AKD的中性施胶 被引量：18

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作者 李健婷 付庚昌 《造纸化学品》 CAS 2007年第1期29-32,共4页

现代施胶技术的重大进步是中性施胶技术的推广。该文概述了国内外中性施胶的发展状况,并着重对烷基烯酮二聚体(AKD)中性施胶的机理及特点、AKD中性施胶方法及主要影响因素、AKD中性施胶的优缺点等作了探讨和论述。

关键词 施胶剂 中性施胶 烷基烯酮二聚体

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几种常用染料的染色特性 被引量：4

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作者 陈蕴智 谭国民 李健婷 《纸和造纸》 1998年第1期42-43,共2页

关键词 造纸 染料 染色 调色 纸浆

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复合增塑剂改性PLA共混物的结构与性能 被引量：5

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作者 徐蒙蒙 尹朝辉 +9 位作者 阳范文 陈美曦 李健婷 欧阳效州 冼彩虹 任学聪 邓健能 李道斌 王晗 陈新度 《工程塑料应用》 CAS CSCD 北大核心 2017年第8期106-111,共6页

采用HM–128,HM–529两种增塑剂复配对聚乳酸(PLA)进行熔融共混改性,研究增塑剂用量对共混物的流变性能、拉伸性能和微观形态结构的影响,筛选增塑剂复配最佳配比和用量。结果表明,确定HM–128与HM–529质量比为1∶1保持不变,随着增塑剂... 采用HM–128,HM–529两种增塑剂复配对聚乳酸(PLA)进行熔融共混改性,研究增塑剂用量对共混物的流变性能、拉伸性能和微观形态结构的影响,筛选增塑剂复配最佳配比和用量。结果表明,确定HM–128与HM–529质量比为1∶1保持不变,随着增塑剂用量增加,共混物的平衡转矩和拉伸强度降低、断裂伸长率增加、撕裂强度呈先增加后减小的趋势,淬冷断面由平整变为粗糙;在复合增塑剂总质量分数16%不变的情况下,随着复配增塑剂中HM–529含量的增加,共混物的平衡转矩增大、断裂伸长率提高,当HM–128/HM–529质量比=1/1时,共混物的拉伸强度、断裂伸长率和撕裂强度分别为35.6 MPa,209.2%和30.6 N/cm,淬冷断面非常粗糙,获得了良好的增韧效果,共混物的综合性能最理想。 展开更多

关键词 聚乳酸 增塑 微观结构 流变性能 力学性能

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耐刮擦、高流动PP/SEBS热塑性弹性体的研制 被引量：4

4

作者 阳范文 尹朝辉 +9 位作者 徐蒙蒙 欧阳效州 陈美曦 冼彩虹 张雅欣 李健婷 谭泳琳 陈晓明 王晗 陈新度 《工程塑料应用》 CAS CSCD 北大核心 2017年第11期19-23,共5页

采用熔融共混法制备了聚丙烯(PP)/氢化苯乙烯–丁二烯–苯乙烯嵌段共聚物(SEBS)热塑性弹性体,研究了乙烯丙烯酸酯共聚物润滑偶联改性剂(YY–503和YY–5031)、芥酸酰胺和高分子量硅酮(E525)4种改性剂对PP/SEBS弹性体的加工性能、力学性... 采用熔融共混法制备了聚丙烯(PP)/氢化苯乙烯–丁二烯–苯乙烯嵌段共聚物(SEBS)热塑性弹性体,研究了乙烯丙烯酸酯共聚物润滑偶联改性剂(YY–503和YY–5031)、芥酸酰胺和高分子量硅酮(E525)4种改性剂对PP/SEBS弹性体的加工性能、力学性能和耐刮擦性能的影响。结果表明,4种改性剂的加入能显著提高弹性体的熔体流动速率(MFR),添加YY–503和E525的弹性体MFR提升更为显著,分别为12.6 g/10 min和13.5 g/10 min,比未添加时提高了2 471.4%和2 655.1%;添加芥酸酰胺的弹性体拉伸强度和断裂伸长率最低,比未添加改性剂时分别下降了58.5%和63.2%,添加YY–503和YY–5031的弹性体拉伸强度分别为10.6 MPa和9.8 MPa,比未添加改性剂时分别提高23.2%和19.5%;未添加改性剂弹性体的色差值(ΔL)为18.5,而添加YY–503和YY–5031的弹性体ΔL仅为1.3和1.5;扫描电子显微镜测试发现,添加YY–503和YY–5031的弹性体中没有出现明显孔洞,碳酸钙良好分散,与基体结合力良好。添加质量分数为2%的YY–503可获得力学性能、加工性能和耐刮擦性能优异的PP/SEBS弹性体。 展开更多

关键词 聚丙烯 氢化苯乙烯–丁二烯–苯乙烯嵌段共聚物 高流动 耐刮擦 弹性体

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超支化吉米奇(Gemini)季铵盐的合成、性能与应用 被引量：3

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作者 李健婷 刘艳芳 彭雪萍 《精细与专用化学品》 CAS 2006年第B11期40-41,共2页

以十二叔胺、环氧氯丙烷为原料,在80℃反应4h先合成季铵盐,然后再在催化条件下,85℃反应8h聚合成超支化Gem in i季铵盐。研究了超支化Gem in i季铵盐的特殊性能,并讨论了其在油田、造纸、工业水处理、印刷电路板、农药、纺织印染助剂等... 以十二叔胺、环氧氯丙烷为原料,在80℃反应4h先合成季铵盐,然后再在催化条件下,85℃反应8h聚合成超支化Gem in i季铵盐。研究了超支化Gem in i季铵盐的特殊性能,并讨论了其在油田、造纸、工业水处理、印刷电路板、农药、纺织印染助剂等领域中的应用。 展开更多

关键词 超支化 GEMINI表面活性剂 季铵盐 十二叔胺 环氧氯丙烷

原文传递

纸的结构性能对喷墨打印的影响 被引量：1

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作者 李健婷 刘小闹 《西南造纸》 2005年第3期33-35,共3页

关键词 喷墨打印 打印纸 结构性能 打印质量 表面处理

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PCL/CNTs复合材料的性能 被引量：3

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作者 阳范文 尹朝辉 +7 位作者 冼彩虹 徐蒙蒙 欧阳效州 幸灵化 陈美曦 李健婷 谭泳琳 陈基德 《工程塑料应用》 CAS CSCD 北大核心 2017年第10期40-45,共6页

以聚己内酯(PCL)和碳纳米管(CNTs)为主要材料,采用熔融共混制备PCL/CNTs复合材料。随着CNTs含量增加,以直径为10 nm的CNTs(简称CNTs10)制备的PCL/CNTs10复合材料的拉伸强度先增加后降低,以直径为5 nm的CNTs(简称CNTs5)制备的PCL/CNTs5... 以聚己内酯(PCL)和碳纳米管(CNTs)为主要材料,采用熔融共混制备PCL/CNTs复合材料。随着CNTs含量增加,以直径为10 nm的CNTs(简称CNTs10)制备的PCL/CNTs10复合材料的拉伸强度先增加后降低,以直径为5 nm的CNTs(简称CNTs5)制备的PCL/CNTs5复合材料的拉伸强度先减小后增大,断裂伸长率先降低后增加,体积电阻率逐步降低。CNTs含量相同时,PCL/CNTs5复合材料的体积电阻率小于PCL/CNTs10;CNTs5含量分别为12%和14%时,复合材料的体积电阻率分别为0.92Ω·cm和0.52Ω·cm。扫描电子显微镜分析发现,随着CNTs含量增加,复合材料表面暴露的CNTs5数量逐渐增多,当CNTs10含量≥12%和CNTs5含量≥10%时出现一定的团聚。CNTs5含量为12%的复合材料综合性能最佳,其体积电阻率为0.92Ω·cm、拉伸强度为26.4 MPa、断裂伸长率为267.7%、撕裂强度为46.0 N/cm;在3.7 V直流电压下通电12 min,可从28℃上升到36℃,20 min后达到38℃,随后温度缓慢上升,该复合材料在热敷保健和医疗器械领域具有良好的应用前景。 展开更多

关键词 聚己内酯 碳纳米管 体积电阻率 微观形态 力学性能

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几种增塑剂对发泡PVC拉伸性能和微观结构的影响 被引量：2

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作者 阳范文 邓健能 +5 位作者 李健婷 尹朝辉 章喜明 徐蒙蒙 陈美曦 蓝银涛 《塑料助剂》 2018年第6期32-35,共4页

研究了环氧大豆油(ESO)、邻苯二甲酸二辛酯(DOP)、对苯二甲酸二辛酯(DOTP)、乙酰环氧化植物油酸甘油酯(HM-828)、乙酰环氧植物油酸醇酯(HM-018)对PVC发泡材料的拉伸性能、泡孔结构、发泡倍率和析出性能的影响。HM-828与PVC相容性良好、... 研究了环氧大豆油(ESO)、邻苯二甲酸二辛酯(DOP)、对苯二甲酸二辛酯(DOTP)、乙酰环氧化植物油酸甘油酯(HM-828)、乙酰环氧植物油酸醇酯(HM-018)对PVC发泡材料的拉伸性能、泡孔结构、发泡倍率和析出性能的影响。HM-828与PVC相容性良好、碳酸钙与基体界面结合力比较理想,拉伸强度2.4 MPa、断裂伸长率达到26.2%;采用DOP和DOTP增塑的PVC泡孔大小不均匀、碳酸钙与基体界面结合力差。HM-828和HM-018增塑PVC的泡孔较均匀,与PVC的相容性较好,存放90 d无析出。ESO增塑PVC的泡孔均匀,但其与PVC的相容性较差,存放90 d出现严重析出。 展开更多

关键词 增塑 发泡聚氯乙烯 泡孔结构 人造革 析出

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等离子体处理对织物印刷涂层附着性的影响 被引量：2

9

作者 李健婷 陈蕴智 +1 位作者 姚晨筱 郭浩然 《数字印刷》 CAS 北大核心 2021年第5期40-48,共9页

为了改善印刷涂层的附着性能,本研究采用等离子体表面处理设备,在不同气氛条件(空气、氧气、氩气)下,改变处理时间对涤纶织物进行表面处理,并选择出最优等离子体处理条件。通过傅里叶红外光谱发现空气、氧气、氩气等离子体处理能有效改... 为了改善印刷涂层的附着性能,本研究采用等离子体表面处理设备,在不同气氛条件(空气、氧气、氩气)下,改变处理时间对涤纶织物进行表面处理,并选择出最优等离子体处理条件。通过傅里叶红外光谱发现空气、氧气、氩气等离子体处理能有效改变涤纶织物表面理化性能,有利于改善印刷涂层的附着性能。通过芯吸效应测试发现,在压强20Pa、功率为100W的条件下氩气等离子体处理涤纶织物60s时,织物经向芯吸高度有所提升。脱糊率测试表明,经氩气处理后的织物与涂层间的脱糊率降至7.83%左右,有效提高了涤纶织物与印刷涂层间的附着性。同时,涤纶织物的白度和柔软度有所提高。 展开更多

关键词 涤纶织物 微纤化纤维素 等离子体技术 数字印花

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HM-828及其复配增塑PVC的拉伸性能和微观结构

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作者 尹朝辉 欧阳效州 +9 位作者 徐蒙蒙 阳范文 陈美曦 李健婷 蓝银涛 田秀梅 陈晓明 朱继翔 邓健能 李道斌 《合成材料老化与应用》 2018年第5期30-32,43,共4页

研究乙酰环氧化植物油酸甘油酯(HM-828)和环氧大豆油(HM-107)及其复配增塑对PVC的拉伸性能、塑化效果、微观形态结构和析出性能的影响。HM-107增塑PVC效果不佳,断裂较平整,存放90天后增塑剂严重析出。HM-828增塑PVC时混炼5min时不能充... 研究乙酰环氧化植物油酸甘油酯(HM-828)和环氧大豆油(HM-107)及其复配增塑对PVC的拉伸性能、塑化效果、微观形态结构和析出性能的影响。HM-107增塑PVC效果不佳,断裂较平整,存放90天后增塑剂严重析出。HM-828增塑PVC时混炼5min时不能充分塑化,15min可获得良好的塑化效果,断裂伸长率从250. 9%提高到279. 9%,断面粗糙呈鱼鳞状,出现韧性断裂特征; HM-828增塑配方中添加0. 5%的ACR可产生协同效应,在充分塑化条件下可获得更均匀的微观结构,拉伸强度和断裂伸长率进一步提高。HM-828对PVC的增塑和增韧的效果均优于HM-107,断裂伸长率相对较高,长时间存放无析出。 展开更多

关键词 复配 增塑 微观结构 拉伸性能 聚氯乙烯

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放射性污水净化装置初步研制

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作者 刘晓勇 李健婷 +9 位作者 李杰 黄永顺 芦小山 刘彦兵 崔凡 董明 杨展鸿 江嘉欣 黄健 陈嘉斌 《中国职业医学》 CAS 北大核心 2020年第2期196-199,共4页

目的探索性研制一款可有效过滤低活度放射性污水中放射性核素的净化装置。方法该放射性污水净化装置由提升泵、叠片过滤器、多介质过滤器、保安过滤器、管式超滤膜、高压泵、反渗透膜组成。采用吸附-超滤-反渗透联合处理工艺,通过反渗... 目的探索性研制一款可有效过滤低活度放射性污水中放射性核素的净化装置。方法该放射性污水净化装置由提升泵、叠片过滤器、多介质过滤器、保安过滤器、管式超滤膜、高压泵、反渗透膜组成。采用吸附-超滤-反渗透联合处理工艺,通过反渗透膜分离系统,分离污水中的放射性元素,经二级多介质过滤器循环系统循环处理,净化污水。水处理流量为20 L/min。采用含有放射性核素的元素过滤实验和放射性核素净化实验分别检测该装置的过滤效率和净化效果。结果该净化装置对放射性污水样品中常见的碘、钾、锶、铯元素的过滤效率分别为97.88%、98.38%、99.99%和99.80%;对低活度放射性污水样品中的放射性核素钾-40的单次放射性净化率高于90.00%。结论该污水净化装置对污水中常见碘、钾、锶、铯元素的过滤效率高,对含钾-40污水的放射性净化率亦较高,可进一步优化改造为适用的放射性污水净水器。 展开更多

关键词 放射性污水 过滤 净化 核素 碘 钾 锶 铯

原文传递

小学数学教学艺术在数学课堂中的运用分析

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作者 李健婷 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第3期34-34,共1页

现阶段,小学数学问题越来越抽象,越来越难以理解了,这一现象的出现,导致小学生因问题太难,没有一个好的解题思路而对数学产生了厌倦和抵触心理,从心里讨厌这门课程。因此,教师应该从这个问题出发,通过了解小学生的性格特点,学会合理运... 现阶段,小学数学问题越来越抽象,越来越难以理解了,这一现象的出现,导致小学生因问题太难,没有一个好的解题思路而对数学产生了厌倦和抵触心理,从心里讨厌这门课程。因此,教师应该从这个问题出发,通过了解小学生的性格特点,学会合理运用教学艺术手段,让学生的主体地位得以发挥,从而激发起学生的学习兴趣。本文就教师如何使小学数学教学更加艺术化,使同学们更加愿意接受和学习进行深刻的反思和讨论。 展开更多

关键词 数学教学 教学艺术 教学效果

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探讨初中英语合作学习教学的开展策略

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作者 李健婷 《学生·家长·社会》 2020年第2期231-231,共1页

英语作为一门语言学科,多年来一直受到我国教育部门的高度重视,学习好英语对初中学生有着重要意义。英语学习对于初中阶段的学生而言不仅仅是一门语言课程,关键在于学习英语的同时不仅能使学生获得相应的英语技能,学会理解、阅读和交流... 英语作为一门语言学科,多年来一直受到我国教育部门的高度重视,学习好英语对初中学生有着重要意义。英语学习对于初中阶段的学生而言不仅仅是一门语言课程,关键在于学习英语的同时不仅能使学生获得相应的英语技能,学会理解、阅读和交流,还能够让学生对语文知识进一步深化理解,找到英语与语文的共同之处,从而使学生在学习英语的过程中自身的语言素质不断提高,为学生的未来发展奠定良好基础。而在学生的英语学习中,合作学习的模式对学生的学习有非常显著的促进作用,因此如何开展合作学习的英语教学成为教师必须面临的问题。 展开更多

关键词 初中英语 合作学习 有效开展

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