摘要
一、在教学中寻找素质教育的内涵。1．激发兴趣，促其自主学习。“对于学生最好的激发乃是对感知材料的兴趣。”（带鲁诺）因此我们在备课过程中，精心设计，选择好的图片、简笔画、实物、模型等，比如我们在讲人身体各部位名称时，我们既准备了彩色卡片，还准备了玩具娃娃，让孩子们在游戏中认识自己的身体各部位的名称，此外我们还收集了，许多俄文歌曲、诗歌、绕口令等，我们曾教学生诗歌： Тра-та-та, Тра-тата, у Тимура три кота. Ци-ци-ци . Ца-ца-ца . Лев танцует и овца. Поезд мучится скрежеща, ж-ж ч-ч ц-ц ща.
