积极心理学对大学生心理健康教育的启示 被引量：82

1

作者 王承清 崔立中 《扬州大学学报（高教研究版）》 2008年第1期31-34,共4页

积极心理学是当代新兴的心理学思潮,主张心理学应该对人类自身的积极品质进行研究,包括积极情绪体验、积极人格特质、积极社会环境。大学生心理健康教育已经成为我国心理学研究的一项重要课题。因此,为进一步做好大学生心理健康教育工作... 积极心理学是当代新兴的心理学思潮,主张心理学应该对人类自身的积极品质进行研究,包括积极情绪体验、积极人格特质、积极社会环境。大学生心理健康教育已经成为我国心理学研究的一项重要课题。因此,为进一步做好大学生心理健康教育工作,应该将积极心理学理念引入大学生心理健康教育中,以增进大学生的积极心理品质,提高大学生的心理素质。 展开更多

关键词 积极心理学 大学生心理素质 大学生心理健康教育

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积极心理学视野下的学校心理咨询发展启示 被引量：10

2

作者 王承清 李存峰 崔立中 《高等农业教育》 2008年第5期92-94,共3页

积极心理学是当代新兴的心理学思潮,主张心理学应该对人类自身的积极品质进行研究,包括积极情绪体验、积极人格特质、积极社会环境。而学校心理咨询已成为我国学校教育教学的重要组成部分,因此,为更好地推进学校心理咨询的发展,应将积... 积极心理学是当代新兴的心理学思潮,主张心理学应该对人类自身的积极品质进行研究,包括积极情绪体验、积极人格特质、积极社会环境。而学校心理咨询已成为我国学校教育教学的重要组成部分,因此,为更好地推进学校心理咨询的发展,应将积极心理学的相关理念引进学校心理咨询工作中,从而提高学生的心理素质水平,更好地服务于学校的教育教学。 展开更多

关键词 积极心理学 学校心理咨询 启示

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大学生朋辈心理辅导的实践研究 被引量：10

3

作者 李存峰 王承清 《铜陵学院学报》 2007年第6期118-120,共3页

朋辈心理辅导作为当前我国大学生心理健康教育体系中的一种重要实践载体,对其应用进行深刻而广泛的探讨具有较高的理论和现实价值。本文立足于朋辈心理辅导的基本理论,着眼于大学中的实践应用,综合分析了其应用意义,系统探讨了实践中的... 朋辈心理辅导作为当前我国大学生心理健康教育体系中的一种重要实践载体,对其应用进行深刻而广泛的探讨具有较高的理论和现实价值。本文立足于朋辈心理辅导的基本理论,着眼于大学中的实践应用,综合分析了其应用意义,系统探讨了实践中的具体操作途径,从另一视角反思了存在的问题和要改进之处,预测未来的发展前景。 展开更多

关键词 心理辅导 朋辈心理辅导 大学生

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教师职业倦怠的成因及对策 被引量：3

4

作者 王承清 《宿州教育学院学报》 2007年第4期63-65,共3页

职业倦怠已经成为现代社会中的一种常见的职业压力的反映,而教师正是这种职业倦怠感的高发人群。教师职业倦怠的问题也越来越受到社会的关注,本文从教师职业倦怠的概念内涵、成因及对策着手,以期对教师职业倦怠问题提出展望。

关键词 教师 教师职业倦怠 成因 对策

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积极心理学视野下的心理健康观 被引量：4

5

作者 张玉凤 王承清 《新乡教育学院学报》 2009年第1期-,共3页

积极心理学是当代新兴的心理学思潮之一,主张心理学应该对人类自身的积极心理品质进行研究。在积极理念的指导下应当具有全新心理健康观,包括积极观、幸福观、预防观、发展观、人本观。同时积极心理学为学校心理健康教育的发展提供了更... 积极心理学是当代新兴的心理学思潮之一,主张心理学应该对人类自身的积极心理品质进行研究。在积极理念的指导下应当具有全新心理健康观,包括积极观、幸福观、预防观、发展观、人本观。同时积极心理学为学校心理健康教育的发展提供了更宽阔的研究思路,创新了学校心理健康教育的理念,实践了学校心理健康教育的积极模式,丰富了学校心理健康教育研究的内涵,从而更好地服务于学校心理健康教育的发展。 展开更多

关键词 积极 积极心理学 心理健康 学校心理健康教育

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初中生学业坚毅、学习投入、教师支持与学业成绩的关系 被引量：5

6

作者 王承清 《中小学心理健康教育》 2021年第31期13-17,共5页

采用学业坚毅中文版问卷(试用)、学习投入量表、教师学业支持量表,对443名初中生进行问卷调查,并收集学生期中考试成绩作为客观指标,分析学业坚毅、学习投入、教师支持与学业成绩的关系。结果表明:(1)初中生学业坚毅、学习投入、教师支... 采用学业坚毅中文版问卷(试用)、学习投入量表、教师学业支持量表,对443名初中生进行问卷调查,并收集学生期中考试成绩作为客观指标,分析学业坚毅、学习投入、教师支持与学业成绩的关系。结果表明:(1)初中生学业坚毅、学习投入、教师支持和学业成绩之间存在显著两两相关;(2)学习投入在学业坚毅和学业成绩之间起完全中介效应,学习投入在教师支持与学业成绩之间的中介效应显著。因此,应加强初中生坚毅信念、品质、人格的塑造,建议以积极心理学为视角培养积极因子,拉动内因主动投入学习,同时鼓励教师践行期望效应、榜样激励等,多管齐下合力提升学生的学业成绩。 展开更多

关键词 学业坚毅 学习投入 教师支持 学业成绩

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创伤性脑损伤后痴呆的影响因素及致病机制研究进展 被引量：1

7

作者 桑贤正 王承清 侯立军 《中华创伤杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第2期185-192,共8页

创伤性脑损伤(TBI)已被认为是导致痴呆的危险因素。目前,全球每年约有6900万人TBI患者,我国居民TBI发病率整体上也呈现快速上升趋势。庞大的TBI患者群体可能导致未来痴呆患者人数的激增,给家庭和社会带来巨大影响。而大量研究表明,并非... 创伤性脑损伤(TBI)已被认为是导致痴呆的危险因素。目前,全球每年约有6900万人TBI患者,我国居民TBI发病率整体上也呈现快速上升趋势。庞大的TBI患者群体可能导致未来痴呆患者人数的激增,给家庭和社会带来巨大影响。而大量研究表明,并非所有TBI后罹患痴呆的风险均明显增加。痴呆可导致患者残疾,同时影响照料者的正常生活。因此,明确TBI与痴呆的关系、阐述TBI后痴呆的发生及发展过程具有重要的意义。笔者就TBI后痴呆的影响因素及致病机制进行综述,为TBI后痴呆相关研究及疾病治疗、预防提供参考。 展开更多

关键词 脑损伤 创伤性 痴呆 慢性创伤性脑病 阿尔茨海默病

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农村留守初中生学习倦怠发展特点研究 被引量：5

8

作者 刘云 王承清 李存峰 《中国校医》 2013年第10期730-733,共4页

目的通过对留守初中生学习倦怠的调查,了解初中生学习倦怠的年级和性别特征,探索其发展变化规律。方法采用《中学生学习倦怠问卷》对1 150名中学生进行测查。结果发现大部分农村留守初中生存在一定程度的学习倦怠。农村留守初中生学习... 目的通过对留守初中生学习倦怠的调查,了解初中生学习倦怠的年级和性别特征,探索其发展变化规律。方法采用《中学生学习倦怠问卷》对1 150名中学生进行测查。结果发现大部分农村留守初中生存在一定程度的学习倦怠。农村留守初中生学习倦怠在性别、是否独生、是否班干部、不同家庭经济状况的比较上均差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。各因子在年级维度上表现为在情绪耗竭维度和总分上,七年级和九年级其差异有统计学意义,均为九年级高于七年级;在师生疏离维度上,七年级和八年级差异有统计学意义,八年级高于七年级;在生理耗竭维度上,八年级和九年级差异有统计学意义,九年级高于八年级。结论大部分农村留守初中生存在一定程度的学习倦怠,他们在情绪耗竭、学习低能感、生理耗竭等学习倦怠上,总分均高于非留守初中生。 展开更多

关键词 青少年 学生 失母爱 失父爱 厌倦 职业的 农村人口

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我国积极心理健康教育研究现状的文献计量学分析 被引量：4

9

作者 王承清 崔立中 《浙江教育科学》 2013年第4期3-5,共3页

对收录在中国期刊网上的79条积极心理健康教育研究的论文题录进行计量学分析,发现自21世纪后,积极心理健康教育研究在中国迅速发展起来,集中在现象讨论和应用启示两个方面,合作研究尚未成熟,独著是主要形式,研究力量的机构分布主要集中... 对收录在中国期刊网上的79条积极心理健康教育研究的论文题录进行计量学分析,发现自21世纪后,积极心理健康教育研究在中国迅速发展起来,集中在现象讨论和应用启示两个方面,合作研究尚未成熟,独著是主要形式,研究力量的机构分布主要集中在研究机构及综合大学和普通高等院校。 展开更多

关键词 积极心理教 育研究现状 计量学

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新入职中小学心理健康教育教师队伍的现状、问题分析及优化策略——基于南京市的调查

10

作者 王承清 《教学月刊（中学版）（教学管理）》 2023年第12期19-24,共6页

新入职中小学心理健康教育教师除具有一般新入职教师共同存在的困惑和难题外,还因为岗位、身份的特殊与角色、定位的尴尬,在队伍内部结构、专业发展的起步等方面存在问题。南京市的中小学心理健康教育工作走在全国前列,基于南京市新入... 新入职中小学心理健康教育教师除具有一般新入职教师共同存在的困惑和难题外,还因为岗位、身份的特殊与角色、定位的尴尬,在队伍内部结构、专业发展的起步等方面存在问题。南京市的中小学心理健康教育工作走在全国前列,基于南京市新入职中小学心理健康教育教师队伍现状的调查分析可知,新入职中小学心理健康教育教师队伍的优化可采取如下策略:以全局思维考虑新入职中小学心理健康教育教师队伍建设的相关问题;促进新入职中小学心理健康教育教师队伍的专职化、专业化和可持续发展;统筹新入职中小学心理健康教育教师队伍的外部支持与自主发展;协同推进面向新入职中小学心理健康教育教师队伍的学科教研活动。 展开更多

关键词 中小学心理健康教育教师 新入职教师 教师专业发展 心理健康教育

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新入职中小学心理教师专业发展的“关键词”

11

作者 王承清 《中小学心理健康教育》 2023年第10期71-77,共7页

为从新教师个人视角探索专业发展的“关键词”,分别以九年一贯制学校、初中、高中的三位新入职心理教师为研究对象,通过个别访谈、教师作品分析及开放式问卷等研究方法,结合以往研究成果,分析得出自主学习是新入职中小学心理教师专业成... 为从新教师个人视角探索专业发展的“关键词”,分别以九年一贯制学校、初中、高中的三位新入职心理教师为研究对象,通过个别访谈、教师作品分析及开放式问卷等研究方法,结合以往研究成果,分析得出自主学习是新入职中小学心理教师专业成长的原动力、课堂教学是新入职中小学心理教师专业成长的主阵地、咨询督导是新入职中小学心理教师专业成长的试验田、主动反思是新入职中小学心理教师专业成长的提示器、课题研究是新入职中小学心理教师专业成长的聚光灯等结论,同时就新入职心理教师的专业发展提出了思考和建议。 展开更多

关键词 中小学心理教师 新教师 专业发展 自主学习

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我国教师职业倦怠研究现状的文献计量学分析 被引量：2

12

作者 刘青霞 王承清 +1 位作者 崔立中 葛金国 《浙江教育科学》 2008年第6期10-13,共4页

对收录在中国期刊网上的452条教师职业倦怠研究的论文题录进行计量学分析,发现自21世纪后,教师职业倦怠研究在中国迅速发展起来,集中在现象讨论和调查研究两个方面,合作研究尚未成熟,独著是主要形式,研究力量的机构分布主要集中在高等... 对收录在中国期刊网上的452条教师职业倦怠研究的论文题录进行计量学分析,发现自21世纪后,教师职业倦怠研究在中国迅速发展起来,集中在现象讨论和调查研究两个方面,合作研究尚未成熟,独著是主要形式,研究力量的机构分布主要集中在高等师范院校和普通高等院校,研究力量的地区分布主要集中在经济较为发达的地区。 展开更多

关键词 教师职业倦怠 研究现状 计量学

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积极应成为学校心理健康教育的关键词 被引量：2

13

作者 王承清 崔立中 《中小学心理健康教育》 2009年第1期12-13,共2页

积极心理学是当代新兴的心理学思潮,主张心理学应该对人类自身的积极心理品质进行研究。在积极理念的指导下应当具有全新的心理健康观,包括积极观、幸福观、预防观、发展观、人本观。同时积极心理学为学校心理健康教育的发展提供了更宽... 积极心理学是当代新兴的心理学思潮,主张心理学应该对人类自身的积极心理品质进行研究。在积极理念的指导下应当具有全新的心理健康观,包括积极观、幸福观、预防观、发展观、人本观。同时积极心理学为学校心理健康教育的发展提供了更宽阔的研究思路：创新了学校心理健康教育的理念;实践了学校心理健康教育的积极模式;丰富了学校心理健康教育研究的内涵,从而更好地服务于学校心理健康教育的发展。 展开更多

关键词 积极心理学 心理健康观 学校心理健康教育

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新建九年一贯制学校发展的优势、困境与出路 被引量：3

14

作者 王承清 程双涛 程墩明 《文教资料》 2015年第9期136-138,共3页

九年一贯制是指小学和初级中学联体办学使九年义务教育成为一个连续、系统、整体的一种办学模式。新建九年一贯制学校契合了社会、教育的需要。文章阐述了新建九年一贯制学校的整合、衔接、均衡的优势,分析了发展中面临的教学、学生、... 九年一贯制是指小学和初级中学联体办学使九年义务教育成为一个连续、系统、整体的一种办学模式。新建九年一贯制学校契合了社会、教育的需要。文章阐述了新建九年一贯制学校的整合、衔接、均衡的优势,分析了发展中面临的教学、学生、教师管理难度加大和学业评价等问题,最后指出了新建九年一贯制学校发展的可行出路。 展开更多

关键词 新建九年一贯制学校 优势 困境 出路

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继电器的失效与提高继电器可靠性的探讨 被引量：1

15

作者 王承清 《机电元件》 1991年第2期25-28,共4页

一、概述随着现代科学技术的发展,各种继电器的使网领域不断扩大、功能增多和数量要求也越来越大,而对继电器的可靠性也就相应地提出了越来越高的要求。设备越是复杂,使用的电子元器件越多,对元器件的可靠性要求就越高。特如:当元器件... 一、概述随着现代科学技术的发展,各种继电器的使网领域不断扩大、功能增多和数量要求也越来越大,而对继电器的可靠性也就相应地提出了越来越高的要求。设备越是复杂,使用的电子元器件越多,对元器件的可靠性要求就越高。特如:当元器件的可靠度为99.9％时,用10个元器件组成的设备的可靠度为91％;用40个元器件组成的设备的可靠度为66％; 展开更多

关键词 继电器 失效 可靠性

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我国校园欺凌研究现状的文献计量学分析 被引量：2

16

作者 王承清 《中小学心理健康教育》 2018年第36期8-12,共5页

对中国期刊网上收录的518条校园欺凌研究的论文题录进行计量学分析,发现校园欺凌研究在2015年后迅速发展起来,并集中在现状调查和对策研究等理论层面。干预研究开始崭露头角,但合作研究尚未成熟。研究的主要形式为独著,研究机构分布集... 对中国期刊网上收录的518条校园欺凌研究的论文题录进行计量学分析,发现校园欺凌研究在2015年后迅速发展起来,并集中在现状调查和对策研究等理论层面。干预研究开始崭露头角,但合作研究尚未成熟。研究的主要形式为独著,研究机构分布集中在高等师范院校和普通高等院校,地域分布主要集中在经济较为发达的地区。 展开更多

关键词 校园欺凌 研究现状 文献计量学分析

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我国学校心理咨询研究的现状与展望

17

作者 王承清 崔立中 《中小学心理健康教育》 2008年第20期4-6,共3页

学校心理咨询研究在我国已经成为一项重要的研究课题。全方位地了解学校心理咨询研究的现状,有助于推动学校心理咨询事业更好的发展。文章从学校心理咨询的理论和应用两个层面进行了分析,包括学校心理咨询的内容、模式、价值问题,以及... 学校心理咨询研究在我国已经成为一项重要的研究课题。全方位地了解学校心理咨询研究的现状,有助于推动学校心理咨询事业更好的发展。文章从学校心理咨询的理论和应用两个层面进行了分析,包括学校心理咨询的内容、模式、价值问题,以及学校心理咨询与德育的关系,并且综述了目前在实践中的应用研究,最后展望了学校心理咨询研究的发展趋势。 展开更多

关键词 学校心理咨询 现状 展望

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徽商营销心理学思想研究

18

作者 王承清 崔立中 季坤 《安徽广播电视大学学报》 2007年第3期49-52,共4页

徽商是明清十大商帮之一,享有"儒商"之称的徽商创造了"钻天洞庭遍地徽"和"无徽不成镇"的商业创举,与徽商精明独特的营销策略是密切相关的。本文试从诚信观、义利观、人本观、团队观、质量观、信息观、关... 徽商是明清十大商帮之一,享有"儒商"之称的徽商创造了"钻天洞庭遍地徽"和"无徽不成镇"的商业创举,与徽商精明独特的营销策略是密切相关的。本文试从诚信观、义利观、人本观、团队观、质量观、信息观、关系观来阐述其丰富的营销心理学思想。 展开更多

关键词 徽商 营销心理 营销思想

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新入职中小学心理教师专业发展的困境与对策

19

作者 王承清 《辽宁教育》 2022年第12期53-55,共3页

新入职中小学心理教师的专业成长存在学科边缘化现象、专业技能提升受阻、单向发展与团队支撑失衡、专业发展空间有限等问题。为了有效解决这些问题,可从外部环境建设、个体内涵建设和发展通道建设三个方面着手,助力新入职心理教师快速... 新入职中小学心理教师的专业成长存在学科边缘化现象、专业技能提升受阻、单向发展与团队支撑失衡、专业发展空间有限等问题。为了有效解决这些问题,可从外部环境建设、个体内涵建设和发展通道建设三个方面着手,助力新入职心理教师快速提升专业水平,实现个人成长。 展开更多

关键词 中小学 心理教师 教师专业发展

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农村留守初中生学习倦怠影响因素问卷的初步编制 被引量：1

20

作者 王承清 崔立中 李存峰 《中小学心理健康教育》 2021年第11期17-20,共4页

依据倦怠相关的理论文献、访谈和问卷调查,提出我国留守初中生学习倦怠影响因素的结构。通过对668名留守初中生学习倦怠问卷的探索性因素分析和668名留守初中生学习倦怠问卷的验证性因素分析,再通过调查和分析,发现主要有八个因素影响... 依据倦怠相关的理论文献、访谈和问卷调查,提出我国留守初中生学习倦怠影响因素的结构。通过对668名留守初中生学习倦怠问卷的探索性因素分析和668名留守初中生学习倦怠问卷的验证性因素分析,再通过调查和分析,发现主要有八个因素影响着留守初中生的学习倦怠,它们依次进入回归方程的次序是:学习自我效能感、师源性因素、亲情与管教的缺失、学习方法与目标、学校和班级因素、社会不良影响、个性因素、学业压力。结果表明,本研究编制的农村留守初中生学习倦怠影响因素问卷具有良好的信度和效度。 展开更多

关键词 留守儿童 学习倦怠 问卷编制 农村中学生

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