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21世纪图书馆员的角色定位与培训 被引量:75
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作者 王槐深 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2001年第6期21-22,25,共3页
通过对 2 1世纪图书馆员角色定位内涵的探讨 ,客观分析了馆员队伍现状存在的主要差距 。
关键词 图书馆员 角色定位 培训 21世纪
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“互联网+”时代图书馆馆员培训与发展方略 被引量:59
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作者 刘琳琳 郭涵 袁澍宇 《图书馆学研究》 CSSCI 2015年第13期20-23,共4页
馆员是图书馆工作的灵魂,其知识水平与业务素质的高低,直接影响着图书馆事业的发展。2015年,"互联网+"被写入政府工作报告,作为传统"互联网"的升级,预示着对图书馆馆员的素质及专业技能将提出更高的要求。当前,我... 馆员是图书馆工作的灵魂,其知识水平与业务素质的高低,直接影响着图书馆事业的发展。2015年,"互联网+"被写入政府工作报告,作为传统"互联网"的升级,预示着对图书馆馆员的素质及专业技能将提出更高的要求。当前,我国图书馆馆员的培训与发展与国外相比严重滞后。图书馆应制定与岗位相关的知识更新制度、分级别举办研修活动、开展自我导向性学习方法指导、创建聚集各类型培训资源的馆员专属网站并加入常用实时交流平台加以促进。 展开更多
关键词 图书馆 馆员培训 职业发展 “互联网+”
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基于服务定位的智慧馆员培养策略研究 被引量:37
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作者 杨文建 邓李君 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第3期64-72,共9页
智慧馆员的能力水平是影响智慧图书馆建设、服务与发展的关键因素。在系统梳理智慧图书馆服务定位、智慧馆员内涵及特征的基础上,重点分析了智慧馆员的能力构成。针对智慧图书馆设计、建设与服务等不同环节,从明确发展定位、给予发展空... 智慧馆员的能力水平是影响智慧图书馆建设、服务与发展的关键因素。在系统梳理智慧图书馆服务定位、智慧馆员内涵及特征的基础上,重点分析了智慧馆员的能力构成。针对智慧图书馆设计、建设与服务等不同环节,从明确发展定位、给予发展空间、建立管理制度、参与院系教学、加快科研协作环境建设等角度提出针对智慧馆员能力的培养策略,为智慧馆员队伍建设提供参考依据。参考文献39。 展开更多
关键词 智慧图书馆 智慧馆员 馆员能力 服务定位 馆员培养
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馆员培训存在的问题及其解决途径 被引量:39
4
作者 生修雯 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2009年第9期92-94,98,共4页
目前图书馆的馆员培训工作普遍存在缺乏培训计划、培训需求调查不足、培训内容随意、培训方法单一、不重视培训效果评估等问题。其根本原因在于图书馆没有意识到馆员对图书馆的重要性。人本管理下的馆员培训更注重馆员在培训中的主导地... 目前图书馆的馆员培训工作普遍存在缺乏培训计划、培训需求调查不足、培训内容随意、培训方法单一、不重视培训效果评估等问题。其根本原因在于图书馆没有意识到馆员对图书馆的重要性。人本管理下的馆员培训更注重馆员在培训中的主导地位、关注馆员的需求、重视馆员的职业生涯规划、关注馆员的成长和发展。 展开更多
关键词 人本管理 馆员培训 职业发展理论
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图书馆员的信息素质教育--上海交通大学图书馆“学科及咨询馆员素质教育培训计划”的实践与思考 被引量:29
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作者 郭晶 黄敏 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2008年第4期77-80,共4页
详细介绍了上海交通大学图书馆所开展的"学科及咨询馆员素质教育培训计划"的准备、组织、培训内容与实施过程,介绍了一种新型的信息素质考核评价方式——情景法,包括内涵、目标、构建过程及具体内容。最后,结合馆员培训实践,... 详细介绍了上海交通大学图书馆所开展的"学科及咨询馆员素质教育培训计划"的准备、组织、培训内容与实施过程,介绍了一种新型的信息素质考核评价方式——情景法,包括内涵、目标、构建过程及具体内容。最后,结合馆员培训实践,总结了几点体会。 展开更多
关键词 信息素质 信息素养 馆员素质 馆员培训 情景法
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大学图书馆面向年轻馆员的人才培养策略探析——以上海交通大学图书馆为例 被引量:28
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作者 尤晶晶 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期34-39,共6页
运用恰当、有效的策略吸引、培养和留住年轻馆员,是高校图书馆保持核心竞争力的关键。近十年来,就如何建设一支高素质的年轻馆员队伍,上海交通大学图书馆在人才招聘、岗位聘任、薪酬管理、职务晋升、馆员培训、国际交流和考核评估等方... 运用恰当、有效的策略吸引、培养和留住年轻馆员,是高校图书馆保持核心竞争力的关键。近十年来,就如何建设一支高素质的年轻馆员队伍,上海交通大学图书馆在人才招聘、岗位聘任、薪酬管理、职务晋升、馆员培训、国际交流和考核评估等方面进行了系统性的探索,并就“十四五”期间大学图书馆如何培养年轻馆员人才队伍进行了思考。 展开更多
关键词 大学图书馆 人才培养 上海交通大学 馆员培训
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高校图书馆应急服务的实践与思考——以上海师范大学图书馆为例 被引量:27
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作者 蔡迎春 穆卫国 +2 位作者 段晓林 庄雷 唐晓艳 《高校图书馆工作》 CSSCI 2020年第3期62-66,共5页
突发重大公共卫生安全事件对各领域、各行业都产生了广泛影响。2019年底以来暴发的新冠疫情给高校图书馆信息保障、应急服务及管理带来考验,为有效遏制病毒传播和控制疫情蔓延,上海地区各高校图书馆纷纷关门闭馆,但相关服务并未停止,上... 突发重大公共卫生安全事件对各领域、各行业都产生了广泛影响。2019年底以来暴发的新冠疫情给高校图书馆信息保障、应急服务及管理带来考验,为有效遏制病毒传播和控制疫情蔓延,上海地区各高校图书馆纷纷关门闭馆,但相关服务并未停止,上海师范大学图书馆推出一系列线上资源保障及特色创新服务举措,以积极应对疫情。 展开更多
关键词 高校图书馆 线上服务 阅读推广 馆员培训
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图书馆员培训管理体系:问题分析与构建 被引量:24
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作者 徐双 刘勇 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第5期162-165,共4页
馆员培训质量直接影响办馆效益。通过访谈调查和资料搜集,发现馆员培训存在对培训缺乏正确认识、培训内容缺乏针对性、培训存在短期行为、忽视图书馆文化培训等问题。文章在提出馆员培训管理体系构建应遵循原则的基础上,从培训需求分析... 馆员培训质量直接影响办馆效益。通过访谈调查和资料搜集,发现馆员培训存在对培训缺乏正确认识、培训内容缺乏针对性、培训存在短期行为、忽视图书馆文化培训等问题。文章在提出馆员培训管理体系构建应遵循原则的基础上,从培训需求分析、培训计划制定、培训课程设计、培训师资队伍建设、培训效果评估、培训制度建设等六个方面构建馆员培训管理体系。 展开更多
关键词 图书馆馆员 馆员培训 培训管理体系
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融入图书馆文化的图书馆员培训——基于“图书馆人”的视野 被引量:22
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作者 徐双 刘勇 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2010年第6期109-111,共3页
培训是提高图书馆员综合素质的重要途径。为了提高培训效果,馆员培训必须与图书馆文化融合,以培养"图书馆人"为核心导向。"图书馆人"的素质包括身体素质、学历、品行、法律意识、职业精神、胜任岗位的能力等,其中... 培训是提高图书馆员综合素质的重要途径。为了提高培训效果,馆员培训必须与图书馆文化融合,以培养"图书馆人"为核心导向。"图书馆人"的素质包括身体素质、学历、品行、法律意识、职业精神、胜任岗位的能力等,其中胜任岗位的能力包括信息能力、科研能力、沟通能力、管理能力、创新能力、心理能力、学习能力。为促进"图书馆人"的培养,必须构建配套的"图书馆人"综合评价指标体系和融入图书馆文化的图书馆员培训课程体系。 展开更多
关键词 图书馆文化 图书馆员 图书馆人 培训
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数据馆员:内涵、核心角色与培养策略 被引量:19
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作者 蔡惠霞 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2022年第1期45-53,共9页
数据馆员是图书馆在数字环境下实施数据管理服务的主体,是图书馆参与数据管理计划编制,参与数据生产与采集,助推数据分析、共享与成果转化,促进图书馆在科学研究数字化趋势下得到全面有效发展的重要角色。文章在分析数据馆员的发展沿革... 数据馆员是图书馆在数字环境下实施数据管理服务的主体,是图书馆参与数据管理计划编制,参与数据生产与采集,助推数据分析、共享与成果转化,促进图书馆在科学研究数字化趋势下得到全面有效发展的重要角色。文章在分析数据馆员的发展沿革和界定的基础上,重点解析了数据馆员的数据专家、科研工作支持人、数据服务联络员、数据管理组织者、数据服务咨询员、数据管理培训师等几个核心角色,结合国内外数据馆员的培养实例和研究成果,形成包括建立合理全面的保障机制、培养数据认知和操作能力、搭建数据交流与培训平台、利用多种方式来开展培训、助推角色转化与自我提升、完善管理流程与服务方式等数据馆员培养策略,以期为国内的数据馆员培养提供参考。 展开更多
关键词 数据馆员 图书馆 内涵 核心角色 培养策略
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高校图书馆学科馆员培训的设计与实施——CALIS三期学科馆员培训的实践与特色 被引量:15
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作者 郭晶 陈进 郑巧英 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2012年第4期5-10,共6页
立足上海交通大学图书馆所负责的CALIS三期"馆员素养培训与资质认证"项目实践,从培训目标、培训方式、课程内容、考核办法与组织管理机制5个方面,重点阐述学科馆员培训体系的设计思路与主要内容。结合CALIS学科馆员培训的实... 立足上海交通大学图书馆所负责的CALIS三期"馆员素养培训与资质认证"项目实践,从培训目标、培训方式、课程内容、考核办法与组织管理机制5个方面,重点阐述学科馆员培训体系的设计思路与主要内容。结合CALIS学科馆员培训的实施情况,分析、总结学科馆员培训的特色以及需要注意的问题。 展开更多
关键词 学科服务 学科馆员 馆员培训 学科馆员培训体系
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图书馆员参与馆内培训现状的调查分析及其促进策略 被引量:15
12
作者 徐双 王潇潇 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2014年第10期54-57,共4页
馆员培训是提升馆员队伍整体素质,提高图书馆服务质量的重要途径。本文在实证调查的基础上,从馆员业务技能的自我评价、参与培训动机、次数、效果等方面对当前图书馆员参与馆内培训现状进行了分析,并针对馆员培训的需求特点和培训存在... 馆员培训是提升馆员队伍整体素质,提高图书馆服务质量的重要途径。本文在实证调查的基础上,从馆员业务技能的自我评价、参与培训动机、次数、效果等方面对当前图书馆员参与馆内培训现状进行了分析,并针对馆员培训的需求特点和培训存在的问题提出了相应的对策建议,以期激发馆员参与培训的积极性,提高馆员培训实效。 展开更多
关键词 图书馆员 馆员培训 参与培训 促进策略
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肩负时代重任 注重素质培养 被引量:16
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作者 周智华 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2002年第2期16-18,共3页
少儿图书馆馆员的素质培养与少儿图书馆职能作用的充分发挥 ,有着十分重要密切联系。在新时期下 ,注重对馆员的素质培养 ,是推动少图事业向前发展的关键。本文着重围绕队伍现状 。
关键词 图书馆员 少儿图书馆 从业人员 素质建设 思想政治教育 岗位培训 学术交流活动
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基于信息生态理论的智慧图书馆员培养体系研究 被引量:15
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作者 肖喆光 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2021年第11期38-43,共6页
信息生态系统与智慧馆员知识生态系统在内部结构、目标追求以及平衡调整方式等方面具有内在的统一性,信息生态理论适用于智慧馆员管理与培养。从信息生态理论出发,研究分析智慧馆员知识生态系统构成要素,基于智慧馆员的知识资源、知识... 信息生态系统与智慧馆员知识生态系统在内部结构、目标追求以及平衡调整方式等方面具有内在的统一性,信息生态理论适用于智慧馆员管理与培养。从信息生态理论出发,研究分析智慧馆员知识生态系统构成要素,基于智慧馆员的知识资源、知识服务和知识创新三要素,提出智慧馆员培养体系和评价体系,能够促进信息生态理论在图书情报领域的应用,为智慧图书馆建设和智慧馆员发展提供参考。 展开更多
关键词 信息生态系统 知识生态系统 智慧图书馆 智慧馆员 培养体系
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义务馆员教育培训的探讨 被引量:15
15
作者 林岚 符瑞锐 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2010年第4期91-93,共3页
教育培训是成功实行义务馆员制度的必要条件之一。图书馆应该通过教育培训使义务馆员具备执行任务所必备的知识与技巧,从而激发义务馆员的潜能,提升其服务水平与服务质量,使义务馆员的行为标准化,同时图书馆应通过培训课程的评估总结经... 教育培训是成功实行义务馆员制度的必要条件之一。图书馆应该通过教育培训使义务馆员具备执行任务所必备的知识与技巧,从而激发义务馆员的潜能,提升其服务水平与服务质量,使义务馆员的行为标准化,同时图书馆应通过培训课程的评估总结经验,使今后的教育培训做得更好。 展开更多
关键词 义务馆员 教育培训 标准化
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以岗位轮换的方式培养具有多种能力的图书馆员 被引量:14
16
作者 魏争光 《农业图书情报学刊》 2005年第1期89-91,100,共4页
本文分析了图书馆开展岗位轮换的必要性,指出图书馆实行岗位轮换的有利条件,对岗位轮换的形式、可能产生的负面影响和有效的实施策略进行了探讨。
关键词 馆员培训 岗位轮换 继续教育
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高校图书馆馆员培训需求调查及素质提升策略探究--以北京地区高校图书馆馆员培训需求调查为例 被引量:12
17
作者 李书宁 吕俞萱 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2020年第2期77-84,共8页
[目的/意义]针对目前图书馆员专业素质参差不齐、新老馆员满足岗位需求有困难、部分馆员缺乏独立科研能力等问题,对北京地区高校图书馆员的培训需求进行调查分析,以提出有针对性的培训策略指导实践。[方法/过程]基于北京地区高校图书馆... [目的/意义]针对目前图书馆员专业素质参差不齐、新老馆员满足岗位需求有困难、部分馆员缺乏独立科研能力等问题,对北京地区高校图书馆员的培训需求进行调查分析,以提出有针对性的培训策略指导实践。[方法/过程]基于北京地区高校图书馆馆员培训需求问卷调查和BALIS培训中心历次线下培训的反馈调查,从培训的内容需求和形式需求两个方面,通过交叉分析、总结归纳,得到高校图书馆馆员的培训需求,并据此提出培训改进策略。[结果/结论]提出以下馆员素质提升策略:统筹培训内容、制定系统化的培训方案,细分馆员类型、分层开展馆员培训,精心打造培训内容、注意培训内容的多能力融合,以面对面培训为主、拓展培训渠道、做好培训保障。 展开更多
关键词 馆员培训 需求分析 培训内容 培训形式 培训策略 问卷分析
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国外大学图书馆学术交流馆员技能培训实践及启示 被引量:13
18
作者 赵惠芳 郑江平 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2019年第7期50-55,128,共7页
本文通过分析英美4所大学图书馆学术交流馆员技能培训与实践案例,指出其具有培训内容丰富、培训方式灵活、重视实践应用等特点,并针对学术交流环境的变化和我国高校图书馆开展学术交流服务的现状,就我国高校图书馆的学术交流馆员技能培... 本文通过分析英美4所大学图书馆学术交流馆员技能培训与实践案例,指出其具有培训内容丰富、培训方式灵活、重视实践应用等特点,并针对学术交流环境的变化和我国高校图书馆开展学术交流服务的现状,就我国高校图书馆的学术交流馆员技能培训工作提出了建议。 展开更多
关键词 大学图书馆 学术交流 馆员培训 启示
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论Web2.0与云服务时代下“云图书馆员”的培养 被引量:11
19
作者 潘梅蓉 《晋图学刊》 2011年第4期23-26,54,共5页
Web2.0网络技术和云计算技术把人类社会带进了Web2.0与云服务时代。图书馆界将Web2.0网络技术与云计算技术引入到数字图书馆建设当中,使传统图书馆逐步蜕变为云图书馆。云图书馆要求传统图书馆员树立Web2.0互动理念与云服务理念、掌握... Web2.0网络技术和云计算技术把人类社会带进了Web2.0与云服务时代。图书馆界将Web2.0网络技术与云计算技术引入到数字图书馆建设当中,使传统图书馆逐步蜕变为云图书馆。云图书馆要求传统图书馆员树立Web2.0互动理念与云服务理念、掌握相关软件与技术、具备较高的外语水平,逐步晋级为云图书馆员。图书馆界应该立足人才机制创新,从改革人才培养体制、开展理论教育与研讨、举办技能竞赛、改进考核与奖惩体系等几个方面大力培养云图书馆员。 展开更多
关键词 WEB2.0 云服务 云图书馆员 人才培养
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大学图书馆员综合素质培养研究 被引量:12
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作者 修晓艳 《现代情报》 北大核心 2007年第12期143-144,共2页
提高研究型大学图书馆员综合素质的有效途径应是加强职业道德建设,建立学科馆员制度,培养馆员成为"信息导航员"和"信息工程师",重视学历结构,只有这样才能满足知识经济时代研究型大学的需求。
关键词 大学图书馆 图书馆员 人才培养 综合素质
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