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沥青路面抗滑性能的影响因素及改进措施 被引量:11
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作者 《公路与汽运》 2006年第5期49-50,共2页
高速公路沥青路面抗滑性能越来越受到人们的重视,文中分析了影响路面抗滑性能的因素,并结合沥青混合料室内试验,提出了提高路面抗滑性能的措施。
关键词 公路 沥青路面 抗滑能力 改进措施
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工作繁荣量表在中国员工中的信效度检验 被引量:11
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作者 王语嫣 +2 位作者 佘爱 兰文杰 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第4期730-733,704,共5页
目的:检验中文版工作繁荣量表在我国员工中的信效度及跨性别测量的等值性。方法:使用中文版工作繁荣量表对贵州省、四川省、江西省、广东省和湖南省的853名员工进行施测,以离职倾向、工作满意度和工作家庭促进量表作为效标;4周后抽取其... 目的:检验中文版工作繁荣量表在我国员工中的信效度及跨性别测量的等值性。方法:使用中文版工作繁荣量表对贵州省、四川省、江西省、广东省和湖南省的853名员工进行施测,以离职倾向、工作满意度和工作家庭促进量表作为效标;4周后抽取其中89名被试实施重测。结果:中文版工作繁荣量表包括学习和活力2个因子共10个条目,2个因子及总量表的Cronbach’sα系数分别为:0.82、0.81、0.88,分半信度分别为:0.73、0.72、0.78,重测信度分别为0.72、0.70、0.74;2因子模型拟合指数良好(χ^2=143.23,df=34,CFI=0.94,TLI=0.93,RMSEA=0.08,SRMR=0.06);工作繁荣与各效标(离职倾向、工作满意度及工作家庭促进)呈显著相关;多组验证性因素分析结果表明,中文版工作繁荣量表在男、女员工间具有完全的测量等值性。结论:中文版工作繁荣量表在我国员工中具有良好的信效度,且测量结果可以在不同性别员工间跨组比较,可作为开展工作繁荣相关研究的适宜工具。 展开更多
关键词 工作繁荣量表 信度 效度 测量等值
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大学生错失焦虑的潜类别与网络成瘾调查分析 被引量:11
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作者 佘爱 +3 位作者 赵竹君 乔文静 刘琴 《中国健康教育》 北大核心 2019年第9期832-835,共4页
目的了解大学生错失焦虑的潜在类别,并探讨其与网络成瘾的关系。方法采用错失焦虑量表与网络成瘾量表对833名大学生进行调查,使用潜在剖面分析探索大学生错失焦虑的潜在类别。结果大学生的错失焦虑可分为3个类别:错失焦虑-低风险组(24.0... 目的了解大学生错失焦虑的潜在类别,并探讨其与网络成瘾的关系。方法采用错失焦虑量表与网络成瘾量表对833名大学生进行调查,使用潜在剖面分析探索大学生错失焦虑的潜在类别。结果大学生的错失焦虑可分为3个类别:错失焦虑-低风险组(24.03%)、错失情境恐惧-风险组(24.24%)、错失焦虑-风险组(51.73%);错失焦虑与大学生网络成瘾存在显著正相关(r=0.46,P<0.01);错失焦虑-低风险组、错失情境恐惧-风险组及错失焦虑-风险组的网络成瘾得分分别为(20.50±6.16)分、(22.87±6.86)分和(27.74±6.69)分,3个类别的网络成瘾得分差异具有统计学意义(P<0.001),错失焦虑-风险组的网络成瘾得分最高。结论大学生的错失焦虑存在异质性,具有明显的分类特征,且与网络成瘾关系密切。 展开更多
关键词 错失焦虑 网络成瘾 潜在剖面分析
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共享领导对幼儿园教师职场活力的影响:组织创新氛围的中介作用 被引量:10
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作者 +1 位作者 赵鹏娟 燕良轼 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期3-13,共11页
为探讨幼儿园教师共享领导、职场活力及幼儿园组织创新氛围之间的关系,本研究采用共享领导量表、职场活力量表和组织创新氛围量表对706名幼儿园教师进行调查,结果发现幼儿园教师共享领导与职场活力、幼儿园组织创新氛围得分均处于中等... 为探讨幼儿园教师共享领导、职场活力及幼儿园组织创新氛围之间的关系,本研究采用共享领导量表、职场活力量表和组织创新氛围量表对706名幼儿园教师进行调查,结果发现幼儿园教师共享领导与职场活力、幼儿园组织创新氛围得分均处于中等以上水平;民办园教师共享领导与职场活力及其组织创新氛围得分均低于公办园;文化程度越高,幼儿园教师的共享领导得分越高,但是职场活力、组织创新氛围在不同文化程度上的差异不显著;教龄越长,幼儿园教师共享领导、职场活力、组织创新氛围得分越高;幼儿园教师共享领导、职场活力和组织创新氛围两两之间呈显著正相关;组织创新氛围在共享领导与职场活力之间起着中介作用。为提高教师的职场活力,幼儿园管理者应学习并掌握共享领导的理念与价值,推动共享领导的实施,营造融洽的组织创新氛围。 展开更多
关键词 共享领导 职场活力 组织创新氛围 幼儿园教师
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课本抗战之《战时读本》 被引量:3
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作者 石鸥 《中国教师》 2015年第5X期36-39,共4页
在战火纷飞的苦难中国,"战时教科书"不是子弹胜似子弹,为抗日战争的胜利做出了不可替代的贡献。"战时教科书"是一种直接服务于抗战的教科书,抗战是其起源,为了抗战是其目的,它是中国教科书发展史上极富时代特色且... 在战火纷飞的苦难中国,"战时教科书"不是子弹胜似子弹,为抗日战争的胜利做出了不可替代的贡献。"战时教科书"是一种直接服务于抗战的教科书,抗战是其起源,为了抗战是其目的,它是中国教科书发展史上极富时代特色且最为罕见的教科书类型。抗战期间的国民党统治区和共产党根据地都出现过"战时教科书",它们共同为伟大而悲壮的抗日战争鼓与呼。 展开更多
关键词 抗战期间 国民党统治区 日本帝国主义 日本侵略者 晓庄学校 国难教育社 外来侵略 生活书店 中共中央
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爆炸抛石挤淤处理公路软基的施工与质量控制 被引量:2
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作者 蒋芳超 凌四 《公路与汽运》 2007年第6期94-97,共4页
爆炸抛石挤淤处理软基具有施工设备简单、软基处理效果好、工后沉降小、施工进度快等优点,在公路工程中应用前景广阔。文中介绍了爆炸抛石挤淤处理软基的基本原理,说明了爆炸抛石挤淤的适用条件、施工程序及质量检测。
关键词 公路 软土地基 爆炸抛石挤淤 施工质量控制
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基于信息加工理论的高中地理遥感图像判读法构建研究 被引量:2
7
作者 王美蓉 《地理教学》 2016年第18期7-11,共5页
高中地理课程标准中强调信息技术对地理教学的影响,而遥感图像是现代信息技术的产物,是信息技术与地理教学融合的形式之一。然而,地理教师遥感技术知识欠缺、新技术知识重视度不够和学生的认知水平较低等问题,制约着遥感图像在地理教学... 高中地理课程标准中强调信息技术对地理教学的影响,而遥感图像是现代信息技术的产物,是信息技术与地理教学融合的形式之一。然而,地理教师遥感技术知识欠缺、新技术知识重视度不够和学生的认知水平较低等问题,制约着遥感图像在地理教学中的使用,特别是遥感图像的判读过程复杂,更加重了其使用难度。因此,现阶段从信息加工理论的角度去研究高中地理教学中遥感图像的判读方法及模式,符合新课标的理念要求,能推动遥感图像辅助地理教学的进程,也有助于解决高中地理教学中的实践难题。 展开更多
关键词 信息加工理论 高中地理 遥感图像判断法
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大家“好”,就是真的“好”吗?
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作者 《科学启蒙》 2023年第2期36-37,共2页
奇奇是个“没主意”的人,他总是习惯听从别人的意见,喜欢大家喜欢的东西、做他人觉得好的事情。在班上,同学们都挺喜欢跟奇奇一起玩,因为他永远不会提出反对意见,奇奇也为自己的“好人缘”感到骄傲。可是最近发生了一件事,让奇奇感到很... 奇奇是个“没主意”的人,他总是习惯听从别人的意见,喜欢大家喜欢的东西、做他人觉得好的事情。在班上,同学们都挺喜欢跟奇奇一起玩,因为他永远不会提出反对意见,奇奇也为自己的“好人缘”感到骄傲。可是最近发生了一件事,让奇奇感到很苦恼。他新交了个好朋友刚子,他们在一起玩的时候很开心,但是刚子的学习成绩很差,大家都认为他是个坏学生,都疏远刚子。 展开更多
关键词 学习成绩 意见 喜欢
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爆炸抛石挤淤处理高速公路软土地基施工与质量控制 被引量:1
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作者 蒋芳超 凌四 《交通标准化》 2006年第10期78-81,共4页
爆炸抛石挤淤处理软基具有施工设备简单、软基处理效果好、沉降期短、工后沉降小、施工进度快等优点,在公路工程中应用前景广阔。
关键词 软土地基 爆炸抛石挤淤 施工质量控制
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桥涵桩基的人工挖孔施工
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作者 陆海荣 《公路与汽运》 2006年第6期90-91,共2页
论述了人工挖孔桩施工的特点、常见同题及其处理方法,介绍了耒阳葵上线许家老桥河中桩基人工挖孔中采用的“腰包”截水方案。
关键词 桥梁 人工挖孔 桩基
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传承与发展:我国百年小学语文教科书寓言选文分析
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作者 《课程教学研究》 2017年第1期26-30,39,共6页
寓言兼具"道德启蒙"和"文学启蒙"的重大价值,寓言的不可取代性得到了百年来各时期的小学语文教科书编写者的认同,寓言早已经成为选文的必要来源。语文教科书选文必须兼顾"经典性"和"时代性",... 寓言兼具"道德启蒙"和"文学启蒙"的重大价值,寓言的不可取代性得到了百年来各时期的小学语文教科书编写者的认同,寓言早已经成为选文的必要来源。语文教科书选文必须兼顾"经典性"和"时代性",寓言选文也不例外,其"经典性"表现为经典寓言选文的不断传承,"时代性"表现为百余年来寓言选文的流变。 展开更多
关键词 经典性 时代性 百年教科书 小学语文 寓言选文
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中小学教师工作家庭平衡的异质性:基于潜在剖面分析 被引量:4
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作者 +2 位作者 屈家宁 佘爱 燕良轼 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第1期161-164,共4页
目的:探索中小学教师工作家庭平衡的潜在类别,并探讨不同类别的社会支持、工作投入及离职意向得分差异。方法:采用工作家庭平衡量表、社会支持量表、工作投入量表及离职意向问卷对862名中小学教师进行调查,运用潜在剖面分析进行异质性... 目的:探索中小学教师工作家庭平衡的潜在类别,并探讨不同类别的社会支持、工作投入及离职意向得分差异。方法:采用工作家庭平衡量表、社会支持量表、工作投入量表及离职意向问卷对862名中小学教师进行调查,运用潜在剖面分析进行异质性检验。结果:中小学教师的工作家庭平衡可分为三个潜在类别:矛盾型(41.30%)、平衡型(40.14%)及活跃型(18.56%),三个潜在类别的社会支持、工作投入及离职意向得分存在显著差异。结论:中小学教师的工作家庭平衡具有明显的分类特征,包括矛盾型、平衡型及活跃型,平衡型教师获得的社会支持较多,工作投入度较高,离职意向较低。 展开更多
关键词 中小学教师 工作家庭平衡 潜在剖面分析
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幼儿教师野心家取向与离职倾向的关系:工作满意度的中介作用 被引量:1
13
作者 金青青 +1 位作者 黄世伍 《心理学进展》 2021年第6期1600-1606,共7页
目的:为了探讨幼儿教师野心家取向、离职倾向和工作满意度之间的关系。方法:采用野心家取向量表、离职倾向量表及工作满意度量表对413名幼儿教师行调查研究。结果:发现幼儿教师的野心家取向既可直接预测离职倾向(p 【0.001),又可通过工... 目的:为了探讨幼儿教师野心家取向、离职倾向和工作满意度之间的关系。方法:采用野心家取向量表、离职倾向量表及工作满意度量表对413名幼儿教师行调查研究。结果:发现幼儿教师的野心家取向既可直接预测离职倾向(p 【0.001),又可通过工作满意度的中介作用间接预测离职倾向(p 【0.01)。研究结果说明对于幼儿教师离职倾向的干预,需要关注其野心家取向和工作满意度动态。 展开更多
关键词 幼儿教师 野心家取向 离职倾向 工作满意度
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针刺“颈三针”为主治疗颈椎病100例 被引量:5
14
作者 刘敏勇 王锐 +1 位作者 聂容荣 《上海针灸杂志》 2006年第7期38-38,共1页
关键词 颈椎病 针刺穴 崇骨 大椎 陶道
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浅谈岩土工程勘察中常见问题及改进方法 被引量:2
15
作者 宋建 《科技创新与应用》 2013年第26期239-239,共1页
在岩土工程进行建设以前,对岩土工程进行实地的勘察,对建设场地的地质条件进行充分的了解,对存在问题的地质条件采取措施,并且对可能存在的岩土工程提出解决的方案,可以有效的避免在进行施工的时候发生地质灾害给施工的单位带来损失。... 在岩土工程进行建设以前,对岩土工程进行实地的勘察,对建设场地的地质条件进行充分的了解,对存在问题的地质条件采取措施,并且对可能存在的岩土工程提出解决的方案,可以有效的避免在进行施工的时候发生地质灾害给施工的单位带来损失。对于施工的岩土工程进行勘察,要使用岩土工程的观点、技术和方法,对查明的场地地质环境进行分析和评价。在施工之前对岩土工程进行勘察是对施工的单位非常有利的事情,工程勘察的费用是非常的少的,这种小的投资给施工单位带来的受益确是非常的多的,可以利用勘验的结果来避免以后出现事故,对施工企业来说,可以减少工程后期的处理费用的支出,同时,这也是提高施工质量的一项措施。在进行工程的勘验过程中,传统的手段和方法已经不能在适应现在的发展速度,所以,在工程的勘验过程中一定要进行技术和方法上的改进,并且要在勘验的过程中避免出现不规范的行为,使得岩土工程的勘验可以更好的为工程的施工做出贡献。 展开更多
关键词 岩土工程 勘察 改进方法
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探究式教学在高中数学教学中的应用探究
16
作者 《高考》 2015年第11X期14-14,共1页
随着新课改的不断推进,老师在教学过程中也在逐渐转变教学观念,改变教学模式,强调学生在课堂中的主体地位,培养学生学习的主动性。探究式教学作为一种新的教学模式,把它运用在高中数学教学中,有利于加强师生之间的互动和学生之间的互动... 随着新课改的不断推进,老师在教学过程中也在逐渐转变教学观念,改变教学模式,强调学生在课堂中的主体地位,培养学生学习的主动性。探究式教学作为一种新的教学模式,把它运用在高中数学教学中,有利于加强师生之间的互动和学生之间的互动,使老师引导学生更好地进行学习,拓展学生的思维,提高他们的学习能力。 展开更多
关键词 探究式教学 高中数学教学 应用
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一种新型二次顶出在空调柜机固定架模具上的应用
17
作者 《区域治理》 2018年第19期208-208,共1页
本文以实战经验讲述了一种新型的二次顶出机构在空调柜机固定架上的应用.实际解决了此类零件出模难取件问题,为后续解决此类问题创新了一种新型结构,提供了一种新思路。
关键词 二次顶出 取件困难 改模 新型结构 跷跷板
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小学数学有效教学策略初探
18
作者 钟南生 《江西教育(管理版)(A)》 2008年第15期41-41,共1页
有效教学策略是针对某方面的教学内容和学生的实际情况等特点,为了使学生在学习后有一定的进步和发展,教师采用的教学对策和方略。采用怎样的有效教学策略才能提高小学数学教学效益呢?笔者在教学中进行了一些尝试。1.激发学生兴趣,提高... 有效教学策略是针对某方面的教学内容和学生的实际情况等特点,为了使学生在学习后有一定的进步和发展,教师采用的教学对策和方略。采用怎样的有效教学策略才能提高小学数学教学效益呢?笔者在教学中进行了一些尝试。1.激发学生兴趣,提高学生主动参与的积极性。 展开更多
关键词 有效教学策略 小学数学 引导学生 激发学生兴趣 主动参与 教学对策 教学内容 教学效益 学习数学 课堂教学
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三主式生本课堂教学模式实践初探
19
作者 《江西教育(管理版)(A)》 2013年第3期116-,共1页
"三主"是指自主性、主动性、主体性.学生的自主性学习是指学生自己研究、自己表达、自己创造、自己选择、自己评价;主动性来源于学生对理想的追求,对知识的欲望,对学习的渴望,换句话说,学生懂得了知识的作用,产生了求知的要求... "三主"是指自主性、主动性、主体性.学生的自主性学习是指学生自己研究、自己表达、自己创造、自己选择、自己评价;主动性来源于学生对理想的追求,对知识的欲望,对学习的渴望,换句话说,学生懂得了知识的作用,产生了求知的要求,在学习中就能够表现出极大的热情,有了这种热情,就可以形成一种动力,学生在课堂上就好奇、好问、好做;学生的主体地位就是关注学习的具体情况和特点,包括学生的学习兴趣、学习水平、学习思路、学习方式、学习习惯、学习进程、学习效果等,一切以学生为本. 展开更多
关键词 课堂教学模式 生本课堂 实践初探 长方形
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