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MOOC起源及快速发展
被引量:
27
1
作者
王立国
窦
艳
辉
《软件导刊.教育技术》
2014年第7期57-60,共4页
MOOC的快速发展,引起了世人的广泛关注,在全世界掀起了一股MOOC热潮。那么在MOOC狂热的背后是什么呢?从MOOC的起源与发展出发,剖析了MOOC课程的特征,并分析了MOOC快速发展的原因以及目前存在的主要问题。
关键词
MOOC
特征
原因
问题
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职称材料
中小学信息技术教师科研现状的调查与分析
被引量:
5
2
作者
张义兵
窦
艳
辉
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第11期107-110,共4页
信息技术教师专业化发展的重要内容之一是科研能力的发展,了解信息技术教师当前的科研状况,提出相应的对策是促进其发展的重要保证。本研究通过问卷调查,发现目前中小学信息技术教师具有较强的科研意识与自我发展的内在动机,但总体上他...
信息技术教师专业化发展的重要内容之一是科研能力的发展,了解信息技术教师当前的科研状况,提出相应的对策是促进其发展的重要保证。本研究通过问卷调查,发现目前中小学信息技术教师具有较强的科研意识与自我发展的内在动机,但总体上他们的科研基础知识与基本技能存在不足,综合科研能力还比较低,不同年龄、不同职称的教师科研能力差异较大;学校相关部门等外部环境给教师们的支持还很不足。因此,需要针对他们的实际情况,在保护积极性的基础上给他们更多进修提高的机会,鼓励信息技术教师敢于承担课题,在科研活动中提高自身的素养。
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关键词
中小学信息技术教师
科研现状
调查分析
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职称材料
技术支持在孤独症儿童教育干预中的应用
被引量:
2
3
作者
窦
艳
辉
张义兵
《现代特殊教育》
2011年第4期36-38,共3页
我国对孤独症的研究起步较晚,研究者通常关注传统的教育干预方式。在科技迅猛发展的今天忽视了技术手段的应用,不能不说是一种认识上的误区。
关键词
孤独症儿童
教育干预
技术支持
应用
干预方式
研究者
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职称材料
基于SpaceBuilder的项目式学习模式构建
被引量:
2
4
作者
王立国
窦
艳
辉
《中国教育技术装备》
2014年第4期68-70,共3页
对项目式学习进行简单介绍,然后分析SpaceBuilder平台的特点与优势,最后构建基于SpaceBuilder的项目式学习模式,并进行详细阐述。
关键词
项目式学习
SpaceBuilder
学习模式
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职称材料
例谈信息技术课堂导入的有效性
被引量:
2
5
作者
窦
艳
辉
《软件导刊.教育技术》
2014年第7期21-22,共2页
课堂导入是信息技术教学重要的环节。分析了教师对课堂导入的认识误区,而致使课堂导入华而不实,缺少实效,需要认清导入目的,指出了解导入方法,针对教学目标、联系教学内容,注重技术应用的价值与合理性,可以帮助教师提高课堂导入的有效性。
关键词
信息技术
课堂导入
有效性
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职称材料
大学生非正式学习情况的现状调查及分析
被引量:
2
6
作者
王立国
窦
艳
辉
《中国医学教育技术》
2014年第2期132-135,共4页
通过对大学生进行问卷调查,发现大学生非正式学习存在以下问题:对非正式学习缺乏了解,非正式学习意识不强;非正式学习方式单一;非正式学习效果不佳;非正式学习能力与学习氛围不足。针对目前存在的问题,从内外两个维度提出了相应的解决策...
通过对大学生进行问卷调查,发现大学生非正式学习存在以下问题:对非正式学习缺乏了解,非正式学习意识不强;非正式学习方式单一;非正式学习效果不佳;非正式学习能力与学习氛围不足。针对目前存在的问题,从内外两个维度提出了相应的解决策略,希望以此来更好地促进大学生的非正式学习。
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关键词
非正式学习
现状调查
大学生
解决策略
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职称材料
新课标七年级(下)综合练习
7
作者
窦
艳
辉
《中学俄语》
2008年第7期14-18,61,共6页
关键词
新课标
综合练习
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职称材料
中考模拟试题
8
作者
窦
艳
辉
《中学俄语》
2016年第5期35-43,126,127,共11页
关键词
KY
TA
HO
OB
TE
模拟试题
最佳答案
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职称材料
谈谈素质教育在俄语课堂教学中的渗透
9
作者
窦
艳
辉
《中学俄语》
2016年第5期44-45,共2页
一、在教学中寻找素质教育的内涵。1.激发兴趣,促其自主学习。“对于学生最好的激发乃是对感知材料的兴趣。”(带鲁诺)因此我们在备课过程中,精心设计,选择好的图片、简笔画、实物、模型等,比如我们在讲人身体各部位名称时,我...
一、在教学中寻找素质教育的内涵。1.激发兴趣,促其自主学习。“对于学生最好的激发乃是对感知材料的兴趣。”(带鲁诺)因此我们在备课过程中,精心设计,选择好的图片、简笔画、实物、模型等,比如我们在讲人身体各部位名称时,我们既准备了彩色卡片,还准备了玩具娃娃,让孩子们在游戏中认识自己的身体各部位的名称,此外我们还收集了,许多俄文歌曲、诗歌、绕口令等,我们曾教学生诗歌: Тра-та-та, Тра-тата, у Тимура три кота. Ци-ци-ци . Ца-ца-ца . Лев танцует и овца. Поезд мучится скрежеща, ж-ж ч-ч ц-ц ща.
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关键词
课堂教学
素质教育
俄语
激发兴趣
自主学习
感知材料
备课过程
精心设计
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职称材料
从食品中了解俄罗斯文化
10
作者
窦
艳
辉
《中学俄语》
2010年第1期54-56,共3页
众所周知,饮食文化是一种典型的民族文化,它反映着社会的文明程度,饮食技巧和风俗。俄罗斯饮食作为一种民族文化,成为民族语言财富的一部分。下列食品充分体现了俄罗斯的饮食传统及风俗,是地地道道的“俄罗斯风味”。
关键词
俄罗斯文化
食品
饮食文化
民族文化
文明程度
民族语言
风俗
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职称材料
必修(四)综合测试题
11
作者
窦
艳
辉
《中学俄语》
2010年第8期34-45,63,64,共14页
关键词
同步训练
HO
HO
BE
TE
综合测试题
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职称材料
高三综合测试题
12
作者
窦
艳
辉
《中学俄语》
2011年第2期47-54,64,共9页
关键词
同步训练
TA
HO
KH
综合测试题
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职称材料
新课标单词记忆方法指导
13
作者
窦
艳
辉
《中学俄语》
2009年第7期59-60,共2页
高中俄语新课标已经全面展开,在教学中我们遇到了很多问题,尤其是学生新单词的记忆问题。新教材以专题的形式,让我们更生动、直接地了解到俄罗斯的许多生活知识,由此也增加了许多领域的词汇。在实践中我们尝试了不同的方法,来培养...
高中俄语新课标已经全面展开,在教学中我们遇到了很多问题,尤其是学生新单词的记忆问题。新教材以专题的形式,让我们更生动、直接地了解到俄罗斯的许多生活知识,由此也增加了许多领域的词汇。在实践中我们尝试了不同的方法,来培养学生的记忆力。
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关键词
单词记忆方法
新课标
生活知识
新教材
俄罗斯
记忆力
学生
高中
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职称材料
从培养方案看我国教育技术学专业硕士研究生培养现状
被引量:
1
14
作者
王立国
窦
艳
辉
《软件导刊.教育技术》
2014年第1期88-91,共4页
采用内容分析法,对国内多所院校教育技术学专业硕士研究生培养方案进行分析。从专业定位、培养目标、研究方向、课程设置、培养方式及考核方式6方面总结国内教育技术学专业硕士研究生的培养现状,分析存在的问题并提出相关建议。
关键词
教育技术学
硕士研究生
培养现状
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职称材料
谈谈下岗再就业中的几个问题
15
作者
窦
艳
辉
《价格辑刊》
2003年第1期43-44,共2页
关键词
下岗职工
再就业
影响因素
对策
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职称材料
让阅读与写作同步提高
16
作者
窦
艳
辉
《中学俄语》
2013年第4期16-18,共3页
高中俄语写作课应该与阅读教学巧妙地结合起来。阅读是写作的基础,是作文素材和表达方式的源泉,两者密不可分。通过阅读,学生可以扩充词汇,扩大知识面,增强语感,为写作打下扎实的语言基础,而写作又是对阅读能力的检查和对阅读知...
高中俄语写作课应该与阅读教学巧妙地结合起来。阅读是写作的基础,是作文素材和表达方式的源泉,两者密不可分。通过阅读,学生可以扩充词汇,扩大知识面,增强语感,为写作打下扎实的语言基础,而写作又是对阅读能力的检查和对阅读知识的运用,促进阅读能力的发展。
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关键词
阅读教学
写作课
同步
阅读能力
作文素材
语言基础
阅读知识
知识面
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职称材料
俄语复合句专项训练
17
作者
窦
艳
辉
《中学俄语》
2017年第11期54-58,64,共6页
关键词
专项训练
HTO
KY
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职称材料
浅谈机制与提高干部素质
18
作者
窦
艳
辉
董玉洁
《价格辑刊》
2001年第2期43-44,共2页
随着市场经济的发展,价格管理部门面临着调控社会主义大市场的艰巨任务,如何建立有效的用人机制,促进价格管理机关干部综合素质的提高,成为价格管理部门的重要问题。本人就如何提高价格管理部门干部的素质谈一点看法。
关键词
价格管理
价格管理人员
素质
用人机制
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职称材料
因为创新,所以精彩——记一次《文本信息加工》教学创新实践
19
作者
窦
艳
辉
《中国信息技术教育》
2016年第23期43-45,共3页
学生在小学、初中都已经学过Word了,到了高中还学习Word,那教师在教学上跟小学、初中相比应该有什么区别?这是笔者一直思考的问题。记得在从教第一年教授这部分内容时,笔者更多考虑的是技术层面,认为难度应该有所提升,所以让学生利用W...
学生在小学、初中都已经学过Word了,到了高中还学习Word,那教师在教学上跟小学、初中相比应该有什么区别?这是笔者一直思考的问题。记得在从教第一年教授这部分内容时,笔者更多考虑的是技术层面,认为难度应该有所提升,所以让学生利用Word制作了一份"校园好声音"的宣传海报(当时学校正好组织这个活动),要求除了宣传语之外,还要利用流程图将赛程表述清楚。
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关键词
创新实践
信息加工
教学
文本
WORD
流程图
小学
学生
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职称材料
高一综合练习
20
作者
窦
艳
辉
《中学俄语》
2009年第2期31-41,63-64,共13页
关键词
同步训练
综合练习
BE
KY
HO
写作提纲
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职称材料
题名
MOOC起源及快速发展
被引量:
27
1
作者
王立国
窦
艳
辉
机构
中国药科大学信息化技术中心
南京宁海中学
出处
《软件导刊.教育技术》
2014年第7期57-60,共4页
文摘
MOOC的快速发展,引起了世人的广泛关注,在全世界掀起了一股MOOC热潮。那么在MOOC狂热的背后是什么呢?从MOOC的起源与发展出发,剖析了MOOC课程的特征,并分析了MOOC快速发展的原因以及目前存在的主要问题。
关键词
MOOC
特征
原因
问题
分类号
G434 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中小学信息技术教师科研现状的调查与分析
被引量:
5
2
作者
张义兵
窦
艳
辉
机构
南京师范大学教育技术系
宁海中学
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第11期107-110,共4页
文摘
信息技术教师专业化发展的重要内容之一是科研能力的发展,了解信息技术教师当前的科研状况,提出相应的对策是促进其发展的重要保证。本研究通过问卷调查,发现目前中小学信息技术教师具有较强的科研意识与自我发展的内在动机,但总体上他们的科研基础知识与基本技能存在不足,综合科研能力还比较低,不同年龄、不同职称的教师科研能力差异较大;学校相关部门等外部环境给教师们的支持还很不足。因此,需要针对他们的实际情况,在保护积极性的基础上给他们更多进修提高的机会,鼓励信息技术教师敢于承担课题,在科研活动中提高自身的素养。
关键词
中小学信息技术教师
科研现状
调查分析
分类号
G434 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
技术支持在孤独症儿童教育干预中的应用
被引量:
2
3
作者
窦
艳
辉
张义兵
机构
南京师范大学教育技术系
出处
《现代特殊教育》
2011年第4期36-38,共3页
文摘
我国对孤独症的研究起步较晚,研究者通常关注传统的教育干预方式。在科技迅猛发展的今天忽视了技术手段的应用,不能不说是一种认识上的误区。
关键词
孤独症儿童
教育干预
技术支持
应用
干预方式
研究者
分类号
R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
基于SpaceBuilder的项目式学习模式构建
被引量:
2
4
作者
王立国
窦
艳
辉
机构
中国药科大学信息化技术中心
南京市宁海中学
出处
《中国教育技术装备》
2014年第4期68-70,共3页
文摘
对项目式学习进行简单介绍,然后分析SpaceBuilder平台的特点与优势,最后构建基于SpaceBuilder的项目式学习模式,并进行详细阐述。
关键词
项目式学习
SpaceBuilder
学习模式
分类号
G434 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
例谈信息技术课堂导入的有效性
被引量:
2
5
作者
窦
艳
辉
机构
南京市宁海中学
出处
《软件导刊.教育技术》
2014年第7期21-22,共2页
文摘
课堂导入是信息技术教学重要的环节。分析了教师对课堂导入的认识误区,而致使课堂导入华而不实,缺少实效,需要认清导入目的,指出了解导入方法,针对教学目标、联系教学内容,注重技术应用的价值与合理性,可以帮助教师提高课堂导入的有效性。
关键词
信息技术
课堂导入
有效性
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大学生非正式学习情况的现状调查及分析
被引量:
2
6
作者
王立国
窦
艳
辉
机构
中国药科大学信息化技术中心
南京宁海中学
出处
《中国医学教育技术》
2014年第2期132-135,共4页
文摘
通过对大学生进行问卷调查,发现大学生非正式学习存在以下问题:对非正式学习缺乏了解,非正式学习意识不强;非正式学习方式单一;非正式学习效果不佳;非正式学习能力与学习氛围不足。针对目前存在的问题,从内外两个维度提出了相应的解决策略,希望以此来更好地促进大学生的非正式学习。
关键词
非正式学习
现状调查
大学生
解决策略
Keywords
informal learning
survey of present situation
college student
solving strategy
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
新课标七年级(下)综合练习
7
作者
窦
艳
辉
机构
河北省石家庄外国语学校
出处
《中学俄语》
2008年第7期14-18,61,共6页
关键词
新课标
综合练习
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中考模拟试题
8
作者
窦
艳
辉
机构
河北省石家庄外国语学校
出处
《中学俄语》
2016年第5期35-43,126,127,共11页
关键词
KY
TA
HO
OB
TE
模拟试题
最佳答案
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈谈素质教育在俄语课堂教学中的渗透
9
作者
窦
艳
辉
机构
河北省石家庄外国语学校
出处
《中学俄语》
2016年第5期44-45,共2页
文摘
一、在教学中寻找素质教育的内涵。1.激发兴趣,促其自主学习。“对于学生最好的激发乃是对感知材料的兴趣。”(带鲁诺)因此我们在备课过程中,精心设计,选择好的图片、简笔画、实物、模型等,比如我们在讲人身体各部位名称时,我们既准备了彩色卡片,还准备了玩具娃娃,让孩子们在游戏中认识自己的身体各部位的名称,此外我们还收集了,许多俄文歌曲、诗歌、绕口令等,我们曾教学生诗歌: Тра-та-та, Тра-тата, у Тимура три кота. Ци-ци-ци . Ца-ца-ца . Лев танцует и овца. Поезд мучится скрежеща, ж-ж ч-ч ц-ц ща.
关键词
课堂教学
素质教育
俄语
激发兴趣
自主学习
感知材料
备课过程
精心设计
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
从食品中了解俄罗斯文化
10
作者
窦
艳
辉
机构
河北省石家庄外国语学校
出处
《中学俄语》
2010年第1期54-56,共3页
文摘
众所周知,饮食文化是一种典型的民族文化,它反映着社会的文明程度,饮食技巧和风俗。俄罗斯饮食作为一种民族文化,成为民族语言财富的一部分。下列食品充分体现了俄罗斯的饮食传统及风俗,是地地道道的“俄罗斯风味”。
关键词
俄罗斯文化
食品
饮食文化
民族文化
文明程度
民族语言
风俗
分类号
G151.2 [文化科学]
TS202.3 [轻工技术与工程—食品科学]
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职称材料
题名
必修(四)综合测试题
11
作者
窦
艳
辉
机构
石家庄外国语学校
出处
《中学俄语》
2010年第8期34-45,63,64,共14页
关键词
同步训练
HO
HO
BE
TE
综合测试题
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高三综合测试题
12
作者
窦
艳
辉
机构
河北省石家庄外国语学校
出处
《中学俄语》
2011年第2期47-54,64,共9页
关键词
同步训练
TA
HO
KH
综合测试题
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新课标单词记忆方法指导
13
作者
窦
艳
辉
机构
河北省石家庄外国语学校
出处
《中学俄语》
2009年第7期59-60,共2页
文摘
高中俄语新课标已经全面展开,在教学中我们遇到了很多问题,尤其是学生新单词的记忆问题。新教材以专题的形式,让我们更生动、直接地了解到俄罗斯的许多生活知识,由此也增加了许多领域的词汇。在实践中我们尝试了不同的方法,来培养学生的记忆力。
关键词
单词记忆方法
新课标
生活知识
新教材
俄罗斯
记忆力
学生
高中
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
G633.3
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职称材料
题名
从培养方案看我国教育技术学专业硕士研究生培养现状
被引量:
1
14
作者
王立国
窦
艳
辉
机构
中国药科大学信息化技术中心
南京市宁海中学
出处
《软件导刊.教育技术》
2014年第1期88-91,共4页
文摘
采用内容分析法,对国内多所院校教育技术学专业硕士研究生培养方案进行分析。从专业定位、培养目标、研究方向、课程设置、培养方式及考核方式6方面总结国内教育技术学专业硕士研究生的培养现状,分析存在的问题并提出相关建议。
关键词
教育技术学
硕士研究生
培养现状
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈谈下岗再就业中的几个问题
15
作者
窦
艳
辉
机构
汪清县物价局
出处
《价格辑刊》
2003年第1期43-44,共2页
关键词
下岗职工
再就业
影响因素
对策
分类号
F241.4 [经济管理—劳动经济]
F249.214 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
让阅读与写作同步提高
16
作者
窦
艳
辉
机构
河北省石家庄市外国语学校高中部
出处
《中学俄语》
2013年第4期16-18,共3页
文摘
高中俄语写作课应该与阅读教学巧妙地结合起来。阅读是写作的基础,是作文素材和表达方式的源泉,两者密不可分。通过阅读,学生可以扩充词汇,扩大知识面,增强语感,为写作打下扎实的语言基础,而写作又是对阅读能力的检查和对阅读知识的运用,促进阅读能力的发展。
关键词
阅读教学
写作课
同步
阅读能力
作文素材
语言基础
阅读知识
知识面
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
俄语复合句专项训练
17
作者
窦
艳
辉
机构
河北省石家庄市外国语学校
出处
《中学俄语》
2017年第11期54-58,64,共6页
关键词
专项训练
HTO
KY
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈机制与提高干部素质
18
作者
窦
艳
辉
董玉洁
机构
汪清县物价局
出处
《价格辑刊》
2001年第2期43-44,共2页
文摘
随着市场经济的发展,价格管理部门面临着调控社会主义大市场的艰巨任务,如何建立有效的用人机制,促进价格管理机关干部综合素质的提高,成为价格管理部门的重要问题。本人就如何提高价格管理部门干部的素质谈一点看法。
关键词
价格管理
价格管理人员
素质
用人机制
分类号
F726.2 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
因为创新,所以精彩——记一次《文本信息加工》教学创新实践
19
作者
窦
艳
辉
机构
江苏省南京市宁海中学
出处
《中国信息技术教育》
2016年第23期43-45,共3页
文摘
学生在小学、初中都已经学过Word了,到了高中还学习Word,那教师在教学上跟小学、初中相比应该有什么区别?这是笔者一直思考的问题。记得在从教第一年教授这部分内容时,笔者更多考虑的是技术层面,认为难度应该有所提升,所以让学生利用Word制作了一份"校园好声音"的宣传海报(当时学校正好组织这个活动),要求除了宣传语之外,还要利用流程图将赛程表述清楚。
关键词
创新实践
信息加工
教学
文本
WORD
流程图
小学
学生
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高一综合练习
20
作者
窦
艳
辉
机构
河北省石家庄市外国语学校
出处
《中学俄语》
2009年第2期31-41,63-64,共13页
关键词
同步训练
综合练习
BE
KY
HO
写作提纲
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
MOOC起源及快速发展
王立国
窦
艳
辉
《软件导刊.教育技术》
2014
27
下载PDF
职称材料
2
中小学信息技术教师科研现状的调查与分析
张义兵
窦
艳
辉
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
5
下载PDF
职称材料
3
技术支持在孤独症儿童教育干预中的应用
窦
艳
辉
张义兵
《现代特殊教育》
2011
2
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职称材料
4
基于SpaceBuilder的项目式学习模式构建
王立国
窦
艳
辉
《中国教育技术装备》
2014
2
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职称材料
5
例谈信息技术课堂导入的有效性
窦
艳
辉
《软件导刊.教育技术》
2014
2
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职称材料
6
大学生非正式学习情况的现状调查及分析
王立国
窦
艳
辉
《中国医学教育技术》
2014
2
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职称材料
7
新课标七年级(下)综合练习
窦
艳
辉
《中学俄语》
2008
0
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职称材料
8
中考模拟试题
窦
艳
辉
《中学俄语》
2016
0
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职称材料
9
谈谈素质教育在俄语课堂教学中的渗透
窦
艳
辉
《中学俄语》
2016
0
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职称材料
10
从食品中了解俄罗斯文化
窦
艳
辉
《中学俄语》
2010
0
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职称材料
11
必修(四)综合测试题
窦
艳
辉
《中学俄语》
2010
0
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职称材料
12
高三综合测试题
窦
艳
辉
《中学俄语》
2011
0
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职称材料
13
新课标单词记忆方法指导
窦
艳
辉
《中学俄语》
2009
0
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职称材料
14
从培养方案看我国教育技术学专业硕士研究生培养现状
王立国
窦
艳
辉
《软件导刊.教育技术》
2014
1
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职称材料
15
谈谈下岗再就业中的几个问题
窦
艳
辉
《价格辑刊》
2003
0
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职称材料
16
让阅读与写作同步提高
窦
艳
辉
《中学俄语》
2013
0
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职称材料
17
俄语复合句专项训练
窦
艳
辉
《中学俄语》
2017
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职称材料
18
浅谈机制与提高干部素质
窦
艳
辉
董玉洁
《价格辑刊》
2001
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职称材料
19
因为创新,所以精彩——记一次《文本信息加工》教学创新实践
窦
艳
辉
《中国信息技术教育》
2016
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职称材料
20
高一综合练习
窦
艳
辉
《中学俄语》
2009
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