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浙江大学医学院住院医师规范化培训现状的问卷调查与分析
被引量:
7
1
作者
陈艳
蒋婧瑾
+7 位作者
余美月
沈水能
张文欣
来铭
申
屠
礼
明
耿晓北
陈韶华
方向
明
《中国高等医学教育》
2019年第2期28-29,68,共3页
目的:研究浙江大学医学院住院医师规范化培训现状。方法:随机抽取浙江大学医学院在培的住院医师进行问卷调查并统计分析。结果:绝大部分学员认为通过培训,临床思维、操作技能得到提高,对培训满意度较高,但仍然存在一些问题影响培训效果...
目的:研究浙江大学医学院住院医师规范化培训现状。方法:随机抽取浙江大学医学院在培的住院医师进行问卷调查并统计分析。结果:绝大部分学员认为通过培训,临床思维、操作技能得到提高,对培训满意度较高,但仍然存在一些问题影响培训效果。结论:浙江大学医学院住培制度落实、管理规范、成效显著,下一步要加强培训过程管理及师资带教意识,继续探索适合住院医师成长的培养模式。
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关键词
住院医师
规范化培训
问卷调查
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职称材料
计算机在住院医师临床决策能力辅助考试中的应用
被引量:
5
2
作者
陈军
申
屠
礼
明
+3 位作者
马秀琴
方平楚
徐佩绅
俞晓维
《中国高等医学教育》
1994年第6期42-43,共2页
目前临床能力考核一般采用病例分析方法。因无统一试题、统一标准答案、统一评分尺度,其结果不够科学、合理,难以客观反映被试者实际水平。运用计算机考试较前者有较多优点:试者可任意选择试题和组卷;可快速进行多指标试卷分析;考...
目前临床能力考核一般采用病例分析方法。因无统一试题、统一标准答案、统一评分尺度,其结果不够科学、合理,难以客观反映被试者实际水平。运用计算机考试较前者有较多优点:试者可任意选择试题和组卷;可快速进行多指标试卷分析;考核客观公正、简便灵活、省时省力等。要使计算机考试推广、普及,首先应普及计算机知识,其次要规范化培训受试者,要不断提高试题质量。
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关键词
住院医师
临床决策能力
计算机辅助考试
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职称材料
成人本科学士学位影响因素的实证研究
被引量:
3
3
作者
余美月
申
屠
礼
明
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第1期67-69,共3页
学生的学士学位受多种因素的影响,在成人教育中,英语成绩是最重要的一个因素,因此,要提高成人学士学位授予率,在教学过程中要重视英语教育,积极改进教育教学方法,提高学生的英语水平。同时,积极进行学分制改革,为学生提供自主的学习空间...
学生的学士学位受多种因素的影响,在成人教育中,英语成绩是最重要的一个因素,因此,要提高成人学士学位授予率,在教学过程中要重视英语教育,积极改进教育教学方法,提高学生的英语水平。同时,积极进行学分制改革,为学生提供自主的学习空间,切实提高教育教学质量。
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关键词
成人学士学位
影响因素
分析与启示
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职称材料
成人高等教育学分制改革与探索——浙江大学医学院调查报告
被引量:
2
4
作者
余美月
申
屠
礼
明
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2007年第02A期74-76,81,共4页
本文通过对学分制和学年制学生的问卷调查,收集学生的反馈信息,利用统计软件对调查资料进行统计分析,研究成人教育中进行学分制教学改革的成效与问题,为完善学分制的教学管理及进一步探索完善学分制教学改革提供理论依据。
关键词
成人高等教育
学分制改革
实践探索
原文传递
《浙江省全科医师社区实践考核手册》实施要点研究
被引量:
3
5
作者
王静
李勤
+3 位作者
申
屠
礼
明
严蕊琳
朱惠
华林
明
《中国全科医学》
CAS
CSCD
2004年第11期780-781,共2页
关键词
《浙江省全科医师社区实践考核手册》
实施要点
研究
社区卫生服务
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职称材料
县级医院学科后备人才培养的实践与思考
被引量:
2
6
作者
余美月
申
屠
礼
明
陈艳
《中国高等医学教育》
2018年第6期36-37,共2页
县级医院学科后备人才的管理和培养是医院可持续发展的关键。县级医院如何进行学科后备人才培养,浙江大学医学院进行了探索和实践,在培养目标、课程设置、过程培养、考试考核等方面进行了科学的设计,实践证明这种方法行之有效,对促进县...
县级医院学科后备人才的管理和培养是医院可持续发展的关键。县级医院如何进行学科后备人才培养,浙江大学医学院进行了探索和实践,在培养目标、课程设置、过程培养、考试考核等方面进行了科学的设计,实践证明这种方法行之有效,对促进县级医院学科后备人才的培养和发展具有极大的推动作用。
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关键词
县级医院
人才培养
实践与思考
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职称材料
成人专升本学生学习收获问卷调查与对策研究
被引量:
2
7
作者
余美月
申
屠
礼
明
+1 位作者
韩魏
倪贞燕
《中国高等医学教育》
2007年第9期41-42,共2页
以浙江大学医学院成人教育2002级和2004级临床医学专升本学生为对象进行学习收获的调查,结合成人学生的特点,建议转变教育观念,注重成人特点,改革教育教学方法,改革考试方式方法,加强学生科研能力的培养与提高。
关键词
成人专升本
学习收获
调查分析
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职称材料
医学成人专升本学生的调查与施教对策
被引量:
2
8
作者
余美月
申
屠
礼
明
《中国成人教育》
北大核心
2007年第13期96-97,共2页
本文通过对我校临床医学专升本学生的调查,收集学生的基本信息以及学生对我校教学等各个环节的反馈意见,使我们了解教学当中存在的问题,对进一步改进教学与管理,给予了很多的启示。
关键词
成大学生
调查分析
对策
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职称材料
成人教学督导制的探索与实践
被引量:
1
9
作者
余美月
申
屠
礼
明
《中国高等医学教育》
1999年第4期60-61,共2页
普通高等学校举办的成人教育,从专业设置到教学计划、教学内容、教材的选择,基本沿袭了普通教育的老路,在教学管理上也借鉴于普通教育的管理模式,至今尚没有统一的或指导性的有关成人教育的教学计划和教学管理办法等,随着成人高等教育...
普通高等学校举办的成人教育,从专业设置到教学计划、教学内容、教材的选择,基本沿袭了普通教育的老路,在教学管理上也借鉴于普通教育的管理模式,至今尚没有统一的或指导性的有关成人教育的教学计划和教学管理办法等,随着成人高等教育的发展、规模的不断扩大,在教学管理上也提出了新的要求。成人高等教育的根本目的是为社会培养各类合格人才,不断提高劳动者的素质,因此,成人教育只有在坚持质量第一、促进和培养以知识创新人才为前提下教学改革才能得到更快发展。
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关键词
成人教育
督导制
医学教育
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职称材料
成教临床医学专升本学分制教学改革探索
被引量:
1
10
作者
余美月
申
屠
礼
明
方平楚
《中国成人教育》
北大核心
2005年第10期44-45,共2页
关键词
临床医学专业
教学计划
专升本
学分制
教学改革
教学管理模式
目标管理
成人高等教育
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职称材料
开设循环制生物化学实验的体会
11
作者
陈枢青
许汉祥
+2 位作者
刘子贻
申
屠
礼
明
徐芝兰
《实验室研究与探索》
CAS
1994年第4期13-14,20,共3页
开设循环制生物化学实验的体会浙江医科大学陈枢青,许汉祥,刘子贻,申屠礼明,徐芝兰近几年来,我校的招生数不断增加,招收的年制和专业也不断扩大,从过去的四年制药学专业,五年制医学专业、p腔专业,增加到现在的三年制医学专科...
开设循环制生物化学实验的体会浙江医科大学陈枢青,许汉祥,刘子贻,申屠礼明,徐芝兰近几年来,我校的招生数不断增加,招收的年制和专业也不断扩大,从过去的四年制药学专业,五年制医学专业、p腔专业,增加到现在的三年制医学专科、护理专科,四年制药学本科,五年制...
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关键词
生物化学
实验
教学
循环制
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职称材料
实行教学督导制确保成人教育教学质量
被引量:
1
12
作者
余美月
申
屠
礼
明
韩魏
《中国成人教育》
北大核心
1999年第5期20-20,共1页
社会发展需要成人教育,成人教育必须注重质量。浙江医科大学成教院在探索成教发展的过程中,实行了教学督导制,对于促进教学改革,提高成教教学质量起了一定的作用。一、建立教学督导制的起因在不断扩大成教规模的过程中,教学管理不...
社会发展需要成人教育,成人教育必须注重质量。浙江医科大学成教院在探索成教发展的过程中,实行了教学督导制,对于促进教学改革,提高成教教学质量起了一定的作用。一、建立教学督导制的起因在不断扩大成教规模的过程中,教学管理不可避免地暴露出了一些问题,如教学时...
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关键词
成人教育
教学质量
教学督导制
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职称材料
题名
浙江大学医学院住院医师规范化培训现状的问卷调查与分析
被引量:
7
1
作者
陈艳
蒋婧瑾
余美月
沈水能
张文欣
来铭
申
屠
礼
明
耿晓北
陈韶华
方向
明
机构
浙江大学医学院
浙江大学医学院附属第一医院
出处
《中国高等医学教育》
2019年第2期28-29,68,共3页
基金
浙江省医药卫生科技计划(2018KY079):住院医师规范化培训师资培训质量控制研究(陈韶华)
文摘
目的:研究浙江大学医学院住院医师规范化培训现状。方法:随机抽取浙江大学医学院在培的住院医师进行问卷调查并统计分析。结果:绝大部分学员认为通过培训,临床思维、操作技能得到提高,对培训满意度较高,但仍然存在一些问题影响培训效果。结论:浙江大学医学院住培制度落实、管理规范、成效显著,下一步要加强培训过程管理及师资带教意识,继续探索适合住院医师成长的培养模式。
关键词
住院医师
规范化培训
问卷调查
分类号
G465 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
计算机在住院医师临床决策能力辅助考试中的应用
被引量:
5
2
作者
陈军
申
屠
礼
明
马秀琴
方平楚
徐佩绅
俞晓维
机构
浙江医科大学
出处
《中国高等医学教育》
1994年第6期42-43,共2页
文摘
目前临床能力考核一般采用病例分析方法。因无统一试题、统一标准答案、统一评分尺度,其结果不够科学、合理,难以客观反映被试者实际水平。运用计算机考试较前者有较多优点:试者可任意选择试题和组卷;可快速进行多指标试卷分析;考核客观公正、简便灵活、省时省力等。要使计算机考试推广、普及,首先应普及计算机知识,其次要规范化培训受试者,要不断提高试题质量。
关键词
住院医师
临床决策能力
计算机辅助考试
分类号
R-4 [医药卫生]
G642.474 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
成人本科学士学位影响因素的实证研究
被引量:
3
3
作者
余美月
申
屠
礼
明
机构
浙江大学医学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2008年第1期67-69,共3页
文摘
学生的学士学位受多种因素的影响,在成人教育中,英语成绩是最重要的一个因素,因此,要提高成人学士学位授予率,在教学过程中要重视英语教育,积极改进教育教学方法,提高学生的英语水平。同时,积极进行学分制改革,为学生提供自主的学习空间,切实提高教育教学质量。
关键词
成人学士学位
影响因素
分析与启示
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
成人高等教育学分制改革与探索——浙江大学医学院调查报告
被引量:
2
4
作者
余美月
申
屠
礼
明
机构
浙江大学医学院
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2007年第02A期74-76,81,共4页
基金
浙江省医药卫生科技计划<临床医学专升本学分制教学研究>(项目编号2002zx013)的部分研究成果
文摘
本文通过对学分制和学年制学生的问卷调查,收集学生的反馈信息,利用统计软件对调查资料进行统计分析,研究成人教育中进行学分制教学改革的成效与问题,为完善学分制的教学管理及进一步探索完善学分制教学改革提供理论依据。
关键词
成人高等教育
学分制改革
实践探索
Keywords
adult higher education, credit system reform, teaching practice
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
《浙江省全科医师社区实践考核手册》实施要点研究
被引量:
3
5
作者
王静
李勤
申
屠
礼
明
严蕊琳
朱惠
华林
明
机构
浙江省嘉兴学院医学院
浙江大学医学院
嘉兴市卫生局
出处
《中国全科医学》
CAS
CSCD
2004年第11期780-781,共2页
基金
浙江省医药卫生政策性资助项目计划课题 [2 0 0 2ZC0 4 1 ]
关键词
《浙江省全科医师社区实践考核手册》
实施要点
研究
社区卫生服务
分类号
R197.1 [医药卫生—卫生事业管理]
下载PDF
职称材料
题名
县级医院学科后备人才培养的实践与思考
被引量:
2
6
作者
余美月
申
屠
礼
明
陈艳
机构
浙江大学医学院
出处
《中国高等医学教育》
2018年第6期36-37,共2页
文摘
县级医院学科后备人才的管理和培养是医院可持续发展的关键。县级医院如何进行学科后备人才培养,浙江大学医学院进行了探索和实践,在培养目标、课程设置、过程培养、考试考核等方面进行了科学的设计,实践证明这种方法行之有效,对促进县级医院学科后备人才的培养和发展具有极大的推动作用。
关键词
县级医院
人才培养
实践与思考
Keywords
county hospitals
talent training
practice and thinking
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
成人专升本学生学习收获问卷调查与对策研究
被引量:
2
7
作者
余美月
申
屠
礼
明
韩魏
倪贞燕
机构
浙江大学医学院
出处
《中国高等医学教育》
2007年第9期41-42,共2页
文摘
以浙江大学医学院成人教育2002级和2004级临床医学专升本学生为对象进行学习收获的调查,结合成人学生的特点,建议转变教育观念,注重成人特点,改革教育教学方法,改革考试方式方法,加强学生科研能力的培养与提高。
关键词
成人专升本
学习收获
调查分析
分类号
G642.8 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
医学成人专升本学生的调查与施教对策
被引量:
2
8
作者
余美月
申
屠
礼
明
机构
浙江大学医学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第13期96-97,共2页
基金
浙江省医药卫生科技计划<临床医学专升本学分制教学研究>(项目编号2002zx013)的部分研究成果
文摘
本文通过对我校临床医学专升本学生的调查,收集学生的基本信息以及学生对我校教学等各个环节的反馈意见,使我们了解教学当中存在的问题,对进一步改进教学与管理,给予了很多的启示。
关键词
成大学生
调查分析
对策
分类号
G729.2 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
成人教学督导制的探索与实践
被引量:
1
9
作者
余美月
申
屠
礼
明
机构
浙江大学
出处
《中国高等医学教育》
1999年第4期60-61,共2页
文摘
普通高等学校举办的成人教育,从专业设置到教学计划、教学内容、教材的选择,基本沿袭了普通教育的老路,在教学管理上也借鉴于普通教育的管理模式,至今尚没有统一的或指导性的有关成人教育的教学计划和教学管理办法等,随着成人高等教育的发展、规模的不断扩大,在教学管理上也提出了新的要求。成人高等教育的根本目的是为社会培养各类合格人才,不断提高劳动者的素质,因此,成人教育只有在坚持质量第一、促进和培养以知识创新人才为前提下教学改革才能得到更快发展。
关键词
成人教育
督导制
医学教育
分类号
R-4 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
成教临床医学专升本学分制教学改革探索
被引量:
1
10
作者
余美月
申
屠
礼
明
方平楚
机构
浙江大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2005年第10期44-45,共2页
基金
浙江大学成教院资助项目
关键词
临床医学专业
教学计划
专升本
学分制
教学改革
教学管理模式
目标管理
成人高等教育
分类号
R-4 [医药卫生]
G724 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
开设循环制生物化学实验的体会
11
作者
陈枢青
许汉祥
刘子贻
申
屠
礼
明
徐芝兰
机构
浙江医科大学
出处
《实验室研究与探索》
CAS
1994年第4期13-14,20,共3页
文摘
开设循环制生物化学实验的体会浙江医科大学陈枢青,许汉祥,刘子贻,申屠礼明,徐芝兰近几年来,我校的招生数不断增加,招收的年制和专业也不断扩大,从过去的四年制药学专业,五年制医学专业、p腔专业,增加到现在的三年制医学专科、护理专科,四年制药学本科,五年制...
关键词
生物化学
实验
教学
循环制
分类号
Q5-33 [生物学—生物化学]
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职称材料
题名
实行教学督导制确保成人教育教学质量
被引量:
1
12
作者
余美月
申
屠
礼
明
韩魏
机构
浙江医科大学成教院
出处
《中国成人教育》
北大核心
1999年第5期20-20,共1页
文摘
社会发展需要成人教育,成人教育必须注重质量。浙江医科大学成教院在探索成教发展的过程中,实行了教学督导制,对于促进教学改革,提高成教教学质量起了一定的作用。一、建立教学督导制的起因在不断扩大成教规模的过程中,教学管理不可避免地暴露出了一些问题,如教学时...
关键词
成人教育
教学质量
教学督导制
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浙江大学医学院住院医师规范化培训现状的问卷调查与分析
陈艳
蒋婧瑾
余美月
沈水能
张文欣
来铭
申
屠
礼
明
耿晓北
陈韶华
方向
明
《中国高等医学教育》
2019
7
下载PDF
职称材料
2
计算机在住院医师临床决策能力辅助考试中的应用
陈军
申
屠
礼
明
马秀琴
方平楚
徐佩绅
俞晓维
《中国高等医学教育》
1994
5
下载PDF
职称材料
3
成人本科学士学位影响因素的实证研究
余美月
申
屠
礼
明
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2008
3
下载PDF
职称材料
4
成人高等教育学分制改革与探索——浙江大学医学院调查报告
余美月
申
屠
礼
明
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2007
2
原文传递
5
《浙江省全科医师社区实践考核手册》实施要点研究
王静
李勤
申
屠
礼
明
严蕊琳
朱惠
华林
明
《中国全科医学》
CAS
CSCD
2004
3
下载PDF
职称材料
6
县级医院学科后备人才培养的实践与思考
余美月
申
屠
礼
明
陈艳
《中国高等医学教育》
2018
2
下载PDF
职称材料
7
成人专升本学生学习收获问卷调查与对策研究
余美月
申
屠
礼
明
韩魏
倪贞燕
《中国高等医学教育》
2007
2
下载PDF
职称材料
8
医学成人专升本学生的调查与施教对策
余美月
申
屠
礼
明
《中国成人教育》
北大核心
2007
2
下载PDF
职称材料
9
成人教学督导制的探索与实践
余美月
申
屠
礼
明
《中国高等医学教育》
1999
1
下载PDF
职称材料
10
成教临床医学专升本学分制教学改革探索
余美月
申
屠
礼
明
方平楚
《中国成人教育》
北大核心
2005
1
下载PDF
职称材料
11
开设循环制生物化学实验的体会
陈枢青
许汉祥
刘子贻
申
屠
礼
明
徐芝兰
《实验室研究与探索》
CAS
1994
0
下载PDF
职称材料
12
实行教学督导制确保成人教育教学质量
余美月
申
屠
礼
明
韩魏
《中国成人教育》
北大核心
1999
1
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职称材料
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