影视翻译的语言特点及翻译技巧 被引量：39

1

作者 赵速梅 黄金莲 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 2005年第3期133-137,共5页

影视翻译是翻译大家族中的一员,由于外国影视作品中的文化和思维方式与中文迥异,影视作品的翻译必然受到跨文化交际的影响。作为大众传媒的一个重要组成部分,影视翻译有其独特的语言特点。文章通过对外国影视作品中文翻译的研究,阐述了... 影视翻译是翻译大家族中的一员,由于外国影视作品中的文化和思维方式与中文迥异,影视作品的翻译必然受到跨文化交际的影响。作为大众传媒的一个重要组成部分,影视翻译有其独特的语言特点。文章通过对外国影视作品中文翻译的研究,阐述了其口语化、口型化、人物性格化、情感化和大众化等语言特点。同时,讨论了影视翻译中的跨文化交际现象,并详细论述语义声画同步、语篇连贯等影视翻译中的翻译手法和技巧。 展开更多

关键词 影视翻译 语言特点 跨文化交际

下载PDF 职称材料

跨文化交际视角下的国内高校英文网页中“文化性翻译失误”研究 被引量：35

2

作者 范勇 《北京第二外国语学院学报》 2010年第8期14-19,共6页

＂文化性翻译失误＂是影响国内高校英文网页质量的一个重要因素,它所造成的后果远比单纯的语言错误要严重。翻译是一种有目的的跨文化交际行为,本文从跨文化交际的视角,借鉴＂目的论＂的原理,以国内10所著名高校英文网页中的＂学校简介... ＂文化性翻译失误＂是影响国内高校英文网页质量的一个重要因素,它所造成的后果远比单纯的语言错误要严重。翻译是一种有目的的跨文化交际行为,本文从跨文化交际的视角,借鉴＂目的论＂的原理,以国内10所著名高校英文网页中的＂学校简介＂为语料,并参照英语国家的＂平行文本＂,通过典型例证,分析讨论了＂学校简介＂中存在的4种常见的＂文化性翻译失误＂,并提出了改进意见。 展开更多

关键词 文化性翻译失误 学校简介 “目的论” 跨文化交际 翻译

下载PDF 职称材料

日语寒暄语的语用研究 被引量：8

3

作者 崔昆 《日语学习与研究》 2011年第2期77-84,共8页

本文运用语用学的言语行为理论和礼貌理论对日语寒暄语进行分析,并对日汉寒暄语进行必要的对比,探讨和解释了日汉寒暄语的共性和差异,指出礼貌是制约寒暄语使用极为重要的因素,从礼貌理论的角度研究日汉语寒暄语将有助于提高日语学习者... 本文运用语用学的言语行为理论和礼貌理论对日语寒暄语进行分析,并对日汉寒暄语进行必要的对比,探讨和解释了日汉寒暄语的共性和差异,指出礼貌是制约寒暄语使用极为重要的因素,从礼貌理论的角度研究日汉语寒暄语将有助于提高日语学习者的跨文化交际能力。 展开更多

关键词 言语行为理论 礼貌理论 日语寒暄语 跨文化交际

原文传递

“人类命运共同体”认同建构的修辞学路径探索

4

作者 鞠玉梅 《中国外语》 CSSCI 北大核心 2024年第3期4-10,共7页

本文认为,修辞学的社会性和公共性学科本质使其成为传播与构建人类命运共同体认同的重要话语路径,但学界对这一路径的探讨还较为有限。本文首先从学科属性和研究目标两个方面出发,论证在修辞学视阈下探索人类命运共同体认同建构机制的理... 本文认为,修辞学的社会性和公共性学科本质使其成为传播与构建人类命运共同体认同的重要话语路径,但学界对这一路径的探讨还较为有限。本文首先从学科属性和研究目标两个方面出发,论证在修辞学视阈下探索人类命运共同体认同建构机制的理据,然后论述恰切地调用修辞资源以争取国家内部和外部对中国国家身份的认同是人类命运共同体理念获得认同的基础和保障,最后提出要获得全世界对这一理念的认同,需要加强国家修辞和跨文化沟通研究,从而推动人类命运共同体理念在全世界的传播与认同,让中国智慧为世界和平与发展贡献力量。本研究为人类命运共同体理念的传播与认同建构提供了启示。 展开更多

关键词 人类命运共同体 国家认同 国家修辞 跨文化沟通

原文传递

基于跨文化交际的大学俄语教学模式研究 被引量：3

5

作者 苏楠楠 《黑龙江科学》 2015年第10期101-101,93,共2页

大学俄语教学中培养跨文化交际能力是重要的目标,是大学俄语教学模式创新和改革的重要途径与方法。本研究以大学俄语教学为研讨平台,展开了培养大学生跨文化交际能力的研讨,在分析跨文化交际能力对大学生发展重要价值的前提下,分析了以... 大学俄语教学中培养跨文化交际能力是重要的目标,是大学俄语教学模式创新和改革的重要途径与方法。本研究以大学俄语教学为研讨平台,展开了培养大学生跨文化交际能力的研讨,在分析跨文化交际能力对大学生发展重要价值的前提下,分析了以跨文化交际为基础的大学俄语教学的长处和优势,提出了通过大学俄语教学模式创新实现跨文化交际能力发展的要点,希望对提升大学生跨文化交际能力,构建大学俄语教学新模式有所启发。 展开更多

关键词 大学俄语 教学模式 跨文化交际

下载PDF 职称材料

差异的目光:17—18世纪欧洲的“中国园林”形象呈现与误读 被引量：3

6

作者 郭真真 沈伟棠 +1 位作者 陈晶茹 董建文 《中国园林》 北大核心 2019年第4期117-122,共6页

17—18世纪的"中国风"促进了中国园林形象在欧洲的传播,并见证了中西园林的跨文化交流。互为"异域"的中西文化与历史语境的影响,造成了欧洲人观看中国园林时差异的目光。通过还原此时商业与宗教传播路径中以及英国... 17—18世纪的"中国风"促进了中国园林形象在欧洲的传播,并见证了中西园林的跨文化交流。互为"异域"的中西文化与历史语境的影响,造成了欧洲人观看中国园林时差异的目光。通过还原此时商业与宗教传播路径中以及英国自然风景园变革背景下,中国园林形象呈现与再现的特点,辨析其背后的主客观动机,分析欧洲视野下中国园林形象衍变历程,从而揭示中英自然式园林的"貌合神离"之下蕴含的中西方在自然观念与审美上的本质差异,以及误读存在的客观性与必然性。 展开更多

关键词 风景园林 中国园林形象 误读 英国自然风景园 自然观 跨文化交流

下载PDF 职称材料

跨文化背景下的称赞语交际差异 被引量：2

7

作者 刘春阳 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第2期107-110,共4页

语言是文化的载体,而文化是语言的背景。因而可以说,语言不仅是信息还是文化交流的工具。而在全球化效应的影响下,文化之间的对话已经能够成为当代国际社会之间继经贸往来、政治磋商之后的又一交往领域,甚至可以说,是融入了各种交往领... 语言是文化的载体,而文化是语言的背景。因而可以说,语言不仅是信息还是文化交流的工具。而在全球化效应的影响下,文化之间的对话已经能够成为当代国际社会之间继经贸往来、政治磋商之后的又一交往领域,甚至可以说,是融入了各种交往领域的最为含蓄深入的交往方式。而在跨文化视野中,语言的交际往往是先行者,也是文化交流和碰撞的一种实现形式。本文以称赞语为切入点和研究对象,结合跨文化相关理论,探讨称赞语这一交际场合惯用语的相关问题。 展开更多

关键词 跨文化 称赞语 交际 全球化

下载PDF 职称材料

跨文化交际中的英汉礼貌原则对比 被引量：1

8

作者 乔丽娟 《浙江中医药大学学报》 CAS 2007年第4期512-512,515,共2页

首先概述了英、汉语文化中对礼貌问题的研究状况,其次,对两种语言的礼貌原则进行对比分析,这些差异成为跨文化交际障碍之一。最后,提出了一些促进跨文化交际的建议。

关键词 英语文化 汉语文化 跨文化交际 礼貌原则

下载PDF 职称材料

浅谈跨文化交往中非言语交际的文化对比 被引量：1

9

作者 席红宇 《运城高等专科学校学报》 2001年第4期37-39,共3页

非言语交际中身势语部分的目光语、手势语以及副语言范畴中的体距行为和空间有着明显的文化差异。同有声语言相比较 ,人体语言具有独特的可靠性、隐喻性、言简意赅性以及强烈的感染力和吸引力。

关键词 跨文化交往 非言语交际 文化对比

下载PDF 职称材料

谈如何提高学生的英语交际能力

10

作者 王晗 《佳木斯大学社会科学学报》 2001年第1期107-109,共3页

社会的进步和发展 ,要求英语学习者必须提高英语语言交际能力。本文从语言能力在交际教学法中的作用、语感的培养、交际英语的特点及跨文化交际能力的培养几个方面 ,探讨了如何提高英语学习者英语交际能力的诸多问题。

关键词 英语交际能力 语法教学 语感 语言习惯 事实逻辑 跨文化交际 英语教学 交际教学法

下载PDF 职称材料

中国传统文化植入高职英语3C教学模式研究

11

作者 焦淑华 《中国教育技术装备》 2021年第14期77-79,共3页

由于应试教育环境的影响,英语教学中传统文化教育一直缺席,中国文化失语现象严重,教材中中国文化内容缺失,学生跨文化交际意识淡薄,教师跨文化教学能力缺乏,阻碍了中国传统文化走出去的进程。分析高职英语教学中传统文化植入现状,探索... 由于应试教育环境的影响,英语教学中传统文化教育一直缺席,中国文化失语现象严重,教材中中国文化内容缺失,学生跨文化交际意识淡薄,教师跨文化教学能力缺乏,阻碍了中国传统文化走出去的进程。分析高职英语教学中传统文化植入现状,探索中国传统文化植入大学英语教学的3C教学模式。 展开更多

关键词 中国传统文化 高职英语 文化软实力 文化植入 3C教学模式 跨文化交际

下载PDF 职称材料

汉法比较研究视野中的民族隐喻

12

作者 唐桂馨 《法语学习》 2017年第3期50-59,62,共11页

民族隐喻是以民族文化历史积淀为基础的既成语言事实,反映言语社团特有的世界观和价值观,是民族社会认知方式的体现。在比较研究视野中,汉语与法语民族隐喻的区别性特征得以充分体现,正是在这一基础上,笔者从语言发展的角度分析了民族... 民族隐喻是以民族文化历史积淀为基础的既成语言事实,反映言语社团特有的世界观和价值观,是民族社会认知方式的体现。在比较研究视野中,汉语与法语民族隐喻的区别性特征得以充分体现,正是在这一基础上,笔者从语言发展的角度分析了民族隐喻的形成、发展、特征,及其对汉法语言、文化交往的影响。 展开更多

关键词 汉法比较 民族隐喻 规约化 跨文化交往

原文传递

新中国书刊拉美发行网的历史变迁

13

作者 何明星 《中国出版史研究》 2021年第2期32-51,共20页

本文梳理了新中国书刊拉美发行网起步、快速发展和急速衰落的三个历史阶段,总结出导致前后巨大变迁的主要原因是当时对外书刊发行政策的变化,而这种变化来源于决策者对于跨文化传播本质的模糊认识,囿于历史局限对于拉美书刊发行网的贡... 本文梳理了新中国书刊拉美发行网起步、快速发展和急速衰落的三个历史阶段,总结出导致前后巨大变迁的主要原因是当时对外书刊发行政策的变化,而这种变化来源于决策者对于跨文化传播本质的模糊认识,囿于历史局限对于拉美书刊发行网的贡献不足。 展开更多

关键词 新中国 拉美 书刊 历史变迁 跨文化传播

下载PDF 职称材料

来华留学生跨文化沟通效果评价的现状与思考——以河北省高校为例

14

作者 穆瑞锋 杜瑾 赵梅赏 《湖北函授大学学报》 2015年第5期7-8,共2页

随着来华留学人数的迅猛增加,研究留学生跨文化沟通效果已经显得越来越重要。本论文从国内外跨文化沟通相关理论出发,结合问卷调查,对留学生跨文化沟通效果评价进行分析研究。结果表明,留管人员与留学生对彼此沟通效果以及影响跨文化沟... 随着来华留学人数的迅猛增加,研究留学生跨文化沟通效果已经显得越来越重要。本论文从国内外跨文化沟通相关理论出发,结合问卷调查,对留学生跨文化沟通效果评价进行分析研究。结果表明,留管人员与留学生对彼此沟通效果以及影响跨文化沟通效果各因素重要性的认识存在很大差异。因此,留管人员要积极研究有关留学生国家文化背景,注重提高留学生跨文化适应能力和沟通能力,更重要的是要端正跨文化沟通态度,提高跨文化沟通技能,制定有效的留学生跨文化管理策略,从而更好地指导来华留学生教育事业的可持续发展。 展开更多

关键词 来华留学生 跨文化沟通 效果评价

下载PDF 职称材料

跨文化旅游服务接触中服务者文化心理定位探析

15

作者 赵德芳 《旅游论坛》 CSSCI 2010年第3期361-364,共4页

跨文化旅游接待是入境旅游的重要环节,其交流活动是提高游客满意度的重要因素之一。以服务接触理论为基础,分析了跨文化旅游接待交流活动中的特点、存在的有关服务人员文化心理定位方面的问题,分别从角色定位和交际模式定位等方面提出... 跨文化旅游接待是入境旅游的重要环节,其交流活动是提高游客满意度的重要因素之一。以服务接触理论为基础,分析了跨文化旅游接待交流活动中的特点、存在的有关服务人员文化心理定位方面的问题,分别从角色定位和交际模式定位等方面提出了如何进行文化心理定位的建议。 展开更多

关键词 服务接触 跨文化交流 旅游接待 文化心理定位

下载PDF 职称材料

用英语讲好中国故事策略研究 被引量：15

16

作者 袁夕娣 周苏 吴刘璇 《包头职业技术学院学报》 2018年第3期81-83,96,共4页

随着中国国际影响力日益提升,中国试图建立新的国际话语体系,在国际社会消除误解,扩大共识,促进人类和谐共同发展。讲好中国故事成为了中国新的对外宣传策略之一。英语作为国际通用语,成为了讲述中国故事,传递中国声音最好的媒介。围绕... 随着中国国际影响力日益提升,中国试图建立新的国际话语体系,在国际社会消除误解,扩大共识,促进人类和谐共同发展。讲好中国故事成为了中国新的对外宣传策略之一。英语作为国际通用语,成为了讲述中国故事,传递中国声音最好的媒介。围绕内容筛选、策略运用和效果提升三方面讨论如何用英语"讲好中国故事"。讲好中国故事不但能够传播中国文化和价值观还有利于提升讲述者的跨文化交际能力和建立民族文化自信。 展开更多

关键词 中国故事 叙事策略 跨文化交际能力

下载PDF 职称材料

视点重组:历史理性的突破和超越——《日瓦戈医生》和《白鹿原》人文关怀的比较研究

17

作者 张永伟 《黑龙江社会科学》 2001年第5期64-66,共3页

这两部作品拓展了艺术真实表现历史真实的空间,人文主义阐释与宏大规模叙事有机结合,以艺术创新为核心,使“历史长河”样式的长篇小说摆脱了刻板的形式,并在视点多重编码方面,成功展示了探寻个性化经验所独创的美感艺术境界。

关键词 视点 理性 超越 人文 比较

下载PDF 职称材料

体验式文化教学视域下高职实用英语教学模式的构建与实践——以浙江国际海运职业技术学院为例 被引量：2

18

作者 翁洁静 《温州职业技术学院学报》 2018年第1期86-90,共5页

高职实用英语体验式文化教学,旨在提升学生对西方文化的认知,培养学生的跨文化交际能力。浙江国际海运职业技术学院学生的跨文化交际能力通过课内、第二课堂及校内外的文化体验三种途径进行培养,以跨文化项目为主线,全方位提升学生的跨... 高职实用英语体验式文化教学,旨在提升学生对西方文化的认知,培养学生的跨文化交际能力。浙江国际海运职业技术学院学生的跨文化交际能力通过课内、第二课堂及校内外的文化体验三种途径进行培养,以跨文化项目为主线,全方位提升学生的跨文化交际能力。实践证明,体验式文化教学模式有利于提高学生的英语语言能力和跨文化交际能力。 展开更多

关键词 高职院校 实用英语 体验式文化教学 英语语言能力 跨文化交际能力

下载PDF 职称材料

着眼素质教育 强化文化意识

19

作者 刘钰 《西部经济管理论坛》 2003年第1期50-52,共3页

在英语教学中落实素质教育,让学生在掌握语言技能的同时,提高语用能力,实现跨文化交际,是每位教师责无旁贷的责任。本文从素质教育对英语跨文化交际的要求、文化与语言的关系入手,讨论了文化背景知识在英语教学中的作用、初级阶段文化... 在英语教学中落实素质教育,让学生在掌握语言技能的同时,提高语用能力,实现跨文化交际,是每位教师责无旁贷的责任。本文从素质教育对英语跨文化交际的要求、文化与语言的关系入手,讨论了文化背景知识在英语教学中的作用、初级阶段文化教育的内容以及在教学中应用的原则及方法。 展开更多

关键词 素质教育 文化 跨文化交际(crossculture communication) 语用能力

下载PDF 职称材料