田湾核电站冷停堆过程中蒸汽发生器二次侧化学清洗配方研究 被引量：8

1

作者 夏小娇 温菊花 +2 位作者 马韦刚 谢银燕 胡志辉 《核动力工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第3期156-158,共3页

为验证冷停堆过程中蒸汽发生器二次侧化学清洗工艺的有效性和安全性,采用高压釜模拟冷停堆过程中蒸汽发生器二次侧化学清洗工艺条件,分别对俄配方和配方A3B1进行清洗有效性验证试验和安全性评价试验研究。试验结果表明,与俄配方相比,配... 为验证冷停堆过程中蒸汽发生器二次侧化学清洗工艺的有效性和安全性,采用高压釜模拟冷停堆过程中蒸汽发生器二次侧化学清洗工艺条件,分别对俄配方和配方A3B1进行清洗有效性验证试验和安全性评价试验研究。试验结果表明,与俄配方相比,配方A3B1的清洗有效性和安全性均优于俄配方,更适合于田湾核电站蒸汽发生器二次侧沉积物化学清洗。 展开更多

关键词 冷停堆 化学清洗 蒸汽发生器二次侧

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甲基苯骈三氮唑和磷酸钠对铜及不锈钢的缓蚀性能研究 被引量：7

2

作者 刘金华 姜峨 +3 位作者 龚宾 马韦刚 温菊花 王春 《原子能科学技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第12期2195-2201,共7页

针对含铜冷却水系统发生的腐蚀问题,采用电化学测试、浸泡试验及动水试验等方法,研究了缓蚀剂对铜和不锈钢的缓蚀性能和缓蚀机理。结果表明:甲基苯骈三氮唑+磷酸钠复配方案对铜的缓蚀效果最佳,无论纯水还是恶劣水质条件下,缓蚀剂对铜均... 针对含铜冷却水系统发生的腐蚀问题,采用电化学测试、浸泡试验及动水试验等方法,研究了缓蚀剂对铜和不锈钢的缓蚀性能和缓蚀机理。结果表明:甲基苯骈三氮唑+磷酸钠复配方案对铜的缓蚀效果最佳,无论纯水还是恶劣水质条件下,缓蚀剂对铜均具有优异的缓蚀作用。同时,缓蚀剂中的磷酸钠提高了不锈钢的击穿电位,因而提高了不锈钢的抗腐蚀性能。 展开更多

关键词 冷却水系统 腐蚀 缓蚀剂 甲基苯骈三氮唑 极化曲线 动水试验

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核电站二回路乙醇胺与氨复合应用可行性研究 被引量：7

3

作者 赵永福 姜峨 +4 位作者 龚宾 温菊花 唐敏 银朝晖 何艳春 《中国电力》 CSCD 北大核心 2019年第4期127-132,共6页

为进一步优化核电站二回路水化学工况,降低二回路水化学运行成本,分析了核电站二回路采用单一碱化剂存在的问题,提出了乙醇胺和氨复合应用的对策和基本依据。采用Chemworks软件,计算乙醇胺和氨不同配比复合应用于典型核电站二回路系统... 为进一步优化核电站二回路水化学工况,降低二回路水化学运行成本,分析了核电站二回路采用单一碱化剂存在的问题,提出了乙醇胺和氨复合应用的对策和基本依据。采用Chemworks软件,计算乙醇胺和氨不同配比复合应用于典型核电站二回路系统时不同部位工质的碱化剂浓度及pH值,筛选出了最佳乙醇胺质量分数(wETA)和氨质量分数(wNH3)配比及其范围,并通过高压釜试验验证了理论计算结果。研究表明:当核电站二回路给水中WETA:WNH3≈4:1、2×10^-6≤WETA≤4×10^-6、0.5×10^-6≤1×10^-6时,应用效果较好。 展开更多

关键词 核电站 二回路 水化学工况 乙醇胺 氨 碱化剂复合应用 碱化剂配比

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富集硼酸在核电厂一回路冷却剂中的应用研究 被引量：5

4

作者 刘金华 温菊花 +4 位作者 龚宾 夏晓娇 姜峨 赵永福 周之入 《核动力工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2015年第3期110-113,共4页

随着压水堆核电厂逐渐向长周期燃料循环转变,堆芯功率密度不断提高,燃耗不断加深,一回路冷却剂水化学控制也变得更为复杂和困难。对核电厂一回路富集硼水化学进行计算分析,结果表明富集硼酸的使用,可降低冷却剂硼浓度,提高p H值;10B富... 随着压水堆核电厂逐渐向长周期燃料循环转变,堆芯功率密度不断提高,燃耗不断加深,一回路冷却剂水化学控制也变得更为复杂和困难。对核电厂一回路富集硼水化学进行计算分析,结果表明富集硼酸的使用,可降低冷却剂硼浓度,提高p H值;10B富集度在40%以上的富集硼酸能维持堆芯运行于p H值7.2~7.4。 展开更多

关键词 反应堆冷却剂 富集硼酸 硼同位素 一回路水化学 腐蚀 协调控制

原文传递

田湾核电站核岛设备冷却水系统缓蚀剂的电化学行为研究 被引量：5

5

作者 刘金华 龚宾 +4 位作者 姜峨 马韦刚 韩斌 温菊花 谢银燕 《核动力工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第5期160-164,共5页

针对田湾核电站核岛设备冷却水系统(KAA)发生的腐蚀问题,采用电化学方法研究缓蚀剂对铜和不锈钢的腐蚀电化学行为和缓蚀机理。结果表明:甲基苯骈三氮唑(TTA)+磷酸钠复配方案在含有微量氯离子和模拟恶劣水质条件下对铜具有较为理想的缓... 针对田湾核电站核岛设备冷却水系统(KAA)发生的腐蚀问题,采用电化学方法研究缓蚀剂对铜和不锈钢的腐蚀电化学行为和缓蚀机理。结果表明:甲基苯骈三氮唑(TTA)+磷酸钠复配方案在含有微量氯离子和模拟恶劣水质条件下对铜具有较为理想的缓蚀性能。同时,缓蚀剂中的磷酸钠提高了不锈钢的击穿电位,因而提高了不锈钢的抗腐蚀性能。 展开更多

关键词 核岛设备冷却水系统 电化学 缓蚀剂

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蒸汽发生器湿保养除氧方法试验研究 被引量：3

6

作者 温菊花 阴国玮 +1 位作者 吕敬琚 胡志辉 《核动力工程》 EI CAS CSCD 北大核心 1997年第4期371-374,共4页

探讨了蒸汽发生器（ＳＧ）湿保养期间，低温催化联氨除氧方法中催化剂对磷酸盐——联氨水质ｐＨ的影响，并对温度、催化剂用量、联氨用量对联氨除氧速率和除氧效率的影响进行了试验研究．试验结果表明：温度、催化剂用量、联氨用量对除... 探讨了蒸汽发生器（ＳＧ）湿保养期间，低温催化联氨除氧方法中催化剂对磷酸盐——联氨水质ｐＨ的影响，并对温度、催化剂用量、联氨用量对联氨除氧速率和除氧效率的影响进行了试验研究．试验结果表明：温度、催化剂用量、联氨用量对除氧速率和除氧效果有一定的影响．温度为３５℃，联氨用量为氧含量的６倍，对苯二酚略高于１０μｇ／Ｌ时，２０分钟可将水中氧含量降至１００μｇ／Ｌ以下，当对苯二酚为５０μｇ／Ｌ时，３分钟之后氧含量就可低于１００μｇ／Ｌ，２０分钟后可低于１０μｇ／Ｌ． 展开更多

关键词 蒸汽发生器 湿保养 催化联氨除氧 反应堆

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中性水质中催化联氨除氧效果试验研究 被引量：2

7

作者 温菊花 王争光 +1 位作者 邱添 李勇 《核动力工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第1期128-130,共3页

介绍了中性水质中催化剂用量对催化联氨除氧效果的影响。试验条件为:温度10℃、20℃、30℃,初始溶解氧含量分别为10.0～10.8 mg/L(10℃)、8.2～8.6 mg/L(20℃)、7.0～7.4 mg/L(30℃),联氨用量为水中初始溶解氧含量的6倍、3倍。试验结果... 介绍了中性水质中催化剂用量对催化联氨除氧效果的影响。试验条件为:温度10℃、20℃、30℃,初始溶解氧含量分别为10.0～10.8 mg/L(10℃)、8.2～8.6 mg/L(20℃)、7.0～7.4 mg/L(30℃),联氨用量为水中初始溶解氧含量的6倍、3倍。试验结果表明,催化剂用量为600～50μg/L时,水中溶解氧含量均可降至100μg/L以下。 展开更多

关键词 中性水 催化剂 联氨 除氧

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T225NG钛合金在高温高压水质中的电化学行为 被引量：1

8

作者 温菊花 赖旭平 《核动力工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第6期106-108,共3页

本文采用电化学测量方法测定了特殊换热器传热管用材料钛合金T225NG在高温高压不同氯离子浓度和不同溶解氧含量水质条件下的极化曲线,并探讨了钛合金T225NG在不同水质条件下的电化学行为和腐蚀机理。在本实验条件下钛合金T225NG的各阳... 本文采用电化学测量方法测定了特殊换热器传热管用材料钛合金T225NG在高温高压不同氯离子浓度和不同溶解氧含量水质条件下的极化曲线,并探讨了钛合金T225NG在不同水质条件下的电化学行为和腐蚀机理。在本实验条件下钛合金T225NG的各阳极极化曲线没有出现活化区,但随着Cl-浓度和溶解O2浓度的增加,阳极极化曲线的维钝电流密度增大,钛合金的腐蚀增大。当Cl-<0.005mg/L时,钛合金T225NG的阳极极化曲线只有一个电位区间氧化膜形成区A段;而当Cl-≥0.02mg/L时,各阳极极化曲线则存在两个电位区间A段和B段。 展开更多

关键词 钛合金 极化曲线 电化学行为 腐蚀机理 高温水质

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低浓去污预氧化过程中因科镍690合金和因科镍600合金的电化学行为研究 被引量：1

9

作者 温菊花 吕敬琚 胡志辉 《核动力工程》 CSCD 北大核心 2000年第5期430-434,共5页

介绍了低浓去污预氧化过程中两种蒸汽发生器材料因科镍 690合金及因科镍 600合金 (下面简称 690合金及 600合金 )在不同预氧化剂中脱膜效果 (以铬的释放曲线表征 )实验、腐蚀电位迁移测试和极化曲线测试。结果表明， 600合金在碱性高锰... 介绍了低浓去污预氧化过程中两种蒸汽发生器材料因科镍 690合金及因科镍 600合金 (下面简称 690合金及 600合金 )在不同预氧化剂中脱膜效果 (以铬的释放曲线表征 )实验、腐蚀电位迁移测试和极化曲线测试。结果表明， 600合金在碱性高锰酸钾 (AP)中的脱膜效果好于酸性高锰酸钾（ NP）中，而 690合金则在（ NP）中的脱膜效果好于 AP中。并且在 NP中，随着硝酸浓度的增加， 600合金的腐蚀电位向正方向移动， 690合金的腐蚀电位则向负方向移动。从 690合金和 600合金在 NP和 AP溶液中的极化曲线可以看出，随着酸性和碱性浓度的升高， 690合金和 600合金的腐蚀增加。 展开更多

关键词 压水堆 POD法 蒸汽发生器材料 镍合金 电化学

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低浓度硼对锆合金缓蚀作用研究 被引量：1

10

作者 赵永福 唐敏 +4 位作者 姜峨 温菊花 银朝晖 刘金华 何艳春 《核动力工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第2期32-36,共5页

采用动电位枀化和电化学阻抗谱法(EIS)研究了核电厂包壳材料锆合金在3种pH值相同的正常硼锂水质中的高温电化学腐蚀行为;采用高压釜腐蚀增重和微观分析等手段研究了锆合金在2种锂浓缩水质中的均匀腐蚀行为。高温电化学腐蚀试验表明:在3... 采用动电位枀化和电化学阻抗谱法(EIS)研究了核电厂包壳材料锆合金在3种pH值相同的正常硼锂水质中的高温电化学腐蚀行为;采用高压釜腐蚀增重和微观分析等手段研究了锆合金在2种锂浓缩水质中的均匀腐蚀行为。高温电化学腐蚀试验表明:在3种pH值相同的正常硼锂水质中,随着硼浓度的增加,锆合金的钝化电流密度减少而交流阻抗值增大,硼对减缓锆合金的腐蚀有利。均匀腐蚀试验表明:相对于无硼的锂浓缩水质而言,加硼显著降低了锆合金的腐蚀增重量,减少了氧化膜厚度,幵使氧化膜更为致密,对提高锆合金的耐锂浓缩加速腐蚀有明显作用。 展开更多

关键词 硼 锆合金 缓蚀作用

原文传递

小学语文语感培养策略 被引量：2

11

作者 温菊花 《基础教育研究》 2017年第22期35-36,共2页

小学语文教学,不仅要求学生掌握读词判句的基本原理,而且还要形成良好的文学语感,在阅读完句子后可以摸清其中的涵义,达到对整篇文章的全面把握。这就需要教师对学生进行文本品词赏句的教学,让他们掌握句子和词语的理解策略,把握作者的... 小学语文教学,不仅要求学生掌握读词判句的基本原理,而且还要形成良好的文学语感,在阅读完句子后可以摸清其中的涵义,达到对整篇文章的全面把握。这就需要教师对学生进行文本品词赏句的教学,让他们掌握句子和词语的理解策略,把握作者的思想感情、写作意境,充分提高学生的语文阅读能力。文章围绕小学语感培养策略进行研究,通过对文本品词赏句的教学,促进学生语文水平提升。 展开更多

关键词 小学语文 语感培养 品词赏 句

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跃马扬鞭更奋蹄——自治区纪委档案工作纪实

12

作者 温菊花 《档案与社会》 2013年第4期22-23,共2页

6月13日，自治区党委常委、纪委书记张力主持召开自治区纪委常委会，专题听取了档案管理工作情况汇报，并对进一步做好机关档案工作提出了具体要求。要求负责档案工作的同志和机关各单位内勤要认真负责，一丝不苟，切实做好文件档案管... 6月13日，自治区党委常委、纪委书记张力主持召开自治区纪委常委会，专题听取了档案管理工作情况汇报，并对进一步做好机关档案工作提出了具体要求。要求负责档案工作的同志和机关各单位内勤要认真负责，一丝不苟，切实做好文件档案管理工作。对不认真负责、违反规定的，按照《档案管理违法违纪行为处分规定》（内档联发[2013]2号），追究相关人员责任。张力的重要指示， 展开更多

关键词 机关档案工作 纪委书记 自治区 档案管理工作 纪实 违法违纪行为 情况汇报 常委会

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高一数学学习中的错题管理和有效学习探析

13

作者 温菊花 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第4期37-37,共1页

相比初中数学而言,高一数学更具有复杂性和抽象性,且难度系数大幅度提升,学生在解决数学问题时,很容易受到各种因素的影响,导致最后的数学解题错误,虽然错题经常发生,但是可通过引导学生积极树立错题意识,加强错题管理,促使学生的数学... 相比初中数学而言,高一数学更具有复杂性和抽象性,且难度系数大幅度提升,学生在解决数学问题时,很容易受到各种因素的影响,导致最后的数学解题错误,虽然错题经常发生,但是可通过引导学生积极树立错题意识,加强错题管理,促使学生的数学学习更为有效。另外错题管理是加强高中生对数学难点知识和易错知识理解力的主要途径,也是高中生熟练掌握数学解题方法的最佳方式,更是提高高中生数学解题能力以及数学考试成绩的重要措施。本文基于此,从三个方面具体阐述如何有效进行错题管理,确保数学学习活动的有效性。 展开更多

关键词 高一数学 错题管理 有效学习

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鼓励 “研”读 强化 延伸

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作者 温菊花 《小学科学》 2015年第11期67-67,共1页

阅读是知识的提升,阅读是进步的体现,它不仅能使人知识累积,陶冶情操,更能使人身心愉悦。然而,随着时代的进步,语文教学中的阅读并没有很大提升,教师越来越拘泥于＂为了分析而分析＂,忽略了学生的自主性,让学生仿佛是折翼的鸟儿,展不开... 阅读是知识的提升,阅读是进步的体现,它不仅能使人知识累积,陶冶情操,更能使人身心愉悦。然而,随着时代的进步,语文教学中的阅读并没有很大提升,教师越来越拘泥于＂为了分析而分析＂,忽略了学生的自主性,让学生仿佛是折翼的鸟儿,展不开飞翔的翅膀。因此,如何开展个性化阅读,如何在课堂教学中、课外预习中,让学生有独特的体验,成为重中之重。在阅读的路上,我们只能且行且看。 展开更多

关键词 个性化阅读 课堂教学 身心愉悦 使人 学习过程 独特体验 思考性 情感渗透 课外书籍 创造性阅读

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让生活走进课堂

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作者 温菊花 《小学科学》 2015年第6期33-33,共1页

《语文课程标准》指出：语文课程应植根于生活。小学语文教材中许多课文都是优美的艺术华章。语文教师在用教材教的时候,不但要着眼于怎么教,有深刻的教学意识;更应该着眼于教什么,即浓厚的课程意识,从我们的日常生活中发现新鲜的语文... 《语文课程标准》指出：语文课程应植根于生活。小学语文教材中许多课文都是优美的艺术华章。语文教师在用教材教的时候,不但要着眼于怎么教,有深刻的教学意识;更应该着眼于教什么,即浓厚的课程意识,从我们的日常生活中发现新鲜的语文学习资源,从而让语文课程变得灵动,充满生机和活力。 展开更多

关键词 小学语文教材 教学意识 课程意识 课程标准 玉恒 缺水地区 不知道 谈话节目 山川河流 乐来

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