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“互联网+”视域中高校思想政治教育的“线上”审视 被引量:15
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作者 滕苏苏 《教育评论》 北大核心 2017年第4期98-101,共4页
"互联网+"重塑了高校思想政治教育的理念,放大了其边界,革新了其话语,深化了其范式,要求其必须"上线"。高校思想政治教育的"权威惯性"对"互联网+"开放生态、"定量供应"对"互联... "互联网+"重塑了高校思想政治教育的理念,放大了其边界,革新了其话语,深化了其范式,要求其必须"上线"。高校思想政治教育的"权威惯性"对"互联网+"开放生态、"定量供应"对"互联网+"信息爆炸、"有限时段"对"互联网+"全天在场、"体内循环"对"互联网+"连接一切的"离线"等现实,迫使其必须对接"互联网+"实现思维转型、跨界融合、话语重组和品牌塑造。 展开更多
关键词 互联网+ 高校思想政治教育 意识形态 开放生态 跨界融合
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微媒体场域中大学生思政教育话语体系的审视与建构 被引量:12
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作者 滕苏苏 《教育评论》 北大核心 2017年第6期91-94,共4页
当前大学生思政教育话语体系在微媒体场域中面临着"微观念"更新迟延、"微载体"建设不足、"微内容"发展僵化、"微创新"进展缓慢等窘境改变这一现状,增强大学生思政教育的质量、信度、效度,实现... 当前大学生思政教育话语体系在微媒体场域中面临着"微观念"更新迟延、"微载体"建设不足、"微内容"发展僵化、"微创新"进展缓慢等窘境改变这一现状,增强大学生思政教育的质量、信度、效度,实现大学生思政教育话语体系的转向,就必须创新树立微媒体思政教育话语体系理路、精细研判微媒体思政教育话语传播规律、着力培育微媒体思政教育话语表达领袖、梳理建构微媒体思政教育话语应用机制。 展开更多
关键词 微媒体 大学生思政教育 话语体系
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实践育人视角下大学生志愿服务长效机制研究 被引量:8
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作者 滕苏苏 冯可可 《湖北工业职业技术学院学报》 2017年第1期30-33,共4页
大学生志愿服务一直是教育研究的重点课题,但关于其长效机制的研究尚未形成完整的理论体系。基于实践育人的视角,在剖析大学生志愿服务、志愿服务载体及志愿服务长效机制的基础上,通过实地调研发现存在的问题,并进一步从理念先导、平台... 大学生志愿服务一直是教育研究的重点课题,但关于其长效机制的研究尚未形成完整的理论体系。基于实践育人的视角,在剖析大学生志愿服务、志愿服务载体及志愿服务长效机制的基础上,通过实地调研发现存在的问题,并进一步从理念先导、平台支撑、组织保障等方面有针对性地提出大学生志愿服务长效机制建设的具体对策。 展开更多
关键词 实践育人 长效机制 大学生志愿服务
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思想政治教育视域下大学生文化自信培育研究 被引量:7
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作者 滕苏苏 王韩雨 《哈尔滨职业技术学院学报》 2020年第3期52-54,170,共4页
文化是民族的底蕴,文化强则民族强。高校大学生是社会主义建设的接班人,肩负重任,培育大学生文化自信顺应新时代发展是高校的职责所在。通过分析思想政治教育视域下高校大学生文化自信培育的必要性与存在问题,分别从传承传统文化血脉、... 文化是民族的底蕴,文化强则民族强。高校大学生是社会主义建设的接班人,肩负重任,培育大学生文化自信顺应新时代发展是高校的职责所在。通过分析思想政治教育视域下高校大学生文化自信培育的必要性与存在问题,分别从传承传统文化血脉、挖掘红色文化资源、培育社会主义先进文化、理性审视西方文化等方面来提升高校大学生的文化自信。 展开更多
关键词 思想政治教育 大学生 文化自信
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“互联网+”背景下高校思想政治教育工作模式创新研究 被引量:7
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作者 滕苏苏 《常州信息职业技术学院学报》 2016年第4期73-75,共3页
"互联网+"的快速发展,改变了高校思想政治教育的环境、内容、方式,成为高校大学生生活和学习必不可少的组成部分。通过创新互联网虚拟教育与现实教育相结合的思想政治教育模式和学校、家庭、社会、学生四位一体的思想政治教... "互联网+"的快速发展,改变了高校思想政治教育的环境、内容、方式,成为高校大学生生活和学习必不可少的组成部分。通过创新互联网虚拟教育与现实教育相结合的思想政治教育模式和学校、家庭、社会、学生四位一体的思想政治教育模式,为高校思想政治工作者提供有价值的理论指导,最终增强思想政治教育工作的实效性。 展开更多
关键词 “互联网+” 思想政治教育 教育模式
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“互联网+”背景下高校学生思想政治教育路径探索 被引量:7
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作者 滕苏苏 《晋城职业技术学院学报》 2017年第5期16-18,25,共4页
"互联网+"极大地改变了人们的生活方式,同时也深刻影响着人们的思想观念。高校青年学生的年龄和思维特性决定了其作为互联网革命中最积极活跃的参与者与互联网的联系更加频繁和紧密。互联网的特殊属性一方面给当前高校思想政... "互联网+"极大地改变了人们的生活方式,同时也深刻影响着人们的思想观念。高校青年学生的年龄和思维特性决定了其作为互联网革命中最积极活跃的参与者与互联网的联系更加频繁和紧密。互联网的特殊属性一方面给当前高校思想政治教育带来了新的变革和机遇,另一方面也带来了新的挑战。因此,需要结合"互联网+"背景下新的机遇和挑战,不断探索高校思想政治教育的路径和方法,积极变革创新,以适应当前新形势下的高校思想政治教育。 展开更多
关键词 “互联网+” 高校学生 思想政治教育 路径 探索
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基于志愿服务增强高职院校学生思想政治教育实效性研究 被引量:6
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作者 滕苏苏 宁尚洁 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2018年第1期107-110,共4页
随着志愿服务活动的普及化和快速发展,对志愿者的综合素质和需求也在日益提高。高职院校学生作为志愿服务活动的主力军,志愿服务成为学生思想政治教育的重要方式和阵地。通过分析志愿服务与高职院校学生思想政治教育的现状,总结出制约... 随着志愿服务活动的普及化和快速发展,对志愿者的综合素质和需求也在日益提高。高职院校学生作为志愿服务活动的主力军,志愿服务成为学生思想政治教育的重要方式和阵地。通过分析志愿服务与高职院校学生思想政治教育的现状,总结出制约我国高职院校志愿服务快速发展的因素和存在的不足。志愿服务给学生思想政治教育提供了新的机遇,拓宽了思想政治教育的路径和方式,通过志愿服务创新大学生思想政治教育的长效机制,以此促进大学生思想政治教育实效性的研究。 展开更多
关键词 志愿服务 思想政治教育 实效性研究
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课程思政视角下高校教师协同育人的有效路径研究 被引量:7
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作者 滕苏苏 《襄阳职业技术学院学报》 2022年第1期93-95,117,共4页
立德树人是高校思想政治工作的根本任务。目前绝大部分高校普遍存在轻思想政治教育重专业技能知识学习的现象,导致学生价值观出现一定的偏离。文章分析课程思政与协同育人的内涵以及相关理论,并对高校教师协同育人的必要性进行深入分析... 立德树人是高校思想政治工作的根本任务。目前绝大部分高校普遍存在轻思想政治教育重专业技能知识学习的现象,导致学生价值观出现一定的偏离。文章分析课程思政与协同育人的内涵以及相关理论,并对高校教师协同育人的必要性进行深入分析,提出让思政教师和专业教师协同育人的实现路径。 展开更多
关键词 课程思政 高校教师 协同育人
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西方思潮对大学生社会主义核心价值观培育的影响与对策 被引量:5
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作者 滕苏苏 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2016年第2期101-104,共4页
随着社会的深刻变革,个人主义、新自由主义、功利主义和享乐主义作为当代西方社会影响最大的社会思潮,对我国大学生社会主义核心价值观的培育和践行产生了复杂影响。通过加强引领思潮、舆论引导、教育创新、实践真理等对策,提高大学生... 随着社会的深刻变革,个人主义、新自由主义、功利主义和享乐主义作为当代西方社会影响最大的社会思潮,对我国大学生社会主义核心价值观的培育和践行产生了复杂影响。通过加强引领思潮、舆论引导、教育创新、实践真理等对策,提高大学生对西方思想的辨别能力,自觉抵制不良影响,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,积极培育和实践社会主义核心价值观。 展开更多
关键词 西方思潮 大学生 社会主义核心价值观
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试论高职院校“刚柔并济”的学生管理模式 被引量:5
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作者 滕苏苏 《南昌高专学报》 2011年第5期126-127,共2页
管理可分为刚性管理和柔性管理两种模式,在高职院校的学生管理工作中只有将刚性与柔性有机契合,真正做到制度建设和人文关怀相结合、规范管理和自我管理相结合、严格考核与激励机制相结合、常规教育与心理教育相结合,才能将学生管理工... 管理可分为刚性管理和柔性管理两种模式,在高职院校的学生管理工作中只有将刚性与柔性有机契合,真正做到制度建设和人文关怀相结合、规范管理和自我管理相结合、严格考核与激励机制相结合、常规教育与心理教育相结合,才能将学生管理工作提升到一个全新的高度。 展开更多
关键词 高职院校 刚性 柔性 学生管理模式
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社会主义核心价值观引领高校学生思想政治教育有效路径研究 被引量:4
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作者 滕苏苏 《成都航空职业技术学院学报》 2018年第3期1-3,10,共4页
大学生是祖国的未来,其健康成长关系到国家的战略发展。通过分析社会主义核心价值观引领高校学生思想政治教育的现状与存在问题,分别从工作、运行、行为、阵地等有效路径来研究社会主义核心价值观引领高校学生思想政治教育。
关键词 社会主义核心价值观 高校学生 思想政治教育
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微媒体视阈下当代大学生思想政治教育研究 被引量:4
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作者 滕苏苏 《哈尔滨职业技术学院学报》 2016年第5期118-120,共3页
21世纪是各种新技术快速发展、诞生的时代,随着数字技术、网络技术、移动技术在传统媒体上新的发展和普及,以微媒体为主的新媒体成为越来越普及化、便捷化的新时代的新形态,在微媒体无孔不入的时代,一方面使学生更加能够追随科技的步伐... 21世纪是各种新技术快速发展、诞生的时代,随着数字技术、网络技术、移动技术在传统媒体上新的发展和普及,以微媒体为主的新媒体成为越来越普及化、便捷化的新时代的新形态,在微媒体无孔不入的时代,一方面使学生更加能够追随科技的步伐学习到更多的知识;另一方面,由于传播内容的复杂性和良莠不齐,对学生的原有意识形态也带来冲击甚至毒害,对我们的思想政治教育形成一个新的挑战。 展开更多
关键词 “微”媒体 大学生 思想政治教育
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大中小学思想政治理论课实践教学协同发展的价值、逻辑与路径
13
作者 滕苏苏 李守可 《黑龙江教育(理论与实践)》 2024年第9期38-41,共4页
大中小学思想政治理论课(以下简称“思政课”)实践教学的协同发展是“大思政课”思维理念、教学规律、有序衔接、深度育人的彰显,凸显了国家对推进大中小学思政课一体化建设的要求,在实施过程中要遵循系统逻辑、上下逻辑、前后逻辑和左... 大中小学思想政治理论课(以下简称“思政课”)实践教学的协同发展是“大思政课”思维理念、教学规律、有序衔接、深度育人的彰显,凸显了国家对推进大中小学思政课一体化建设的要求,在实施过程中要遵循系统逻辑、上下逻辑、前后逻辑和左右逻辑。推动大中小学思政课实践教学高质量协同发展,在路径上要实现思路协同、机制协同、资源协同和治理协同,从而促进各学段思政课实践教学的高效衔接和实践成效的螺旋上升。 展开更多
关键词 大中小学思政课 实践教学 协同发展 “大思政课”
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“大思政课”的价值意蕴、现实困境与发展路径探析
14
作者 滕苏苏 顾玉萍 《襄阳职业技术学院学报》 2024年第3期22-26,69,共6页
党的二十大报告旗帜鲜明地指出了我国高校目前及未来思想政治工作的重要性,明确了“大思政课”建设是我国高校思想政治理论课规划和建设的大方向。文章深刻剖析“大思政课”的价值意蕴和现实困境,通过打造协同效应的“大思政课”“大机... 党的二十大报告旗帜鲜明地指出了我国高校目前及未来思想政治工作的重要性,明确了“大思政课”建设是我国高校思想政治理论课规划和建设的大方向。文章深刻剖析“大思政课”的价值意蕴和现实困境,通过打造协同效应的“大思政课”“大机制”,构建纵横联动的“大思政课”“大课堂”,建设多层次的“大思政课”“实践体系”,创造丰富多彩的“大思政课”“大资源”,培养和建设具备高素质的“大思政课”“大队伍”,构建立体多元的“大思政课”“大平台”六个方面提出有效的发展路径,从而进一步提升“大思政课”教育的实效,为国家的发展和建设培养出更多德才兼备的优秀人才。 展开更多
关键词 “大思政课” 价值意蕴 现实困境 “大机制” “大平台”
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新时代大学生劳动教育的现状及路径分析 被引量:2
15
作者 杨陆欢 滕苏苏 《产业与科技论坛》 2023年第5期114-115,共2页
劳动是人类社会发展的基础,生产劳动在人类社会发展中起着重要作用。教育最高目标是促进人的全面发展,必须通过德智体美劳教育结合才能实现。党的十八大以来,党中央深化对劳动教育的科学认识,青年学生是社会主义现代化建设的主力军,其... 劳动是人类社会发展的基础,生产劳动在人类社会发展中起着重要作用。教育最高目标是促进人的全面发展,必须通过德智体美劳教育结合才能实现。党的十八大以来,党中央深化对劳动教育的科学认识,青年学生是社会主义现代化建设的主力军,其劳动素质水平关系到学生的全面发展与中国梦的实现,加强劳动教育有助于大学生树立正确的劳动观,更好地为民族复兴服务。 展开更多
关键词 新时代 大学生 劳动教育 劳动观
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思想政治教育在高校突发事件中的有效路径研究 被引量:3
16
作者 滕苏苏 袁静 《哈尔滨职业技术学院学报》 2018年第3期121-124,共4页
随着社会发展,高校扩招、互联网兴起以及学生自身等原因,高校突发事件发生的概率较高,这将给高校带来负面影响,并造成一定损失,影响高校的发展。思想政治教育工作对学生的发展有着至关重要的作用,如何有效地运用思想政治教育,影响突发... 随着社会发展,高校扩招、互联网兴起以及学生自身等原因,高校突发事件发生的概率较高,这将给高校带来负面影响,并造成一定损失,影响高校的发展。思想政治教育工作对学生的发展有着至关重要的作用,如何有效地运用思想政治教育,影响突发事件的主体,让学生树立正确的人生观、世界观、价值观。通过分析思想政治教育工作在突发事件中的必要性,加强队伍建设,创新育人效果;强化有效机制,提升预警作用;协调多种方案,强化导向作用;整合有效资源,总结经验教训等有效路径,来有效控制突发事件的发生。 展开更多
关键词 思想政治教育 高校 突发事件
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发达国家高校学生志愿服务对我国的启示 被引量:3
17
作者 滕苏苏 《湖北函授大学学报》 2017年第15期20-21,26,共3页
高校志愿服务活动不仅仅是培养高校学生全面发展、健康成长、合格成才的主要途径,也是提升和培育学生社会责任感的主要方式。欧美等发达国家已经将高校学生志愿服务活动纳入教学计划,并通过政府、社会组织、高校的鼎力合作,将高校志愿... 高校志愿服务活动不仅仅是培养高校学生全面发展、健康成长、合格成才的主要途径,也是提升和培育学生社会责任感的主要方式。欧美等发达国家已经将高校学生志愿服务活动纳入教学计划,并通过政府、社会组织、高校的鼎力合作,将高校志愿服务活动纳入考核学生的一项标准。集合我国国情,坚持社会主义核心价值观,完善高校志愿体系和机制,创新志愿服务理念和模式。 展开更多
关键词 发达国家 高校大学生 志愿服务模式
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基于协同治理视角下的高校突发事件应对研究 被引量:3
18
作者 滕苏苏 李守可 《天津中德应用技术大学学报》 2018年第3期34-37,共4页
目前,我国正处于社会快速发展的改革转型时期,容易发生各种社会矛盾。高校是社会重要且特殊的组成部分,各种突发事件不时会爆发,将严重影响校园的安全。在突发事件的处理中很多高校的组织体系和制度不健全、预警与评价机制不完善、心理... 目前,我国正处于社会快速发展的改革转型时期,容易发生各种社会矛盾。高校是社会重要且特殊的组成部分,各种突发事件不时会爆发,将严重影响校园的安全。在突发事件的处理中很多高校的组织体系和制度不健全、预警与评价机制不完善、心理干预机制缺失以及法律层面不完善,同时多元主体之间缺少默契且信息共享闭塞等,应建立健全组织体系、法律、预警与评价机制、应急心理系统等,提高处理突发事件的能力。 展开更多
关键词 协同治理 高校 突发事件
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大学生思政教育中大数据应用的必要性、困境与破解措施 被引量:1
19
作者 王伟 滕苏苏 《湖北开放职业学院学报》 2023年第16期164-165,168,共3页
网络技术的飞速发展,改变了传统的思政教育模式,大学思政教育需要结合当代大学生的行为特点调整教学内容,作为网络的使用主体,大学生对信息技术、大数据技术的操作兴趣更高,想要提高大学生思政学习的主动性,就需要将大数据介入大学思政... 网络技术的飞速发展,改变了传统的思政教育模式,大学思政教育需要结合当代大学生的行为特点调整教学内容,作为网络的使用主体,大学生对信息技术、大数据技术的操作兴趣更高,想要提高大学生思政学习的主动性,就需要将大数据介入大学思政教育中。本文主要探究大数据介入大学生思政教育的必要性,分析大数据介入大学生思政教育面临的困境,在此基础上制定大数据介入大学生思政教育的策略,实现思政教育体系改革,为我国大学教育工作的现代化发展带来新机遇。 展开更多
关键词 大数据介入 大学生思政教育 困境与破解
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高职院校学生社团建设与发展的研究 被引量:2
20
作者 滕苏苏 《南昌教育学院学报》 2014年第2期66-68,共3页
学生社团是高职校园文化建设的重要组成部分,同时学生社团也是学生自我管理、自我教育、自我成长的一种形式。从学生社团发展的现状及作用出发,阐述高职院学生社团发展存在的问题,着重就问题进行分析,借鉴先进的管理经验与理论并在此基... 学生社团是高职校园文化建设的重要组成部分,同时学生社团也是学生自我管理、自我教育、自我成长的一种形式。从学生社团发展的现状及作用出发,阐述高职院学生社团发展存在的问题,着重就问题进行分析,借鉴先进的管理经验与理论并在此基础上提出相应的对策。 展开更多
关键词 高职院校 学生社团 发展策略
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