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高校本科专业教学效果影响因素实证研究 被引量:46
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作者 文学舟 梅强 关云素 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第1期104-112,共9页
文章以J大学工商管理专业为例,调查了276位本科生,在此基础上,通过构建结构方程模型,实证分析了教师教学水平、教师教学方式、学生学习动机、学生学习行为、学生自主学习和教学环境对教学效果的影响,以及在此过程中学习自主性中介作用... 文章以J大学工商管理专业为例,调查了276位本科生,在此基础上,通过构建结构方程模型,实证分析了教师教学水平、教师教学方式、学生学习动机、学生学习行为、学生自主学习和教学环境对教学效果的影响,以及在此过程中学习自主性中介作用的发挥情况。研究结果表明,教师的教学方式、教学行为、学生学习行为、教学环境、学习自主性均会显著影响教学效果,且学生的自主学习有显著的中介作用;而学生学习动机对教学效果的影响缺乏显著性。文章分析了实证结果产生的原因,并从高校、教师、学生三方面入手,提出了针对高校本科专业有效提升教学效果的对策建议。 展开更多
关键词 本科专业 教学效果 实证研究
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图书馆阅读推广人角色研究:类型构成、前置因素和后续影响 被引量:22
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作者 李武 杨飞 +1 位作者 毛远逸 刘宇 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2020年第3期73-87,共15页
阅读推广已经成为图书馆的主流服务,但作为阅读推广主体的阅读推广人在实践中仍然存在角色模糊的问题,这在一定程度上制约了阅读推广人的专业化发展。本文在借鉴公关人员角色和团队成员角色研究的理论视角和实证研究的基础上,采用混合... 阅读推广已经成为图书馆的主流服务,但作为阅读推广主体的阅读推广人在实践中仍然存在角色模糊的问题,这在一定程度上制约了阅读推广人的专业化发展。本文在借鉴公关人员角色和团队成员角色研究的理论视角和实证研究的基础上,采用混合研究方法,试图明确图书馆阅读推广人角色的类型构成,并分析其前置因素和后续影响。研究发现,当前图书馆阅读推广人的角色类型包括组织联络、宣传评估、调研策划、现场主导和内部辅导;这一角色分类体现了从管理者到混合型再到技工的连续体,其中组织联络位于管理者一端,宣传评估位于技工一端,调研策划因其典型的混合型特点位于中间位置,而现场主导和内部辅导这两个角色则可能位于该连续体的其他任何中间位置;除了性别和学科背景之外,职称、所在图书馆的类型、图书馆所处地域和工作性质对图书馆阅读推广人的角色类型都有一定的影响,而这些角色类型又在很大程度上影响他们对角色重要性的认知和对工作满意度的评价。本研究可为图书馆培养阅读推广人提供参考。图1。表6。参考文献47。附录1。 展开更多
关键词 阅读推广 阅读推广人 图书馆服务 角色研究
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我国教育博士培养制度实施中的问题与对策 被引量:20
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作者 高鸾 朱旭东 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期62-70,共9页
2015年底,我国教育博士第一轮试点培养期结束,国家对15家试点培养单位进行了审核评估并启动了新一轮培养工作。作为新生事物,我国教育博士培养制度在实施过程中遇到了各种各样的问题,不仅有与美国经验类似的"培养目标争议"、&... 2015年底,我国教育博士第一轮试点培养期结束,国家对15家试点培养单位进行了审核评估并启动了新一轮培养工作。作为新生事物,我国教育博士培养制度在实施过程中遇到了各种各样的问题,不仅有与美国经验类似的"培养目标争议"、"学习进度滞后"问题,也有在中国独特社会文化背景下的"大学办学自主权与制度建设问题"等。研究发现,产生问题的主要原因是学习者目标和培养机构定位的差异、学习者的有效时间投入不足和复杂的学习环境、政府政策部门的"怕乱"心理以及制度初创期的局限性等。研究基于大量文献与实证调研数据,讨论了教育博士"双重属性"作为一种解决培养目标争议的思路的可能性,提出了构建学习网络促进教育博士生的学习与研究、尝试进行制度规约之下的特色化培养实践等对策建议。 展开更多
关键词 教育博士 培养目标 学习进度 办学自主 制度建设
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美国会展管理专业的教育模式及其对中国的启示 被引量:7
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作者 肖红艳 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2010年第2期13-19,共7页
本文首先比较详细地介绍了美国会展管理专业的教育模式,具体包括美国会展管理专业的教育层次、学科体系、课程设置及其特点,重点以在会展管理教育方面卓有成效的美国乔治华盛顿大学(The George Washington University,Washington DC,USA... 本文首先比较详细地介绍了美国会展管理专业的教育模式,具体包括美国会展管理专业的教育层次、学科体系、课程设置及其特点,重点以在会展管理教育方面卓有成效的美国乔治华盛顿大学(The George Washington University,Washington DC,USA)和美国内华达大学(University of Nevada,Las Vegas,USA)为例具体说明和解释,接下来在分析我国会展管理教育现状及存在问题的基础上,就如何调整我国会展管理教育体系以便进一步与国际接轨提出一些策略建议。 展开更多
关键词 会展管理 教育层次 学科体系 课程设置 比较研究
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中美影视专业硕士教育比较研究 被引量:3
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作者 俞睿 周隽 《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2014年第6期138-141,共4页
通过对美国与中国影视专业的研究生教育进行对比研究,可以发现美国的影视专业硕士教育更加偏重实践技能培养,学科设置更加科学全面,培养目标和就业定位更加准确,更符合行业对专业影视人才的要求。中国的影视专业硕士教育只有对这些方面... 通过对美国与中国影视专业的研究生教育进行对比研究,可以发现美国的影视专业硕士教育更加偏重实践技能培养,学科设置更加科学全面,培养目标和就业定位更加准确,更符合行业对专业影视人才的要求。中国的影视专业硕士教育只有对这些方面进行改革,取长补短,才能培养出更加适应影视行业的专业人才。 展开更多
关键词 中美影视专业 硕士教育 比较研究
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提升农业综合开发科技创新能力的政策研究——以广东省为例 被引量:3
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作者 熊瑞权 张辉玲 +2 位作者 黄修杰 刘强 骆浩文 《农业科技管理》 2013年第4期55-58,62,共5页
文章以广东省农业综合开发科技推广项目为研究对象,分析了农业综合开发科技推广项目的执行情况,总结了财政资金在投向、投量、投效、投面上存在的问题,并以提升农业综合开发科技创新能力为切入点,有针对性地提出了设立科技推广专项资金... 文章以广东省农业综合开发科技推广项目为研究对象,分析了农业综合开发科技推广项目的执行情况,总结了财政资金在投向、投量、投效、投面上存在的问题,并以提升农业综合开发科技创新能力为切入点,有针对性地提出了设立科技推广专项资金、延长实施期限、加强承担单位之间的相互合作、加大地方特色农业扶持等政策建议。 展开更多
关键词 农业综合开发 科技创新 能力提升 推广项目 政策研究 广东省
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中美学前教育硕士研究生培养方案比较及启示 被引量:2
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作者 刘德华 吴蓉 《当代教师教育》 2014年第3期58-65,共8页
以中国华东师范大学和美国哥伦比亚大学为比较研究对象,重点分析了两所高校培养方案的培养目标与课程结构体系特点,研究发现两校在培养目标、课程结构模块、课程总门数、总学分、选修课和必修课等方面都存在差异,并得出关于一所大学硕... 以中国华东师范大学和美国哥伦比亚大学为比较研究对象,重点分析了两所高校培养方案的培养目标与课程结构体系特点,研究发现两校在培养目标、课程结构模块、课程总门数、总学分、选修课和必修课等方面都存在差异,并得出关于一所大学硕士层次的学前教育专业可尝试设置多个培养方案,培养方案的设计可突出院校及地方特色,适当增加教育实践课程,课程内容要重视对学生差异性研究,可尝试增设家校沟通能力课程五个方面的启示。 展开更多
关键词 学前教育 硕士培养方案 比较研究
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高等院校管理类专业《管理信息系统》课程教学质量评价模型的构建研究 被引量:2
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作者 王磊 刘岩芳 《商业经济》 2013年第3期121-122,129,共3页
《管理信息系统》课程教学质量,直接关系到学生创新能力、研究能力、实际工作能力以及学生整体综合素质的提高。正确评价该课程教学质量是完善课程教学理念、方法,最终提高课程教学质量的关键环节。根据MIS课程教学特点,构建教学质量评... 《管理信息系统》课程教学质量,直接关系到学生创新能力、研究能力、实际工作能力以及学生整体综合素质的提高。正确评价该课程教学质量是完善课程教学理念、方法,最终提高课程教学质量的关键环节。根据MIS课程教学特点,构建教学质量评价模型及指标体系,可设立4项三级指标;12项二级指标;37项三级指标。研究显示,该指标体系用于MIS课程教学质量的评价后,相关决策部门可将其作为教学内容、教学方法、教学理念等改革的决策依据,从事MIS课程教学的教师可根据该指标体系作为提高课程教学质量的依据。此外,也可为深入研究应用奠定良好的理论基础。 展开更多
关键词 高等院校 管理类专业 教学质量 评价模型 构建研究
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玉林市区周边水资源配置及供水水源方案研究 被引量:2
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作者 万玉文 李振森 《广西农学报》 2011年第4期67-69,共3页
玉林市属资源性、工程性、水质性缺水城市。本文通过对玉林城区周边水资源、供水工程状况进行分析,对解决玉林城区供水水源的各方案进行比较,初步提出解决玉林市区近、中、远期供水水源问题的优化方案。
关键词 玉林市区 供水水源 方案 研究
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论《伤寒论》临床 被引量:1
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作者 金东明 《长春中医药大学学报》 2016年第5期1057-1059,共3页
金东明教授在中医经典《伤寒论》博、硕、本教学、临床与经验研究中,对如何做好《伤寒论》临床从:目的意义、方法步骤、最佳设计、注意事项四大方面首次从中医药高校教学角度、各专业特点、博硕本三级进行了系统探讨;并首次对青年教师... 金东明教授在中医经典《伤寒论》博、硕、本教学、临床与经验研究中,对如何做好《伤寒论》临床从:目的意义、方法步骤、最佳设计、注意事项四大方面首次从中医药高校教学角度、各专业特点、博硕本三级进行了系统探讨;并首次对青年教师如何做好《伤寒论》研究,分别从临床与教学、科研相结合角度以及从提高教学水平与个人素质角度进行了系统探讨。目前国内外尚无同类研究报道。 展开更多
关键词 《伤寒论》 中医临床与教学法 博硕本三级 青年教师 名医经验 金东明
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14省市新型冠状病毒肺炎中医药预防方案比较研究 被引量:1
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作者 刘爱萍 高亚 +2 位作者 任珍锐 孙炜 田金徽 《中国药物评价》 2020年第1期11-15,共5页
通过检索国家和地方政府、卫生健康委员会、疾病预防控制中心和药品监督管理局网站,获取不同省份新型冠状病肺炎中医药预防方案,对不同省份中医药预防新型冠状病毒肺炎进行对比分析,同时采用可视化软件对方剂中的中药进行网络分析,期望... 通过检索国家和地方政府、卫生健康委员会、疾病预防控制中心和药品监督管理局网站,获取不同省份新型冠状病肺炎中医药预防方案,对不同省份中医药预防新型冠状病毒肺炎进行对比分析,同时采用可视化软件对方剂中的中药进行网络分析,期望为预防新型冠状病毒肺炎的药物选择提供帮助. 展开更多
关键词 中医药 新型冠状病毒肺炎 预防方案 比较研究
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刑事再审启动程序论要——从实证、比较法的视野考察
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作者 王雪丽 李晓磊 《南京工程学院学报(社会科学版)》 2013年第1期20-24,共5页
根据刑事诉讼法的诉讼构造,控辩双方在法律上是平等的。我国《刑事诉讼法》在一审、二审中的法律规定同样体现控辩双方地位及相关权利的平等。然而在我国刑事再审程序的提起环节,检察院在再审启动程序中的地位则打破了基本的控辩平衡。... 根据刑事诉讼法的诉讼构造,控辩双方在法律上是平等的。我国《刑事诉讼法》在一审、二审中的法律规定同样体现控辩双方地位及相关权利的平等。然而在我国刑事再审程序的提起环节,检察院在再审启动程序中的地位则打破了基本的控辩平衡。刑事再审启动程序以及刑事再审制度理念上存在的问题,导致二审终审形同虚设,造成司法资源浪费,进而影响终审裁判的既判力。 展开更多
关键词 刑事再审 启动程序 现状考察 比较研究
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英国《国家设计与技术课程标准》评介
13
作者 殷梅青 林长春 柏毅 《宁波教育学院学报》 2013年第6期103-106,共4页
英国的技术教育具有悠久的历史,其课程设置有着自己显著的优势和特点。通过介绍英国《国家设计与技术课程标准》的学习计划和基于标准的评价体系,分析其特点,联系我国中小学技术教育的现状提出了几点启示,为我国基础技术教育的发展和完... 英国的技术教育具有悠久的历史,其课程设置有着自己显著的优势和特点。通过介绍英国《国家设计与技术课程标准》的学习计划和基于标准的评价体系,分析其特点,联系我国中小学技术教育的现状提出了几点启示,为我国基础技术教育的发展和完善提供借鉴。 展开更多
关键词 课程标准 英国设计与技术课程 学习计划 成绩目标
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行业转型模式下药学研究生培养方案比较
14
作者 严中平 李岩 +1 位作者 吴海霞 陈玉文 《药学教育》 2021年第6期26-30,共5页
运用内容分析法,文章从培养目标、招生专业与方向、课程体系与培养环节设置、申请学位要求4个方面对国内58个培养单位药学研究生培养方案现状进行比较分析。结果显示药学研究生培养方案存在4个不匹配现象。各研究生培养单位应关注制药... 运用内容分析法,文章从培养目标、招生专业与方向、课程体系与培养环节设置、申请学位要求4个方面对国内58个培养单位药学研究生培养方案现状进行比较分析。结果显示药学研究生培养方案存在4个不匹配现象。各研究生培养单位应关注制药行业发展趋势,依托学校优势特色和行业发展完善培养方案,促进药学学科研究生培养质量的提升。 展开更多
关键词 药学学科研究生 培养方案 比较研究 优化路径
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宏程序中循环指令应用的研究
15
作者 周建峰 朱华炳 《机械工程师》 2009年第10期80-81,共2页
介绍了数控加工中宏程序循环指令表达式及循环嵌套,通过椭圆曲线、双曲线宏程序编写,分析了循环指令的应用格式、特点及编程时注意的关键部分,以编写出更好的数控加工程序。
关键词 宏程序 循环指令 实例分析
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铁路通信同步网建设方案研究
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作者 高大纲 《电气化铁道》 2011年第5期43-46,共4页
介绍了既有铁路通信同步网的时钟节点分布、同步网结构及同步网定时链路的组织原则。提出了同步网建设的建议,如:通信同步网结构及设备配置、同步网时钟设置、同步网定时链路等。
关键词 通信同步网 建设方案 研究
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追求和谐统一的境界——浅谈电视节目的人物化妆
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作者 宋璐宁 《演艺设备与科技》 2007年第4期67-69,共3页
作者结合自身的经验和具体案例,阐述在电视节目录制中人物化妆的重要性,并对化妆师所应有的专业素质进行了探讨。
关键词 电视节目 化妆人物造型 专业素质
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国家基本公共卫生服务项目十年评价(2009—2019年)系列报告(二)——国家基本公共卫生服务项目实施十年的进展与成效 被引量:55
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作者 尤莉莉 赵金红 +5 位作者 陈新月 杨凌鹤 刘美岑 潘钰婷 张思琪 刘远立 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2022年第26期3209-3220,共12页
背景国家基本公共卫生服务项目是中国政府主导的一项重要惠民工程,是迈向全民健康覆盖的中国实践,2009年该项目在全国铺开,覆盖面和影响力之大,在我国公共卫生领域首屈一指;回顾并总结该项目十年发展进程,明确成效,有利于促进项目的持... 背景国家基本公共卫生服务项目是中国政府主导的一项重要惠民工程,是迈向全民健康覆盖的中国实践,2009年该项目在全国铺开,覆盖面和影响力之大,在我国公共卫生领域首屈一指;回顾并总结该项目十年发展进程,明确成效,有利于促进项目的持续发展。目的梳理并总结全国国家基本公共卫生服务项目在过去十年(2009—2019年)所取得的进展与成效。方法通过函调收集31个省(自治区、直辖市)基本公共卫生服务项目各项监测数据(2009—2016年),分析国家基本公共卫生服务管理平台监测数据(2017—2019年),以及《中国卫生健康统计年鉴》(2010—2020年)相关指标,从供方角度分析十年间全国基本公共卫生各项服务的覆盖情况。2019年11—12月,在浙江省、山西省、重庆市开展了国家基本公共卫生服务项目十年评估居民调查,从需方角度调查居民对国家基本公共卫生服务项目的知晓率、利用率、满意率、自评获益率等情况。结果十年间,我国基本公共卫生的各类服务项目的覆盖率均有较大幅度增长:(1)健康档案建档率、电子健康档案建档率、健康档案使用率分别从2009年的48.78%、35.07%、22.14%上升至2019年的88.25%、86.82%、55.34%,平均年增长率分别为6.41%、10.92%、15.62%;(2)全国发放健康教育印刷资料累计约63.11亿份,播放健康教育音像资料次数约3.37亿次,举办健康教育讲座累计参加人数达11.44亿人;(3)截至2019年,全国管理在册的高血压患者约1.09亿人,糖尿病患者约3135.71万人,高血压、糖尿病患者的规范管理率十年间分别增长了29.28%、27.25%,高血压、糖尿病管理人群的血压、血糖控制率十年间分别增长了16.84%、24.69%,平均年增长率分别为3.28%、5.56%,东、中、西部地区各项指标的差距呈逐渐缩小趋势;(4)孕产妇早孕建册率、产前检查率、产后访视率和系统管理率分别增长了6.06%、4.60%、7. 展开更多
关键词 公共卫生 国家基本公共卫生服务项目 公共卫生系统研究 评价研究 健康管理 获得感 中国
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专业学位教学案例库建设:内涵、价值与要点 被引量:44
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作者 张新平 冯晓敏 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2020年第4期100-104,112,共6页
教学案例库建设是规范案例开发和案例教学的理论工具,是涵盖制度优化与管理创新在内的系统工程,也是推动高校人才培养,实现理论与实践有效结合的实践平台。因此,教学案例库建设不仅有助于推动系列人才培养模式改革措施的有效落实,而且... 教学案例库建设是规范案例开发和案例教学的理论工具,是涵盖制度优化与管理创新在内的系统工程,也是推动高校人才培养,实现理论与实践有效结合的实践平台。因此,教学案例库建设不仅有助于推动系列人才培养模式改革措施的有效落实,而且能够促进高校教学管理模式的深度转型,以及进一步挖掘普通院校人才培养的竞争优势。加强教学案例库建设,亟需深化教学案例库建设理论研究,建立教学案例库建设经验交流机制,健全教学案例库建设保障体系,从而提高人们对案例库建设的学理认识,促进案例资源的共建共享,以及增强管理部门的协调支持力度。 展开更多
关键词 专业学位 教学案例库建设 人才培养 教学管理创新 课堂教学改革 应用型人才
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中外学校体育教学内容和大纲的比较与分析 被引量:24
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作者 张勇 刘全 +1 位作者 张锐 胡琪 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2002年第3期385-386,393,共3页
改革开放 2 0多年来 ,中外全面接触、碰撞、冲突、交流、融合 ,中国学校体育教学得到借鉴和发展 ,笔者对美、俄、日、中四国的学校体育教学内容和大纲进行比较分析 ,以求借鉴和吸收外国一些先进经验 ,结合我国的国情 ,制定适合我国学校... 改革开放 2 0多年来 ,中外全面接触、碰撞、冲突、交流、融合 ,中国学校体育教学得到借鉴和发展 ,笔者对美、俄、日、中四国的学校体育教学内容和大纲进行比较分析 ,以求借鉴和吸收外国一些先进经验 ,结合我国的国情 ,制定适合我国学校体育的教学内容和大纲 ,切实培养学生体育意识和能力 。 展开更多
关键词 中外学校 体育教学 教学内容 教学大纲 比较和分析
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