推动高等教育高质量发展 全面支撑中国式现代化建设(笔谈之三) 被引量：11

1

作者 周玉 石中英 +1 位作者 张应强 阎凤桥 《中国高教研究》 北大核心 2023年第1期1-7,共7页

充分发挥高校教育科技人才聚集合力扎实助力科教兴国战略实施习近平总书记在党的二十大报告中阐释了“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”“办好人民满意的教育”等重要论述,就如何建设教育强国、科... 充分发挥高校教育科技人才聚集合力扎实助力科教兴国战略实施习近平总书记在党的二十大报告中阐释了“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”“办好人民满意的教育”等重要论述,就如何建设教育强国、科技强国、人才强国作出了重要指示,就如何构建自主创新、自立自强的科技创新体系,如何在中国建设世界顶尖人才中心和创新高地,作出了重要部署。为进一步推进科教兴国战略,为新时代教育事业指明了方向。 展开更多

关键词 科教兴国战略 教育强国 新时代教育 中国式现代化 科技创新体系 科技强国 高等教育 顶尖人才

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政令统一与因地制宜:高等教育领域“放管服”改革九省市政策文本分析 被引量：7

2

作者 曹晓婕 阎凤桥 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第10期76-85,共10页

高等教育领域“放管服”改革是我国进一步落实和扩大高校办学自主权的关键一步。围绕政府与高校关系,选取我国东中西部较典型的九省(市)出台的高等教育领域“放管服”政策文件进行比较分析,发现:中央政府和省级政府在部分自主权下放方... 高等教育领域“放管服”改革是我国进一步落实和扩大高校办学自主权的关键一步。围绕政府与高校关系,选取我国东中西部较典型的九省(市)出台的高等教育领域“放管服”政策文件进行比较分析,发现:中央政府和省级政府在部分自主权下放方面既呈现一定趋同倾向;大学办学自主权下放和府学关系又存在着省际差异,政府对办学自主权的下放程度与所在区域高校对权力的实际接受能力有关。据此,为推动高等教育领域“放管服”深化改革,建议从多样化的办学格局入手,多管齐下,综合利用政府“放管服”三项职能,优化区域高等教育资源布局,推进中西部地区高等教育振兴。 展开更多

关键词 高等教育 办学自主权 放管服 省际差异

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中国一流大学治理体系现代化研究 被引量：7

3

作者 管培俊 阎凤桥 曹晓婕 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2021年第9期1-9,共9页

综合运用问卷调查、访谈、理想类型等研究方法,以现代化和组织理论作为分析工具,特别是韦伯提出的理性科层分析原理,探讨了我国一流大学的内部治理结构、特色、环境、动力、趋势等问题。在对大学治理现实状况描述基础上,提出我国高等教... 综合运用问卷调查、访谈、理想类型等研究方法,以现代化和组织理论作为分析工具,特别是韦伯提出的理性科层分析原理,探讨了我国一流大学的内部治理结构、特色、环境、动力、趋势等问题。在对大学治理现实状况描述基础上,提出我国高等教育在理性原则作用下,从传统走向现代,从特殊主义走向普遍主义,同时也表现出一些诸如功利化、过度竞争、价值理性缺失等现代病的征兆,这是中国式大学治理在实现一流大学目标时要面对的现实问题,也是中国大学治理体系现代化的方向性问题。 展开更多

关键词 一流大学 治理 现代化 理性化 中国特色

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克服内卷阻力开展素质教育

4

作者 阎凤桥 《中小学校长》 2024年第1期6-7,共2页

素质教育三十余年来,取得了可观的进展和成就,但也出现一些新情况和新挑战。当前,教育内卷在一定程度上影响到素质教育的实施。内卷是一个历史和系统问题,克服内卷并推进素质教育需要营造超越功利主义的教育环境,在找回意义、重视主观... 素质教育三十余年来,取得了可观的进展和成就,但也出现一些新情况和新挑战。当前,教育内卷在一定程度上影响到素质教育的实施。内卷是一个历史和系统问题,克服内卷并推进素质教育需要营造超越功利主义的教育环境,在找回意义、重视主观知识、重建师生关系和放松绩效考核等方面做出努力。 展开更多

关键词 素质教育 教育内卷 主观知识 师生关系 绩效考核

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从知识角度谈教育、科技、人才综合改革

5

作者 阎凤桥 《国家教育行政学院学报》 北大核心 2024年第3期3-5,共3页

党的二十大报告提出教育、科技、人才“三位一体”的发展方向,这是我们当下讨论教育、科技、人才综合改革的缘起,改革的目的在于更好地实现教育、科技、人才一体化发展,以加快实现现代化的步伐。教育、科技、人才本是三个不同领域的事情... 党的二十大报告提出教育、科技、人才“三位一体”的发展方向,这是我们当下讨论教育、科技、人才综合改革的缘起,改革的目的在于更好地实现教育、科技、人才一体化发展,以加快实现现代化的步伐。教育、科技、人才本是三个不同领域的事情,为什么以及如何把它们统合起来发展呢?我认为,需要站在三者之共同基础之上进行思考才更有意义。 展开更多

关键词 三位一体 人才一体化 现代化 科技 改革 教育 综合

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全球高等教育研究的未来(笔谈)

6

作者 阎凤桥 沈文钦 +6 位作者 刘继安 李璐 张优良 方芳 王东芳 巫锐 刘进 《中国高教研究》 北大核心 2024年第8期1-8,共8页

2024年6月5日,应北京大学“大学堂”讲学计划邀请,牛津大学教育系教授、全球高等教育研究中心主任西蒙·马金森(Simon Marginson)教授访问北京大学,并参加了“全球高等教育研究的未来”圆桌论坛。本次论坛深入讨论了国际高等教育领... 2024年6月5日,应北京大学“大学堂”讲学计划邀请,牛津大学教育系教授、全球高等教育研究中心主任西蒙·马金森(Simon Marginson)教授访问北京大学,并参加了“全球高等教育研究的未来”圆桌论坛。本次论坛深入讨论了国际高等教育领域的研究现状、高等教育的未来展望与中国贡献、高等教育研究所需处理的三对关系等话题。西蒙·马金森教授作了主旨报告,来自北京、天津的多位高等教育研究学者从不同角度对高等教育研究的未来进行了深入探讨。本刊特开设“全球高等教育研究瞻望”专栏,希望能激发更多的思想碰撞,为高等教育研究的未来发展提供新视角、新思路,推动全球高等教育研究的持续发展和创新。 展开更多

关键词 高等教育研究 牛津大学 大学堂 思想碰撞 未来展望 主旨报告 圆桌论坛 三对关系

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世界社会理论:新制度理论在世界现象研究中的应用 被引量：5

7

作者 阎凤桥 《中国高等教育评论》 2017年第1期3-16,共14页

在后工业社会里,专业人员成为一支重要的社会力量,他们扮演着'脚本作者'(script writer)的角色,提出超验的社会发展理念,制定和推广他们认为具有普适性的社会发展模式。在这些理念和模式的作用下,个体的权利在世界范围内得到了... 在后工业社会里,专业人员成为一支重要的社会力量,他们扮演着'脚本作者'(script writer)的角色,提出超验的社会发展理念,制定和推广他们认为具有普适性的社会发展模式。在这些理念和模式的作用下,个体的权利在世界范围内得到了认可和彰显,组织朝着正式化的方向发展,民族国家变成构建国际社会的积极合作者,世界变成一个具有'想象共同体'(imagined community)特征的社会,朝着现代化的方向前行。当理性观念和发展模式由专业人员从发源地(先发内生型国家)传播到接受地(后发外生型国家)时,常常会出现模式与后者的实际需求不甚适应的情况。在'松散耦合'(1oosely coupling)机制作用下,呈现在我们面前的是一幅制度形式上的趋同与内容实质上多样的图景。这是世界社会理论透镜让我们看到的现代化的发展动力、格局及其存在的张力。 展开更多

关键词 世界社会 新制度理论 现象学 文化渗透 松散耦合

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深入学习领会习近平总书记在中国人民大学考察调研时的重要讲话精神(笔谈) 被引量：4

8

作者 刘伟 管培俊 +5 位作者 董奇 王定华 谢维和 马陆亭 阎凤桥 周晓辉 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2022年第6期4-10,共7页

传承红色基因建设中国特色、世界一流大学刘伟(中国人民大学党委副书记、校长,中国高等教育学会副会长)习近平总书记先后五次到访中国人民大学。此次在五四青年节前夕,习近平总书记考察调研中国人民大学并发表重要讲话,充分体现了习近... 传承红色基因建设中国特色、世界一流大学刘伟(中国人民大学党委副书记、校长,中国高等教育学会副会长)习近平总书记先后五次到访中国人民大学。此次在五四青年节前夕,习近平总书记考察调研中国人民大学并发表重要讲话,充分体现了习近平总书记对高等教育事业的高度重视和对中国人民大学建设发展的长期关怀。中国人民大学师生倍感荣光和亲切,这不仅是对我们的鞭策和鼓励。 展开更多

关键词 中国人民大学 世界一流大学 考察调研 高等教育事业 红色基因 重要讲话精神 习近平总书记 学习领会

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对中国公立大学民主集中决策机制的分析 被引量：3

9

作者 阎凤桥 管培俊 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2021年第10期1-7,共7页

中国公立大学治理结构中有三个主要决策机构——党委会、校长办公会和学术委员会,分别进行重大决策、一般行政决策和学术决策。虽然三类决策机构的决策规则各有侧重,但就其决策的实质而言,都包含"民主"与"集中"要... 中国公立大学治理结构中有三个主要决策机构——党委会、校长办公会和学术委员会,分别进行重大决策、一般行政决策和学术决策。虽然三类决策机构的决策规则各有侧重,但就其决策的实质而言,都包含"民主"与"集中"要素。从理论和经验角度出发,剖析公立大学民主集中决策机制,揭示具体运行机制,分析"信息""人情"和"比较"三种约束对于决策机制的影响,指出决策中的规范结构与行为结构的错位问题,最后提出要处理好价值理性、工具理性和交往理性三者之间关系的建议。 展开更多

关键词 中国公立大学 决策 民主集中制 信息约束 人情关系 比较约束

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学术本土化和学术自由:西南联大的现代启示 被引量：3

10

作者 阎凤桥 《西北工业大学学报（社会科学版）》 2019年第2期30-34,共5页

西南联大为现代高等教育留下宝贵的思想遗产。本文尝试从制度和组织层面汲取西南联大的经验,挖掘其理论价值,为此,分别从学术本土化、学术自由、大学之间的合作三个方面对西南联大的经验进行了初步的分析和讨论,旨在反映大学组织的历史... 西南联大为现代高等教育留下宝贵的思想遗产。本文尝试从制度和组织层面汲取西南联大的经验,挖掘其理论价值,为此,分别从学术本土化、学术自由、大学之间的合作三个方面对西南联大的经验进行了初步的分析和讨论,旨在反映大学组织的历史和社会特征。 展开更多

关键词 西南联大 学术本土化 学术自由 大学之间的合作

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中国高等教育规模扩张中的软预算约束问题分析 被引量：3

11

作者 阎凤桥 《中国高等教育评论》 2012年第1期175-188,共14页

自1978年改革开放以来,中国大学与政府之间的关系处于不断调整的过程中,逐渐从科层型转向市场型。但是,科层型的特征仍然存在,并在1999年开始的高校扩招中突出地表现出来。政府之所以能够在经费不足的情况下启动扩招政策,快速地实现高... 自1978年改革开放以来,中国大学与政府之间的关系处于不断调整的过程中,逐渐从科层型转向市场型。但是,科层型的特征仍然存在,并在1999年开始的高校扩招中突出地表现出来。政府之所以能够在经费不足的情况下启动扩招政策,快速地实现高等教育大众化的目标,在于政府与大学之间的科层关系在起作用,它使得政府有权将高等教育发展置于满足经济发展需求的从属地位,并且超越自身的财政预算约束,也就是所谓的'逆向软预算约束'。随之形成的高校银行贷款和债务问题,与高校的责任心理预期和偿还能力存在着密切的关系,高校债务最后由政府和高校双方共同化解,具有'软预算约束'的特征。要遏制高校的发展冲动和投资饥渴症,提高公共教育经费使用效率,应继续改善大学与政府之间的关系,明晰彼此的权利和责任,增强大学的独立性和自主性。 展开更多

关键词 中国高等教育 规模扩张 科层关系 非完备合约 软预算 约束

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Worker bees:The survival records of young university teachers 被引量：1

12

作者 Lian Si yan fengqiao 《Frontiers of Education in China》 2014年第4期612-617,共6页

Different from more abstract and meticulous theoretical research or logical and rigorous empirical research,Worker Bees:The Survival Records of Young University Teachers is unique in that it vividly describes work and... Different from more abstract and meticulous theoretical research or logical and rigorous empirical research,Worker Bees:The Survival Records of Young University Teachers is unique in that it vividly describes work and life fragments of several young Chinese university teachers on the basis of fieldwork carried out by Professor Lian Si and his research team. 展开更多

关键词 rigorous YOUNG UNIVERSITY

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Eu^(3+)和Yb^(3+)掺杂的近红外发光材料的制备及荧光性能 被引量：2

13

作者 闫凤巧 尹建波 +1 位作者 顾明广 张小博 《信阳师范学院学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2018年第2期268-271,共4页

采用溶胶-凝胶法制备了系列近红外发光材料Y_(1.98-x)Yb_xEu_(0.02)O_3(其中x=0,0.01,0.02,0.04,0.06,0.10),并采用X射线衍射仪(XRD)、荧光光谱(PL)等测试方法、技术对样品的物相结构和发光特性进行了表征及测试.结果表明:Eu^(3+)和Yb^(... 采用溶胶-凝胶法制备了系列近红外发光材料Y_(1.98-x)Yb_xEu_(0.02)O_3(其中x=0,0.01,0.02,0.04,0.06,0.10),并采用X射线衍射仪(XRD)、荧光光谱(PL)等测试方法、技术对样品的物相结构和发光特性进行了表征及测试.结果表明:Eu^(3+)和Yb^(3+)掺杂的荧光粉中,Eu^(3+)和Yb^(3+)部分取代了Y^(3+),并占据其晶格位置,而对Y_2O_3的立方相晶体结构未产生显著影响;在466 nm波长(Eu^(3+)的特征激发峰)激发下,在可见光区及近红外光区可观察到较强的发射光谱,其中,Y_(1.94)Yb_(0.04)^(3+)Eu_(0.02)^(3+)O_3在近红外光区发光效率最高.采用溶胶-凝胶法制备出Eu^(3+)和Yb^(3+)掺杂的新型荧光材料,可将硅太阳能电池吸收较弱的高能光子转换成吸收较好的近红外光子,可有效解决太阳光谱与硅太阳能电池光电响应之间存在的光谱失配问题. 展开更多

关键词 近红外 吸收光谱 发射光谱 发光材料 能量传递

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Eu^2+,Ce^3+掺杂Ca2MgSiO5发光材料的制备及发光性能

14

作者 闫凤巧 周学材 +1 位作者 周莉莉 冯献起 《河南师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2020年第6期71-75,共5页

采用溶胶-凝胶法制备了系列Ca2MgSiO5∶xEu^2+,yCe^3+发光材料,通过X射线衍射仪、荧光分光光度计对样品的晶体结构和发光性能进行了表征及测试.结果表明,Eu^2+,Ce^3+共掺杂的Ca2MgSiO5荧光粉与Ca2MgSiO5∶xEu^2+的光谱相似,少量的Ce^3+... 采用溶胶-凝胶法制备了系列Ca2MgSiO5∶xEu^2+,yCe^3+发光材料,通过X射线衍射仪、荧光分光光度计对样品的晶体结构和发光性能进行了表征及测试.结果表明,Eu^2+,Ce^3+共掺杂的Ca2MgSiO5荧光粉与Ca2MgSiO5∶xEu^2+的光谱相似,少量的Ce^3+掺杂可以增强Eu2+发光性能,并使激发光谱红移.Ca2MgSiO5∶0.02Eu^2+,0.005Ce^3+发光材料的最强发射峰在505nm,说明在可见光区有很强响应,由此可减少由于太阳能电池光谱与电池材料带隙不匹配造成的能量损失,对提高太阳能电池光电转换效率具有重要的意义. 展开更多

关键词 溶胶-凝胶法 发光材料 激发光谱 发射光谱 硅太阳能电池

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人文交流与和谐文明

15

作者 阎凤桥 《中国高等教育评论》 2018年第1期20-29,共10页

人文关乎精神文明,是社会发展的一个重要组成部分,不可或缺。在历史发展过程中,文明呈现出多元共存的格局,不同文明之间虽然时有冲突,但待冲突化解后,彼此可以和平共处,相融且相得益彰,促进了文明的共同繁荣。从历史上看,佛教和基督教... 人文关乎精神文明,是社会发展的一个重要组成部分,不可或缺。在历史发展过程中,文明呈现出多元共存的格局,不同文明之间虽然时有冲突,但待冲突化解后,彼此可以和平共处,相融且相得益彰,促进了文明的共同繁荣。从历史上看,佛教和基督教文明曾经深刻地影响了中国儒家文明的现代化进程;反之,中国文明对于欧洲、亚洲地区的其他文明也产生了同样不可低估的积极影响,甚至影响到欧洲启蒙运动乃至以后的现代化过程。在全球化时代,包容和和平的人文交流将会对社会进步发挥更积极的作用。 展开更多

关键词 人文交流 文明 西学东渐 东学西渐

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学位类型与研究生资助——我国硕士研究生资助政策的瞄准效果 被引量：15

16

作者 刘霄 杨钋 阎凤桥 《研究生教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期44-52,共9页

结合政策文本和大规模硕士研究生调查数据,从国家整体设计、院校实践和个人获得三个层面,分析我国研究生资助在不同学位类型硕士研究生中的配置问题。研究发现,当前国家层面的研究生资助政策关注资助体系的建立,不提倡对同学历、不同学... 结合政策文本和大规模硕士研究生调查数据,从国家整体设计、院校实践和个人获得三个层面,分析我国研究生资助在不同学位类型硕士研究生中的配置问题。研究发现,当前国家层面的研究生资助政策关注资助体系的建立,不提倡对同学历、不同学位类型的研究生给予不同的资助待遇。但在院校实践中,学术型硕士和专业学位硕士面临不同的资助条件。虽然我国研究生资助的覆盖面逐渐广泛,资助规模逐渐增大,但是不同学位类型的研究生获得资助的情况存在着明显差异。学术硕士不仅学费低于专业硕士,而且其获得总资助、赠予型资助和报酬型资助的比例和金额都比专业硕士要高。 展开更多

关键词 学位类型 研究生资助 瞄准效果

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独立学院组织种群的制度起源 被引量：15

17

作者 王富伟 阎凤桥 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第6期118-134,159,共18页

借用组织研究中的种群生态学与制度理论可以较好解释独立学院这一中国特有的高等教育组织形式的制度起源。中国高等教育的供需失衡、公共经费不足和经济持续增长构成了独立学院得以产生的基本生态环境,源于经济领域市场机制的扩散提供... 借用组织研究中的种群生态学与制度理论可以较好解释独立学院这一中国特有的高等教育组织形式的制度起源。中国高等教育的供需失衡、公共经费不足和经济持续增长构成了独立学院得以产生的基本生态环境,源于经济领域市场机制的扩散提供了观念与方式的认知启迪,而教育领域的公益性观念对市场化的反向作用制约其彻底走向民营化,它的产生还得益于高等教育体制的分权改革以及民办高等教育创办人为突破边缘地位所做的努力。中央高校扩招政策的实施和私营企业的投资,以及中央教育行政部门的政策确认则促成了其广泛扩散。理论上来讲,是教育逻辑对政府逻辑和市场逻辑的双重依附,以及中国特有的规则易于变通的社会逻辑和自我主义倾向的社会逻辑,最终形塑了独立学院"公私混合"的组织特征。 展开更多

关键词 独立学院 组织形式 制度逻辑

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博士生培养过程要注重养成问题意识 被引量：7

18

作者 阎凤桥 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期24-28,33,共6页

博士生需要经过一定的环节才能完成系统的学术训练,其中博士论文是核心。在完成博士论文时,研究问题的确立既是第一步,也贯穿研究的始终,是论文的灵魂,反映着论文的价值与贡献。问题意识的培养就是要进行不断的智力挑战,反复在理论与现... 博士生需要经过一定的环节才能完成系统的学术训练,其中博士论文是核心。在完成博士论文时,研究问题的确立既是第一步,也贯穿研究的始终,是论文的灵魂,反映着论文的价值与贡献。问题意识的培养就是要进行不断的智力挑战,反复在理论与现实之间对话,找出无法从一般认知上解释的关系,从而提出对于自己和学术共同体都可以成立的质疑,这个质疑基于知识体系中的缺口。培养博士生问题意识要注重批判性思维、客观中立、实然性原则、竞争性假设。 展开更多

关键词 问题意识 批判性思维 客观中立 实然性原则 竞争性假设

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一流教育学科的本土化建设 被引量：3

19

作者 阎凤桥 《教育研究》 北大核心 2023年第10期4-14,共11页

教育学科的本质是基于对教育实践的理性认识,并反过来指导教育实践活动。在现代学科分类体系中,教育学科具有明显的人文学科和社会科学特征。在现代化进程中,产生了“殊相”与“共相”之间二元对立统一的关系,以往存在着把源于西方知识... 教育学科的本质是基于对教育实践的理性认识,并反过来指导教育实践活动。在现代学科分类体系中,教育学科具有明显的人文学科和社会科学特征。在现代化进程中,产生了“殊相”与“共相”之间二元对立统一的关系,以往存在着把源于西方知识误视为共相、忽视本土知识的偏差。教育学科本土化的必要性表现在中西社会差异之静态、西方现代化局限之动态和中西文明互鉴三重意义上。中国的天人合一、伦理至上、通学、知行合一等思想,对西方知识体系是一种有益的补充。一流教育学科本土化建设的根本是学术创新和服务实践,要根植于中国社会和历史背景,利用非线性认识观和以问题为导向的学科综合发展态势,建立有效和有用的知识体系,进而对人类知识发展做出贡献。 展开更多

关键词 教育学科 本土化 现代化 学术互鉴

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反思教育现代化 被引量：6

20

作者 阎凤桥 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2020年第4期1-5,共5页

教育现代化同时具有时间和空间含义,它既是一个历史过程,也是不同文化之间的互动影响过程,因此可以分别从历史和文化的角度审视之。从历史角度看,现代化的历程是一个复杂过程,并不全是进步意义的,而是会出现退步的情况。从文化互动的角... 教育现代化同时具有时间和空间含义,它既是一个历史过程,也是不同文化之间的互动影响过程,因此可以分别从历史和文化的角度审视之。从历史角度看,现代化的历程是一个复杂过程,并不全是进步意义的,而是会出现退步的情况。从文化互动的角度看,把文化区分为先进和落后、把现代化视为先进替代落后的看法也是有所偏误的。历史上的许多事例都告诉我们,要避免对现代化不加审辨的盲目推崇。虽然现代化是对传统的反动,但也要珍视传统中有价值的内容;虽然现代化是强大文化力量对于弱小文化的影响过程,但也要对弱小文化持珍重和保护的态度。具有很强文化内涵的中国教育需关注社会内涵和特色,使中国教育现代化具有不同区域特色、具有中国特色,以避免对教育现代化不加置辩地接纳,而缺少一种必要的反思和审问姿态。 展开更多

关键词 教育现代化 反思 传统 异文化 认识偏误

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