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以陶行知教育思想夯实幼儿教育研究
1
作者
曾
梦
菲
《世界儿童》
2024年第2期72-74,共3页
陶行知教育思想秉承求真、发展的理念,为幼儿营造学习和成长的乐园。和谐的教育关系有利于推动幼教朝着时代发展所期待的方向前进。基于幼儿具有极强可塑性的特点,对新鲜事物的接受,以及行为习惯养成都与该特点有极大的关联,因此,幼儿...
陶行知教育思想秉承求真、发展的理念,为幼儿营造学习和成长的乐园。和谐的教育关系有利于推动幼教朝着时代发展所期待的方向前进。基于幼儿具有极强可塑性的特点,对新鲜事物的接受,以及行为习惯养成都与该特点有极大的关联,因此,幼儿教育工作者对幼儿的启蒙,要根据实际情况进行分析,选择适宜的教育理念。在当前教育改革背景下,陶行知教育思想对幼儿教育具有较好的指导作用,是幼儿健康成长的理论依据。文章从幼儿教育的现状出发,阐述了以陶行知教育思想夯实幼儿教育的策略,旨在提升幼儿教育的质量,并为相关研究者提供参考和借鉴。
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关键词
陶行知教育思想
幼儿教育
实践探索
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职称材料
基于新时代高校“易班+”的党建工作创新路径研究
2
作者
邹颖
陈佳秀
+1 位作者
张仲存
曾
梦
菲
《改革与开放》
2024年第3期34-39,共6页
《数字中国建设整体布局规划》强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于网络强国的重要思想为指导,促进数字经济和实体经济深度融合,以数字化驱动生产生活和治理方式变革。当前,“易班+”的高效性、高精...
《数字中国建设整体布局规划》强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于网络强国的重要思想为指导,促进数字经济和实体经济深度融合,以数字化驱动生产生活和治理方式变革。当前,“易班+”的高效性、高精准性已经对高校党建工作产生了深远影响。文章分析了传统的党员管理、组织活动等方式存在的信息闭塞、效率低下、参与度不高等问题,并基于易班平台总结“易班+党建”的新问题和面临的挑战,提出高校党组织应提高易班平台使用率来加强学生党员的思想教育,从内容建设、信息传递、安全监管、实际应用等方面来加强学生党员的思想教育,以期为“易班+党建”新模式从多方面推进易班平台与高校党建工作融合发展,打造党建质量、效率双提升体系提出相关参考和建议。
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关键词
“易班+”
高校党建
学生党员
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职称材料
早期胃癌患者腹腔镜根治术后反刍思维现状及其相关影响因素分析
3
作者
曾
梦
菲
王鑫
+1 位作者
熊艳红
吴丽莹
《首都食品与医药》
2024年第6期42-44,共3页
目的分析早期胃癌患者腹腔镜根治术后反刍思维现状及其相关影响因素.方法选择赣州市人民医院2020年8月-2023年8月期间收治的97例早期胃癌患者作为研究对象,采用反刍思维量表(RRS)评估患者术后反刍思维现状,采用一般资料调查问卷、社会...
目的分析早期胃癌患者腹腔镜根治术后反刍思维现状及其相关影响因素.方法选择赣州市人民医院2020年8月-2023年8月期间收治的97例早期胃癌患者作为研究对象,采用反刍思维量表(RRS)评估患者术后反刍思维现状,采用一般资料调查问卷、社会支持评定量表(SSRS)、简易应对方式问卷(SCSQ)进行调查,并比较不同特征患者的RRS评分,找出相关影响因素.结果97例早期胃癌患者腹腔镜根治术后RRS评分为(64.58±6.73)分;不同文化程度、化疗方案、社会支持、应对方式的早期胃癌患者腹腔镜根治术后RRS评分比较,差异显著(P<0.05);进一步研究发现,文化程度低、多药联合化疗、社会支持低水平、消极应对是早期胃癌患者腹腔镜根治术后反刍思维的影响因素(P<0.05).结论早期胃癌患者腹腔镜根治术后反刍思维处于中等水平,而文化程度低、多药联合化疗、社会支持低水平、消极应对均是其影响因素.
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关键词
胃癌
腹腔镜根治术
反刍思维
社会支持
应对方式
原文传递
学前教育专业纸浮雕教学实践与探索
4
作者
曾
梦
菲
《成长》
2021年第9期184-184,187,共2页
学前教育是我国基础教育的重要组成部分,是学校教育的基础阶段,是决定人的一生发展的关键,学校不仅要培养学前教育人才质量,同时还要注意提高学前教育专业运用于幼儿园教学的水平,本文阐述了职教学前教育专业手工课程纸浮雕教学目前存...
学前教育是我国基础教育的重要组成部分,是学校教育的基础阶段,是决定人的一生发展的关键,学校不仅要培养学前教育人才质量,同时还要注意提高学前教育专业运用于幼儿园教学的水平,本文阐述了职教学前教育专业手工课程纸浮雕教学目前存在及亟待解决的问题,如何有效地促进学前教育专业纸浮雕教学改革,提高学前教育专业手工课的教学质量,以及纸浮雕课程在幼儿园教学实践中取得的一些效果和对未来的展望。
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关键词
学前教育
纸浮雕教学
理论与实践
校企合作
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职称材料
题名
以陶行知教育思想夯实幼儿教育研究
1
作者
曾
梦
菲
机构
无锡市新吴区丽景幼儿园
出处
《世界儿童》
2024年第2期72-74,共3页
文摘
陶行知教育思想秉承求真、发展的理念,为幼儿营造学习和成长的乐园。和谐的教育关系有利于推动幼教朝着时代发展所期待的方向前进。基于幼儿具有极强可塑性的特点,对新鲜事物的接受,以及行为习惯养成都与该特点有极大的关联,因此,幼儿教育工作者对幼儿的启蒙,要根据实际情况进行分析,选择适宜的教育理念。在当前教育改革背景下,陶行知教育思想对幼儿教育具有较好的指导作用,是幼儿健康成长的理论依据。文章从幼儿教育的现状出发,阐述了以陶行知教育思想夯实幼儿教育的策略,旨在提升幼儿教育的质量,并为相关研究者提供参考和借鉴。
关键词
陶行知教育思想
幼儿教育
实践探索
分类号
G2 [文化科学]
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职称材料
题名
基于新时代高校“易班+”的党建工作创新路径研究
2
作者
邹颖
陈佳秀
张仲存
曾
梦
菲
机构
西华大学
出处
《改革与开放》
2024年第3期34-39,共6页
基金
西华大学思想政治工作研究课题“大学生社区志愿服务模式创新研究”(项目编号:SZYJ2023-008)阶段性研究成果。
文摘
《数字中国建设整体布局规划》强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于网络强国的重要思想为指导,促进数字经济和实体经济深度融合,以数字化驱动生产生活和治理方式变革。当前,“易班+”的高效性、高精准性已经对高校党建工作产生了深远影响。文章分析了传统的党员管理、组织活动等方式存在的信息闭塞、效率低下、参与度不高等问题,并基于易班平台总结“易班+党建”的新问题和面临的挑战,提出高校党组织应提高易班平台使用率来加强学生党员的思想教育,从内容建设、信息传递、安全监管、实际应用等方面来加强学生党员的思想教育,以期为“易班+党建”新模式从多方面推进易班平台与高校党建工作融合发展,打造党建质量、效率双提升体系提出相关参考和建议。
关键词
“易班+”
高校党建
学生党员
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
D267.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
早期胃癌患者腹腔镜根治术后反刍思维现状及其相关影响因素分析
3
作者
曾
梦
菲
王鑫
熊艳红
吴丽莹
机构
江西省赣州市人民医院
出处
《首都食品与医药》
2024年第6期42-44,共3页
文摘
目的分析早期胃癌患者腹腔镜根治术后反刍思维现状及其相关影响因素.方法选择赣州市人民医院2020年8月-2023年8月期间收治的97例早期胃癌患者作为研究对象,采用反刍思维量表(RRS)评估患者术后反刍思维现状,采用一般资料调查问卷、社会支持评定量表(SSRS)、简易应对方式问卷(SCSQ)进行调查,并比较不同特征患者的RRS评分,找出相关影响因素.结果97例早期胃癌患者腹腔镜根治术后RRS评分为(64.58±6.73)分;不同文化程度、化疗方案、社会支持、应对方式的早期胃癌患者腹腔镜根治术后RRS评分比较,差异显著(P<0.05);进一步研究发现,文化程度低、多药联合化疗、社会支持低水平、消极应对是早期胃癌患者腹腔镜根治术后反刍思维的影响因素(P<0.05).结论早期胃癌患者腹腔镜根治术后反刍思维处于中等水平,而文化程度低、多药联合化疗、社会支持低水平、消极应对均是其影响因素.
关键词
胃癌
腹腔镜根治术
反刍思维
社会支持
应对方式
Keywords
Gastric cancer
Laparoscopic radical surgery
Rumination thinking
Social support
Responding to the other party
分类号
R735.2 [医药卫生—肿瘤]
原文传递
题名
学前教育专业纸浮雕教学实践与探索
4
作者
曾
梦
菲
机构
汕头职业技术学院
出处
《成长》
2021年第9期184-184,187,共2页
文摘
学前教育是我国基础教育的重要组成部分,是学校教育的基础阶段,是决定人的一生发展的关键,学校不仅要培养学前教育人才质量,同时还要注意提高学前教育专业运用于幼儿园教学的水平,本文阐述了职教学前教育专业手工课程纸浮雕教学目前存在及亟待解决的问题,如何有效地促进学前教育专业纸浮雕教学改革,提高学前教育专业手工课的教学质量,以及纸浮雕课程在幼儿园教学实践中取得的一些效果和对未来的展望。
关键词
学前教育
纸浮雕教学
理论与实践
校企合作
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以陶行知教育思想夯实幼儿教育研究
曾
梦
菲
《世界儿童》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
基于新时代高校“易班+”的党建工作创新路径研究
邹颖
陈佳秀
张仲存
曾
梦
菲
《改革与开放》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
早期胃癌患者腹腔镜根治术后反刍思维现状及其相关影响因素分析
曾
梦
菲
王鑫
熊艳红
吴丽莹
《首都食品与医药》
2024
0
原文传递
4
学前教育专业纸浮雕教学实践与探索
曾
梦
菲
《成长》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
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