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虚拟实验室建设的初步探讨 被引量:11
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作者 《西安邮电学院学报》 2005年第2期141-143,共3页
虚拟实验室系统是指应用虚拟技术来仿真实际物理实验的软件系统。本文介绍了国内外虚拟实验室系统的发展状况,分析了虚拟实验室建设的重要性,给出了建立虚拟实验室系统的方法。
关键词 虚拟实验室 实验仪器 仿真实验 虚拟现实技术
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关于提高高校两课教师信息素养途径的探析 被引量:5
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作者 《前沿》 北大核心 2011年第4期185-187,共3页
信息时代,教育信息化是教育发展的必然诉求。教育的信息化不仅仅需要进行硬件设备和软件建设,更重要的是教育的主体——教师能否具有高水平的信息素养,这是教育信息化的前提因素和重要指标。当前高校两课教师的信息素养水平不容乐观,这... 信息时代,教育信息化是教育发展的必然诉求。教育的信息化不仅仅需要进行硬件设备和软件建设,更重要的是教育的主体——教师能否具有高水平的信息素养,这是教育信息化的前提因素和重要指标。当前高校两课教师的信息素养水平不容乐观,这将直接影响到两课的质量和成效。高校应通过积极改善信息化教学环境,转变两课教师的教学观念,加强两课教师的信息技术培训,建立激励机制,推动教师信息素养从量的提升到质的改变。 展开更多
关键词 高校两课 教师 信息素养 途径
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困境与解救:从女性主义角度看《人·鬼·情》 被引量:2
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作者 《镇江高专学报》 2013年第3期109-112,共4页
《人·鬼·情》被学者誉为唯一一部中国"女性电影",它通过描绘男权社会中"女演男"的女艺术家的生活经历与心理历程,淋漓尽致地显示了现代女性面临的困境与所作的抗争。女主角寻求男性解救的过程,正是在与... 《人·鬼·情》被学者誉为唯一一部中国"女性电影",它通过描绘男权社会中"女演男"的女艺术家的生活经历与心理历程,淋漓尽致地显示了现代女性面临的困境与所作的抗争。女主角寻求男性解救的过程,正是在与生命中重要的男性角色的关系中展开的。面对现实,她努力反抗,但最终不得不妥协,放弃现实中的寻求而将希望寄托于舞台上的钟馗。分析"女演男"这种"花木兰式境遇"可以透视女性在性别身份错位后的所得所失。 展开更多
关键词 《人·鬼·情》 女性主义 解救 话语权 性别身份
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互联网时代关于提高大学生创新创业素养的实践探索——O2O教育理论模型 被引量:1
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作者 《环球市场信息导报》 2016年第41期56-57,共2页
大学生创新创业素养的教育探索,有利于培养大学生综合素质与核心竞争力。在高校创新创业文化氛围不浓厚,教育资源建设不完善,理论体系不健全的现状下,本次研究提出O2O教育理论模型,希望在高校创新创业教育改革方面提供案例参考与... 大学生创新创业素养的教育探索,有利于培养大学生综合素质与核心竞争力。在高校创新创业文化氛围不浓厚,教育资源建设不完善,理论体系不健全的现状下,本次研究提出O2O教育理论模型,希望在高校创新创业教育改革方面提供案例参考与思路借鉴。O2O模型的线上特指“CEO训练营”,线下特指“KAB创业俱乐部”。 展开更多
关键词 创业素养 教育理论 学生创新 互联网时代 大学生综合素质 实践 教育资源建设 创新创业
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当代社会变迁中青少年道德教育思考 被引量:1
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作者 《教学与管理(理论版)》 2005年第8期31-32,共2页
关键词 青少年 社会过渡时期 社会适应 学业成就 当代社会变迁 道德教育
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教育生态学视角下大学英语教学存在问题及对策研究 被引量:2
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作者 《现代英语》 2021年第7期33-35,共3页
新时期,大学英语教学的价值目标就是为经济社会的高质量发展输送更为优质的英语人才,这也是大学英语素质教育的关键所在,此外,大学教学质量的体现主要集中在教学模式的生态化。为此,文章基于教育生态学视角,立足大学英语教学现状,并以... 新时期,大学英语教学的价值目标就是为经济社会的高质量发展输送更为优质的英语人才,这也是大学英语素质教育的关键所在,此外,大学教学质量的体现主要集中在教学模式的生态化。为此,文章基于教育生态学视角,立足大学英语教学现状,并以此为契机,以健全完善大学英语翻译教学模式、有效促进认知语言学与大学英语教学评价的有机衔接、重新审视生态系统整体性和生态主体独立性的差异等方面为落脚点,提出相应的优化策略,从而为现代英语教学生态化创造有利契机。 展开更多
关键词 教育生态学 大学英语教学 存在问题 对策
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意大利著名“电影音乐成分分析理论”应用探微
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作者 《电影文学》 北大核心 2011年第1期135-137,共3页
电影音乐作为一种多重音乐成分交互下的结晶体,单纯靠话语评论和情感交流等常规的职能分析常常会忽略躲闪于音乐内核中的隐喻。本文尝试在该理论的导引下,首先向国内的电影评论人推介源自意大利的经典"电影音乐成分分析理论"——克雷... 电影音乐作为一种多重音乐成分交互下的结晶体,单纯靠话语评论和情感交流等常规的职能分析常常会忽略躲闪于音乐内核中的隐喻。本文尝试在该理论的导引下,首先向国内的电影评论人推介源自意大利的经典"电影音乐成分分析理论"——克雷莫尼尼和卡诺的音乐成分分析理论,并尝试应用该理论来解构世界电影音乐大师莫里康宁指导下的作品——《海上钢琴师》的音乐内核。该电影音乐成分分析理论含常模功能、话语交流功能、行为和运动功能、情感表达功能、社会交互功能。 展开更多
关键词 去蔽音乐隐境 《海上钢琴师》 克雷莫尼尼和卡诺 音乐成分分析理论
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复宗量菲涅耳积分的数值计算
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作者 廖延娜 汪中德 《西安邮电学院学报》 1999年第4期49-52,共4页
在一致性绕射系数的计算等方面,菲涅耳积分尤其是复宗量菲涅耳积分的数值计算问题非常突出。本文给出的计算复宗量菲涅耳积分的小宗量级数展开和大宗量渐进展开表达式使得整个复平面的菲涅耳积分计算误差小于10- 6,并进一步找到... 在一致性绕射系数的计算等方面,菲涅耳积分尤其是复宗量菲涅耳积分的数值计算问题非常突出。本文给出的计算复宗量菲涅耳积分的小宗量级数展开和大宗量渐进展开表达式使得整个复平面的菲涅耳积分计算误差小于10- 6,并进一步找到了小宗量与大宗量的衔接部分。这种方法具有运算速度快。 展开更多
关键词 复宗量 菲涅耳积分 数值计算
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体育在素质教育中的地位与作用
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作者 《中北大学学报(社会科学版)》 2002年第1期87-89,共3页
通过文献研究和逻辑推理 ,本文认为 ,体育在素质教育中所应发挥的作用表现为 :促进学生生理素质的发展 ;提升学生的道德人格 ,完善学生的心理素质 ;改善智育过程 ,培养创新意识和能力 ;
关键词 体育 素质教育 关系
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基于可持续发展的PPP项目预防性治理模式研究
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作者 文艳艳 柴国荣 《南大商学评论》 2020年第4期138-152,共15页
PPP项目的可持续发展是项目成功的关键因素,它受到项目利益相关方微观行为的影响,因此,为提高项目可持续发展需要从控制项目利益相关方微观行为着手。项目利益相关方微观行为包括网络个体、网络关系、网络环境,分别可以使用转移方式系... PPP项目的可持续发展是项目成功的关键因素,它受到项目利益相关方微观行为的影响,因此,为提高项目可持续发展需要从控制项目利益相关方微观行为着手。项目利益相关方微观行为包括网络个体、网络关系、网络环境,分别可以使用转移方式系数、网络边权、约束参数来表征。PPP项目的可持续发展指标在不同情形下可以使用直径、聚集系数、内度稳定性来表征,而这些稳定性指标由项目利益相关方在网络形成阶段的微观行为所决定,即前摄网络稳定性。在PPP项目网络的初始、发展、调整、结束阶段,应时刻关注项目的可持续发展指标,即可持续发展的预防性治理。本文研究了前摄PPP项目网络稳定性和项目利益相关方微观行为的相互作用机理,相应地,提出了PPP项目可持续发展的三种预防性治理模式,即政府主导模式、企业主导模式、协作交互模式三种不同的治理模式,这些治理模式为提高PPP项目的可持续发展提供了一定的理论基础。 展开更多
关键词 可持续发展 复杂网络 PPP项目 治理模式
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莎剧在中国藏区的接受研究
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作者 《戏剧艺术》 CSSCI 北大核心 2020年第5期97-104,共8页
莎剧是世界上传播最广泛、影响最深远的文学艺术经典之一,在改革开放初期传入我国西藏。在以西藏为代表的东方语境下将西方的莎剧经典本土化,不仅为莎士比亚在全球的旅行提供了独特的文化空间,还扩大了莎剧的受众范围,使莎剧具有了更鲜... 莎剧是世界上传播最广泛、影响最深远的文学艺术经典之一,在改革开放初期传入我国西藏。在以西藏为代表的东方语境下将西方的莎剧经典本土化,不仅为莎士比亚在全球的旅行提供了独特的文化空间,还扩大了莎剧的受众范围,使莎剧具有了更鲜明的活力。 展开更多
关键词 莎士比亚戏剧 藏区接受史 跨文化改编
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被禁锢的人性:从“他者”的视角解读《长日留痕》
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作者 《西安石油大学学报(社会科学版)》 2019年第4期108-112,共5页
从后殖民话语中的"他者"角度来解读《长日留痕》的主人公史蒂文斯,通过分析他在达林顿府上的工作经历、旅途中的所见所闻以及与美籍新雇主之间的新型关系,再现其"他者"形象,从而揭示殖民意识对被统治者所造成的精... 从后殖民话语中的"他者"角度来解读《长日留痕》的主人公史蒂文斯,通过分析他在达林顿府上的工作经历、旅途中的所见所闻以及与美籍新雇主之间的新型关系,再现其"他者"形象,从而揭示殖民意识对被统治者所造成的精神伤害和心理创伤。 展开更多
关键词 后殖民话语 他者 形象 人性
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学风争优 育人创先——高校基层党支部和党员教师“创先争优”活动的主题 被引量:1
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作者 《知识经济》 2011年第8期172-172,共1页
优良的学风是人才健康成长的基础保障,是培养高素质人才的关键环节,高校基层党组织和党员教师应当以"学风争优"为主题,构建积极向上、乐观进取、严谨求真等的优良学风环境是其基本职责。"育人创先",体现了创新型培... 优良的学风是人才健康成长的基础保障,是培养高素质人才的关键环节,高校基层党组织和党员教师应当以"学风争优"为主题,构建积极向上、乐观进取、严谨求真等的优良学风环境是其基本职责。"育人创先",体现了创新型培养模式、创新培养内容,其先进性是培养建设创新性国家和经济发展所需要的学生的创造创新创业能力和素质的需要,同时,也是实施素质教育的需要和解决就业难的根本途径。 展开更多
关键词 学风 争优 育人 创先
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