中医翻译:三十年回顾与思考 被引量：34

1

作者 张登峰 薛俊梅 高娟 《中国科技翻译》 北大核心 2007年第2期52-54,共3页

祖国医学历史悠久,其翻译活动也经历了漫长的发展过程。本文对改革开放以来近三十年中医翻译在词(辞)书、系列丛书、翻译理论的形成、教材与教学等方面所取得的成就作了概要介绍。同时,对中医术语翻译的特点进行了简要归纳,并提出了笔... 祖国医学历史悠久,其翻译活动也经历了漫长的发展过程。本文对改革开放以来近三十年中医翻译在词(辞)书、系列丛书、翻译理论的形成、教材与教学等方面所取得的成就作了概要介绍。同时,对中医术语翻译的特点进行了简要归纳,并提出了笔者的点滴思考。 展开更多

关键词 中医 术语 翻译 回顾

下载PDF 职称材料

医学英语术语的构词特点和方法 被引量：21

2

作者 薛俊梅 《浙江中医药大学学报》 CAS 2008年第3期407-408,共2页

本文探讨医学英语术语的特点以及构词方法,认为对其掌握可以使医学科学工作者快捷和迅速地掌握国际最新的医学动态,准确理解医学英语文献资料,促进国际间交流,更好地从事本职工作。

关键词 医学英语 术语 特点 构词方法

下载PDF 职称材料

论医古文比喻修辞格的翻译 被引量：11

3

作者 薛俊梅 《中国科技翻译》 北大核心 2008年第1期39-41,共3页

本文探讨由于英汉语言的文化差异,翻译医古文比喻修辞格,译者应根据中医翻译的基本原则进行恰当的表达。本文主要介绍三种翻译医古文比喻修辞格的方法。笔者认为译文在内容上和语言特点上对原文的翻译做到"信达雅",还需要译... 本文探讨由于英汉语言的文化差异,翻译医古文比喻修辞格,译者应根据中医翻译的基本原则进行恰当的表达。本文主要介绍三种翻译医古文比喻修辞格的方法。笔者认为译文在内容上和语言特点上对原文的翻译做到"信达雅",还需要译者具有语言学知识和翻译理论知识,钻研和掌握中医基础理论,不断提高中医英语翻译水平。 展开更多

关键词 文化差异 医古文 比喻修辞格 翻译原则

下载PDF 职称材料

中医方剂名称的翻译原则与方法 被引量：8

4

作者 薛俊梅 《浙江中医药大学学报》 CAS 2007年第6期773-774,共2页

探讨了一直为医学界翻译人员最为关注的中医方剂名称的翻译问题。笔者认为如果译者严格按照翻译原则和采用恰当的翻译方法去翻译中医方荆名称,中医方荆名称翻译将会日趋标准化,译者时于方荆名称的翻译水平也会越来越高。

关键词 方剂名称 翻译 原则与方法

下载PDF 职称材料

中医药翻译历史回顾与研究 被引量：8

5

作者 张登峰 薛俊梅 +1 位作者 田杨 李琳 《陕西中医学院学报》 2006年第3期68-70,共3页

本文从启蒙、早期、艰难的发展、逐趋成熟四个时期简要地回顾了中医药翻译的历史,追述了各个时期所取得的主要成就,特别是对改革开放以来近三十年中医药翻译在词(辞)书、系列丛书、教材以及翻译理论的形成等方面所取得的成果作了概要介... 本文从启蒙、早期、艰难的发展、逐趋成熟四个时期简要地回顾了中医药翻译的历史,追述了各个时期所取得的主要成就,特别是对改革开放以来近三十年中医药翻译在词(辞)书、系列丛书、教材以及翻译理论的形成等方面所取得的成果作了概要介绍和简要归纳。 展开更多

关键词 中医药学 翻译 回顾

下载PDF 职称材料

中医药翻译的回顾与思考 被引量：6

6

作者 张登峰 薛俊梅 +1 位作者 田杨 李琳 《中西医结合学报》 CAS 2006年第5期548-550,共3页

关键词 中医药 翻译 历史 回顾

下载PDF 职称材料

中药名称的译法探讨 被引量：7

7

作者 薛俊梅 《亚太传统医药》 2011年第8期174-175,共2页

探讨中药名称传统上使用的拉丁文翻译方法及目前采用的英语翻译和音译的方法,认为随着中医药对外交流的进一步深入,用汉语拼音翻译中药名称将成为主要方法,翻译工作者现在应为此做普及工作。

关键词 中药名称 翻译 方法

下载PDF 职称材料

农业高职院校学生“学农爱农”思想教育研究 被引量：7

8

作者 薛俊梅 《安徽农业科学》 CAS 2013年第24期10177-10178,10181,共3页

依据农业高校自身特点和学生特点,从入学教育、社会实践、职业规划、课程教学等教育环节入手,探讨了加强农业高职院校学生"学农爱农"思想教育,鼓励学生为祖国的"三农"发展贡献力量。

关键词 农业高职院校 学农爱农 思想教育

下载PDF 职称材料

中医术语英译法的回顾与思考 被引量：5

9

作者 张登峰 薛俊梅 +1 位作者 康勤 高娟 《陕西中医学院学报》 2007年第5期7-9,共3页

中医术语简明扼要,富有民族特点,翻译特别困难。在漫长的中医药翻译过程中,术语的翻译方法呈现出多样化的发展趋势。对中医术语的主要翻译方法、特点和一些术语在英译过程中的历史演变和发展趋势,进行了初步地归纳和探讨。

关键词 中医术语 翻译方法 回顾

下载PDF 职称材料

概念隐喻视角下的《黄帝内经》隐喻英译策略初探 被引量：6

10

作者 王娜 薛俊梅 王治梅 《中医药导报》 2016年第21期112-113,122,共3页

从概念隐喻的视角探讨了《黄帝内经》中隐喻英译策略选择问题,认为在认知语言学家Schaffner提出的3个隐喻翻译策略——替代,释意,省略中,替代最为常见,这主要是由于译者出于传播中医隐喻思维模式角度的考虑。而释意策略的使用主要出现... 从概念隐喻的视角探讨了《黄帝内经》中隐喻英译策略选择问题,认为在认知语言学家Schaffner提出的3个隐喻翻译策略——替代,释意,省略中,替代最为常见,这主要是由于译者出于传播中医隐喻思维模式角度的考虑。而释意策略的使用主要出现在由于中西方文化差异,中医隐喻不可能得到解释的情况下。相比于前两种策略,省略在《内经》隐喻翻译中极为少见。 展开更多

关键词 概念隐喻 《黄帝内经》 隐喻英译 策略选择

下载PDF 职称材料

我国新发展阶段的化学教育应加强创新素质培养 被引量：5

11

作者 薛俊梅 吴俊明 《化学教学》 CAS 北大核心 2021年第11期3-6,12,共5页

概述了化学创新与创新素质的主要构成部分,对我国新发展阶段化学教育如何加强创新素质培养的一般思考。认为创新素质培养应开展3项基本建设:环境建设、制度建设与教师队伍建设,并且要特别注意让学生学会化学创新思维。

关键词 化学教育 创新教育 创新素质 创新素质培养 化学创新思维

下载PDF 职称材料

新疆铁路沿线最强风区大风特征对比分析 被引量：5

12

作者 姜萍 潘新民 +1 位作者 薛俊梅 沙艳萍 《气象与环境学报》 2020年第5期69-75,共7页

利用2015—2018年新疆境内兰新铁路沿线32个大风监测站逐小时风速资料,基于统计学方法、空间分析法,从平均大风日数、大风历时、不同风速的贡献率以及平均风速不同时间尺度和地域分布的变化特征等,对兰新铁路新疆段内两个最强风区带—... 利用2015—2018年新疆境内兰新铁路沿线32个大风监测站逐小时风速资料,基于统计学方法、空间分析法,从平均大风日数、大风历时、不同风速的贡献率以及平均风速不同时间尺度和地域分布的变化特征等,对兰新铁路新疆段内两个最强风区带——百里风区和前百里风区的大风特征进行统计和对比分析。结果表明:较之百里风区,前百里风区更易出现极端大风天气(大于11级风),同时具有风速“昼弱夜强”、地域分布差异性大、主导风向与兰新铁路运行方向基本垂直以致横风强劲等特点。该分析结果能够有效弥补前百里风区这一无人区气象规律探索的空白,可为探明特殊地域强风区大风最新变化规律、关键区的大风逐小时内精细化预报、专项试验研究、风速灾害预警阈值的制定等提供基础。 展开更多

关键词 强风区 大风 精细化预报

下载PDF 职称材料

氯气的性质研究的教学逻辑设计 被引量：5

13

作者 薛俊梅 吴俊明 《中学化学教学参考》 北大核心 2007年第4期16-18,共3页

教学设计是连接教育教学理论和实践的桥梁,是教学得以顺利、有效进行的保证。《氯气的性质研究的教学逻辑设计》一文以"氯气的性质研究"的教学为侧,详细论述了教学逻辑及其设计过程。对广大教师研究实际教学问题具有指导意义。

关键词 教学理论 逻辑设计 性质 氯气 新课程实施 教学设计 教师基本功 新课程理念

原文传递

引源头活水 通思维之渠——议论文写作思辨能力提升的突破点

14

作者 薛俊梅 《中学语文》 2024年第19期66-68,共3页

统编语文教材专门设置“思辨性阅读与表达”单元,而近年来高考作文命题也越来越注重考查学生的思辨能力。但高中生的理性思辨能力本身就处于发展阶段,加上教师对思辨性表达的指导欠缺必要的力度,使得学生在写作时对问题的思考易浅尝辄止... 统编语文教材专门设置“思辨性阅读与表达”单元,而近年来高考作文命题也越来越注重考查学生的思辨能力。但高中生的理性思辨能力本身就处于发展阶段,加上教师对思辨性表达的指导欠缺必要的力度,使得学生在写作时对问题的思考易浅尝辄止,难以用思辨性思维深入分析事理,难以生成个性感悟和独到见解。着眼求真性思辨、表里性思辨、逆向性思辨三种思维方式,可以作为提升学生议论文写作思辨能力的突破点。 展开更多

关键词 求真性思辨 表里性思辨 逆向性思辨 议论文写作

下载PDF 职称材料

高职涉农专业构建“三阶三融”课程思政教学体系的探索与实践——以上海农林职业技术学院为例

15

作者 薛俊梅 王欢 张琰 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第6期13-16,共4页

基于上海农林职业技术学院开展涉农专业课程思政教学改革的探索和实践,分析高职涉农类专业课程思政建设存在的问题,尝试从“宏观(专业)—中观(课程)—微观(课堂)”三个维度系统设计,从“教学内容、教学过程、教学评价”三个方面探索课... 基于上海农林职业技术学院开展涉农专业课程思政教学改革的探索和实践,分析高职涉农类专业课程思政建设存在的问题,尝试从“宏观(专业)—中观(课程)—微观(课堂)”三个维度系统设计,从“教学内容、教学过程、教学评价”三个方面探索课程思政融入策略和路径,不断优化课程思政教学过程,构建涉农专业的课程思政教学体系,并对课程思政示范和推广提出建议。 展开更多

关键词 高职 涉农专业 课程思政教学体系

下载PDF 职称材料

非英语专业大学生英语口语学习策略训练研究 被引量：4

16

作者 薛俊梅 高娟 +2 位作者 王娜 孙红梅 史文君 《中国科技信息》 2013年第7期184-184,189,共2页

通过对非英语专业大学生进行英语口语策略培训,本研究试图探讨提高大学生英语口语表达能力的方法。研究结果表明通过多种形式的口语学习策略培训,教师可以指导和帮助大学生掌握和运用适合自己的英语口语学习策略和方法,并且指出教师应... 通过对非英语专业大学生进行英语口语策略培训,本研究试图探讨提高大学生英语口语表达能力的方法。研究结果表明通过多种形式的口语学习策略培训,教师可以指导和帮助大学生掌握和运用适合自己的英语口语学习策略和方法,并且指出教师应有意识地对学生进行策略培训,为他们生创造良好的口语练习的语言环境,来提高他们口语表达能力和自主学习的能力。 展开更多

关键词 英语口语 策略培训 研究

下载PDF 职称材料

农林高职院校专业课课程思政教学改革与路径创新——以上海农林职业技术学院为例 被引量：3

17

作者 薛俊梅 王彤光 《安徽农业科学》 CAS 2022年第5期261-263,共3页

基于上海农林职业技术学院开展的上海高校课程思政教学改革试点工作,聚焦专业课教师实施课程思政教学改革中存在的困境,分析了高职农林类专业课的育人价值,提出从设定课程思政教学目标、发掘思政育人资源等7个环节实施,不断优化课程思... 基于上海农林职业技术学院开展的上海高校课程思政教学改革试点工作,聚焦专业课教师实施课程思政教学改革中存在的困境,分析了高职农林类专业课的育人价值,提出从设定课程思政教学目标、发掘思政育人资源等7个环节实施,不断优化课程思政教学过程,探索专业课课程思政教学的实施路径,并针对推进课程思政教学改革提出了一些建议。 展开更多

关键词 高职院校 农林类专业课 课程思政 实施路径

下载PDF 职称材料

从气概念谈中医名词术语翻译的特殊性及翻译原则 被引量：4

18

作者 薛俊梅 《中国中西医结合杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第5期471-472,共2页

本文通过探讨译者在翻译时应正确认识中医中的气概念的重要性,认为中医名词术语翻译有其特殊性,因而在介绍和翻译中医药学时,译者要充分了解中医药体系的基本特点,掌握中医名词术语的真正内涵并根据其特点和原则进行翻译来保持中医药固... 本文通过探讨译者在翻译时应正确认识中医中的气概念的重要性,认为中医名词术语翻译有其特殊性,因而在介绍和翻译中医药学时,译者要充分了解中医药体系的基本特点,掌握中医名词术语的真正内涵并根据其特点和原则进行翻译来保持中医药固有的独特性。 展开更多

关键词 气概念 中医名词术语 翻译特殊性 翻译原则

下载PDF 职称材料

Error Analysis in Foreign Language Teaching 被引量：1

19

作者 薛俊梅 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1999年第S1期105-108,共4页

ＣＬＣｎｕｍｂｅｒ：Ｈ３１９Ｄｏｃｕｍｅｎｔｃｏｄｅ：ＡＡｒｔｉｃｌｅＩＤ：１０００－５２９３（１９９９）Ｓｕｐ．－０１０６－０４Ａｌｌａｎｇｕａｇｅｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｌｅａｒｎｅｒｓａｒｅａｗａｒｅｔｈａｔｌｅ... ＣＬＣｎｕｍｂｅｒ：Ｈ３１９Ｄｏｃｕｍｅｎｔｃｏｄｅ：ＡＡｒｔｉｃｌｅＩＤ：１０００－５２９３（１９９９）Ｓｕｐ．－０１０６－０４Ａｌｌａｎｇｕａｇｅｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｌｅａｒｎｅｒｓａｒｅａｗａｒｅｔｈａｔｌｅａｒｎｅｒｓｍａｋｅｍｉｓｔａｋｅ... 展开更多

关键词 ENGLISH learning FOREIGN LANGUAGE TEACHING ERROR ANALYSIS

下载PDF 职称材料

化学创新思维的历史考察与特点分析 被引量：2

20

作者 薛俊梅 吴俊明 《化学教学》 CAS 北大核心 2022年第2期7-13,共7页

创新思维概说;化学科学形成期的思维创新例说;现代化学发展期的思维创新例说;化学创新思维的特点的初步分析讨论。

关键词 化学教育 创新思维 化学的创新思维 化学创新思维养育

下载PDF 职称材料