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题名中小学生参加校外教育培训原因的调查研究
被引量：4
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作者
袁倩
肖伟颜
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机构
湖南科技大学教育学院
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出处
《当代教育理论与实践》
2016年第6期20-22,共3页
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基金
2013年湖南省"十二五"教育科学规划青年专项资助课题(XJK013QZXX004)
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文摘
以中小学生参加校外教育培训的原因为主题展开调查研究,研究结果表明,中小学生参加校外培训的原因复杂,受到个人、家庭、社会等三个方面的共同影响,其中,来自家庭方面的外在强制力是最主要的因素。应还孩子一个健康快乐的童年,遵从孩子意愿,培养孩子的学习兴趣,这是教育中至关重要的一步。
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关键词
校外教育
教育培训
中小学
家庭教育
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分类号
G775
[文化科学—教育学]
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题名中小学生校外补习现状研究与思考
被引量：3
- 2
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作者
肖伟颜
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机构
娄底市教育局教育科学研究所
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出处
《当代教育理论与实践》
2015年第4期10-12,共3页
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基金
2013年湖南省教育科学规划青年专项资助课题(XJK013QZXX004)
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文摘
近年来,参加校外补习的中小学生越来越多,这种校外补习已成为社会热点问题。通过对娄底市和湘潭市中小学生及其家长、教师等相关人员的调查,分析中小学生接受有偿校外补习的规模、内容、强度、原因、形式、支出、效果以及存在的问题,并提出相关建议。
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关键词
中小学生
校外补习
调查
分析
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分类号
G626
[文化科学—教育学]
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题名和谐校园建设的策略
- 3
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作者
张国辉
叶文奇
王福林
肖伟颜
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机构
望城县雷锋学校
长沙市开福区植基中学
河北易县教师进修学校
娄底一小
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出处
《湖南教育（综合版）》
2007年第6期21-24,共4页
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文摘
学校是实施教育的主要场所之一，作为学校教育活动主体的人的和谐，是建设和谐校同的核心。捷克教育学家夸美纽斯认为：“人的本身里外都是一种和谐。”按照教育规律，学校教育就是要创设教育情境，使受教育者的身心与个性全面和谐发展，实现个体与社会的和谐。因此，以人为本，是和谐校园建设的本质要求，也是和谐校园建设的前提。首先，要注重在校园中推进个性化教学，促进学生和学生群体个性的自我和谐，要充分推行人性化的班规室训，推行弹性灵活的个体评价制度，形成对不同的人不同的评价标准。其次要鼓励教师、
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关键词
和谐校园建设
个性化教学
学校教育
全面和谐发展
学生群体
人的和谐
活动主体
夸美纽斯
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分类号
G47
[文化科学—教育学]
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题名关于“高考加分政策改革研究”的调查分析报告
- 4
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作者
肖伟颜
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机构
湖南省娄底市教育科学研究所
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第36期37-38,40,共3页
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基金
全国教育科学规划教育部重点课题《高考加分政策改革研究》(DFA110216)
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文摘
高考加分政策已实施近30年,为我国选拔特殊人才起到了积极的作用,但也同样出现了许多问题,调查了解社会各界对高考加分政策的看法和建议,梳理和分析高考加分政策中出现的问题,提出一些解决策略,对于完善高考加分政策具有重要意义。
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关键词
高考
加分政策
改革
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名让童话滋养童心
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作者
肖伟颜
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机构
娄底一小
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出处
《湖南教育（语文教师）》
2006年第4期30-30,共1页
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关键词
《丑小鸭》
童心
童话
第四册
人教版
小学
语文教学
课程标准
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名高考加分政策该不该取消
被引量：1
- 6
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作者
肖伟颜
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机构
湖南省娄底市教育科学研究所
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出处
《大观周刊》
2012年第6期278-278,共1页
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基金
全国教育科学规划“十二·五”教育部重点课题《高考加分政策改革研究》（立项号：DFA110216）课题研究成果.
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文摘
近年来，媒体相继报道的“浙江省的‘三模三电’加分遭遇广泛的质疑”、“重庆31 名考生民族身份造假”、“厦门马拉松比赛集体作弊”、“西安二级运动员造假”等关于高考加分的腐败丑闻，使得高考加分存废的话题重又见诸媒体。目前，国人已把对高考加分的不满提到了教育公平的高度，甚至成为“两会”中的热点问题，公众呼吁废除高考加分政策的声音也日益高涨。那么，实施了几十年的高考加分政策究竟该不该取消呢？
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关键词
高考
浙江省
运动员
考生
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分类号
G46
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中小学生校外补习存在的问题与解决对策
- 7
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作者
肖伟颜
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机构
湖南省娄底市教育科学研究所
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出处
《北京教育（普教版）》
2015年第3期76-,共1页
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文摘
中小学生校外补习是近年来社会、家庭关注的焦点问题,尽管教育行政主管部门明令禁止学校和在职教师办班进行有偿补课,可是家长让孩子参与校外补习的热情始终不减,"禁补令"管住了校内管不住校外,校外辅导培训机构的各种补习班逐年增多,学生接受校外补习的现象极为普遍。如此盛行的校外补习带来了诸多的问题。首先,校外补习加重了学生的课业负担。据统计,学生每周校外补习时间约为5-6小时。
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关键词
在职教师
教学观
教师待遇
《教师法》
素质教育理念
素质教育活动
公职人员
综合管理
社会经济地位
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名中小学生校外补习所产生的影响研究
- 8
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作者
肖伟颜
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机构
湖南省娄底市教育科学研究所
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出处
《中国校外教育（上旬）》
2014年第9期14-14,共1页
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基金
湖南省教育科学规划青年专项资助课题<中小学生校外补习状况及规范化管理对策研究>(立项号:XJK013QZXX004)研究成果
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文摘
目前,中小学生参加校外补习,已经成为一个非常普遍的现象。蓬勃发展的产业化的校外补习引起了社会各界的思考。本文着重分析中小学校外补习对学生成绩、学生校外生活方式、学校教育、社会公平、社会经济几个方面的影响。
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关键词
中小学生
校外补习
影响
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分类号
G521
[文化科学—教育学]
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