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Storm实现的应用模型研究
被引量:
13
1
作者
邓
立
龙
徐海水
《广东工业大学学报》
CAS
2014年第3期114-118,共5页
通过对Storm的核心理念和编程模型进行探讨,分析了Storm的工作方式和应用方法,并对一个基于Storm实现的数据分析处理系统进行了性能测试和水平扩展测试.实验结果表明,Storm实现的数据分析处理系统在性能和可伸缩性上要优于传统的数据分...
通过对Storm的核心理念和编程模型进行探讨,分析了Storm的工作方式和应用方法,并对一个基于Storm实现的数据分析处理系统进行了性能测试和水平扩展测试.实验结果表明,Storm实现的数据分析处理系统在性能和可伸缩性上要优于传统的数据分析处理系统.
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关键词
STORM
分布式并行计算
大数据
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职称材料
“问题连续体”与英语阅读教学
被引量:
7
2
作者
邓
立
龙
《中小学外语教学》
北大核心
2009年第12期28-34,共7页
问题导学是英语阅读教学的主要组织形式之一。本文分析了问题导学中存在的问题,并借鉴“问题连续体”理论分析了五类问题的特征与价值,明确了它们的局限性,同时结合《美国语文》与我国英语课程标准问题设计范例,探讨了问题连续体在...
问题导学是英语阅读教学的主要组织形式之一。本文分析了问题导学中存在的问题,并借鉴“问题连续体”理论分析了五类问题的特征与价值,明确了它们的局限性,同时结合《美国语文》与我国英语课程标准问题设计范例,探讨了问题连续体在英语阅读教学中应遵循的原则,旨在使问题导学艺术化、规范化与科学化。
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关键词
问题连续体
问题导学
阅读教学
原文传递
鉴别阅读法在英语阅读教学中的运用
被引量:
4
3
作者
邓
立
龙
《中小学外语教学》
北大核心
2006年第11期23-26,共4页
本文探讨了在英语教学中运用鉴别阅读法的三个阶段,即:策略知识传授阶段、策略知识示范和训练阶段以及策略知识自主运用阶段,并分析了在策略教学中产生的问题及其对策,以期使学生通过对这种策略的内化,养成良好的快速阅读习惯。
关键词
略读
鉴别阅读法
策略
内化
习惯
原文传递
选煤厂煤泥水危害及处理工艺浅析
被引量:
4
4
作者
邓
立
龙
焦华喆
+1 位作者
侯保青
马运香
《西部探矿工程》
CAS
2012年第3期131-132,135,共3页
我国每年有约4000×104 m3未达国家排放标准的洗煤废水排放。洗煤废水中含有大量的悬浮物,残留的选煤药剂和重金属离子,对水体产生巨大的污染,严重危害人民群众的饮水安全。我国煤泥水治理技术应用推广程度低,煤泥水处理率低。目前...
我国每年有约4000×104 m3未达国家排放标准的洗煤废水排放。洗煤废水中含有大量的悬浮物,残留的选煤药剂和重金属离子,对水体产生巨大的污染,严重危害人民群众的饮水安全。我国煤泥水治理技术应用推广程度低,煤泥水处理率低。目前煤泥水治理的瓶颈在于处理成本高,工艺复杂,煤泥利用方式单一,利用率低。
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关键词
煤泥水
污染
处理工艺
问题
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职称材料
信息加工理论对中学英语教学的启示
被引量:
2
5
作者
邓
立
龙
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2008年第4期13-17,共5页
信息加工理论认为,记忆由感觉记忆、短时记忆(工作记忆)和长时记忆三个存贮系统组成;在信息加工过程中,元认知中的注意、执行控制和预期直接影响着整个信息加工的过程,决定加工的数量和质量。信息加工理论对于澄清一些模糊概念,增强英...
信息加工理论认为,记忆由感觉记忆、短时记忆(工作记忆)和长时记忆三个存贮系统组成;在信息加工过程中,元认知中的注意、执行控制和预期直接影响着整个信息加工的过程,决定加工的数量和质量。信息加工理论对于澄清一些模糊概念,增强英语教学设计的有效性,提高中学英语教学质量具有重要的理论指导和启示作用。
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关键词
信息加工理论
中学英语教学
教学设计
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职称材料
高中英语练习与训练的有效性问题
被引量:
1
6
作者
邓
立
龙
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2009年第4期84-88,共5页
本文从高中英语练习被异化和边缘化的现状出发,阐述了练习的目的和作用,分析了课本的练习设计特征,结合实例探讨提高练习利用效率应遵守的四个原则:目标定向原则、组织化原则、精致化原则和自动化原则。
关键词
高中英语
练习与训练
有效性
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职称材料
高三英语语法“三轮复习”模式的构想与实践
7
作者
万昌文
邓
立
龙
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2010年第9期38-43,共6页
一、问题的提出 在高三英语语法复习过程中,不少学校或教师常用的方法是集中大块时间来进行语法专项复习。老师带领学生简单回顾某项语法规则之后,就让学生做大量习题。然而,实践证明,即使经过较长一段时间训练,这样做的效果并不...
一、问题的提出 在高三英语语法复习过程中,不少学校或教师常用的方法是集中大块时间来进行语法专项复习。老师带领学生简单回顾某项语法规则之后,就让学生做大量习题。然而,实践证明,即使经过较长一段时间训练,这样做的效果并不明显。笔者在几年前曾经做过一个实验:在高三第一学期初进行一次语法专项复习,然后在第二学期初进行一次语法专项反馈测试,结果令人失望,错误率超出了想象。
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关键词
英语语法
复习过程
高三
实践
专项复习
语法规则
第一学期
第二学期
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职称材料
U型钢棚在加固严重变形巷道中的应用
8
作者
侯保青
邓
立
龙
《中州煤炭》
2010年第9期74-75,共2页
神火集团新庄煤矿二2煤-380^-600 m水平轨道暗斜井两帮与顶板发生明显位移,影响正常运输。在介绍二2煤-380^-600 m水平轨道暗斜井基本情况的基础上,分析了巷道严重变形的原因,提出了采用分段扩帮挑顶、架U型钢棚的方法进行支护。将该法...
神火集团新庄煤矿二2煤-380^-600 m水平轨道暗斜井两帮与顶板发生明显位移,影响正常运输。在介绍二2煤-380^-600 m水平轨道暗斜井基本情况的基础上,分析了巷道严重变形的原因,提出了采用分段扩帮挑顶、架U型钢棚的方法进行支护。将该法成功应用于变形严重的巷道,其支护效果良好。
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关键词
U型钢棚
变形巷道
分段扩帮挑顶
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职称材料
浅谈注意与英语教学
9
作者
邓
立
龙
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第7期38-40,共3页
注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。根据巴甫洛夫学说,当一个人注意某种事物的时候,大脑皮层的相应区域就会产生优势兴奋中心,对事物进行分析和综合。由于这种兴奋的作用,使得我们对客观事物的反映更为清晰和准确。它虽...
注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。根据巴甫洛夫学说,当一个人注意某种事物的时候,大脑皮层的相应区域就会产生优势兴奋中心,对事物进行分析和综合。由于这种兴奋的作用,使得我们对客观事物的反映更为清晰和准确。它虽然不是一种独立的心理过程,
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关键词
英语教学
任务型教学
教学模式
教学效率
注意
中学
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职称材料
还原翻译与自主学习
10
作者
邓
立
龙
《中小学英语教学与研究》
2005年第2期30-32,共3页
随着英语课程改革的深化,多元化的教材与校本教材的结合使得英语教学呈现出百花齐放的局面。为了追求多样性和丰富性,部分英语教师降低了英语教学的标准,使得中学英语教学要求偏低。主要体现在以下三个方面:1)知识浅化,体验不足。...
随着英语课程改革的深化,多元化的教材与校本教材的结合使得英语教学呈现出百花齐放的局面。为了追求多样性和丰富性,部分英语教师降低了英语教学的标准,使得中学英语教学要求偏低。主要体现在以下三个方面:1)知识浅化,体验不足。如许多教学设计流于花俏,只有活动,内容简单;只有玩乐,没有体验。结果是热闹有余,深度不足。
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关键词
翻译
中学英语教学
呈现
英语教师
要求
活动
内容
自主学习
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职称材料
以实现低库存条件下优质保供为目标的柔性物流模式实践
被引量:
1
11
作者
邓
立
龙
《安徽冶金科技职业学院学报》
2018年第2期74-77,共4页
介绍了港务原料总厂如何以实现低库存条件下优质保供为目标的柔性物流模式实践从而保证二铁总厂和三铁总厂的原燃料供应,为铁前四机五炉的长周期稳定顺行和超低库存稳步推行提供可靠保障。
关键词
低库存
优质保供
柔性物流
全物流链联动
混匀生产效率
混匀矿质量
产、检联动
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职称材料
一种液冷机箱机械设计与加工
12
作者
邓
立
龙
《科技创新与品牌》
2019年第9期70-74,共5页
针对目前加固型嵌入式计算机信息处理系统集成化、高功率的发展趋势,同时加固型嵌入式计算机国产化需求越来越高,但由于国产化芯片功耗较大,所以液冷散热在信息处理系统热设计中的需求越来越必要。本文结合实际研究的项目,详细介绍了冷...
针对目前加固型嵌入式计算机信息处理系统集成化、高功率的发展趋势,同时加固型嵌入式计算机国产化需求越来越高,但由于国产化芯片功耗较大,所以液冷散热在信息处理系统热设计中的需求越来越必要。本文结合实际研究的项目,详细介绍了冷板、液冷机箱、液冷散热系统结构设计方案、流道的设计及仿真分析、试验及测试验证等项目设计中的关键技术,形成一套具有高效散热的一体化解决方案。
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关键词
液冷机箱
液冷散热
冷板
流道
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职称材料
港务原料总厂精益物流实践
13
作者
邓
立
龙
《安徽冶金科技职业学院学报》
2018年第1期83-86,共4页
介绍了港务原料总厂如何实现精益物流从而保证二铁总厂和三铁总厂的原燃料供应,为铁前四机五炉的长周期稳定顺行和超低库存稳步推行提供可靠保障。
关键词
精益物流
受入网络计划
槽位恒平法
要约保供嵌套切换
料流跟踪
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职称材料
题名
Storm实现的应用模型研究
被引量:
13
1
作者
邓
立
龙
徐海水
机构
广东工业大学计算机学院
广东工业大学网络信息与现代教育技术中心
出处
《广东工业大学学报》
CAS
2014年第3期114-118,共5页
基金
国家自然科学基金重大研究计划项目(90818008)
文摘
通过对Storm的核心理念和编程模型进行探讨,分析了Storm的工作方式和应用方法,并对一个基于Storm实现的数据分析处理系统进行了性能测试和水平扩展测试.实验结果表明,Storm实现的数据分析处理系统在性能和可伸缩性上要优于传统的数据分析处理系统.
关键词
STORM
分布式并行计算
大数据
Keywords
Storm
distributed real-time parallel computing
big data
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
“问题连续体”与英语阅读教学
被引量:
7
2
作者
邓
立
龙
机构
安徽无为中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2009年第12期28-34,共7页
文摘
问题导学是英语阅读教学的主要组织形式之一。本文分析了问题导学中存在的问题,并借鉴“问题连续体”理论分析了五类问题的特征与价值,明确了它们的局限性,同时结合《美国语文》与我国英语课程标准问题设计范例,探讨了问题连续体在英语阅读教学中应遵循的原则,旨在使问题导学艺术化、规范化与科学化。
关键词
问题连续体
问题导学
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
鉴别阅读法在英语阅读教学中的运用
被引量:
4
3
作者
邓
立
龙
机构
安徽无为中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2006年第11期23-26,共4页
文摘
本文探讨了在英语教学中运用鉴别阅读法的三个阶段,即:策略知识传授阶段、策略知识示范和训练阶段以及策略知识自主运用阶段,并分析了在策略教学中产生的问题及其对策,以期使学生通过对这种策略的内化,养成良好的快速阅读习惯。
关键词
略读
鉴别阅读法
策略
内化
习惯
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
选煤厂煤泥水危害及处理工艺浅析
被引量:
4
4
作者
邓
立
龙
焦华喆
侯保青
马运香
机构
河南神火煤电股份有限公司新庄煤矿
北京科技大学土木与环境工程学院
出处
《西部探矿工程》
CAS
2012年第3期131-132,135,共3页
文摘
我国每年有约4000×104 m3未达国家排放标准的洗煤废水排放。洗煤废水中含有大量的悬浮物,残留的选煤药剂和重金属离子,对水体产生巨大的污染,严重危害人民群众的饮水安全。我国煤泥水治理技术应用推广程度低,煤泥水处理率低。目前煤泥水治理的瓶颈在于处理成本高,工艺复杂,煤泥利用方式单一,利用率低。
关键词
煤泥水
污染
处理工艺
问题
分类号
TD926 [矿业工程—选矿]
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职称材料
题名
信息加工理论对中学英语教学的启示
被引量:
2
5
作者
邓
立
龙
机构
安徽省无为中学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2008年第4期13-17,共5页
文摘
信息加工理论认为,记忆由感觉记忆、短时记忆(工作记忆)和长时记忆三个存贮系统组成;在信息加工过程中,元认知中的注意、执行控制和预期直接影响着整个信息加工的过程,决定加工的数量和质量。信息加工理论对于澄清一些模糊概念,增强英语教学设计的有效性,提高中学英语教学质量具有重要的理论指导和启示作用。
关键词
信息加工理论
中学英语教学
教学设计
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中英语练习与训练的有效性问题
被引量:
1
6
作者
邓
立
龙
机构
安徽省无为中学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2009年第4期84-88,共5页
文摘
本文从高中英语练习被异化和边缘化的现状出发,阐述了练习的目的和作用,分析了课本的练习设计特征,结合实例探讨提高练习利用效率应遵守的四个原则:目标定向原则、组织化原则、精致化原则和自动化原则。
关键词
高中英语
练习与训练
有效性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高三英语语法“三轮复习”模式的构想与实践
7
作者
万昌文
邓
立
龙
机构
安徽省无为中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2010年第9期38-43,共6页
文摘
一、问题的提出 在高三英语语法复习过程中,不少学校或教师常用的方法是集中大块时间来进行语法专项复习。老师带领学生简单回顾某项语法规则之后,就让学生做大量习题。然而,实践证明,即使经过较长一段时间训练,这样做的效果并不明显。笔者在几年前曾经做过一个实验:在高三第一学期初进行一次语法专项复习,然后在第二学期初进行一次语法专项反馈测试,结果令人失望,错误率超出了想象。
关键词
英语语法
复习过程
高三
实践
专项复习
语法规则
第一学期
第二学期
分类号
G455 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
U型钢棚在加固严重变形巷道中的应用
8
作者
侯保青
邓
立
龙
机构
河南神火煤电股份有限公司新庄煤矿
出处
《中州煤炭》
2010年第9期74-75,共2页
文摘
神火集团新庄煤矿二2煤-380^-600 m水平轨道暗斜井两帮与顶板发生明显位移,影响正常运输。在介绍二2煤-380^-600 m水平轨道暗斜井基本情况的基础上,分析了巷道严重变形的原因,提出了采用分段扩帮挑顶、架U型钢棚的方法进行支护。将该法成功应用于变形严重的巷道,其支护效果良好。
关键词
U型钢棚
变形巷道
分段扩帮挑顶
分类号
TD353.2 [矿业工程—矿井建设]
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职称材料
题名
浅谈注意与英语教学
9
作者
邓
立
龙
机构
安徽省无为中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第7期38-40,共3页
文摘
注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。根据巴甫洛夫学说,当一个人注意某种事物的时候,大脑皮层的相应区域就会产生优势兴奋中心,对事物进行分析和综合。由于这种兴奋的作用,使得我们对客观事物的反映更为清晰和准确。它虽然不是一种独立的心理过程,
关键词
英语教学
任务型教学
教学模式
教学效率
注意
中学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
还原翻译与自主学习
10
作者
邓
立
龙
机构
安徽省无为中学
出处
《中小学英语教学与研究》
2005年第2期30-32,共3页
文摘
随着英语课程改革的深化,多元化的教材与校本教材的结合使得英语教学呈现出百花齐放的局面。为了追求多样性和丰富性,部分英语教师降低了英语教学的标准,使得中学英语教学要求偏低。主要体现在以下三个方面:1)知识浅化,体验不足。如许多教学设计流于花俏,只有活动,内容简单;只有玩乐,没有体验。结果是热闹有余,深度不足。
关键词
翻译
中学英语教学
呈现
英语教师
要求
活动
内容
自主学习
分类号
H319 [语言文字—英语]
H315.9
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职称材料
题名
以实现低库存条件下优质保供为目标的柔性物流模式实践
被引量:
1
11
作者
邓
立
龙
机构
马钢港务原料总厂
出处
《安徽冶金科技职业学院学报》
2018年第2期74-77,共4页
文摘
介绍了港务原料总厂如何以实现低库存条件下优质保供为目标的柔性物流模式实践从而保证二铁总厂和三铁总厂的原燃料供应,为铁前四机五炉的长周期稳定顺行和超低库存稳步推行提供可靠保障。
关键词
低库存
优质保供
柔性物流
全物流链联动
混匀生产效率
混匀矿质量
产、检联动
Keywords
Low inventory;Quality assurance;Flexible logistics;All logistics chain linkage;Mixingproduction efficiency;Mix the quality of the ore Production;seized linkage
分类号
F252.1 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
一种液冷机箱机械设计与加工
12
作者
邓
立
龙
机构
上海柏飞电子科技有限公司
出处
《科技创新与品牌》
2019年第9期70-74,共5页
文摘
针对目前加固型嵌入式计算机信息处理系统集成化、高功率的发展趋势,同时加固型嵌入式计算机国产化需求越来越高,但由于国产化芯片功耗较大,所以液冷散热在信息处理系统热设计中的需求越来越必要。本文结合实际研究的项目,详细介绍了冷板、液冷机箱、液冷散热系统结构设计方案、流道的设计及仿真分析、试验及测试验证等项目设计中的关键技术,形成一套具有高效散热的一体化解决方案。
关键词
液冷机箱
液冷散热
冷板
流道
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
港务原料总厂精益物流实践
13
作者
邓
立
龙
机构
马钢股份公司港务原料总厂
出处
《安徽冶金科技职业学院学报》
2018年第1期83-86,共4页
文摘
介绍了港务原料总厂如何实现精益物流从而保证二铁总厂和三铁总厂的原燃料供应,为铁前四机五炉的长周期稳定顺行和超低库存稳步推行提供可靠保障。
关键词
精益物流
受入网络计划
槽位恒平法
要约保供嵌套切换
料流跟踪
Keywords
Lean logistics
U n d e r the network plan
Slot - level m e t h o d
Offer guarantees for nest-ing
Flowtracking
分类号
F252.1 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Storm实现的应用模型研究
邓
立
龙
徐海水
《广东工业大学学报》
CAS
2014
13
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职称材料
2
“问题连续体”与英语阅读教学
邓
立
龙
《中小学外语教学》
北大核心
2009
7
原文传递
3
鉴别阅读法在英语阅读教学中的运用
邓
立
龙
《中小学外语教学》
北大核心
2006
4
原文传递
4
选煤厂煤泥水危害及处理工艺浅析
邓
立
龙
焦华喆
侯保青
马运香
《西部探矿工程》
CAS
2012
4
下载PDF
职称材料
5
信息加工理论对中学英语教学的启示
邓
立
龙
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2008
2
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职称材料
6
高中英语练习与训练的有效性问题
邓
立
龙
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2009
1
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职称材料
7
高三英语语法“三轮复习”模式的构想与实践
万昌文
邓
立
龙
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2010
0
下载PDF
职称材料
8
U型钢棚在加固严重变形巷道中的应用
侯保青
邓
立
龙
《中州煤炭》
2010
0
下载PDF
职称材料
9
浅谈注意与英语教学
邓
立
龙
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004
0
下载PDF
职称材料
10
还原翻译与自主学习
邓
立
龙
《中小学英语教学与研究》
2005
0
下载PDF
职称材料
11
以实现低库存条件下优质保供为目标的柔性物流模式实践
邓
立
龙
《安徽冶金科技职业学院学报》
2018
1
下载PDF
职称材料
12
一种液冷机箱机械设计与加工
邓
立
龙
《科技创新与品牌》
2019
0
下载PDF
职称材料
13
港务原料总厂精益物流实践
邓
立
龙
《安徽冶金科技职业学院学报》
2018
0
下载PDF
职称材料
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