级、音调范围、声压级范围减小,平均最低频率及最小声压级增高(均为P<0.05),音域变窄。声带息肉组术后1个月VRP结果与术前相比,最高频率及最大声压级增大、最小频率及最小声压级减小、音调范围及声压级范围增大,差异均有统计学意义(P<0.05);声带息肉组术后1个月SRP结果与术前相比,最高频率及最大声压级增大、最小声压级减小、音调范围及声压级范围增大,差异有统计学意义(P<0.05),而最低频率均值减小,但差异无统计学意义(P=0.11)。声带息肉患者手术前后VRP与SRP的6个指标均显著正相关(0<r<1)。结论VRP与SRP作为嗓音声学音域值的量化指标,均能很好地评估声带息肉患者术后的发声功能;在评估声带息肉患者术后嗓音音域的恢复方面,VRP的敏感性高于SRP。 展开更多
关键词 音域图 唱音音域 话音音域 声带息肉
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现代汉字形声字声符在普通话中的表音度测查 被引量:5
5
作者 胡韧奋 曹冰 杜健一 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2013年第3期41-47,共7页
"形声"作为一种重要的造字方式,构筑了汉字家族中最为庞大的一支。造字之初,形声字以形符表义,以声符表音。随着时代的发展,声符的表音度渐渐发生变化,为人们准确地标音读字造成了一定困难。该文试采用聚类分析的方法,以普通... "形声"作为一种重要的造字方式,构筑了汉字家族中最为庞大的一支。造字之初,形声字以形符表义,以声符表音。随着时代的发展,声符的表音度渐渐发生变化,为人们准确地标音读字造成了一定困难。该文试采用聚类分析的方法,以普通话中3 500常用汉字为对象,结合语言学理论和计算机知识,依据声符表音程度相同、相似和不同制定详细分级标准,并得到每一层级的形声字表和百分数据,从而对现代汉字中形声字声符的表音度情况进行系统、直观而全面地呈现,以期为现代汉字规范的制定和汉语教学提供一定的参考和佐证。 展开更多
关键词 现代汉字 形声字 声符 表音度 聚类分析
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二、三和五年级儿童对形旁语义的加工 被引量:5
6
作者 吴岩 李天虹 高约飞 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第2期322-328,共7页
结合启动范式和汉字判断任务,通过操纵目标字语义透明度,在汉字阅读过程探查了二、三、五年级儿童对形旁语义的加工。采用3×2×2混合实验设计,自变量为被试类型(小学二、三、五年级儿童)、启动字类型(字形相关vs.无关)和目标... 结合启动范式和汉字判断任务,通过操纵目标字语义透明度,在汉字阅读过程探查了二、三、五年级儿童对形旁语义的加工。采用3×2×2混合实验设计,自变量为被试类型(小学二、三、五年级儿童)、启动字类型(字形相关vs.无关)和目标字类型(透明字vs.模糊字)。结果发现启动字类型、目标字类型和年级三者交互作用显著。随后分析在三、五年级儿童中发现了显著的独立于字形的形旁语义启动效应,启动字中的共享形旁对模糊字的识别产生了更大的抑制作用,而在二年级儿童中并没有发现这种效应。此结果说明形旁语义可以在儿童汉字识别过程中产生激活并发挥作用,但是这种激活存在着年级差异。 展开更多
关键词 形声字 形旁 语义透明度 儿童
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论英语独立量词的不必要性 被引量:4
7
作者 袁颖 王泳利 《湖南人文科技学院学报》 2009年第3期132-133,136,共3页
量的概念在不同语言中的文字表现形式是不同的。在语言形式上英语不存在独立的量词,利用所谓的表量结构为不可数名词计量。于是表量结构被认为是英语的量词,或是应该独立为英语的量词。本文从英语的句法规则、语言发展历史、语言形式和... 量的概念在不同语言中的文字表现形式是不同的。在语言形式上英语不存在独立的量词,利用所谓的表量结构为不可数名词计量。于是表量结构被认为是英语的量词,或是应该独立为英语的量词。本文从英语的句法规则、语言发展历史、语言形式和语言范畴化要求四个方面阐述了英语不需要独立量词的原因。 展开更多
关键词 表量结构 属格 拼音文字 语言范畴化
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儿童孤独症及其游戏治疗综述 被引量:4
8
作者 张庆 赵海涛 《中华女子学院山东分院学报》 2007年第4期89-92,共4页
孤独症是一种病因尚未明朗的心理、生理疾病。心理学上的研究是目前帮助孤独症康复的唯一有效的方法。游戏是儿童的主要活动,孤独症儿童在游戏方面表现出了很大的缺陷,游戏治疗是孤独症儿童心理治疗的有效手段,有着广泛的临床适应性和... 孤独症是一种病因尚未明朗的心理、生理疾病。心理学上的研究是目前帮助孤独症康复的唯一有效的方法。游戏是儿童的主要活动,孤独症儿童在游戏方面表现出了很大的缺陷,游戏治疗是孤独症儿童心理治疗的有效手段,有着广泛的临床适应性和应用前景。亲子游戏是游戏治疗主要的治疗方案。 展开更多
关键词 孤独症 游戏治疗 表征性游戏
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“虫”、“蟲”字初义与意符“虫”旁类属范畴演变考 被引量:4
9
作者 王晖 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第6期163-169,共7页
"蟲"的初义曾一度为世上所有动物的总名,从幼小蠕虫到大型的爬行动物,从自然界动物到人类,皆可称之为"蟲"。而作为"虫"符的字既有其表示本义的用法,表示蛇虺方面的动物;但也被用来作为"蟲"意... "蟲"的初义曾一度为世上所有动物的总名,从幼小蠕虫到大型的爬行动物,从自然界动物到人类,皆可称之为"蟲"。而作为"虫"符的字既有其表示本义的用法,表示蛇虺方面的动物;但也被用来作为"蟲"意符的简化偏旁,因此以"虫"作意符字,所属的类属范畴也自然受到"蟲"作为动物总名这一词义的影响,可以表示所有动物类的文字,因此它的所属范畴相当大。尽管后来"蟲"的词义范畴缩小了,但文字这种具有化石作用的造字方式却把"虫"代替"蟲"表示所有动物这种特殊现象,永远凝铸在造字时期所划定的词义范畴之中了。"蟲"字词义外延缩小的时代大概是唐代。 展开更多
关键词 虫旁 意符 形声字 动物总名
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从产生时间、途径看形声字音符、意符的作用 被引量:3
10
作者 马克冬 《和田师范专科学校学报》 2006年第4期101-102,共2页
本文结合形声字的产生时间与产生途径来分析其音符、意符的作用及其局限性,分为四个部分:第一部分介绍其产生的时间及五种主要途径,后面三个部分分别探讨有关“意符表义”、“音符表音”、“音符表义”的问题。
关键词 形声字 途径 意符表义 音符表音 音符表义 产生时间
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现代汉字的结构类型 被引量:3
11
作者 张云艳 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2008年第5期69-71,共3页
本文从表音、表意功能的角度考察现代汉字的结构类型,首次提出现代汉字的结构类型应分为意符字、意音字、记号字和半记号字四类。
关键词 现代汉字 意符 音符 记号
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在汉字辨认上大脑两半球的功能特点 被引量:1
12
作者 许世彤 区英琦 +3 位作者 唐红波 胡碧媛 羊彪 王克虹 《华南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1992年第2期45-50,共6页
根据汉字有来源、结构、词类的不同,全面选取能包括这些不同特点的常用单字和双字词作辨认材料,用半视野速示法,于660名汉族、藏族、维吾尔族、外国来华留学生被试中,发现:(1)除汉族儿童(7—10岁)外,所有被试对单个汉字及双字词的辨认... 根据汉字有来源、结构、词类的不同,全面选取能包括这些不同特点的常用单字和双字词作辨认材料,用半视野速示法,于660名汉族、藏族、维吾尔族、外国来华留学生被试中,发现:(1)除汉族儿童(7—10岁)外,所有被试对单个汉字及双字词的辨认都是大脑两半球均势的.(2)汉族少年、成年、老年对汉字辨认的两半球均势是在11岁由儿童期的左半球优势转变来的.(3)经常使用汉语会影响大脑两半球对拼音文字辨认的功能特点,使汉族和藏族双语者对拼音文字(汉语拼音文字或英语或藏语)的辨认由左半球优势变为两半球均势.文中对上述各点进行讨论,认为使用汉语可能使大脑两半球的功能得到发展. 展开更多
关键词 认知 不对称性 拼音 大脑 语言功能
全文增补中
谈新发现的鹿角骨刻辞 被引量:2
13
作者 刘钊 《出土文献》 2020年第1期37-43,155,共8页
新近发现一件鹿角骨,该鹿角骨经过整治,上刻有一写法特殊的"鱼"字,"鱼"字上加注有"午"声,跟以往卜辞中发现的"鲁"字所从的"鱼"字也从"午"声相合。推测鹿角骨的用途或是作... 新近发现一件鹿角骨,该鹿角骨经过整治,上刻有一写法特殊的"鱼"字,"鱼"字上加注有"午"声,跟以往卜辞中发现的"鲁"字所从的"鱼"字也从"午"声相合。推测鹿角骨的用途或是作为纪念品或吉祥物,或是作为游戏或赌博的工具。 展开更多
关键词 鹿角骨 注音字
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同形声符表意“代次”混杂问题探讨 被引量:2
14
作者 董性茂 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2005年第6期84-87,109,共5页
每一组同形声符的形声字字群中,其声符表意都面临着三个问题:声符字面相同而实为异族;声符表意的代次混杂;声符表意悖反。尤其应该注意的是第二个问题。具体说来又有“超越声符代次”表意和“颠倒声符代次”表意诸现象。从这个角度来分... 每一组同形声符的形声字字群中,其声符表意都面临着三个问题:声符字面相同而实为异族;声符表意的代次混杂;声符表意悖反。尤其应该注意的是第二个问题。具体说来又有“超越声符代次”表意和“颠倒声符代次”表意诸现象。从这个角度来分析形声字的声符表意,更能揭示表意的形声型汉字其形声字声符表意的复杂性。 展开更多
关键词 形声字 表意 声符代次
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三、五年级儿童形声字识别中形旁和声旁家族效应 被引量:2
15
作者 李天虹 李昀松 吴岩 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第3期591-597,共7页
采用2(年级)×2(声旁家族)×2(形旁家族)三因素混合实验设计,考察了三、五年级儿童在形声字识别中形旁和声旁的家族效应。结果发现,三年级儿童在声旁大家族条件下,对形旁大家族字的反应快于小家族字,是一种促进效应。五年级儿... 采用2(年级)×2(声旁家族)×2(形旁家族)三因素混合实验设计,考察了三、五年级儿童在形声字识别中形旁和声旁的家族效应。结果发现,三年级儿童在声旁大家族条件下,对形旁大家族字的反应快于小家族字,是一种促进效应。五年级儿童则在声旁小家族条件下,对形旁小家族字的反应快于大家族字,表现为抑制效应。但在三年级形旁家族效应可独立发挥作用,而在五年级此效应消失。说明声旁和形旁家族共同影响形声字识别,而随着年龄的增长,家族效应由促进向抑制转换。 展开更多
关键词 儿童 声旁家族 形旁家族 形声字识别
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汉字的表音化取向 被引量:2
16
作者 张亚蓉 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2010年第5期142-145,共4页
长期以来大家都普遍认为汉字属表意体系的方块文字,汉字不是音素文字,但汉字表音的方式仍是十分明显的。它用特殊的形式来表现读音,这就是汉字里占80%以上的形声字。汉字这种形声化的取向从甲骨文开始就表现得极为清晰,经金文、篆文、... 长期以来大家都普遍认为汉字属表意体系的方块文字,汉字不是音素文字,但汉字表音的方式仍是十分明显的。它用特殊的形式来表现读音,这就是汉字里占80%以上的形声字。汉字这种形声化的取向从甲骨文开始就表现得极为清晰,经金文、篆文、隶书到今天的简化汉字,汉字表音的取向已经发展成为汉字发展的主流。 展开更多
关键词 汉字 形声字 表音取向
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古今声母演变规律及其应用 被引量:2
17
作者 张继平 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第6期819-822,共4页
唐末僧人守温的“三十字母”是对中古声母系统的总结、归纳。《文韵》的声母系统 ,与“三十六”字母略有不同。上古的声母系统不同于《广韵》。普通话 2 1个声母是中古 3 6个字母分化、合流的结果。利用古今声母的演变规律 ,有助于普通... 唐末僧人守温的“三十字母”是对中古声母系统的总结、归纳。《文韵》的声母系统 ,与“三十六”字母略有不同。上古的声母系统不同于《广韵》。普通话 2 1个声母是中古 3 6个字母分化、合流的结果。利用古今声母的演变规律 ,有助于普通话声母教学。 展开更多
关键词 声母 系联法 翘舌音 鼻音 边音 形声字 古音 现代音 汉语 语音 应用 平舌音 演变规律
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再论对外汉语形声字教学 被引量:1
18
作者 周正红 《现代语文》 2020年第2期92-96,共5页
在外汉语教学研究中,形声字教学是一大特色。由于形声字本身表音、表义的不确定性,它在对外汉语教学中没有得到应有的发挥。形声字对对外汉字教学既有促进作用,也起形成了一定程度的阻碍。应把形声字作为汉字教学的突破口,充分发挥优势... 在外汉语教学研究中,形声字教学是一大特色。由于形声字本身表音、表义的不确定性,它在对外汉语教学中没有得到应有的发挥。形声字对对外汉字教学既有促进作用,也起形成了一定程度的阻碍。应把形声字作为汉字教学的突破口,充分发挥优势,消除学习障碍。同时,结合前人对形声字的研究成果和留学生形声字学习过程中的偏误进行分析,提出形声字教学的一些具体措施,以引起对对外形声字教学的重视。 展开更多
关键词 形声字 形旁 声旁 对外汉语教学
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试论《说文》对汉语“字”法结构研究的意义 被引量:1
19
作者 卢凤鹏 《毕节学院学报(综合版)》 2007年第2期68-72,共5页
《说文》是语言研究史上的重要典籍,是对汉语字法结构进行深入而系统探究的语言学著作。它对形、音、义三位一体,听觉单位、书写单位、结构单位三位一体的汉字的分析,实际上是对“语言基本结构单位的构造规则”的探究,是汉语字法理论的... 《说文》是语言研究史上的重要典籍,是对汉语字法结构进行深入而系统探究的语言学著作。它对形、音、义三位一体,听觉单位、书写单位、结构单位三位一体的汉字的分析,实际上是对“语言基本结构单位的构造规则”的探究,是汉语字法理论的总结和实践,对汉语字法结构研究有着重要的价值和意义,值得深入地研究和总结。 展开更多
关键词 《说文解字》 字法 形声字
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基于对外汉语教材的形声字声旁表音情况分析——以《新实用汉语课本》(第四册)为例 被引量:1
20
作者 吴昊 《教育文化论坛》 2015年第3期107-111,共5页
汉语学习者在学习汉字的过程中,面临着"见字不知音"即读音上的困难。解决该问题的关键在于掌握形声字的结构特点,并根据声旁获知整字读音。目前学界已针对不同材料、范围的形声字声旁表音情况进行了研究。本文在结合这些文献... 汉语学习者在学习汉字的过程中,面临着"见字不知音"即读音上的困难。解决该问题的关键在于掌握形声字的结构特点,并根据声旁获知整字读音。目前学界已针对不同材料、范围的形声字声旁表音情况进行了研究。本文在结合这些文献资料的基础上,选取一本中级水平的对外汉语教材为例进行统计与分析,从而更深刻的了解形声字声旁的表音情况。 展开更多
关键词 形声字 声旁表音情况 对外汉语教材
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