英美大学通识教育目的与模式的比较及启示 被引量：5

1

作者 殷冬玲 《扬州大学学报（高教研究版）》 2017年第2期9-12,共4页

西方大学通识教育的历史演进以英国和美国大学为主流。比较英国大学与美国大学通识教育的理念与实践,异同并存:在目的演进上都是从关注心智的陶冶到公民的养成;在教育模式上,英国大学采取隐性教育方式,而美国大学独设显性课程模式。两... 西方大学通识教育的历史演进以英国和美国大学为主流。比较英国大学与美国大学通识教育的理念与实践,异同并存:在目的演进上都是从关注心智的陶冶到公民的养成;在教育模式上,英国大学采取隐性教育方式,而美国大学独设显性课程模式。两国通识教育在教育目的和教育模式上的异同之处,对我国大学开展通识教育的实践具有一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 通识教育 英国大学 美国大学

原文传递

理念与实践:我国校本课程的开发 被引量：2

2

作者 殷冬玲 《教学与管理（理论版）》 2007年第5期55-56,共2页

进入新世纪以来，随着个性化、多元化趋势，课程实施的政策不再是大一统。学校应从实际出发，认真实施国家规定的必修课、选修课及地方课程，积极开发对综合实践活动资源以及由学校安排的选修课资源。为了办出学校特色，学校对课程的具... 进入新世纪以来，随着个性化、多元化趋势，课程实施的政策不再是大一统。学校应从实际出发，认真实施国家规定的必修课、选修课及地方课程，积极开发对综合实践活动资源以及由学校安排的选修课资源。为了办出学校特色，学校对课程的具体安排需在上一级教育行政部门的批准之后实施，这就提出了校本课程的问题。 展开更多

关键词 校本课程 综合实践 学校特色 教育行政部门 活动资源 从实际出发 国家规定 地方课程

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乡村小学教师的通识素养“思维、知识及方法”

3

作者 殷冬玲 《教育教学论坛》 2023年第39期49-52,共4页

通识教育不是“无所不学、无所不能”的全才教育,而是一种由内在的思维、知识以及外在的能力组成的融会贯通的培养活动。人才培养离不开培养目标、培养内容与培养策略,将通识融入乡村小学教师的素养形成之中,以通识思维引领乡村小学教... 通识教育不是“无所不学、无所不能”的全才教育,而是一种由内在的思维、知识以及外在的能力组成的融会贯通的培养活动。人才培养离不开培养目标、培养内容与培养策略,将通识融入乡村小学教师的素养形成之中,以通识思维引领乡村小学教师的培养目标,以通识知识夯实乡村小学教师的培养内容,以通识方法融通乡村小学教师的培养策略。乡村小学教师回归“乡村”属性,立足乡村教育,坚定乡村发展的公民责任意识,也是通识教育的重要范畴。 展开更多

关键词 通识思维 通识知识 通识方法 通识教育 乡村小学教师

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实施医保改革对社区卫生服务中心的影响

4

作者 殷冬玲 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2023年第8期96-99,共4页

作为中国社会保障制度的重点工程之一,基本医疗保险制度影响着广大人们群众的看病问题,它不但对我国社会的稳定有着不可替代的作用,还关系到我国经济的健康发展。近年来,基本医疗保险的受众面不断增长,我国大部分农村地区也已经被覆盖... 作为中国社会保障制度的重点工程之一,基本医疗保险制度影响着广大人们群众的看病问题,它不但对我国社会的稳定有着不可替代的作用,还关系到我国经济的健康发展。近年来,基本医疗保险的受众面不断增长,我国大部分农村地区也已经被覆盖到位。作为提供基础医疗服务的社区卫生服务中心,在新时代,随着医保改革的发展,在我国的医疗体系中扮演的角色已经越来越重要,这既是社会发展、医保改革的必然结果,也是其在新时代必须承担的历史使命。为了更有效地执行和实施各项基本医疗保障措施,提高社区卫生服务中心的诊疗质量与安全,对其进行全方面的规划十分有必要。 展开更多

关键词 医保 社区卫生服务中心 影响

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信息管理系统在医院财务管理中的运用

5

作者 殷冬玲 《中文科技期刊数据库（全文版）经济管理》 2023年第7期88-91,共4页

由于互联网技术、计算机的迅速发展,信息管理系统变成了医院管理工作的重要部分,起到了非常关键的地位。在新医改背景下,通过合理加强医院信息化财务工作,可最大限度的保证数据的真实性、准确性,同时提升其使用率,以达到院内有效信息的... 由于互联网技术、计算机的迅速发展,信息管理系统变成了医院管理工作的重要部分,起到了非常关键的地位。在新医改背景下,通过合理加强医院信息化财务工作,可最大限度的保证数据的真实性、准确性,同时提升其使用率,以达到院内有效信息的资源共享,从而推动医院的可持续发展。本文在剖析医院财务管理信息化特点的基础上,论述了数字化财务在医院中广泛使用的现状以及解决措施。 展开更多

关键词 信息管理系统 医院 财务管理 运用分析

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埃德蒙·金比较教育思想述评 被引量：1

6

作者 施红斌 殷冬玲 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2007年第3期23-26,共4页

埃德蒙.金是当代著名的比较教育学家,其比较教育思想在比较教育界有着深远的影响。笔者在分析其思想的怀特海和波普尔哲学及相对主义研究范式哲学基础上,简述建立在此基础之上的文化相对主义的比较教育思想,认为埃德蒙.金自成一家,是比... 埃德蒙.金是当代著名的比较教育学家,其比较教育思想在比较教育界有着深远的影响。笔者在分析其思想的怀特海和波普尔哲学及相对主义研究范式哲学基础上,简述建立在此基础之上的文化相对主义的比较教育思想,认为埃德蒙.金自成一家,是比较教育领域的开拓者。 展开更多

关键词 埃德蒙·金 昧特海 波普尔 相对主义 比较教育方法论

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美国双语师资建设经验及启示 被引量：1

7

作者 施红斌 殷冬玲 《教学研究》 2007年第1期41-43,共3页

本文分析了美国双语师资队伍建设中在保证双语教师的素养、提高学历、培训和稳定双语教师等方面的经验,并从中得出几点启示,希冀为我国正在开展的双语教学试验提供一点参考。

关键词 美国 双语教育 师资队伍建设 启示

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新升本科院校后发优势之思考 被引量：2

8

作者 殷冬玲 朱永君 杨磊 《唐山师范学院学报》 2010年第6期136-138,共3页

新升本科院校是我国高等教育大众化的产物,它们的发展与高等教育事业息息相关。作为后生力量,新升本科院校的发展受到社会,尤其是教育界的普遍关注。"后发优势理论"为其发展奠定了理论基础。鉴识后发劣势,张扬后发优势也成为... 新升本科院校是我国高等教育大众化的产物,它们的发展与高等教育事业息息相关。作为后生力量,新升本科院校的发展受到社会,尤其是教育界的普遍关注。"后发优势理论"为其发展奠定了理论基础。鉴识后发劣势,张扬后发优势也成为新升本科院校实现跨越式发展的行动依据。 展开更多

关键词 新升本科院校 后发优势 后发劣势

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关注教师文化对师生关系的负影响 被引量：1

9

作者 殷冬玲 《哈尔滨学院学报》 2009年第1期142-144,共3页

从翟莉的硕士学位论文《教师文化的三大倾向对师生关系的负影响》得到启示,教师文化的权威主义、效率主义和精英主义倾向对师生关系的负面影响值得关注,需要再三反思。该论文的某些论证与论据存在一些欠缺,希望与该文作者商榷,以此带动... 从翟莉的硕士学位论文《教师文化的三大倾向对师生关系的负影响》得到启示,教师文化的权威主义、效率主义和精英主义倾向对师生关系的负面影响值得关注,需要再三反思。该论文的某些论证与论据存在一些欠缺,希望与该文作者商榷,以此带动广大教育者共同关注教师文化倾向对师生关系产生的负面影响问题,从而为后续研究与教育的健康发展做出努力。 展开更多

关键词 教师文化 师生关系 权威主义 效率主义 精英主义

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传统德育关系本位取向之现代转型的必然性研究 被引量：1

10

作者 殷冬玲 《哈尔滨学院学报》 2015年第4期139-144,共6页

传统德育关系本位取向的现代转型具有其价值与条件。转型有利于遏制社会的功利膨胀,弥补现代关系中的人文缺失,完善现代道德能力的培养。转型也具备一定的条件,现代人际的功利化工具化,需要传统中的营养;学校德育的主知主义模式疏于基... 传统德育关系本位取向的现代转型具有其价值与条件。转型有利于遏制社会的功利膨胀,弥补现代关系中的人文缺失,完善现代道德能力的培养。转型也具备一定的条件,现代人际的功利化工具化,需要传统中的营养;学校德育的主知主义模式疏于基本的人际德育;社会主义和谐社会的创建是转型的有利环境;中国特有的文化价值取向是转型的有利平台;传统德育具有可发掘的现代因子等。 展开更多

关键词 传统德育 关系本位 现代转型 价值 条件

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论民办高校师德现状及建设 被引量：1

11

作者 殷冬玲 朱永君 杨磊 《哈尔滨学院学报》 2011年第2期119-122,共4页

民办高校师德现状中的缺失问题亟待重视。造成师德缺失的原因涉及社会因素、学校因素、学生因素以及教师个体因素四个方面。认清民办高校师德缺失现状,分析其缺失的原因,研究如何解决师德缺失问题,值得民办高等教育领域教育者的深入思考。

关键词 民办高校 师德 缺失

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高考“弃考”背后的教育学问题初探 被引量：1

12

作者 殷冬玲 《哈尔滨学院学报》 2011年第11期131-134,共4页

高考"弃考"现象从2009年起尤为突出,到2011年这一现状依然存在。究竟是什么原因致使学生们临近高考有弃考的行为,作为一名教育工作者从教育的领域如何理解这一现状的产生与发展,又该如何看待与应对这样的社会现象,文章以教育... 高考"弃考"现象从2009年起尤为突出,到2011年这一现状依然存在。究竟是什么原因致使学生们临近高考有弃考的行为,作为一名教育工作者从教育的领域如何理解这一现状的产生与发展,又该如何看待与应对这样的社会现象,文章以教育学学科理论为切入点,给予了独到的见解。 展开更多

关键词 高考 弃考 教育学 高等教育

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现代新型“关系本位”德育下的高校道德建设 被引量：1

13

作者 殷冬玲 朱镜人 《扬州大学学报（高教研究版）》 2014年第6期44-47,共4页

将传统德育的"关系本位"思想合理转型运用于现行高校道德建设中,通过加强高校师生、生生之间的平等对话,建立朋友式的关心关系,创设"支持型"高校德育课堂气氛,密切德育与生活的关系,使高校的道德教育在关系中、在... 将传统德育的"关系本位"思想合理转型运用于现行高校道德建设中,通过加强高校师生、生生之间的平等对话,建立朋友式的关心关系,创设"支持型"高校德育课堂气氛,密切德育与生活的关系,使高校的道德教育在关系中、在生活中进行,为人们追求幸福生活服务。 展开更多

关键词 高校道德建设 关系本位 德育与生活

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柯尔伯格发展性道德教育思想之述评

14

作者 殷冬玲 施红斌 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2006年第12期35-37,共3页

柯尔伯格发展性道德教育思想对我国目前的学校德育工作的重要启示是:教师要充分了解学生当前的认知发展水平,既不能阻苗不长,也不能揠苗助长;要有步骤地培养学生的逻辑思维能力,用发展的眼光,有针对性地向他们提出高一级的道德要求;道... 柯尔伯格发展性道德教育思想对我国目前的学校德育工作的重要启示是:教师要充分了解学生当前的认知发展水平,既不能阻苗不长,也不能揠苗助长;要有步骤地培养学生的逻辑思维能力,用发展的眼光,有针对性地向他们提出高一级的道德要求;道德教育的目标设定与内容方法的安排要遵循学生的发展趋势。 展开更多

关键词 柯尔伯格 发展性 认知 道德教育

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独生子女道德潜能的激发 被引量：1

15

作者 殷冬玲 《科教文汇》 2006年第9期207-208,共2页

“人之初,性本善”。作为时代产物的独生子女,他们良好的道德潜能深藏在每个个体之中。父母对他们的特别关爱以及他们对父母的格外依恋,促使这种潜能更容易受到激发。独生子女道德潜能的激发不仅关系着他们个人的成长与人生幸福,也关系... “人之初,性本善”。作为时代产物的独生子女,他们良好的道德潜能深藏在每个个体之中。父母对他们的特别关爱以及他们对父母的格外依恋,促使这种潜能更容易受到激发。独生子女道德潜能的激发不仅关系着他们个人的成长与人生幸福,也关系着社会的稳定与和谐。因此,亟待家庭、学校和社会联合,形成合力,共同发掘、共同引导。 展开更多

关键词 独生子女 道德潜能 核心家庭 激发

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在观照个体全面发展和关注公民养成之间——美国大学通识教育对我国大学素质教育的启示

16

作者 殷冬玲 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2016年第5期41-43,81,共4页

美国的通识教育在通识人才的塑造上关注公民素养。公民养成并非取代全面发展,它与个体全面发展并不冲突,二者相互统一、共同促进。个体全面发展是公民养成的前提,公民养成的最终结果恰是个体得以实现全面发展。以全面发展为核心是我国... 美国的通识教育在通识人才的塑造上关注公民素养。公民养成并非取代全面发展,它与个体全面发展并不冲突,二者相互统一、共同促进。个体全面发展是公民养成的前提,公民养成的最终结果恰是个体得以实现全面发展。以全面发展为核心是我国的素质教育的典型特点。我国通识人才的培养,不能与社会脱轨,应立足于社会发展之所需,顺应时代,促进国家和社会的进步与繁荣。通识人才不仅仅是作为个体的全面发展,更需观照社会思维与能力,尤其是社会层面"思考、沟通、判断、辨识"能力的提升。 展开更多

关键词 素质教育 通识教育 全面发展 公民养成

原文传递

试析我国传统德育之关系本位取向

17

作者 殷冬玲 《小学德育》 2010年第14期9-11,共3页

我国传统德育的关系本位是指为达成人际关系和谐，立足于人类最基本的人伦关系而教育的一种价值取向。以明人伦为目的的传统德育基于关系而教化，在关系中进行。传统德育的关系本位蕴含着现时代德育所能利用的成分。

关键词 传统德育 关系本位 明人伦

原文传递

我国民办高校办学定位与实践研究——以民办本科高校为例

18

作者 朱永君 杨磊 殷冬玲 《科教文汇》 2010年第4期1-3,共3页

办学定位既是顶层设计,又是整体运作,关系到高校发展的全局。在我国民办高校进入转型期步入内涵发展的阶段,办学定位成为最为关键的问题之一。文章试以我国民办本科高校的办学定位及其实践为例,在梳理、分析存在的主要问题的基础上,对... 办学定位既是顶层设计,又是整体运作,关系到高校发展的全局。在我国民办高校进入转型期步入内涵发展的阶段,办学定位成为最为关键的问题之一。文章试以我国民办本科高校的办学定位及其实践为例,在梳理、分析存在的主要问题的基础上,对民办高校的办学定位和实践提出相关对策建议。 展开更多

关键词 民办高校 办学定位 实践 对策

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美国校园中的商业主义活动探析

19

作者 施红斌 殷冬玲 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第5期39-42,共4页

美国中小学校园内商业主义活动盛行,并且形成了一股商业主义浪潮,本文通过分析其盛行的背景和原因,介绍校园商业主义的主要类型,探讨所造成的影响以及未来发展趋势。

关键词 美国中小学 校园商业主义 商业活动

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古希腊自由教育思想的嬗变及对英国大学通识教育的影响 被引量：8

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作者 殷冬玲 朱镜人 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2015年第12期41-45,共5页

通识教育的概念虽诞生于美国,但在英国历史上也一直上演着不同于美国的另一番通识教育的实践。英国大学的通识教育溯源于古希腊时期的自由教育,从集体自由到个体自由,自由思想的嬗变为英国大学通识教育提供了渊源的同时也影响着它的发... 通识教育的概念虽诞生于美国,但在英国历史上也一直上演着不同于美国的另一番通识教育的实践。英国大学的通识教育溯源于古希腊时期的自由教育,从集体自由到个体自由,自由思想的嬗变为英国大学通识教育提供了渊源的同时也影响着它的发展。受其影响,英国通识教育在教育目的上立足于个人与集体的关系,注重公民培养;在教育内容上贯穿却不拘泥于人文思想;在教育实践形式上与专业教育融合并迁移发展。英国大学通识教育的发展路径为我国大学通识教育提供了独特的视角。 展开更多

关键词 英国大学 古希腊 通识教育 自由教育

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