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北京市易肇事肇祸精神病人危险行为的识别和管控
被引量:
3
1
作者
曾
颖
祯
程悦轩
《卫生软科学》
2020年第7期46-50,共5页
分析肇事肇祸精神病人危害行为的主体、目标、手段、环境、结果特征,结合北京市管控肇事肇祸精神病人工作部署和各管控主体的职责,提出以管控条理化、施行规范化、职责明确化、监护紧密化为宏观要求,建立全面和动态的排查工作、严密的...
分析肇事肇祸精神病人危害行为的主体、目标、手段、环境、结果特征,结合北京市管控肇事肇祸精神病人工作部署和各管控主体的职责,提出以管控条理化、施行规范化、职责明确化、监护紧密化为宏观要求,建立全面和动态的排查工作、严密的分类管控、搭建信息共享平台的微观举措,以进一步提高社区安全度。
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关键词
精神病人
肇事肇祸
危险行为
管控措施
北京市
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职称材料
基于被害人保护的校园欺凌治理——来自日本经验的借鉴和启示
2
作者
曾
颖
祯
《湖南警察学院学报》
2021年第1期105-114,共10页
我国治理校园欺凌多以加害人为中心,在认定欺凌行为,预防和救济受欺凌学生等实践方面存在治理困境。同属儒家文化圈的日本形成了针对校园欺凌的综合治理模式,从"感知痛苦"的角度判断是否构成欺凌,颁布《校园欺凌对策推进法》...
我国治理校园欺凌多以加害人为中心,在认定欺凌行为,预防和救济受欺凌学生等实践方面存在治理困境。同属儒家文化圈的日本形成了针对校园欺凌的综合治理模式,从"感知痛苦"的角度判断是否构成欺凌,颁布《校园欺凌对策推进法》和《重大事态调查指南》,学校积极开展系列预防和安抚工作,社会组织参与对被害人的帮助等。以被害人保护为视角,基于被害人学理论基础,借鉴日本较为成熟的经验,我国治理校园欺凌需要从完善欺凌行为判断标准、制定专门性法律条款,健全调查处置机制,发挥学校安全保障的主体作用,构建社会组织协同治理的局面出发健全校园欺凌治理体系。
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关键词
被害人
校园欺凌
治理
日本经验
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职称材料
试论警察执法的道德困境及其破解路径
3
作者
曾
颖
祯
张小兵
《湖南警察学院学报》
2020年第1期106-113,共8页
警察执法道德困境不是警察在执法中对道德进行判断和认定的问题,而是对执法中多善取其一的情形左右为难的境况。道德困境来自于警务实践,其产生的原因包括执法执勤规范不够具体、工作负担沉重、媒体渲染与公众的不信任、部分领导干部缺...
警察执法道德困境不是警察在执法中对道德进行判断和认定的问题,而是对执法中多善取其一的情形左右为难的境况。道德困境来自于警务实践,其产生的原因包括执法执勤规范不够具体、工作负担沉重、媒体渲染与公众的不信任、部分领导干部缺乏担当和民警个人能力的不足等,这些困境最终也影响警务实践的具体成效。建议从强化执法权力、弥补规范漏洞;运用联动模式、明晰职责范围;完善执法保障、鼓励积极执法;加强社会信任、培养良好警民关系;以及强化警察职业能力和职业价值观等多方面破解困境。
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关键词
警察
执法
道德困境
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职称材料
题名
北京市易肇事肇祸精神病人危险行为的识别和管控
被引量:
3
1
作者
曾
颖
祯
程悦轩
机构
中国人民公安大学
出处
《卫生软科学》
2020年第7期46-50,共5页
基金
中国人民公安大学首都社会安全研究基地项目:首都社区易肇事肇祸精神病人危险行为识别和管控研究(CCSS2019ZSS09)。
文摘
分析肇事肇祸精神病人危害行为的主体、目标、手段、环境、结果特征,结合北京市管控肇事肇祸精神病人工作部署和各管控主体的职责,提出以管控条理化、施行规范化、职责明确化、监护紧密化为宏观要求,建立全面和动态的排查工作、严密的分类管控、搭建信息共享平台的微观举措,以进一步提高社区安全度。
关键词
精神病人
肇事肇祸
危险行为
管控措施
北京市
Keywords
mental patients
create disturbance
dangerous behaviors
control measures
Beijing
分类号
R74 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
基于被害人保护的校园欺凌治理——来自日本经验的借鉴和启示
2
作者
曾
颖
祯
机构
中国人民公安大学治安学院
出处
《湖南警察学院学报》
2021年第1期105-114,共10页
基金
国家社会科学基金项目“被害人视野下的我国个人极端暴力犯罪研究”(19BFX095)
中国人民公安大学研究生科研项目“基于被害人保护的校园欺凌治理:日本经验与中国启示”(2020ssky012)。
文摘
我国治理校园欺凌多以加害人为中心,在认定欺凌行为,预防和救济受欺凌学生等实践方面存在治理困境。同属儒家文化圈的日本形成了针对校园欺凌的综合治理模式,从"感知痛苦"的角度判断是否构成欺凌,颁布《校园欺凌对策推进法》和《重大事态调查指南》,学校积极开展系列预防和安抚工作,社会组织参与对被害人的帮助等。以被害人保护为视角,基于被害人学理论基础,借鉴日本较为成熟的经验,我国治理校园欺凌需要从完善欺凌行为判断标准、制定专门性法律条款,健全调查处置机制,发挥学校安全保障的主体作用,构建社会组织协同治理的局面出发健全校园欺凌治理体系。
关键词
被害人
校园欺凌
治理
日本经验
Keywords
victim
school bullying
management
reference from Japan
分类号
D631.43 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
试论警察执法的道德困境及其破解路径
3
作者
曾
颖
祯
张小兵
机构
中国人民公安大学治安学院
中国人民公安大学
出处
《湖南警察学院学报》
2020年第1期106-113,共8页
基金
2018年国家社科基金青年项目“重大涉警舆情事件网络意识形态引导研究”(18CZZ004).
文摘
警察执法道德困境不是警察在执法中对道德进行判断和认定的问题,而是对执法中多善取其一的情形左右为难的境况。道德困境来自于警务实践,其产生的原因包括执法执勤规范不够具体、工作负担沉重、媒体渲染与公众的不信任、部分领导干部缺乏担当和民警个人能力的不足等,这些困境最终也影响警务实践的具体成效。建议从强化执法权力、弥补规范漏洞;运用联动模式、明晰职责范围;完善执法保障、鼓励积极执法;加强社会信任、培养良好警民关系;以及强化警察职业能力和职业价值观等多方面破解困境。
关键词
警察
执法
道德困境
Keywords
police
law enforcement
moral dilemma
分类号
D631.1 [政治法律—政治学]
D922.14 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
北京市易肇事肇祸精神病人危险行为的识别和管控
曾
颖
祯
程悦轩
《卫生软科学》
2020
3
下载PDF
职称材料
2
基于被害人保护的校园欺凌治理——来自日本经验的借鉴和启示
曾
颖
祯
《湖南警察学院学报》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
试论警察执法的道德困境及其破解路径
曾
颖
祯
张小兵
《湖南警察学院学报》
2020
0
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职称材料
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