国学“三十六计”融入微生物学与免疫学课程思政的思考

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作者 盛彬彬 尹辉 +1 位作者 王卓娅 刘晓波 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期174-177,共4页

微生物学与免疫学是医药类院校本科生核心专业基础课程之一。笔者结合本课程特点、授课感悟以及课程思政教学大背景,思考将国学经典“三十六计”有机融入本课程教学实践,并阐明其多方面的意义,为其他国学经典引入专业课课程思政教育提... 微生物学与免疫学是医药类院校本科生核心专业基础课程之一。笔者结合本课程特点、授课感悟以及课程思政教学大背景,思考将国学经典“三十六计”有机融入本课程教学实践,并阐明其多方面的意义,为其他国学经典引入专业课课程思政教育提供有益借鉴。 展开更多

关键词 微生物学与免疫学 课程思政 “三十六计”

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中医治略与兵法三十六计举隅 被引量：1

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作者 陈明 《滨州学院学报》 2006年第5期157-160,共4页

中国古代的军事谋略在今天被广泛应用于政治、外交、经济、科技等领域,中医省疾问病,也非常讲究谋略。举例说明了三十六计中前六计:瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、声东击西等在中医实践中的借鉴应用。

关键词 《孙子兵法》 《三十六计》 中医治略

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《三十六计》成书时代考析 被引量：1

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作者 李兴斌 《孙子研究》 2018年第1期72-79,共8页

本文根据语言具有时代性这一特点,对《三十六计》一书所有计名与"按语"所言及的案例大致出现时代,逐一进行梳理、考证和分析,发现它们大多出现在南北朝以后;其中计名不仅多为民间俗语,而且大多见于元明清时期的通俗文学作品... 本文根据语言具有时代性这一特点,对《三十六计》一书所有计名与"按语"所言及的案例大致出现时代,逐一进行梳理、考证和分析,发现它们大多出现在南北朝以后;其中计名不仅多为民间俗语,而且大多见于元明清时期的通俗文学作品中。由此认为,该书极有可能作成于清代,甚至有可能作成于清末,而绝不可能出现在唐宋以前的任何一个时代。 展开更多

关键词 《三十六计》 成书时代 梳理 考析

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巧用“三十六计”创设有效教学情境的研究——基于“丰富多彩的情绪”课例研究 被引量：1

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作者 俞长虹 《科教文汇》 2013年第2期166-169,共4页

在课堂上如何创设有效的教学情境是老师们一直尝试和探索的课题。要增强学生的情感体验,关键是教师要创设能给学生以真实体验的各种丰富的情境。经过课例研究三段两反思的研究总结,让学生在丰富多样的情境体验中,轻松、愉悦地学习和生... 在课堂上如何创设有效的教学情境是老师们一直尝试和探索的课题。要增强学生的情感体验,关键是教师要创设能给学生以真实体验的各种丰富的情境。经过课例研究三段两反思的研究总结,让学生在丰富多样的情境体验中,轻松、愉悦地学习和生活。本文借鉴《三十六计》中的几计:"以逸待劳、无中生有、欲擒故纵、抛砖引玉"等尝试为学生创设轻松、幽默、愉悦的氛围,或设置悬念,或引导学生创作,令学生身临其境,融入课堂,以达到创设有效教学情境的目标。 展开更多

关键词 有效教学情境 课例研究 三十六计

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治学三十六策

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作者 徐传武 《临沂师范学院学报》 2005年第1期43-48,共6页

前人有《三十六计》,我则效之,成治学三十六策:鸿鹄翔天、正三角形、道德文章、热恋成迷、跬步千里、忌夹生饭、坐冷板凳、笨鸟先飞、咬定青山、建根据地、杀手有锏、虚怀若谷、转益多师、站人肩上、登峰造极、弄斧班门、熟能生巧、竭... 前人有《三十六计》,我则效之,成治学三十六策:鸿鹄翔天、正三角形、道德文章、热恋成迷、跬步千里、忌夹生饭、坐冷板凳、笨鸟先飞、咬定青山、建根据地、杀手有锏、虚怀若谷、转益多师、站人肩上、登峰造极、弄斧班门、熟能生巧、竭泽而渔、借得东风、观燕赏花、雪白梅香、峰峦缺处、化整为零、牵发动身、细针密缝、领新标异、源头活水、柳暗花明、瑜不亮叹、庐山面目、他山取石、带露折花、爱惜羽毛、学无止境、适足取履、苦为上策。虽为游戏笔墨,但治学者或当有一二可取者耳。 展开更多

关键词 治学 三十六计 三十六策

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檀道济

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作者 谢祥皓 《孙子研究》 2017年第6期81-89,共9页

南朝刘宋大将、《三十六计》作者檀道济,之所以几乎被历史淹没:一是他为之建功立业的政权,是一个心胸狭窄、胸怀嫉妒的短命政权;二是他的精心杰作长期被冠以"无名氏"而流传,致使学术界、军政界长期未能引起足够的重视。今天... 南朝刘宋大将、《三十六计》作者檀道济,之所以几乎被历史淹没:一是他为之建功立业的政权,是一个心胸狭窄、胸怀嫉妒的短命政权;二是他的精心杰作长期被冠以"无名氏"而流传,致使学术界、军政界长期未能引起足够的重视。今天应该通过他的传略展示其超绝群伦的军事谋略。 展开更多

关键词 檀道济 军事谋略 《三十六计》

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问题学生与“三十六计”

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作者 杨留才 《九江职业技术学院学报》 2006年第1期44-46,共3页

对“问题学生”进行教育要注意方式方法,“三十六计”兵法可资借鉴,这不是对付学生,而是开启新的思路。

关键词 三十六计 学生工作 思想工作

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三十六计和概率论与数理统计课堂教学

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作者 李新娜 陈轲 刘楠 《河南教育学院学报（自然科学版）》 2016年第4期-,共4页

讨论三十六计中的"以逸待劳""抛砖引玉""声东击西""欲擒故纵"和"树上开花"等计策在概率论与数理统计课堂教学中的概念引入和解题方法中的应用.这种形式让学生能更快地记住新的数学... 讨论三十六计中的"以逸待劳""抛砖引玉""声东击西""欲擒故纵"和"树上开花"等计策在概率论与数理统计课堂教学中的概念引入和解题方法中的应用.这种形式让学生能更快地记住新的数学概念和计算方法,拓展了数学的文化性和应用性. 展开更多

关键词 三十六计 概率 计策

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心理健康教育在课堂教学中的运用

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作者 杨静平 《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第1期31-34,共4页

课堂教学是教学的重要环节,笔者从师生互动的新理念出发,结合课堂上学生的学习心理以及学生喜爱的课堂价值观,以及对成功课堂教学的反思,借用孙子兵法中的三十六计,据课堂千变万化的情况,总结出课堂教学中的三十六计。

关键词 课堂教学 学习心理 学生课堂价值观 师生互动 三十六计

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地域、谋略与实践:三十六计中的山东元素

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作者 孙远方 《孙子研究》 2016年第3期73-77,共5页

《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的一部兵书。从内容考察,与山东颇有渊源,它蕴含了山东地域的许多元素。首先,"三十六计"之名称及其诸多计名之由来因山东人而成就;其次,《三十六计》中的&q... 《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的一部兵书。从内容考察,与山东颇有渊源,它蕴含了山东地域的许多元素。首先,"三十六计"之名称及其诸多计名之由来因山东人而成就;其次,《三十六计》中的"奇谋方略"多源自山东人的兵学思想,尤其是孙子的思想;再次,《三十六计》按语中援引的"经典战例"多为山东兵家、将帅的实践运用。这从一个侧面反应了古代山东兵学的地位和成就。 展开更多

关键词 三十六计 谋略 山东元素

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从孙子兵法视角看竞技体育中的三十六计

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作者 江志英 《体育科技文献通报》 2011年第11期49-50,60,共3页

从现代竞技体育角度来看,《孙子兵法》中的战略思想和策略思想对现代体育活动具有极为重要的实用价值和现实借鉴意义,本文结合三十六计中的打草惊蛇、反客为主、擒贼擒王和走为上这四个案例分析研究,探讨《孙子兵法》与竞技体育的价值。

关键词 孙子兵法 三十六计 竞技体育

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三十六计在企业危机公关中的应用

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作者 严琦 姚明龙 《浙江科技学院学报》 CAS 2011年第2期92-95,共4页

商场如战场,古之兵法三十六计沿为今用,施展于危机公关之中,可助企业赢得客户和市场资源,变危机为商机。应用三十六计中的"擒贼先擒王",就是在企业危机公关中在公众面前树立勇于承担责任的企业形象;借鉴"反客为主"... 商场如战场,古之兵法三十六计沿为今用,施展于危机公关之中,可助企业赢得客户和市场资源,变危机为商机。应用三十六计中的"擒贼先擒王",就是在企业危机公关中在公众面前树立勇于承担责任的企业形象;借鉴"反客为主",就是在危机公关中掌握话语权,变被动为主动;采用"围魏救赵",就是在危机公关中转移公众的视线;运用"借刀杀人",就是在危机公关中赢得大众的支持,击败竞争对手。 展开更多

关键词 三十六计 危机管理 危机公关

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易经、三十六计与知识经济时代的战略

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作者 张一方 黄兆雄 《安阳大学学报（综合版）》 2003年第2期4-5,共2页

基于知识经济时代的主要特征和经济理论,本文认为在提出新时代的具体战略时,可以借鉴与周易密切相关的三十六计等古代兵法,制定正确决策,重视人才资源,使中国在激烈的国际竞争中取得较优越的地位。

关键词 易经 三十六计 知识经济 人才资源 决策管理 兵法

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三十六计与软件开发

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作者 徐卫东 《农业网络信息》 2004年第10期39-41,共3页

文章尝试从兵法计谋的视角看软件开发中的原则、技巧、解决方案。举例说明三十六计同样可以运用到软件开发诸多活动中。

关键词 软件开发 解决方案 活动 技巧 文章 计谋 原则 兵法 视角 尝试

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策略三十六计和算法三十六计 被引量：2

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作者 林闯 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第2期209-237,共29页

本着文化自信的精神,深入学习具有三千多年历史的《易经》,挖掘《易经》形象思维的抽象和推理的理念,结合现代计算机学科的发展和作者本身的专业经历,给出了计算机系统设计策略三十六计和算法三十六计的初步成果.本文提出了计算机学科... 本着文化自信的精神,深入学习具有三千多年历史的《易经》,挖掘《易经》形象思维的抽象和推理的理念,结合现代计算机学科的发展和作者本身的专业经历,给出了计算机系统设计策略三十六计和算法三十六计的初步成果.本文提出了计算机学科的四个基本对立统一关系,即四个基本科学问题:集分定位、刚柔相摩、供需相应、串并转换.从集分定位出发,在策略三十六计中提出了架构设计十八计,它包括了时空转换和多种计算模式的计策.从刚柔相摩出发,在策略三十六计中提出了系统特性十八计,它包括了八类特性设计的计策,例如,可控性、效率性、安全性、可变性等方面的计策.供需相应和串并转换所涉及的科学问题,主要体现在资源管理和任务调度的算法三十六计中.这些算法计策中包含了计算机学科的经典和热点问题,例如,可计算性、多目标优化、云计算、软件定义系统、大数据思维和人工智能等.策略三十六计和算法三十六计可以为计算机专业人员在学习和系统研发工作中提供思维框架、策略辩证思路和需要的计策及实例,更为重要的是可以进一步理解事物的哲学道理. 展开更多

关键词 计算机系统设计 易经 对立统一 策略三十六计 算法三十六计

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