干制辣椒种质资源表型性状遗传多样性分析

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作者 朱珍花 濮丹 +2 位作者 杨洋 赵官涛 牛童 《北方园艺》 CAS 北大核心 2024年第6期1-8,共8页

以国内收集的32份干制辣椒种质资源为试材,采用遗传多样性分析、变异水平分析、相关性分析、主成分分析及聚类分析,研究了不同类型种质资源各性状的关系及其对表型性状遗传多样性的影响,以期为干制辣椒种质资源创新和育种提供参考依据... 以国内收集的32份干制辣椒种质资源为试材,采用遗传多样性分析、变异水平分析、相关性分析、主成分分析及聚类分析,研究了不同类型种质资源各性状的关系及其对表型性状遗传多样性的影响,以期为干制辣椒种质资源创新和育种提供参考依据。结果表明:23个表型性状的变异系数(CV)在12.47%~81.54%,遗传多样性指数(H′)在0.37~2.03。大部分表型性状存在相关性,其中植株大小、叶片大小分别与单果质量、果肉厚呈极显著正相关,成熟期果色分别与株型、果实大小、未成熟果色呈极显著正相关。主成分分析将23个表型性状转化成6个主成分因子,其累计贡献率达到75.14%。聚类分析将32份干制辣椒种质资源分为5类,第Ⅰ类群植株高,叶片大,果长锥形,果色暗红。第Ⅱ类群植株矮,叶片小,果细长,易制干,坐果数多。第Ⅲ类群植株矮且株型紧凑,节间有绒毛,叶片小、果短锥形且果顶凹,果肉薄。第Ⅳ类群株型半张开,叶片大,果大牛角、单果质量大,果肉厚,不易制干。第Ⅴ类群包含种质较多,果多为羊角,果顶尖。 展开更多

关键词 干制辣椒 表型性状 遗传多样性

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河西地区加工型辣椒品种比较试验

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作者 朱珍花 濮丹 +2 位作者 殷尧翥 李维芳 牛童 《安徽农业科学》 CAS 2024年第8期54-57,共4页

以当地主栽品种“红源6号”为对照,对7个优异辣椒品种进行品种比较试验,以期筛选出适合在河西地区推广种植的优良加工型品种。结果表明,“镇研红8号”色价、鲜椒产量和干椒产量在7个品种中排名均为第一,分别为14.42、29178.0 kg/hm^(2)... 以当地主栽品种“红源6号”为对照,对7个优异辣椒品种进行品种比较试验,以期筛选出适合在河西地区推广种植的优良加工型品种。结果表明,“镇研红8号”色价、鲜椒产量和干椒产量在7个品种中排名均为第一,分别为14.42、29178.0 kg/hm^(2)、10727.4 kg/hm^(2),晒干率最小,为36.77%,说明该品种色价高、丰产、含水量高、不易干制,适合采收鲜椒作为酱制原料或提取辣椒红素。“21SGP-41”鲜椒和干椒产量分别为18289.05和8262.90 kg/hm^(2),辣度最高,为20274.49 SHU,色价排名第二,为13.42,晒干率最大,为45.18%,说明该品种风味好,含水量低,易干制,适合干制后作为普通辣椒制品加工原料或提取辣椒素。该研究筛选出“镇研红8号”和“21SGP-41”2个品种进一步在河西地区推广种植。 展开更多

关键词 加工辣椒 品种比较 产量 辣度 色价

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烯效唑对番茄幼苗嫁接愈合的促进作用及其机理研究 被引量：4

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作者 孟宪敏 崔青青 +5 位作者 段韫丹 庄团结 濮丹 董春娟 杨文才 尚庆茂 《园艺学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第6期1275-1289,共15页

烯效唑(Uniconazole,S3307)作为赤霉素抑制剂,常用于调控植物生长发育,但是否影响嫁接愈合,目前尚不清楚。以番茄‘硬粉8号’为接穗材料,以‘砧爱1号’为砧木材料,于播种后15和21 d分两次叶面喷施0.25 mg·L^(-1)烯效唑,结果发现烯... 烯效唑(Uniconazole,S3307)作为赤霉素抑制剂,常用于调控植物生长发育,但是否影响嫁接愈合,目前尚不清楚。以番茄‘硬粉8号’为接穗材料,以‘砧爱1号’为砧木材料,于播种后15和21 d分两次叶面喷施0.25 mg·L^(-1)烯效唑,结果发现烯效唑处理抑制了接穗和砧木幼苗生长,至播种后27 d嫁接时,株高分别较去离子水处理的对照降低了20.58%和12.75%;嫁接后12~72 h,烯效唑处理降低了嫁接接合部GA15和GA8含量,促进了GA3、IAA、MEIAA、ICAld、TRP和iP7G积累;增加了接合部上方与下方IAA1相对表达量的差异,上调了接合部上方GA20ox1、IAA1和ARR17的相对表达量,下调了接合部下方GA20ox1和ARR17相对表达量。嫁接后6~168 h,烯效唑处理提高了嫁接接合部TMO6和CyclinB1;2的相对表达量,以及接合部上方WIND1、WOX4和VND7的表达量;使嫁接接合部上方与下方IAA1、ARR17、WIND1、TMO6、WOX4和VND7的表达更早趋于一致,木质部和韧皮部连接提前。另外,烯效唑处理的幼苗嫁接接合部于嫁接后72 h开始连接,嫁接后96~120 h木质部和韧皮部连接基本完成,早于对照24 h。表明番茄幼苗嫁接前叶面喷施烯效唑可有效调节嫁接接合部内源激素水平,促进嫁接愈合。 展开更多

关键词 番茄 烯效唑 植物激素 嫁接愈合

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大学英语听力学习中间接学习策略运用的研究 被引量：2

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作者 张雪梅 程琪琪 +2 位作者 陈云 濮丹 包明秀 《长沙大学学报》 2013年第4期151-153,共3页

作为学习者获得可理解性输入的重要语言技能和汲取外语知识的自然途径,听力在大学英语学习中占据着重要地位。在Oxford对策略分类的基础上,对大学英语听力学习中没有受到足够重视的元认知策略、社会情感策略等间接策略的运用加以研究分... 作为学习者获得可理解性输入的重要语言技能和汲取外语知识的自然途径,听力在大学英语学习中占据着重要地位。在Oxford对策略分类的基础上,对大学英语听力学习中没有受到足够重视的元认知策略、社会情感策略等间接策略的运用加以研究分析,从而推动学生听力学习中间接策略意识的培养,提升其听力学习能力,最终达到提高其听力理解水平的目的,并对大学英语听力教学模式改革起到一定的促进作用。 展开更多

关键词 间接学习策略 大学英语 听力

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内观疗法对提升教师幸福感的实践

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作者 濮丹 《天津教育》 2019年第35期52-53,共2页

工作繁杂导致教师身心疲惫,失去对自身价值的认可,失去对教育目标的终极追求,失去追求专业的创造力。2018年苏州市教育局发展中心面向在职教师开设一日封闭短程内观体验工作坊,通过研究发现,内观对提升教师内在幸福感有一定作用。

关键词 内观疗法 幸福感 教师

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摄影治疗技术在高中亲子关系心理辅导中的运用

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作者 濮丹 《天津教育》 2020年第20期179-180,共2页

表达性艺术治疗目前被广泛地运用在心理辅导中,大部分人都知道,表达性艺术治疗的方法是绘画、舞动、沙盘游戏、音乐治疗,但很少有人用到摄影治疗技术。摄影治疗技术在咨询过程中能让来访者更深入地觉察及增进沟通。高中亲子关系辅导中... 表达性艺术治疗目前被广泛地运用在心理辅导中,大部分人都知道,表达性艺术治疗的方法是绘画、舞动、沙盘游戏、音乐治疗,但很少有人用到摄影治疗技术。摄影治疗技术在咨询过程中能让来访者更深入地觉察及增进沟通。高中亲子关系辅导中运用摄影治疗技术可以让彼此看得见对方,更深入地了解对方,增进双方的沟通。 展开更多

关键词 摄影治疗技术 高中 亲子关系 心理辅导

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复学后的心理问答

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作者 张磊 金晓婧 +18 位作者 陈湘萍 吴凡 钱璐 薛晟 马素红 魏华 孙昊 施英 李岚 吴伟红 郭青林 金梅芳 刘婧莹 陆伊 戴小燕 俞雷 濮丹 范聚慧 沈月芬 《江苏教育》 2020年第32期6-22,共17页

·主持人语·2020年超长版的寒假即将结束,在经历了一个漫长的宅家生活后,广大中小学生面临新的挑战:如何尽快调整好心理状态迎接开学、适应学校生活?苏州心育名师团队在对广大中小学生、家长和教师调研的基础上,从情绪、学习... ·主持人语·2020年超长版的寒假即将结束,在经历了一个漫长的宅家生活后,广大中小学生面临新的挑战:如何尽快调整好心理状态迎接开学、适应学校生活?苏州心育名师团队在对广大中小学生、家长和教师调研的基础上,从情绪、学习、关系和生涯四个角度,列举出学生复学后担心的20个问题。这些问题真实、全面、有针对性,反映了学生的所思、所想、所困、所盼,紧紧地搭住了学生心理需求之脉。 展开更多

关键词 中小学生 心育 主持人 心理状态 学生心理需求 新的挑战 名师团队

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谢谢你 我的小伙伴——高一年级内观班会课设计

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作者 濮丹 《江苏教育》 2019年第8期16-17,共2页

【设计理念】同伴关系是青少年发展社会能力、满足社交需要的重要源泉,同伴关系的经验有利于青少年发展自我的概念和品质。高中生面临压力、情感等各种问题时,更愿意向同伴求助,而不是老师和家长。他们对同伴有一定依赖性,与同伴互动频... 【设计理念】同伴关系是青少年发展社会能力、满足社交需要的重要源泉,同伴关系的经验有利于青少年发展自我的概念和品质。高中生面临压力、情感等各种问题时,更愿意向同伴求助,而不是老师和家长。他们对同伴有一定依赖性,与同伴互动频繁,倾注更多的热情与期望,同伴关系变得更为复杂。高一新生面对新的学习和生活环境、新的班级和同学,大部分人在同伴交往方面存在问题。本次班会融入内观疗法和表达性手法,帮助学生有效改善自己的同伴关系,提升自尊水平和主观幸福感,达到身心和谐。 展开更多

关键词 内观 班会 高一年级

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每个人都是一粒独特的种子——一节“积极心态塑造”主题班会

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作者 濮丹 《江苏教育》 2020年第55期72-73,共2页

一、教育背景高中阶段的学习难度远大于初中,很多学生的成绩会出现波动。特别是高中第一次期中考试后,大部分学生都遭遇了一次打击——曾经的佼佼者,面对考试的失利,出现迷茫、自我怀疑等情绪;一些学生陷入理想与现实、自我肯定与否定... 一、教育背景高中阶段的学习难度远大于初中,很多学生的成绩会出现波动。特别是高中第一次期中考试后,大部分学生都遭遇了一次打击——曾经的佼佼者,面对考试的失利,出现迷茫、自我怀疑等情绪;一些学生陷入理想与现实、自我肯定与否定的矛盾中,产生孤独与自卑心理。本节班会课旨在帮助学生分析目前自身的不足,积极调整心态,从而更好地面对高中学习生活。 展开更多

关键词 体验活动 积极表达 心态调整 学习计划

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表达性艺术治疗在高中的运用

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作者 濮丹 《江苏教育》 2018年第24期47-48,共2页

表达性艺术治疗是一种结合艺术与治疗的心理治疗方法,它提供一种非语言表达和沟通的机会,增加当事人非口语的表达及艺术的美感经验,用以探索个人内在的心理问题,并探索个人发展的潜能。艺术创作的发散性思维使人摆脱羁绊、享受自由,将... 表达性艺术治疗是一种结合艺术与治疗的心理治疗方法,它提供一种非语言表达和沟通的机会,增加当事人非口语的表达及艺术的美感经验,用以探索个人内在的心理问题,并探索个人发展的潜能。艺术创作的发散性思维使人摆脱羁绊、享受自由,将被禁锢的情感疏导出来,艺术作品可以赋予“不可见的”心理过程以“看得见的”生动形式,将人们难以用语言表达的思想情感表现出来。我校是苏州市艺术课程基地,也是苏州市心理教育特色学校,近年来,独生子女、单亲家庭学生心理问题增多,学校德育工作面临新的难题。 展开更多

关键词 表达性艺术治疗 艺术教育 高中

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黄瓜贴接苗砧木子叶淀粉代谢的动态变化特征

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作者 濮丹 张静亚 +2 位作者 雷蕾 尚庆茂 董春娟 《西北植物学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第11期1892-1901,共10页

该研究以黄瓜品种‘中农18号’、南瓜砧木品种‘京欣砧5号’为试验材料,以南瓜自根苗(P)和去除1片子叶及生长点的南瓜苗(-/P)为对照,采用单子叶贴接法进行黄瓜/南瓜异体嫁接(C/P)和南瓜/南瓜自体嫁接(P/P),测定嫁接后砧木子叶形态指标... 该研究以黄瓜品种‘中农18号’、南瓜砧木品种‘京欣砧5号’为试验材料,以南瓜自根苗(P)和去除1片子叶及生长点的南瓜苗(-/P)为对照,采用单子叶贴接法进行黄瓜/南瓜异体嫁接(C/P)和南瓜/南瓜自体嫁接(P/P),测定嫁接后砧木子叶形态指标和淀粉代谢的动态变化,分析嫁接后去除砧木子叶对嫁接苗生长发育的影响,以揭示砧木子叶淀粉代谢在黄瓜嫁接苗生长中的作用,为黄瓜嫁接苗的壮苗培育提供理论依据。结果显示:(1)贴接后,C/P、P/P和-/P砧木子叶鲜质量和面积显著增大,且增加量依次递减,表现为-/P>C/P>P/P>P。(2)贴接后,C/P和P/P砧木子叶中淀粉含量在嫁接后0~3 d时降低,之后迅速升高,至嫁接后13 d再次逐渐降低,且C/P砧木子叶淀粉含量及其淀粉分支酶(SBE)和水解酶(β-AL)活性均显著高于P/P。(3)在嫁接后0~10 d去除砧木子叶可显著抑制C/P嫁接苗接穗和根系生长,减弱根系活力,同时降低根系可溶性糖含量及其CWIN、HXK基因表达水平,并以嫁接后0 d去除砧木子叶的抑制效果最显著。研究表明,黄瓜C/P单子叶贴接苗中,砧木子叶作为贮存器官,在幼苗生长早期以淀粉形式储存光合产物,之后淀粉水解成单糖为嫁接苗接穗和根系快速生长提供物质和能量。 展开更多

关键词 黄瓜 单子叶贴接 嫁接苗 砧木子叶 根系 淀粉代谢

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案例二 我想让你看见我

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作者 濮丹 《江苏教育》 2020年第16期52-53,共2页

一、你看见我了吗小高,七年级男生,高大、帅气,性格外向,懂事,有礼貌,讲义气,对朋友特别好。但一学习就变懒,能不做就不做,学习成绩很差,语数外三门功课加起来不到一百分。他不喜欢班主任,也不喜欢那些听话的同学,每天在学校惹出各种事... 一、你看见我了吗小高,七年级男生,高大、帅气,性格外向,懂事,有礼貌,讲义气,对朋友特别好。但一学习就变懒,能不做就不做,学习成绩很差,语数外三门功课加起来不到一百分。他不喜欢班主任,也不喜欢那些听话的同学,每天在学校惹出各种事情,不是跟同学打架,就是偷偷溜进空教室搞破坏,还会在上课时讲话,甚至偷同学的钱。小高的父母文化程度不高,都只读到七年级就辍学了。他的母亲原来是做销售的,因为希望能有更多时间照顾孩子而换了岗位,目前工作相对轻松一些。 展开更多

关键词 班主任 性格外向 父母文化程度 讲义气 小高 学习成绩 七年级

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综合护理对老年痴呆合并吞咽障碍患者吞咽功能的影响分析

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作者 濮丹莹 《益寿宝典》 2023年第17期125-126,共2页

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社会学视角下的小学课堂教学公平 被引量：1

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作者 濮一丹 《西部素质教育》 2018年第4期228-229,共2页

文章首先论述了课堂教学公平的内涵和意义,然后分析了小学课堂教学不公平的表现及原因,最后提出了促进小学课堂教学公平的对策,即教育工作者应进一步转变教学观念;摒弃对部分学生的心理偏见,用发展的眼光看待每一位学生;从个体差异出发... 文章首先论述了课堂教学公平的内涵和意义,然后分析了小学课堂教学不公平的表现及原因,最后提出了促进小学课堂教学公平的对策,即教育工作者应进一步转变教学观念;摒弃对部分学生的心理偏见,用发展的眼光看待每一位学生;从个体差异出发,在课堂教学过程中实施因材施教;了解班级学生性格特点,定期轮换班级干部人选。 展开更多

关键词 课堂教学 教育公平 小学教育

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当前金融科技行业发展趋势浅析——以“A集团”战略转型为例

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作者 濮丹珂 《营销界（理论与实践）》 2020年第8期434-434,共1页

从“蚂蚁”到“大象”,A集团以科技重塑金融的成长轨迹,可以视作中国金融科技创新发展史的一个缩影。笔者认为,打造金融生态闭环,加速国际化进程,强化科技赋能和落实金融监管等,是未来行业发展的基本趋势。金融科技企业也要从以上几个... 从“蚂蚁”到“大象”,A集团以科技重塑金融的成长轨迹,可以视作中国金融科技创新发展史的一个缩影。笔者认为,打造金融生态闭环,加速国际化进程,强化科技赋能和落实金融监管等,是未来行业发展的基本趋势。金融科技企业也要从以上几个方面来加强自身核心竞争力。 展开更多

关键词 A集团 金融科技 行业趋势 战略方向

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